刘莉华
目的 探讨外科重症监护病房行连续性血液净化护理安全管理的方式以及有效性.方法 选择2016年8月-2017年8月来该院外科进行治疗的83例重症监护病房患者作为此次研究对象,将其分成对照组(41例)与观察组(42例).对照组进行常规的连续性血液净化护理,而观察组进行连续性血液净化护理安全管理,比较两组患者终的护理效果.结果 观察组患者死亡率(1例,2.38％)明显低于对照组患者(6例,14.63％),观察组患者非计划外拔管、滤器凝血率、导管凝血率、低血压发生率不良事件发生率均明显低于对照组患者,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 外科重症监护病房行连续性血液净化护理安全管理,其有助于降低患者死亡率以及各种不良事件发生率.因此,在外科重症监护房行连续性血液净化护理安全管理,值得推广.
作者：龚佩丽；董甄 刊期： 2018年第17期
目的 通过对远程医疗服务职工医疗保险疾病负担分析,为管理者做出决策提供科学依据.方法 利用描述性方法分析基层患者到中心医院、从中心医院到省内大医院和到省外就医经济负担.结果 高血压患者的直接费用省内医院比基层高8266.31元、省外医院比省内高1911.77元.远程医疗范围服务的实施,节约患者的间接费用.结论 在总成本投入不变的前提下,由于远程医疗服务的实施,进而降低了患者到北京等地的间接费用,一定程度上降低了患者的疾病负担.
作者：李银山；叶舟；来勇臣；李在宝；李林贵；张雷 刊期： 2018年第17期
目的 探析在住院医师规范化培训中应用PDCA循环的临床效果.方法 择取该院接受规范化培训的44名住院医师,将2016年1-12月接受培训并进行传统培训管理的22名住院医师作为对照组,将2017年1-12月接受培训并进行PDCA循环培训管理的22名住院医师作为研究组,对两组住院医师的培训效果进行分析和比较.结果 经过培训和管理后,研究组专业理论知识成绩高于对照组,临床技能操作成绩高于对照组(P<0.05);研究组医师对课程设计合理性、教学技能、分析解决问题能力、教学责任心及态度、知识掌握度等教学满意度评分均明显高于对照组(P<0.05).结论 在住院医师规范化培训中应用PDCA循环可提高住院医师的理论知识掌握程度以及临床技能操作水平,同时也更加认可带教教师的培训及管理过程,教学效果显著,值得推广.
作者：闵竞 刊期： 2018年第17期
目的 探析中医高等院校应用网络直播授课的可行性及优劣势.方法 依托河南中医药大学,采用自编调查问卷,对在校教师及学生进行调研,从师生接受程度、授课内容、授课时间以及影响因素等多方面对他们进行基于大学生网络直播选修课可行性的问卷走访调查.从分析调查结果和走访交谈中总结出其的优势和弊端,并提出具有价值的参考建议.结果 该研究结果显示在高等中医院校应用网络直播授课具有一定可行性,教师及学生兴趣高、接受度高,该授课方式有着其不可替代的机动性强和便利性强的优势,但是也因缺少一个完备的网络直播授课体制、大学生自觉上课的意识和积极性等因素具有一定局限性.结论 高等中医院校应用网络直播授课可行性较强,应注意应用的方式和时机.
作者：琚保军；宋鑫 刊期： 2018年第17期
大学生科研训练作为培养大学生创新能力和提高综合素质的重要途径,已经成为当今高等教育的一个重要目标.该文以北华大学预防和临床医学本科生为研究对象,采用调查问卷和访谈方法,了解医学本科生参加科研训练现状,针对已取得成效及存在问题进行分析和探讨,以期进一步提高科研训练效果.
作者：历春；王海鹏；盖晓东 刊期： 2018年第17期
目的 探讨环节质量控制管理对该院血液透析室医院感染发生率的影响.方法 选取2014年1月-2017年10月于该院就血液透析室收治的86例,根据入院先后顺序,分为观察组(n=43)与对照组(n=43),对照组予以常规管理,观察组予以环节质量控制管理,对比两组管理效果.结果 观察组院内感染发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组护理不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05);观察组感染控制效果及护理满意度评分显著高于对照组(P<0.05).结论 环节质量控制管理能够有效提高护理质量,保证护理工作的安全性,减少血液透析室医院感染率及护理不良事件发生率,患者的满意度高,具有临床推广使用价值.
作者：单体妹 刊期： 2018年第17期
目的 探讨个案追踪法在护士临床护理能力考核中的价值.方法 选取2015年10月-2017年6月于该院工作的150名护士作为研究对象,分析采取个案追踪法进行临床护理考核,分析其效果.结果 采取个案追踪法培训后护士的考核合格率显著优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).培训后护士的综合能力考核成绩显著优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).培训后护士满意度显著优于培训前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将个案追踪法应用于临床护士能力考核中,有助于规范护士的行为和考核标准,可提高护士的综合能力,值得在临床进一步探讨和推广.
作者：贾凤娟 刊期： 2018年第17期
超声技术在很多身体状态的检查和疾病的诊断中也应用广泛,而设备中输出的图文报告正是就医患者疾病治疗的重要依据,所以安全有效的病历管理意义重大.该文就医院超声科室病历管理现状及存在问题入手,重点阐述提升超声科室病历管理水平的重要方法.
作者：王晓华 刊期： 2018年第17期
随着我国医疗保障制度的不断完善,在我国绝大部分地区均覆盖了医疗保障,同时国家也加大了对基层医院和医疗设备的更新程度,这也保障了大部分地区医疗保障的治疗水平,但在新的时代下医疗保障制度依然有需要改革和细化的地方,这其中对医院的医保管理的细化更是关键所在,医院对医疗保障进行精细化管理不仅能有效提高医院医疗保障的整理管理水平,而且能积极影响医疗保障制度的持续稳定的发展,与此同时这也是我国国情针对医疗保障制度必须要进行的补充措施.只有保障医院医疗保险的精细化管理,才能使医疗的医疗和管理水平产生质的飞跃,体现医院的真实价值.
作者：杜燕；于姗姗 刊期： 2018年第17期
目的 探讨儿科护理管理中运用安全管理的临床价值.方法 选择该院儿科2015年4月-2017年4月期间收治的患儿320例为研究对象,根据入院时间将其分为两组,其中2015年4月-2016年4月期间的常规管理为对照组(n=150),而2016年5月-2017年4月期间运用安全管理为观察组(n=170),对比分析两组管理效果.结果 与对照组比较,观察组的护理质量评分高,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);相比较对照组而言,观察组的护理风险事件发生率低,组间对比差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床上将安全管理运用在儿科护理管理中可以减少护理风险事件发生率.
作者：刘淑波；刘淑梅 刊期： 2018年第17期
目的 探讨小儿内科病房护理管理的方式及实施效果.方法 在小儿内科病房管理中实施人性化管理,分别对人性化管理前后护理人员、患儿家长进行满意率调查.结果 人性化管理后护理人员在工作积极性、自我学习能力、沟通交流能力、操作技能方面满意度明显高于管理前,患儿家长在服务态度、仪容仪表、查房频率、操作技能方面满意度明显高于管理前,均差异有统计学意义(P<0.05).结论 在小儿内科病房护理管理中实施人性化管理,可有效提高护理质量,提高患儿家长对护理工作满意度.
作者：孙娜 刊期： 2018年第17期
目的 通过实施管理手段,预防和减少重症医学科危重患者中心静脉导管相关性血流感染的发生.方法 采用循证思维查阅相关文献,根据科室实际情况建立预防中心静脉导管相关血流感染的集束化管理策略,包括置管过程监控、置管维护操作记录、保持管道密闭、不常规冲管、减少导管附属装置更换时间、治疗室集中配药、严格手卫生及无菌技术操作等,就实施前后导管相关性血流感染的发生例次及发生率进行前后对比.结果 实施集束化管理策略2年来,绵阳市中心医院重症医学科在收治患者人次、住院总天数、中心静脉置管天数、中心静脉插管使用率、患者平均病情严重程度均增加的情况下,导管相关性血流感染发生例次及发生率均较2014年明显减少,至2016年无1例导管相关性血流感染发生.结论 集束化管理策略有利于降低重症医学科危重患者导管相关性血流感染的发生,其中保持管道的密闭性和集中配药是具影响性的两大因素.
作者：汪迪；陈斌 刊期： 2018年第17期
目的 分析典型案例教学法在神经内科临床实践教学中的应用价值.方法 2016年1月-2017年4月选择在神经内科进行实习的医学本科生,共计100名,并按照电脑编码分组,研究组予以典型案例教学法进行临床实践教学,对照组予以传统教学法;分析组间医学本科生的三项专业成绩、对教学方法的满意度情况.结果 研究组的三项专业成绩和对教学方法的满意度情况均明显优于对照组(P<0.05).结论 在神经内科临床实践教学中应用典型案例教学法,能够保证教学内容的系统性,可以提高医学本科生的专业成绩.
作者：张楠；韩芳 刊期： 2018年第17期
目的 探讨在中医妇科临床教学中教学方法探讨,并着重阐述病例导入式教学的应用效果,为中医妇科的临床应用教学提供良好的理论教学基础.方法 选取2017年上半年在该院中医科实习的学生共计16人作为对照组,选取2017年下半年在该院中医科实习的学生共计16人作为实验组,其中对照组采用传统带教式方法进行教学,实验组采用传统带教联用病例导入式的教学法进行教学,实习结束后对两组实习生进行考核,对比两组实习生的教学效果以及实习学生对教学满意度调查.结果 实验组学生和对照组学生理论知识及格率分别为87.50％和62.50％,两组进差异有统计学意义(P<0.05);实验组学生和对照组学生实践操作及格率分别为75.00％和56.25％,两组差异有统计学意义(P<0.05).两组学生教学满意度评价,实验组学生和对照组满意度满意度分别为93.75％和81.25％,两组满意度数据卡方比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在中医妇科临床教学中,病例导入式教学法教学效果较明显.对比传统教学方法,学生综合素质得到极大提高,理论知识和实践能力得到逐步提高,学生对于学科的兴趣提升,自主专研意识提升,同时在教学中锻炼学生的创新能力、协作能力等等,学生实习结束后对于实习效果评价的满意度增加.
作者：程巍 刊期： 2018年第17期
目的 探讨护理风险管理对神经内科高血压脑出血住院患者皮肤损伤的影响.方法 选取2016年4月-2017年4月该院神经内科高血压脑出血住院患者98例作为研究对象,按照单双数将所有患者随机分为对照组(n=49)与观察组(n=49),对照组采用常规护理,观察组实施护理风险管理.对比两组患者在护理后的护理满意度及皮肤损伤率.结果 观察组患者护理满意度93.88％和基础护理合格率95.92％明显高于对照组,皮肤缺损率8.16％低于对照组30.61％(P<0.05).结论 护理风险管理在神经内科高血压脑出血住院患者中的应用,可以有效降低患者皮肤损伤率,提高护理满意度,值得进一步推广.
作者：陈华 刊期： 2018年第17期
目的 观察预防跌倒分级管理在内科老年患者中的实施效果.方法 从2014年1月-2017年12月期间该院收治的所有内科老年患者当中随机选取120例患者作为该次的观察对象,60例患者设为对照组,60例患者设为观察组;对照组实施常规内科护理管理;观察组实施预防跌倒分级管理;对比两组患者的跌倒发生率以及患者的护理管理满意度.结果 观察组的跌倒发生率为5.00％,对照组的跌倒发生率为40.00％,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的满意度为95.00％,对照组的满意度为71.67％(P<0.05).结论 将实施预防跌倒分级管理应用到内科老年患者的护理管理当中,能够降低老年患者的跌倒发生率,提高患者的满意度.
作者：王凤娥 刊期： 2018年第17期
科技资源的投入产出效率对于高校附属医院人才培养、团队建设、学科发展及社会综合服务功能的提升具有重要的促进作用.对高校附属医院科研投入/产出绩效相关性进行分析研究,可以了解现状、挖掘潜力和发现不足,有利于及时调整研究方向和人员结构,为管理决策者提供辅助决策信息和依据,促进医院科研管理向合理化、规范化、科学化迈进.该文主要阐述了高校附属医院科技资源投入与产出绩效相关性研究的必要性,科技资源、医学科技资源、投入与产出等概念内涵,科技投入绩效评估的国内外研究现状,投入产出分析法的基本概念,投入产出分析法在绩效评价中的应用及指导意义以及数据包络法在医院绩效评价中的应用这几个方面的内容,力争为医院科技资源投入与产出绩效的研究提供科学可靠的理论基础.
作者：陈飞；王玥；徐水珠 刊期： 2018年第17期
层级护理管理制度是一种符合当前护理理念的管理模式.其能够依据护理人员不同的工作权限,落实工作任务,履行岗位职责,满足不同病患对于疾病的需要,让患者感受到高品质的护理服务.进而提升护理品质.结合实际情况,该文从3个方面详细阐述了层级护理管理模式在骨科病房应用对护理质量及家属满意度的影响情况,旨在为相关学者的研究工作提供参考性意见.
作者：贾志英 刊期： 2018年第17期
目的 分析探讨医药公司开展日常药品养护,加强药品质量管理的方法及效果.方法 2017年在医药公司开展日常药品养护工作,侧重药品质量管理的加强,比较实施质量管理前后药品质量问题发生情况及药品管理评分情况.结果 实施质量管理后,药品霉变、药品变质、药品破损渗漏发生率均明显低于实施质量管理前(P<0.05).在药品储存管理评分、药品养护管理评分、药品有效期管理评分方面,实施后均比实施前高(P<0.05).结论 医药公司开展日常药品养护,加强药品质量管理,能够降低药品质量问题发生率,提高整体管理水平;因此值得采纳及应用.
作者：解直磊 刊期： 2018年第17期
分析中小学生呼吸道感染的卫生保健效果.为了了解该市小学呼吸道传染疾病防治管理现状,从而建立有效的监督管理模式,就要将卫生保健应用于中小学呼吸道传染疾病治疗中,便于控制传染疾病的感染人次.从该次研究的终结果分析,卫生保健有助于有效降低呼吸道传染疾病的传染率,预防和控制呼吸道疾病的应用效果明显,有助于增强中小学生的疾病防范思想,值得在临床治疗中推广应用.但从当前卫生保健的实施效果来看,各大学校的卫生保障制度建设并不完善,尚需要进一步健全.
作者：李萌；黄想灵；邹崇杰 刊期： 2018年第17期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
