《医学教育研究与实践》 （ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4）（原名《西北医学教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我国最早创办的医学教育类学术期刊之一，创办于1982年，1993年开始在全国范围内公开发行( 邮发代号 52-133)。多年来，该期刊的办刊人员一直坚持“立足国内，放眼全球”的办刊理念，及时“捕捉”我国乃至全球最新的医学教育研究成果，该期刊也为我国各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等进行医学教育学术研讨、展示其最新医学教育改革成果、交流其医学教育教学经验等提供了一个很好的平台。目前，该期刊的读者、作者群遍及我国各省、市、自治区，甚至港、台地区及国外，是其进行医学教育、教学实践的参考和良师益友。本刊发表的学术论文基本上代表了中国乃至世界各国当前医学教育领域的最新、最全面的理论成果，也是相关学者研究中国医学教育现状、推动医学教育改革的参考工具之一。 办刊宗旨：坚持正确的办刊方向，报道国内外医学教育动态，反映医学教育理论、医学教育方法和技术以及教学管理成果等，展示教育改革成果，交流优秀教学经验，服务我国医学教育教学实践。
1 题名
文章题目要求简明、具体、确切，中文题名不得超过20个字，必要时可加副标题。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号。如果属于课题项目的研究论文，应在文章首页的最下边标注课题来源全称和项目编号。
2 作者及工作单位
论文应有作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者，其间以逗号分开，其工作单位不同，应按阿拉伯数字顺序标注在右上角，单位与单位之间用分号。如有多位作者，其工作单位为同一大单位的不同小单位，应按英文字母的顺序(A，B，C…)标注在右上角，单位与单位之间用分号。
3 作者简介
所有论文都应提供作者简介(第一作者)：包括姓名(出生年)、性别(民族)、籍贯、职称、学历(位)及所从事的研究工作及联系电话、E-mail等。
4 摘要和关键词
所有论文都应附300字以内的中文摘要和3-5个关键词。教育理论与实践、综述、评述类论文还应有相应的英文题目、姓名、工作单位、地址、邮编、摘要、关键词。
5 标题和图表
各级标题依次用阿拉伯数字连续编号，如1，1.1，一般以1-2级为宜(宜少不宜多)。图要有图序、图题;表要有表序、表题，不能用“附表”或“附图”表示。文字、表、图三者表述切忌重复。表格要用三线表，必要时可加辅助线，力求简洁，主谓合理。
6 计量单位
年月日及各种数字一律用阿拉伯数字表示。计量单位用符号表示。如：m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、kg(千克)、g(克)、mg(毫克)、μg(微克)、L(升)、mL(毫升)、d(天)、h(小时)、min(分钟)、s(秒)等。pH用正体表示。相除组合单位中不能出现2条分数线，如：mg/kg/d应写成mg/(kg·d)。
7 统计学符号
统计学符号一律用斜体表示，如：样本大小用小写斜体“n”，概率用大写斜体“P”，均值用小写斜体“x”，标准差用小写斜体“s”，t检验用小写斜体t，F检验用大写斜体“F”，卡方检验用小写斜体“χ2”，相关系数用小写斜体“r”等。
8 参考文献
参考文献应在10条以上，欢迎引用本刊已发表论文。在正文中标注时，要按照在文章中引用的顺序排列，请选用亲自阅读过的一次文献，不能引用内部资料、待发表和二次文献。参考文献的类型标识及书写形式如下：
书籍、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年：起止页码.
期刊：作者(须标出前3个作者的姓名，其后者用等).题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.
报纸：[序号]作者.题名[N].报纸名，年-月-日(版次).
国际、国家标准：[序号]标准编号，标准名称[S].
专利：[序号]发明者.专利名称[P].专利国别：专利号，年-月-日.
电子文献：[序号]作者.题名[电子文献及载体类型标识].出处或可获得地址，发表或更新日期或引用日期.
9 注意事项
文责自负，如有抄袭、泄密等，本刊不负连带责任。本刊对来稿有权删改，如不同意删改，请注明“请勿删改”字样。本刊因人力有限，一般不退稿，敬请谅解，请作者自留底稿。如两个月未收到录用通知，稿件可自行处理。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊发文量：通常是指在特定时间内，一个学术期刊所发表的论文数量。计算期刊发文量是评估期刊生产力和影响力的一个重要指标，也是学者选择投稿期刊时常常考虑的因素之一。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
医学教育研究与实践杂志校稿认真负责，每次打电话都不厌其烦地回答我的不解之处。外审专家的审稿意见也很诚恳详细，对文章帮助很大！杂志质量还是挺不错的。
医学教育研究与实践杂志审稿较快，14天左右就发回退修，退修之后10天左右再次退修，我吸取上一篇投稿的教训（退修了两次仍未达到要求，退稿了），仔细按照编辑发来的要求修改，顺便提一下，编辑人很好，修改之后很快录用，9个月之后见刊。
尊敬的医学教育研究与实践杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
医学教育研究与实践杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
医学教育研究与实践杂志编辑的态度非常认真、和蔼，来回修改了好几次，很快就录用了。国内的顶级杂志，影响力很大，看来我的选择还是没有错的。给你们竖个大拇指。
昨天联系了医学教育研究与实践杂志，杂志社说我的文章还在初审当中，不知道要什么时候才出结果，好急，菩萨保佑过了，过了
投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
文章接收速度还可以，我投稿的时间有些尴尬，恰逢是在放假的时候，耽误了一段时间。医学教育研究与实践杂志在学术界还是有一定地位，还是不错的。编辑老师也很不错，比较推荐大家投此杂志。
9月中旬在投医学教育研究与实践杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
急急，医学教育研究与实践杂志 投稿要多长时间才能出结果，投了好久了，没见一点动静，有人告诉我么
