张悦
目的:通过血管介入教学模拟系统的分析,说明其在我国临床教学应用中的主要作用。方法将管径大小不同的玻璃管制成和人体血管相仿的模型,并将模型运用到临床教学过程中。通过固定摄像头、计算机等组成影像模块。结果模拟的各模块互相作用,组成一套可以操作、移动的操作系统。影响可以采集到不同格式的影响图片和动态影响,可以捕捉模拟血管操作的主要过程。结论该系统可以模拟血管介入的基本操作,对于临床教学来说具有较好的推广应用价值。
作者:安天志;王黎洲;周石 刊期: 2015年第09期
目的:探讨糖尿病患者临床护理问题及护理措施。方法回顾分析200例糖尿病患者的临床护理资料。结果严格监控血糖、调节饮食、合理运动、按时使用降糖药物,保持良好心态对预防临床常见护理问题及并发症的产生有积极作用。结论针对临床上出现的护理问题给予有效护理干预,并对糖尿病患者进行科学有效指导,是降低糖尿病患者并发症的有效方式。
作者:都玉伟 刊期: 2015年第09期
目的:探究肺结核合并糖尿病患者采用环甲膜穿刺给药的治疗效果。方法选取2013年3月~2014年6月收治的34例肺结核合并糖尿病患者进行治疗,随机分组,实验组18例患者采用化疗和环甲膜穿刺给药的治疗,对照组14例患者仅选择化疗治疗,对比患者的恢复情况。结果实验组患者病灶的吸收率、痰菌转阴率以及空洞的闭合率明显比对照组患者高,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论肺结核合并糖尿病患者采用化疗和环甲膜穿刺给药的综合治疗,能够提高痰菌阴转率,减轻身体不适,缩短治疗时间,提高治疗效果。
作者:李香兰 刊期: 2015年第09期
目的:总结老年肺炎患者的临床护理经验。方法回顾性分析总结78例老年肺炎患者的临床资料,分析临床特点,总结护理经验。结果经过积极治疗及有效的护理措施,本组78例老年肺炎患者痊愈47例,有效27例,无效4例,有效率为94.9%。结论老年肺炎患者临床症状不典型,需要细微、周到的护理,这对促进老年肺炎患者的痊愈具有重要意义。
作者:崔波 刊期: 2015年第09期
目的:探讨在妇产科护理带教中引入PBL教学法的应用效果。方法选取2013年9月~2014年9月于我院实习的70名实习护生作为本次研究的对象,将护生随机分为两组,对照组和观察组各有35名护生,对照组护生实施常规带教模式,观察组护生采用PBL教学法予以带教,比较两组护生的理论知识与操作技能成绩。结果观察组护生的理论知识水平与操作技能评分均要明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05),具有统计学意义。结论在妇产科护理带教中采用PBL教学法,能够明显提升实习护士的操作技能与理论知识水平,值得在临床上大力推广应用。
作者:买存玉 刊期: 2015年第09期
目的:探究标准大骨瓣开颅术治疗大面积脑梗塞的临床效果。方法选取我院2012年3月~2013年3月期间收治的60例大面积脑梗塞患者,将其随机均分为观察组与对照组,观察组30例患者采取标准大骨瓣开颅术治疗,对照组30例患者采取常规大骨瓣开颅术治疗。观察比较两组患者的治疗疗效。结果观察组临床疗效显著优于对照组(P<0.05)。结论标准大骨瓣开颅术治疗大面积脑梗塞的临床效果显著,可以减少并发症、降低死亡率。
作者:于传宝 刊期: 2015年第09期
目的:针对肩周炎进行平衡针灸治疗,根据治疗的结果进行统计学的观察,以期对平衡针灸治疗提供可靠的依据,提高平衡针的治疗效果。方法选取我院在2010年~2013年收治的80例肩周炎患者,将患者随机分为两组,观察组患者40例,对其采用平衡针灸治疗,对照组患者40例,对其采用西医常规方法进行治疗。结果对两组患者的治疗效果进行分析比较,差异显著,观察组的治疗效果要显著优于对照组的治疗效果,有统计学意义(P<0.05)。结论平衡针治疗肩周炎的效果优于常规西医治疗方法。
作者:张祖安 刊期: 2015年第09期
目的:观察慢性肾衰模型大鼠的钙磷代谢变化,为慢性肾衰并发症的防治提供理论依据。方法 SD大鼠20只随机分为对照组(Ctr, n=10)、慢性肾衰组(CRF,n=10)。每天分别以生理盐水(10 ml/Kg)、腺嘌呤(300 mg/Kg)灌胃6周。化学比色法检测血磷和血钙。结果 CRF组血磷和血钙水平与Ctr组相比,差异显著(P<0.05)。结论慢性肾衰时,血磷水平升高和血钙水平降低。
作者:马玲;陆琼 刊期: 2015年第09期
目的:探究垂体后叶素联合酚妥拉明治疗支气管扩张咯血的效果。方法随机抽取我院支气管扩张喀血患者80例平均分为观察组与对照组。两组患者接受治疗期间均使用垂体后叶素静脉输液。观察组患者在此药物基础上加用酚妥拉明。对比两组患者的治疗效果以及不良反应发生情况。结果观察组治疗效果明显优于对照组(P<0.05)。结论患者接受治疗期间使用垂体叶素联合酚妥拉明用药,减少患者不良反应发生率,提高了治疗效果。
作者:王丽敏 刊期: 2015年第09期
目的:分析正常人鼓乳段面神经MRI斜矢状位影像解剖学特点。方法选取2013年1月~2014年1月我院门诊体检正常的成年人30例(60耳)进行本次试验的研究,使用MRI1.5TESSENZA通过快速成像技术进行扫描,根据所获得的鼓乳段面神经影像,对其形态进行观察及解剖测量。结果鼓室段面神经表现为颞骨低信号下的等信号影,其走行为向后下弯曲至乳突段并稍向后外斜行,基本与解剖描述相符,经过测量,鼓室段长度为(10.98±1.45)mm,乳突段长度为(11.19±1.20) mm,鼓室段与乳突段之间夹角为(120.05±5.52)°。结论MRI斜矢状位扫描可以清晰的显示正常人鼓乳段面神经的解剖特点,为临床的疾病诊断和治疗奠定一定的基础。
作者:吕方;苗莹莹;范锡印;付升旗 刊期: 2015年第09期
目的:对埃索美拉唑治疗应激性溃疡出血的临床疗效进行研究,并总结治疗体会。方法选取于2014年2月~2014年12月期间在我院接受治疗的44例应激性溃疡出血患者随机分为两组,对照组患者在常规治疗的基础上给予泮托拉唑注射液治疗,治疗组患者在常规治疗的基础上给予埃索美拉唑治疗,对两组患者的治疗效果进行比较。结果治疗组患者的胃酸、胃泌素、生长抑素以及治疗总有效率与对照组比较差异显著,治疗有统计学意义(P<0.05)。结论埃索美拉唑治疗应激性溃疡出血具有十分显著的临床疗效,能快速改善应激性溃疡合并出血患者的临床症状。
作者:徐晓辉 刊期: 2015年第09期
作者: 刊期: 2015年第09期
目的:探讨气胸的临床治疗体会。方法对2012年5月~12月我院收治的37例气胸患者进行资料分析。结果37例患者治愈34例,3例复发。结论气胸治疗后要预防复发,治疗前发次数是复发明确的危险因素。
作者:肖广海 刊期: 2015年第09期
目的:探讨护理干预对病毒性心肌炎患者临床疗效的影响。方法将我院收治的82例病毒性心肌炎患者随机分为观察组与对照组两组各41例,对照组患者给予心内科常规护理措施,观察组患者给予综合护理措施。观察两组患者治疗后的临床疗效。结果观察组的治疗效果好于对照组,两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对病毒性心肌炎患者实施积极有效的综合护理措施可以提高治疗效果。
作者:郑霞 刊期: 2015年第09期
目的:对腹膜透析相关性腹膜炎的原因进行探讨,为更好的治疗腹膜炎提供科学依据。方法选取2012年1月~2014年12月到我院肾内科进行治疗的118例发生腹膜炎的尿毒症患者,通过分析其临床资料进一步分析尿毒症患者发生腹膜炎的原因。结果引发腹膜炎的相关因素主要是以下方面:尿毒症患者自身选择继续腹膜透析、操作不规范、治疗环境不符合要求、其他疾病感染以及患者个人卫生原因。结论规范化操作和科学化管理能够有效的防治腹膜透析相关性腹膜炎的发生。
作者:张翠 刊期: 2015年第09期
目的:对肺结核病的治疗方法及效果进行探讨。方法选取我院2011年1月~2014年1月间收治的患有本病的患者20例进行研究分析。结果通过治疗,有18例患者的痰菌可转为阴性,转阴率为90%。X线检查显示在经过有效的治疗后,有19例患者的病灶吸收效果显著,病灶吸收率为95%。结论化学治疗为肺结核的主要方法,同时结合患者的实际情况进行,能够取得理想的效果。
作者:黄恒 刊期: 2015年第09期
目的:探讨优质护理在腹腔镜下卵巢囊肿切除术患者的效果。方法随机将100例卵巢囊肿患者分为两组。对照组给予常规护理,观察组行优质护理干预。比较两组首次下床时间、排气时间、住院时间以及护理满意度。结果观察组首次下床时间、肛门排气时间、住院天数、护理满意度等指标均优于对照组(P<0.05)。结论优质护理可缩短恢复时间,改善患者生活质量。
作者:韩玉芬 刊期: 2015年第09期
目的:探讨人工周期配合中药治疗卵巢早衰的疗效。方法回顾性分析2009年1月~2011年12月采用人工周期配合中药治疗卵巢早衰的临床资料49例。结果治疗组与对照组总有效率分别为93.8%和82.2%,两组结果比较,有显著性差异(P<0.05)。结论人工周期配合中药,两者协同作用,可提高临床治愈率,显著降低血清FSH水平,可调节脑-垂体-卵巢-子宫轴功能,从而达到调节生殖内分泌的作用,是治疗卵巢早衰的有效方法。
作者:谢淑蓉 刊期: 2015年第09期
目的:分析保胎治疗在早期先兆流产中的临床应用价值。方法100例先兆流的孕妇作为研讨组,选取健康孕妇作为对照组。研讨组采用休息、心理疏导及肌注黄体酮的保胎治疗措施。结果将两组孕妇妊娠期及分娩期的并发症和新生儿身体情况进行对比,差异无统计学意义。结论对先兆流产的患者采用必要的保胎治疗后,孕妇不仅可继续妊娠,而且对胎儿我不良影响。
作者:胡雪峰 刊期: 2015年第09期
目的:探讨国内临床护理带教模式在肿瘤护生培养中的应用效果。方法选取2013年9月~2014年9月于我院肿瘤科实习的98名护生作为本次研究的对象,将护生随机分成对照组和观察组,两组各有49名护生,对照组采用传统带教模式,观察组采用一对一临床护理带教模式。结果对比观察组与对照组护生的理论考核与技能考核成绩以及对教学方法的满意度,均具有显著性差异(P<0.05)。结论在推进肿瘤护生培养中应用一对一临床护理带教模式,能够有效提高护生对带教老师的满意度,提高护生的临床理论知识掌握水平以及实践能力,有效提高护理质量。
作者:李凤娟 刊期: 2015年第09期