池嘉陵；胡珊；王从容；傅倩晰；阙萍；徐登淑
目的 探究对于四肢创伤骨折患者进行疼痛护理的有效方式.方法 选取2016年1月—2017年12月期间在该院进行治疗的四肢创伤骨折的患者86例,按照治疗方式的不同分为对照组和观察组各43例,对照组患者采取常规护理干预,观察组患者采取个性化护理,对比两组患者的护理满意度以及NRS疼痛评分情况.结果 观察组患者的NRS评分为(1.77±0.74)分,对照组患者的NRS评分为(6.5±0.2)分.观察组患者显著低于对照组患者(t=5.723,P<0.05);观察组患者的满意度为97.67％(42/43),显著高于对照组患者(74.42％,32/43)(x2=18.369,P<0.05);观察组患者显效人数占32.56％(14/43),显著高于对照组患者11.63％(5/43)(x2=13.447,P<0.05);无效人数占4.65％(2/43),显著低于对照组患者18.60％(8/43)(x2=6.372,P<0.05);观察组患者的总有效率为95.35％,显著高于对照组患者(81.40％)(x2=14.457,P<0.05).结论 采取个性化护理干预的方式对四肢创伤骨折患者具有显著疗效,降低疼痛度的同时提高患者满意度,值得临床参考.
作者：水向梅 刊期： 2018年第24期
近些年以来,各地医院正在着手建设自身的图书馆.对于医院本身来讲,图书馆应当构成整个医院中不可或缺的关键部分.在目前的现状下,信息化手段正在全面融入图书馆的各项平日工作中,而与之相应的微信服务手段也获得了突显的转型与改进.与传统管理模式相比,建立于微信手段之上的新型服务模式体现为独特优势,对此有待予以健全与推广.因此可见,医院图书馆有必要致力于全方位的微信服务,确保将微信服务渗透于图书馆管理涉及到的具体管理流程中,进而显著优化了现阶段的图书馆服务内涵.
作者：吕蕙君 刊期： 2018年第24期
该文通过文献查阅,立足中医药理论,归纳、总结中药药学服务的特点与发展的意义.为我国零售药店中药药学服务健康发展提供参考.
作者：满林华 刊期： 2018年第24期
目的 将精细化管理运用在医院三级质控工作中,分析和评价运用价值.方法 该研究将2015年6月—2016年6月该医院三级质控中实行精细化管理之前收治的100例患者纳入参照组,将2016年8月—2017年8月该医院三级质控中实行精细化管理之后收治的100例患者纳入实验组,分析以及统计两组医院管理差错事件合计率、医院感染合计率.结果 参照组医院管理差错事件合计率、医院感染合计率比对于实验组对应数据值,证实数据检验计算的差异有统计学意义(P<0.05).结论 在医院三级质控工作中开展精细化管理展现良好应用效果.
作者：卢旭；张玉霞；李学全 刊期： 2018年第24期
该文论述了运用继续医学教育手段,有效提高培养质量,正确引导武陵山片区农村医药卫生人员努力学习和掌握物联网医学基本知识,积极推行以物联网医学基本知识合理应用为新内涵的远程医疗服务,稳步增强农村医疗卫生服务本领,不断改善当地农民健康状况的继续医学教育创新思路,对逐步解决该片区农村缺医少药难题,实现当地农村医药卫生事业可持续发展进行了有益探讨.
作者：李晓阳 刊期： 2018年第24期
目的 探讨消化系统医学影像教学中微信辅助案例教学法(CBL)教学法的应用效果.方法 选取2016级的临床医学系五年制本科班中选取96名学生作研究对象,均实施消化系统医学影像理论课,并按照教学方式不同予以分组:对照组(n=48)采取传统见习模式教学,研究组(n=48)则采取微信辅助CBL教学法,就2组学生理论课与见习课考试成绩以及对教学模式的主观满意情况的差异进行统计学软件对比分析.结果 研究组学生的理论课、见习课成绩分别是(93.67±1.16)分、(90.47±1.75)分,均高于对照组的(86.43±2.48)分、(81.56±2.67)分(P<0.05);研究组学生对教学模式的主观评分是(95.67±2.19)分,高于对照组学生的(89.42±3.54)分(P<0.05).结论 消化系统医学影像教学中微信辅助CBL教学法的应用效果肯定,可提升学生的理论、见习成绩,并能调动学生的学习兴趣、积极性,提升其学习能力,值得借鉴.
作者：董海坤 刊期： 2018年第24期
目的 探讨运用微信平台对出院后的抑郁症患者进行自我管理教育的效果.方法 选取2016年4月—2017年10月这一阶段从该院出院的60例抑郁症患者作为研究对象,分为对照组和研究组,两组均为30例.对照组进行常规的出院护理,研究组采用微信平台对患者实施自我管理教育.比较两组的护理效果.结果 干预后,研究组HAMD-17(7.21±3.73)分,低于对照组(P<0.05);服药依从性(17.66±1.65)分,护理总满意度96.67％,均显著高于对照组(P<0.05).结论 运用微信平台对出院后的抑郁症患者进行自我管理教育有利于提高患者的服药依从性,缓解抑郁程度,且患者的满意度高.
作者：王晓英；王妮娜 刊期： 2018年第24期
在医药探究中每一个步骤和环节都会涉及到化学生物学方面的知识,所以对化学生物信息学方法 在医药研究中的应用进行分析,对提高医药研究水平具有一定的现实意义.该文分析了化学生物信息学以及主要研究内容,药物信息提取的几种形式并展望了化学生物信息学科方法 在医药研究中的应用.
作者：孙晓晶 刊期： 2018年第24期
伴随社会进步及经济发展,药品检验技术水平日趋成熟,社会对于药品检验工作的要求也更为严格,而我国药品检验质量控制工作交由专业的药品检验结构全权负责.为了保证药品品质消除质量风险因素,客观上要求相关工作人员全面分析药品检验工作流程,结合药品种类制定有针对性的检验质量控制方案.该文以药品检验为切入点分析其现存问题,就提出具体的质量控制措施进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验提高检验工作有效性.
作者：孙佳玲；周迪 刊期： 2018年第24期
目的 探讨一次性根充法与传统根充法治疗急性牙髓炎患者的教学效果,观测其应用的效果.方法 将2016年3月—2017年6月期间在该院临床医师实习生10名,随机分为对照组和实验组,对照组采用传统带教法进行教学,实验组采用一次性根充法的指导模式进行教学,比较观察两组的效果.结果 两组实习生成绩:实验组平均分为(90.91±4.31)分,对照组平均分为(71.96±5.01)分,差异有统计学意义(P<0.05).实习过程中教学病例中采用一次性根充法治疗疗效较好,实验组患者治疗效果明显高于对照组,总有效率分别为80.39％与37.30％.结论 一次性根充法治疗急性牙髓炎教学效果明显优于常规根充法的教学,选择一次性根充法指导模式的教学方法 ,治疗效果十分明显,可以有效缓解患者牙龈疼痛的症状,减少不良反应及并发症的发生,而且可以提高患者的生存质量,增强患者的自信心,所以采用一次性根充法治疗急性牙髓炎是值得推广的.
作者：吴秀华 刊期： 2018年第24期
目的 探讨品管圈活动对降低窗口服务人员不规范行为发生率的影响.方法 对2016年11月—2017年4月的窗口服务人员不规范行为开展活动,并与2016年5—10月未开展品管圈活动的窗口服务人员不规范行为进行比较.结果 品管圈活动后窗口服务人员不规范行为发生率由6.64％下降至3.66％,降低了44.88％,目标达成率为101.71％.结论 品管圈活动加强了行业作风建设,改善了窗口服务水平,增强了患者就医心理舒适度,终缓解医患矛盾,降低窗口服务人员不规范行为的发生率.
作者：张铭铭；陈际平；李贝贝；张淑玲 刊期： 2018年第24期
目的 对采用药房量化式管理模式对提升药学服务质量的作用进行探究.方法 对该院2016年12月—2017年12月实施量化管理前后的药房管理资料进行分析和比较.采用传统的手工开方,药品单纯调配的方式对管理前组进行管理,采用量化管理对管理后组的药品和药房人员实施管理,对两组患者管理后的药品盘点时间、误差率和相符率等情况进行比较,同时对两组管理前后的医生、护理人员和患者对药学服务的满意度进行比较.结果 管理后组的药品盘点时间、误差率分别低于管理前组,账物相符率高于管理前组,差异有统计学意义(P<0.05);管理前组的总满意度为82.22％,显著低于管理后组的95.56％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用药房量化式管理模式,对于节省时间成本,优化药房人力资源配置具有显著的效果,有助于促进药方服务质量的提升,提高患者和药房工作人员的满意度.
作者：唐俊彦 刊期： 2018年第24期
目的 探讨与研究PDCA循环法在护理带教中的应用效果.方法 全面观察与调查2017年7月—2018年2月来该院肾病学科的60名护理专科实习生应用PDCA循环法开展临床带教的实况.结果 应用完PDCA循环法后,护生的满意度为96.67％,而护生的理论考核成绩平均分数为92.5分,操作考核成绩的平均分数为93.8分,进而获得优异的临床带教效果.结论 在临床护生带教过程中应用PDCA循环法,便于提升带教老师的操作技能与理论水准,从而满足护生的实际需求,是提高护理教学质量的重要途径.
作者：周津宇 刊期： 2018年第24期
目的 调查南京某高校大学生痤疮患病情况,并对可能影响的因素进行分析,为临床治疗和预防提供科学依据.方法 于2016年10—12月期间对南京某医学院校一至四年级学生按年级随机分层,每个年级随机抽取医学和非医学各一个班共335人进行调查.结果 调查的316名大学生中,患病率为40.5％.相关因素分析结果 显示:年级高、雄激素过多、便秘、日晒时间长、电子产品使用时间长、油性皮肤或者混合性皮肤可能增加痤疮发病的风险.结论 合理规律的生活状态,注意防晒以及合理使用电子产品是预防痤疮的重要措施.
作者：徐诗瑶；陈梦雪；姜荣荣 刊期： 2018年第24期
吉首大学医学院充分依托全国技能大赛,积极营造比学赶拼的学习氛围,专注针灸推拿专业医学生综合能力的培养,阐述了全国技能大赛竞赛模式的意义;深入论证并实践了全国技能大赛竞赛模式的整体规划与运用;总结了针灸推拿专业竞赛模式基本经验,为针灸推拿医学生的培养提供了更多的教育教学思路.
作者：贾元斌 刊期： 2018年第24期
近年来,我国二级以上医院体制的改革给医院干部管理带来了更大的挑战.医院干部管理的质量直接关系到整个医院的稳定运转和未来发展.目前来看,我国二级以上医院在干部管理这块成效明显,但专业化程度还有所欠缺,主要是在干部人才培养、组织文化建设和制度建设方面存在不足之处,相关机制和措施有待进一步完善与改进.基于此,该文着眼于医院干部管理实际,提出了二级以上医院干部管理对策,希望能对加强医院干部管理工作提供借鉴和帮助.
作者：唐贺 刊期： 2018年第24期
随着社会经济的迅猛发展,人们生活质量得到极大改善,与此同时对于医疗服务有了更高的期待和要求.人们法制意识增强的同时渴望使用法律武器维护自身权益,近年来社区卫生医疗服务的投诉事件逐渐呈现上升趋势,患者投诉成为卫生医疗系统需要面对的重点问题.现代信息技术的进步,使得互联网成为发表自己言论的主要阵地,民意的表达在此平台上得到迅速传播,让事件发酵上升到更高层面,短时间内引起社会广泛热议,对于社区对外形象造成严重损害.因此对于社区卫生医疗投诉事件要保持理性的态度,采取适当的措施不断优化改进医院医疗服务工作,以此提升服务质量,为社区树立良好的社会公众形象,提升患者的满意度.
作者：憨广伶 刊期： 2018年第24期
该文分析了病案管理工作中普遍存在的一系列常见问题,如专业的病案管理工作人员数量缺乏、没有系统化的全面职业培训周期、病案管理工作的行业之间缺乏交流、不稳定的病案管理队伍等.提出解决病案管理工作存在问题的完善对策,以此提高病案管理工作质量.
作者：黄菊芬 刊期： 2018年第24期
妇产科护理学与其他学科相比,其具有很强的综合性以及应用性.学习这门学科时,要求专业学生必须掌握妇产科专业护理的理论知识以及操作技能,在此同时学生还要不断地对自己进行自我的心理护理,培养自己的沟通能力,以此顺应我国护理专业的发展趋势.护理学教学中对情绪调节及自我效能感等相关教学内容的引入,都将帮助学生达到目标成为应用型复合护理人才.微课的使用也对妇产科护理学教学的发展起到了很大的促进作用.
作者：巴艳辉 刊期： 2018年第24期
目的 探讨难治性精神分裂症患者进行无抽搐电休克治疗的临床教学效果.方法 选取2017年1月—2018年1月期间在长春市第六医院参加实习的10名实习生和在这期间收治的144名难治性精神分裂症患者为研究对象,将实习生和患者随机分为对照组和观察组,每组包括5名实习生和72名患者.对照组实习生采用传统的临床教学方法 ,对照组患者进行常规的药物治疗;观察组实习生在传统的临床教学基础上实施病例指导模式的临床教学,观察组患者在药物治疗的基础上进行无抽搐电休克治疗.比较两组实习生的实习效果和两组患者的治疗效果.结果 观察组实习生的实习平均分明显高于对照组实习生,且经过统计学检验,差异有统计学意义(P<0.05);治疗12周后后观察组患者的PANSS总分和治疗总有效率显著优于对照组患者,且经过统计学检验,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将病例指导模式引入临床教学,提高了实习生的临床实习质量,同时在难治性精神分裂症患者中引入无抽搐电休克治疗,提高了患者的治疗效果,值得在临床中广泛推广应用.
作者：赵丽丽；赵富帅；桑红；王卫红 刊期： 2018年第24期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
