马美红；谢丽萍
目的 探讨PBL在神经内科临床带教中的实施方法 及效果.方法接收在该院2016年1月—2017年7月神经内科的实习生一共有42名,随机分为研究组、对照组,对照组采取传统教学法,研究组采取PBL教学法,对比两组的教学效果.结果 研究组实习生的实践技能评分为(84.2±5.6)分,理论知识评分为(90.5±3.4)分,对照组实习生的实践技能评分为(71.3±4.9)分,理论知识评分为(80.2±4.5)分,研究组学生的实践技能与理论知识的考核结果明显优于对照组(P<0.05);研究组学生对临床带教的总满意率明显高于对照组(P<0.05).结论 在神经内科临床带教中采取PBL教学法,不但可以使学生的理论知识明显提高,同时还可以使学生的实践技能明显提升,具有临床教学价值.
作者：张秀花 刊期： 2018年第21期
目的 分析医院中成药药房管理中精细化管理模式在提高工作效率中的价值.方法 该院于2017年1月对中成药药房实施了精细化管理模式,其中以实施前即2016年8—12月400次患者至中成药药房取药事件为对照组,以实施后即2017年2—6月400次患者至中成药药房取药事件为观察组,对比分析两组抓药事件中的患者候药时间、处方调配时间以及患者满意度.结果 观察组平均候药时间为(7.9±1.5)min、处方调配时间为(3.4±0.5)min,显著低于对照组的(16.9±2.2)min与(6.2±0.8)min,差异有统计学意义(P<0.05),观察组的患者满意度为(95.2±3.7)分,显著高于对照组的(73.2±2.9)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对医院中成药药房采用精细化管理模式,不仅能够让发配药的流程更加规范与标准,防治无作用工作的出现,不仅能够提升工作效率,为患者提供快捷的服务,而且还能改善医患关系,帮助医院树立良好形象,值得在临床上推广应用.
作者：徐俊 刊期： 2018年第21期
目的 了解闵行区梅陇镇小学生家长口腔健康知识掌握的情况,相关儿童口腔健康行为,为制定相关干预政策提供科学依据.方法 采取整群抽样梅陇镇一所小学一年级学生的家长共151名,采用自编问卷进行调查.结果 参与问卷调查的父亲学历为本科及以上的人数47.0％,母亲本科及以上学历人数36.4％.每天摄入甜点心及糖果的孩子人数比例25.8％,每天摄入甜饮料的孩子人数比例7.3％,每天摄入加糖的牛奶(酸奶、奶粉、茶、咖啡)的孩子人数比例25.8％,认为孩子每天两次以上的刷牙率75.5％,近一次孩子看牙的主要原因为咨询式检查占比28.5％,认为窝沟封闭可以保护牙齿的比例达57.6％,认为每年检查一次口腔健康是十分必要的人数比例为98.0％,认为口腔健康对自己的生活很重要的人数比例99.3％.但是对于孩子是否使用含氟牙膏的知晓率仅占37.8％,有34.4％的家长并不知晓口腔疾病也能导致糖尿病.结论 父母对儿童的口腔卫生保健的重视程度增强,家长对待儿童龋齿需要更进一步做好指导,监督作用.
作者：徐鑫 刊期： 2018年第21期
目的 探讨品管圈在肿瘤PICC置管患者管理中的应用效果及价值.方法 对该院化疗科2015年10月—2017年10月间收治的肿瘤PICC置管患者70例进行回顾性分析,根据管理方法差异性分为研究组(n=35)以及对照组(n=35).对照组采取常规护理,研究组在此基础上融入品管圈活动,对比两组患者护理干预效果.结果 研究组并发症发生率(8.57％)较对照组(28.57％)更低(P<0.05);研究组满意度(97.14％)较对照组(80.00％)更高(P<0.05).结论 肿瘤PICC置管患者护理管理过程中通过实施品管圈活动可改善护理质量,降低并发症发生率.
作者：马美红；谢丽萍 刊期： 2018年第21期
目的 探究智能考核平台应用对护生实训能力的影响.方法 采用便利抽样方法,选取2016级本科1班203名学生为试验组,2016级本科2班198名学生为对照组.试验组的实训教学充分利用智能考核平台系统;对照组采用传统实训教学方法.结果 评判思维能力方面,试验组各项能力均比照组得分高,且得分差异有统计学意义(P<0.05);在综合实训能力方面,试验组各条目得分均明显高于对照组(P<0.05).结论 智能考核平台的应用有利于提高护生的综合护理能力,实现基础护理实训教学与临床实践的对接.
作者：宋艳丽；矫非桐 刊期： 2018年第21期
目的 探讨研究腹腔镜技术在妇科临床教学中的应用价值.方法 2017年1月—2018年2月期间,共选择74名实习生作为研究对象,采用双盲法,将其平均分为两组,分别设为对照组与实验组,各37例.妇科临床教学中,对照组采用传统教学方式,实验组配合应用腹腔镜技术,比较教学情况.结果 ①对教学情况进行考核,实验组理论成绩、实践操作成绩分别为(95.2±2.83)分、(90.4±4.59)分,对照组为(90.1±4.75)分、(83.9±6.37)分,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).②调查实习生对带教满意程度,实验组为100.00％,对照组为86.48％,实验组高于对照组(P<0.05).结论 妇科临床教学中,采用腹腔镜技术,不仅可督促实习生掌握理论知识,提高其实践操作能力,而且实习生对带教满意度高.
作者：索景艳 刊期： 2018年第21期
实习是医学院校毕业生必修课,如何配合高校开展大学生的毕业实习,对于高校完善办学模式,培养合格的人才具有现实意义.该文结合该所大学生实习基地建10来积累的经验,分析实习生培养过程中存在的问题并承卫生监督机构如何做好大学生毕业实习安排与管理,结合高校大学生培养目标定位,提出实习生社会实践技能和适应能力培养的新思路.
作者：朱霞惠 刊期： 2018年第21期
随着国家医改政策的不断深入,为改善公立医院的就诊环境,公立医院建设资金规模逐年增加.目前,公立医院为有效控制医院基建工程项目的 资金成本,保证基建工程项目的合法合规,引进了代建制管理.医院内部审计需要发挥监督评价职能,对基建项目实施全过程跟踪审计.该文针对内部审计实际工作中出现的审计风险和防范措施方法 进行探讨.
作者：叶枝梅 刊期： 2018年第21期
病案统计工作经历了从纯手工到依赖于信息系统的发展过程,这种工作模式的改变不仅带来的是病案统计工作效率的提高,更为重要的是病案统计工作在医院的逐步被认可.随着各级医院信息化系统建设的推进,病案统计信息化也在不断发展.实际上,在医疗大数据时代,病案统计的巨大价值已经引起了医院管理者的重视.通过大数据分析统计,可以实现医院的精细化管理,也可以找出医院医疗质量管理的不足,帮助医院领导者做出更科学、准确的管理决策.
作者：刘泽龙 刊期： 2018年第21期
目的 对抗-HIV、HBsAg、抗-HCV和抗-TP的ELISA单试剂反应性献血者进行追踪研究,确定屏蔽献血者的解除屏蔽时间,避免误淘汰合格献血者,建立和加强固定献血者队伍.方法 2015—2017年对单试剂检测结果 异常(阳性、灰区)的468例召回96例愿意复核的无偿献血者进行追踪复检,检测项目:抗-HIV、HBsAg、抗-HCV、抗-TP 4项输血传染病标志物任何1项或1项以上单试剂检测有反应性者,6个月后召回再抽取其血液标本,用两种不同试剂ELISA和核酸检测(抗-HIV、HBsAg、抗-HCV)、确证检测(梅毒抗体TPPA试验)追踪检测研究,对检测结果统计分析.结果追踪研究各个检测传染病标志物项目的合格率分别为:HBsAg为60.0％、抗-HCV为50.0％、抗-HIV为66.7％、抗-TP为73.3％,总合格率为60.4％.结论 通过对单试剂检测不合格献血者4种输血传染病标志物的追踪检测和研究,排除检测方法学的误差,单试剂反应性献血者经6个月以上屏蔽期后追踪检测为潜在合适献血者,依据《反应性献血者屏蔽与归队指南》制定献血者归队方案,减少经输血传播的风险,实现真阴性献血者得予归队,以维护献血者权益,减少长期固定献血者的流失,确保血液安全.
作者：张雪莲 刊期： 2018年第21期
目的 研究新形势下社区卫生服务中心护理管理存在的问题.方法 以社区护理管理水平较高的社区中的人员为研究组,一般水平的护理管理的社区人员为对照组,每组30名.询问社区人员对社区服务的看法,分析总结调查的数据观察两组的护理满意度以及护理质量的统计结果 .结果研究组对护理管理的满意度以及护理质量的统计数据都明显好于对照组(P<0.05).结论 社区卫生服务中心应该加强护理管理以及提高自己的护理水平,满足人们对护理的要求,才能获得长远的发展.
作者：张琴；潘向荣 刊期： 2018年第21期
护理重视的是人的整个感受、人的社会属性以及完整性,因此高职护生一方面需要具备专业的知识和能力,需要具备一定的理论知识,更需要实战经验,利用标准化病人对护生的能力进行培养,培养他们优秀的专业精神和品质、良好的沟通与实践能力,本文简要阐述在基护实训教学中如何应用标准化病人对护生的沟通能力进行培养.
作者：何娟娟；许家萍；罗玉清；刘爱钦；李玉明 刊期： 2018年第21期
目的 分析内科护理管理工作中潜在风险因素与防范要点.方法 选择2017年2月—2018年2月于该院内科就诊的患者共160例,回顾性分析患者在临床上的一般资料,均给予护理管理,对比护理管理实施前后的风险发生率和投诉情况.结果 管理后护理风险发生率和投诉率均获得显著降低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在内科护理管理中存在较多的风险,为有效减少风险事件,有必要采取有效的措施进行科学的防范.
作者：易艳 刊期： 2018年第21期
重视医用耗材质量要从加强医用耗材质量控制和管理方面提高意识.利用现代化信息化管理手段,在医用耗材的采购,保管到使用等环节上加以控制并做好质量监督工作.
作者：孙美英 刊期： 2018年第21期
目的 分析心血管内科护理管理中的常见风险因素,总结针对性的有效安全防范对策.方法 选取该院心血管内科2016年11月—2017年11月收治的66例患者,按照不同护理方式采用随机抽签法分为实验组(33例,常规护理基础上加强护理风险管理)和对照组(33例,实施常规护理),对比两组患者护理风险事件发生率、护理投诉率.结果 实验组护理风险事件发生率(3.0％)、护理投诉率(3.0％)显著低于对照组12.1％、9.1％.结论 心血管内科护理中加强风险管理可有效控制护理风险,减少护理风险事件的发生,降低护理投诉率.
作者：贯瑞雪 刊期： 2018年第21期
随着我国经济建设的不断发展,人们的生活水平越来越高,健康问题也受到了大家的关注和重视,而我国人口老龄化的问题更是愈加的突出,面对这些处于失能状态的老年人的照护问题,政府及相关部门虽然已经采取了积极的应对措施,加大了对这些老人的照顾力度,建立了养老服务机构,但因为在医养模式下,缺乏完善的养老管理机构和管理体系,更缺乏专业的医疗服务人才,这就使这些失能老人的照护问题举步维艰.该文就医养结合模式下失能老人照护需求等等问题进行了的研究和探讨.
作者：张洪美；李秀艳 刊期： 2018年第21期
目的 探讨血液透析临床带教中应用问题学习的教学模式效果.方法 回顾分析2015年1月该院血液净化科室的10名透析室新进人员的基本资料,并随机分为观察组和对照组,观察组在临床带教中应用问题学习的教学模式,对照组给予常规教学模式,比较两种教学模式的应用效果.结果 两组的理论成绩、操作成绩、初学者对带教老师的满意度、患者对初学者的满意度比较,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 在血液透析临床带教当中应用问题学习的教学模式更有助于提升新进人员的理论成绩,促进带教老师与新进人员的互动和沟通,可全面提升教学质量,提升新进人员对带教方法的满意度和患者的护理满意度,值得广泛推广和应用.
作者：丁英 刊期： 2018年第21期
目的 研究风险管理在妇产科护理管理中的应用价值.方法 选取2017年1月—2018年1月来该院妇产科进行产检治疗的产妇共计200例作为该次对比研究的观察对象,根据对其制定的护理方案具有差异性,现随机将其分为试验组与对照组,给予对照组常规的临床护理,试验组则在其基础上制定风险管理的相关护理措施.结果 对两组患者进行问卷调查,试验组对该院专业护理工作的评价明显优于对照组(P<0.05),证明了专业护理质量;试验组的整体满意度高达97.00％,对照组仅为79.00％(P<0.05),这是对该院护理工作的认可.结论 实施风险管理在妇产科护理管理中应用价值明显,保证了整体工作质量,维系和谐的护患关系,严格地控制了风险事件发生,保障了患者的健康安全和切身利益.
作者：陈萍 刊期： 2018年第21期
卫生计生监督执法全过程记录是指卫生监督员对日常监督检查、行政许可、行政处罚等卫生计生监督执法活动全过程中的各项信息进行记录,在实现执法全程留痕,确保严格、规范、公正、文明执法等方面发挥了重要作用.但在实施过程中仍会面临经济成本较大、缺少统一操作规范等一系列问题及难点,如何通过加大宏观调控、提高执法技能等方式有效推动该项制度的落实,是一项任重而道远的任务.
作者：陈炯媛 刊期： 2018年第21期
随着社会公共事业的快速发展,公立医院的编外人员数量持续上升,这给相关的管理工作带来了许多难题,该文分析了公立医院编外用工的原因、存在的问题,并提出规范编外用工的对策.
作者：孙威；臧旭东 刊期： 2018年第21期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
