陈浩；金涛
进入21世纪信息时代,以网络教育为标志的现代远程教育脱颖而出,它是现代信息技术应用于教育后产生的新的教育形式,同时与之相适应的医学网络教育信息资源建设也日益受到人们的重视.而医学网络课件是非常重要的组成部分,是医学远程教育的灵魂.本文就医学网络课件的设计特点、设计原则及结构组成等方面进行较为详尽的阐述.
作者：陈浩；金涛 刊期： 2004年第02期
为了提高分析化学实验教学质量,对相应专业进行分析化学实验操作考核.通过多年的实践和探索,提出改革分析化学实验操作考核的具体方案.
作者：方苗利；徐建泓 刊期： 2004年第02期
高职高专护理教育要培养出适应社会需求的高素质实用型护理人才,其核心内容是课程结构的调整与改革.课程结构体系要体现护理的特征,要注重体现出社区护理内容,注重学科间的互相渗透,必须确保毕业生的知识、技能、素质等综合水平达到高等专门技术人才的层次,以适应、胜任社会日益增长的卫生保健需求.需要多所高等院校协作,联合完成高职高专护理专业配套教材的建设,为实施课程结构的调整与改革提供基本保障.
作者：诸葛毅；徐旭红；范晓江；程本芳；范显忠；贾宝芳 刊期： 2004年第02期
近年来医学院校临床实习质量有所下降,分析其原因与社会、学校、教师和学生等因素有关,对此提出了一些解决的方法.
作者：张海邻；王征 刊期： 2004年第02期
本文针对医学院校的计算机教学特点,提出了将单一注入式的教学模式逐步改变为学生动手实践与注入式教学模式相结合,将单向的知识传递改为双向的知识交流式的教学模式,并在课堂教学中进行了应用,取得了较好的效果.
作者：刘秀娟；刘秀敏 刊期： 2004年第02期
目的:评价带支托弹性义齿修复前牙缺损的临床效果.方法:随访前牙缺损弹性义齿修复病例516例,其中250例用无支托弹性义齿修复,266例用带支托弹性义齿修复,以义齿修复效果评价标准评价两种义齿的临床效果,比较两组义齿的修复成功率.结果:带支托弹性义齿修复前牙缺损的成功率明显高于无支托弹性义齿(P＜0.001).结论:修复前牙缺损时,带支托弹性义齿比无支托弹性义齿获得更好的临床效果.
作者：张李明；刘丽 刊期： 2004年第02期
药理学实验是药理学教学中的一个重要环节.实践证明,改革药理学实验内容、实验方法和手段,有利于培养学生的科学思维和实践创新能力,使学生学习的主动性和积极性明显提高.
作者：张丽慧 刊期： 2004年第02期
用主成分分析法,确定学生评教量表的权重体系,用班级的平均得分和开课门数对教师的得分进行无量纲化处理.实践证明,这一学生评教的计分方法能较准确地反映学校课堂教学质量的实际情况.
作者：吴以莉；王工一 刊期： 2004年第02期
和谐、亲切、宽松的校园人际环境,使人心情舒畅,身心健康,有利于促进师生的工作与学习.而构建融洽和谐的校园人际环境,要靠大家共同努力,精心呵护.
作者：应莹 刊期： 2004年第02期
医学专业开展双语教学是我校课程改革体系中的一个重要举措,这不仅是培养高级医学人才的有效模式,也是适应医学教育国际化的需要.本文对双语教学起步阶段所存在的困难和问题作了概括,进而对深入开展双语教学提出一些建议.
作者：袁方 刊期： 2004年第02期
目的:探讨不同生源、年级、专业高职医学生的英语三级考试合格率之间的差异及影响因素.方法:对1044名不同生源、年级、专业的医学生英语三级考试合格率进行统计、比较、分析.结果:高中与中职生源、00级与02级、部分专业之间英语三级考试合格率存在着显著的差异.结论:不同生源是影响学生英语三级考试合格率重要因素,生源以高中为佳；本院学生英语三级考试合格率有下降趋势,必须重视和加强英语教学.
作者：俞爱月；王岚；夏国园 刊期： 2004年第02期
医学教育的创造教育是培养学生具有创新意识和创新能力的一种教学方法.本文介绍了课堂、课外和社会活动三类教育形式的实施要点,同时教师要注意备课方式、教学内容、教学方法、教学媒体、作业设计及教学评价的创新,注重培养学生问题意识和创造思维能力.
作者：杨留才 刊期： 2004年第02期
行动研究是近年来国外教育界探究和实践的一种教学理论和研究方法.它既是师资培训的有效方法,也是在职教师自我完善的捷径,同时它又是解决教学与研究领域脱节的途径之一.本文主要介绍行动研究的基本概念、特征和实施行动研究的基本步骤以及行动研究在外语词汇教学中的运用.
作者：陈伟红 刊期： 2004年第02期
现代外语教学法提倡听说领先和摹仿,是有积极意义的,但也容易走向另一个极端,即忽视自觉的学习手段,特别是忽视比较,从而失去它们在外语教学中应当充分发挥的作用.由于各种事物都存在有普遍性和特殊性,语言亦是如此.各种语言都有其特殊的规律,但也有其共同的原理.而“比较”就是要找出它们的异同,只有比较,才能准确地掌握某种外语的特点和规律,也只有比较,才能显露具体语言的结构特点,才能更深刻地理解某种语言结构的本质.
作者：万黎明 刊期： 2004年第02期
对于走上工作岗位后的年轻医生很有必要重提养成教育.良好习惯的养成,既有利于维护正常的医患关系,又为培养自己成为优秀的医生奠定必要的基础.因此,年轻医生必须对养成教育的重要性有足够的认识,同时规章制度是养成教育的重要外部条件,而主观能动作用是养成良好习惯的关键.
作者：冯若蕾；洪涛；金芝英；郑梅 刊期： 2004年第02期
当前大学生的诚信危机日益突出,诚信教育迫在眉睫.高校要通过多种途径加强对大学生的诚信教育,并建立信用评价体系,营造社会诚信工程,推进高校思想政治建设.
作者：张梅芬 刊期： 2004年第02期
分析目前临床医学教学的缺陷与不足,认为在临床医学教学中开设循证医学课程,对培养21世纪医学高级人才有着重要意义,同时对开展循证医学教学提出了初步框架.
作者：肖国民；危静 刊期： 2004年第02期
通过对两届共86名临床医学专业学生临床见习的教学、行为规范、后勤服务的管理,认为医学生在临床实习前进行集中见习是一种好方法.理论联系实际的教学方法,专职班主任尽心尽职的管理,学生与带教老师的共同参与,学校教学管理部门的指导,配套的管理制度与相关政策,是临床见习成功的保证.
作者：姜秋泉 刊期： 2004年第02期
古代中国与美洲的交往源远流长,双方的商品贸易起步较早,医药学交流肇始滞迟.当然,古代美洲人民荜路蓝缕,发展了当地的医药卫生事业,并与中国开展了双边交流.在南美洲双方主要通过间接医药交流,在北美洲双方较多地采用直接医药交流.
作者：朱德明 刊期： 2004年第02期
《我的教育观》辑集了35位中国当代著名专家学者关于教育论述,体现了各方专业人士的高瞻远瞩和真知灼见.本文分析了专家们独到的观点,尤其是教育界以外的知名专家学者的教育观,学习分析他们的教育观可以帮助人们从另一个角度理解当今和未来教育,发人深省.
作者：廖鸿灵；俞晓峰 刊期： 2004年第02期
浙江医学教育杂志
主管:浙江省卫生厅
主办：浙江省医学教育研究室
