学术投稿

网络图书资源结构化管理研究

孟颖

关键词:网络, 图书资源, 结构化
摘要:随着现代的信息网络技术的快速发展,网络和电子商务的进步飞快,人们已经不用像过去一样在各大书店与图书馆之间奔波知识为了找一些书籍资料,现在人们更青睐于使用网络手段来获取图书资源.并且网络图书资源的种类很多,数量也比较大,更加能够满足读者的需要,这一变化在提供了方便的、巨大的资源同时也节省了人们的时间.但是在非常巨大数量的图书中如何准确快速地寻找到自己需要的书籍从而节约时间是每一个人都要面临的问题.该文主要从几个方面对网络图书资源结构化管理的问题上进行研究与探讨.
中国卫生产业杂志相关文献
  • 某三甲医院医务人员营养状况调查与评价

    目的 调查某三甲医院在职医务人员营养健康现状,为有效提高医务人员的身体素质、提高营养健康水平提供科学依据.方法 采取随机抽样问卷调查的方法 ,对某三甲医院16个部门中的343名在职医务人员进行调查,了解身高、体重并计算其体质指数(BMI).结果 医务人员营养不良比例营养不良比例总计44.3%(152/343),其中营养不足6.7%(23/343),营养过剩37.6%(129/343),超重31.8%(109/343),肥胖5.8%(20/343).医生和医技人员体质指数和营养过剩率均高于护士(P<0.05);中、高级职称医务人员体质指数和营养过剩率均高于初级职称医务人员(P<0.05),营养不足的发生率显著低于低职称医务人员(P<0.05);中、高年龄组医务人员体质指数和营养过剩率均高于低年龄组医务人员(P<0.05),营养不足的发生率显著低于低年龄组医务人员(P<0.05).结论 医务人员营养健康现状令人担忧,需采取有效措施加强医务人员的健康管理.

    作者:段云卉;宋新;田景丰;贾凯 刊期: 2017年第15期

  • 加强护患沟通,增进护患关系

    随着社会经济的发展,人们对医疗常识有了进一步的了解,这也使人们对于护理要求进一步提高,护患关系正面临着严峻的挑战.该文从国内护患关系的发展,护患关系紧张的原因及增进护患关系的策略3个方面展开论述,指出了护患关系紧张的由来,并据此提出从护理人员,患者,医院及社会4个方面进行改进以创建和谐的护患关系,减少护患纠纷.

    作者:李怀真 刊期: 2017年第15期

  • 手术室细节护理管理在控制医院感染中的应用

    目的 研究在手术室实施细节护理管理模式对控制医院感染的影响.方法 该院手术室于2015年8月—2016年4月间实施传统护理管理模式,随机选取此时间段收治患者49例,作为常规组,该院手术室于2016年5月—2017年2月间实施细节护理管理模式,随机选取此阶段收治患者49例,作为干预组,评价两组患者术后感染发生率及患者对护理质量评分.结果 常规组49例患者中,发生术后感染例数为8例(16.33%),干预组发生术后感染例数为2例(4.08%),干预组患者术后感染发生率低于常规组(P<0.05).常规组患者对于临床提供的器械准备、体位协助、体征监测及心理护理等护理质量指标评分均低于干预组(P<0.05).结论 手术室实施细节护理管理模式,可有效提高科室护理质量,减少患者术后感染发生率.

    作者:马惠荣;邢爱红 刊期: 2017年第15期

  • 网络图书资源结构化管理研究

    随着现代的信息网络技术的快速发展,网络和电子商务的进步飞快,人们已经不用像过去一样在各大书店与图书馆之间奔波知识为了找一些书籍资料,现在人们更青睐于使用网络手段来获取图书资源.并且网络图书资源的种类很多,数量也比较大,更加能够满足读者的需要,这一变化在提供了方便的、巨大的资源同时也节省了人们的时间.但是在非常巨大数量的图书中如何准确快速地寻找到自己需要的书籍从而节约时间是每一个人都要面临的问题.该文主要从几个方面对网络图书资源结构化管理的问题上进行研究与探讨.

    作者:孟颖 刊期: 2017年第15期

  • 医院神经内科分层级护理管理模式构建研究

    该文从医院神经内科护理管理模式,各层级员工的岗位职责等几个方面对分层级护理管理模式进行介绍并阐述其优势.模式设计上,主要是立足于病区的实际,参照护理人员的职称、工作能力、学历等指标,将护理人员划分成护士长、护理组长和责任护士3层,护士长全方位地统筹安排病房的护理工作,护理组长需完成本职工作、全方位管理该班组的护理工作,责任护士接受组长的指导,客观、准确地评估患者的病情、制订行之有效的护理计划、评估护理的效果.神经内科层级护理可以优化护理人员结构,进行有效分层,构建护理管理制度,规范标准、对各级岗位职责予以明确与细分,健全护理人员的绩效考核评价体系.同时神经内科层级护理,还可以提升医生、患者、家属对护士的满意度.也可以提高护理人员与医生的契合程度,使护理人员不断提升护理水平.

    作者:王菊 刊期: 2017年第15期

  • 新生儿重症监护病房院内感染控制的护理管理 评价分析

    目的 探讨分析新生儿重症监护病房院内感染控制的护理管理效果.方法 该次特选取2012年5月—2016年5月期间该院重症监护病房(NICU)收治的200例新生儿作为观察对象.使用数字表法将所有新生儿简单随机分为观察组、对照组,每组新生儿均为100例.对照组新生儿采用常规管理,观察组新生儿在常规管理的基础上,给予长效管理进行干预.管理后,对比2组新生儿的院内感染率、感染痊愈时间、入住NICU时间以及家属满意度.结果 护理后,观察组新生儿院内感染率为6.00%,低于对照组;感染痊愈时间、入住NICU时间均短于对照组(P<0.05);且观察组家属满意度为98.00%,优于对照组(P<0.05).结论 长效管理可减少新生儿重症监护病房院内感染的发生,提高家属满意度,值得推广.

    作者:王媚媚 刊期: 2017年第15期

  • 妇科腹腔镜手术中的风险管理应用

    目的 研究腹腔镜手术中护理风险管理的效果.方法 选取该院在2014—2015年收治的140例患者作为研究对象,平均分成对照组和观察组,每组70例患者.对照组患者实施传统的护理措施,观察组患者实施传统的护理措施,并且采用风险管理的方法 .对比分析两组患者的术后感染、术中出血情况、手术时间、体位伤、电灼伤、气压不足以及气肿的情况.结果 和对照组相比,观察组患者的体位伤、气肿发生率更低,差异有统计学意义(P<0.05).对照组的术后感染率高于观察组,手术时间也高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇科腹腔镜手术中应用护理风险管理措施,能够显著提升手术的效果,并且防范相应的治疗风险.

    作者:张碧容 刊期: 2017年第15期

  • 基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲术后患者随访 管理中的运用效果分析

    目的 对基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲术后患者随访管理中的运用效果进行分析.方法 我院将2014年2月—2016年1月收治的60例采取鼻中隔偏曲术的患者作为,在患者本人及家属知情并允许的情况采取信封式分组为对照组与观察组,2组患者各30例,对照组在传统护理的基础上实施常规随访管理,观察组在对照组基础上实施健康教育管理模式,并观察2组患者的认知度、治疗依从性及生活质量情况.结果 观察组采取鼻中隔偏曲术的患者的认知评分及治疗依从性评分分别为(92.54±5.97)分、(93.58±6.01)分,均高于对照组(P<0.05),且生活质量各项评分均高于对照组(P<0.05).结论 基于健康教育管理模式在鼻中隔偏曲术后患者随访管理中的运用效果显著,值得在临床中推广实施.

    作者:吴昊勇;张太伟;金明学 刊期: 2017年第15期

  • 人性化护理在普外科护理管理中的应用

    在医疗改革不断深入的背景下,临床护理得到了各大医院的普遍关注与重视,是影响医院外在形象的重要因素,是医院管理能力的直接反映,与医院持续化发展存在密切联系.普外科是医院的重要科室之一,每日所接收的患者数量多,是影响医院护理整体服务水平的一大因素.目前,普外科护理管理中,如何渗透人性化护理是医院研究的重点.

    作者:王翠 刊期: 2017年第15期

  • 曲靖地区不同年龄健康儿童甲状腺功能指标正常 参考范围的建立

    目的 建立曲靖地区不同年龄健康儿童甲状腺功能指标-促甲状腺素激素(TSH)、总三碘甲状腺原氨酸(TT3)、总甲状腺素(TT4)、游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)的正常参考范围,以建立更精确的临床诊断标准.方法 选取2015年7月—2016年12月曲靖地区健康体检儿童1716名(男842名,女874名),年龄0~16岁.使用意大利DiaSorin Liaison-XL型全自动化学发光免疫分析仪检测血清甲状腺功能相关指标,比较不同性别年龄段7组甲状腺激素水平.结果 按不同年龄段划分参考范围为:1组1~28 d(含):TSH 0.64~13.02μIU/mL,TT30.79~2.78 nmol/L,TT466.42~168.88 nmol/L,FT32.33~5.76 pmol/L,FT49.82~24.88 pmol/L;2组1~12个月(含):TSH 0.71~8.97μIU/mL,TT30.81~2.94 nmol/L,TT458.47~158.76 nmol/L,FT32.83~7.06 pmol/L,FT49.32~22.10 pmol/L;3组1~3岁(含):TSH 0.65~7.84μIU/mL,TT30.78~2.74 nmol/L,TT462.24~163.58 nmol/L,FT33.25~7.04 pmol/L,FT49.45~22.13 pmol/L;4组4~6岁(含):TSH 0.52~5.85μIU/mL,TT30.82~2.66 nmol/L,TT464.4~161.85 nmol/L,FT33.24~7.16 pmol/L,FT410.24~21.90 pmol/L;5组7~10岁(含):TSH 0.51~5.13μIU/mL,TT30.83~3.32 nmol/L,TT458.33~167.11 nmol/L,FT33.26~6.19 pmol/L,FT410.24~21.94 pmol/L.6组11~12岁(含):TSH 0.46~4.73μIU/mL,TT30.85~2.71 nmol/L,TT459.7~165.67 nmol/L,FT33.21~6.15 pmol/L,FT410.30~21.95 pmol/L.7组13~17岁(含):TSH 0.43~4.65μIU/mL,TT30.83~2.70 nmol/L,TT460.28~161.62 nmol/L,FT33.22~5.75 pmol/L,FT410.31~21.90 pmol/L.不同性别组间TSH、TT3、TT4、FT3、FT4水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);不同年龄组间TSH、TT3、FT3、FT4水平比较差异有统计学意义(P<0.05),TT4比较差异无统计学意义(P>0.05)各组参考范围分布比较差异无统计学意义(Z<3).相关性分析结果 表明:TSH与年龄呈负相关(r=-0.161,P<0.05),T3与年龄呈负相关(r=-0.082,P<0.05),FT3与年龄呈负相关(r=-0.169,P<0.05).结论 建立本地区儿童甲状腺激素正常参考范围数据,为甲状腺激素测定规范化、标准化和临床应用提供了依据,为临床诊断儿童甲状腺疾病提供了诊断依据.

    作者:徐应波;龚麒麟 刊期: 2017年第15期

  • 血液检验质量控制措施分析

    目的 分析血液检验质量控制的有效措施,期许为血液检验工作提供有价值的参考.方法 该文研究血液检验质量控制基本要求,探讨影响检验质量的相关因素,制定质量控制措施.结果 血液检验应开展全过程质量控制,提高检验水平和质量,即从检验前、检验中和检验后加强质控.结论 血液检验影响因素较多,标本采集、抗凝剂与血量比例、标本保存等均可影响检验结果 ,必须加强全程质量控制.血液检验在医学疾病诊治有重要意义,加强血液检验质量控制,提高检验结果 正确性与准确性,对指导临床诊治有关键作用.在临床检验中,血液检验使用频率高,其结果 直接影响疾病能否正确诊断,对患者早期接受治疗有重要意义.

    作者:邓燕 刊期: 2017年第15期

  • 浅谈应对血液短缺问题的对策

    无偿献血是关系到国计民生的社会公益事业,血液短缺问题一直是社会关注的热点话题.该文针对中国无偿献血现状和临床用血需求情况及血液短缺问题多层次多角度地分析原因.结果 表明献血人群结构单一化,地域、时间不均衡均是引起部分地区血液短缺的主要原因.可以从新媒体宣传,动态预警和知识普及等途径缓解血液短缺问题,更好地促进无偿献血事业健康、持续地发展.

    作者:刘明月;张露露;张萌;赵国利 刊期: 2017年第15期

  • 微课结合翻转课程教学模式在超声诊断学中的 应用研究

    目的 探讨微课结合翻转课程教学模式在超声诊断学中的应用研究.方法 选择在该院超声科进行实习影像专业的学生共64名,随机分为结合组和对照组,分别进行微课结合翻转课程教学模式以及传统教学模式,对比两组实习生的考核成绩、自身对教学模式的评价效果等.结果 结合组实习生的基础理论成绩、实际操作的成绩以及各方面能力(表达能力、解决问题能力、自我创新能力、理论和实践能力等)均显著优于对照组实习生,差异有统计学意义(P<0.05).结论 微课结合翻转课程教学模式突破了传统的教学模式,在课堂以及微课上对学生提供了良好的交流机会,促进学生的学习兴趣,培养了学生敢于主动提问题和解决问题的能力,同时提高了学生的考核成绩和实践操作能力,在一定程度上加快了医学教育的步伐.

    作者:罗娜;王凯玲;辛明志;高一群;丁岩 刊期: 2017年第15期

  • 新形势下医院人力资源管理探讨

    在新形势下,中国医疗市场竞争日益激烈,对其人力资源管理的发展趋势进行分析与认识,助于医院进一步对自身发展战略进行解析.从医院人力资源管理这个角度而言,即是医院要科学客观地预测未来的组织任务与内外环境对医院组织工作提出的要求.而要完成这一任务,满足其要求,就需要为医院人力资源提供必要的支撑,提高医院竞争力.因此,笔者在该文主要对新形势下医院人力资源管理的发展趋势进行分析,进而针对这些发展趋势而提出相应对策,合理地规划医院人力资源工作,切实提高医院竞争力.

    作者:柴丽 刊期: 2017年第15期

  • 医院分级诊疗与双向转诊的实践研究

    基层医疗卫生服务体系与公立医院分工协作关系的建设和完善,双向转诊的推动是我国分级诊疗制度建立的要求,对于国家配套政策,不仅是制度实践者的需要,同时也是患者的需要,双向转诊的开展属于新医改重要工作.该文就医院分级诊疗与双向转诊实践中存在的问题进行分析,并提出相关建议,以期为医院分级诊疗与双向转诊实践工作提供参考.

    作者:殷丽兰 刊期: 2017年第15期

  • 护士分层管理在内科护理质量管理中的应用效果

    目的 研究护士分层管理在内科护理质量管理中的具体效果.方法 选取该院内科40名护理工作人员随机分为对照组和观察组两组,其中对照组护理人员进行常规护理管理,观察组护理人员在常规管理的基础上,在加上护士分层管理.由患者对两组护理人员进行评分,主要包括护理满意度,是否有安全事故等方面,对其评分进行比较.结果 观察组的护理人员护理质量评分明显高于对照组;观察组护理人员安全质量明显优于对照组;观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05).结论 护士分层管理能够明显提高护理质量,降低发生不良事件的概率,帮助患者更快恢复健康,减少住院时间,能够与患者以及家属建立起良好的关系,提高医院形象,在内科护理质量管理中应用效果良好.

    作者:黎东 刊期: 2017年第15期

  • 螺旋藻的营养保健价值及在预防医学中的应用探究

    螺旋藻的营养价值高,富含藻蓝蛋白、藻多糖、超氧化物歧化酶、不饱和脂肪酸、胡萝卜素和多种维生素等物质,在营养保健、疾病预防和辅助治疗中具有重要的作用,是一种天然的保健性、药源性食品.该文根据螺旋藻类的生理活性、组成成分以及医疗价值等,对近几十年来我国在该领域内取得的成果进行了介绍,并对螺旋藻的营养保健与疾病预防的作用原理进行了分析,由此指出了螺旋藻在预防医学领域所具有的广阔的发展前景.

    作者:吴杰 刊期: 2017年第15期

  • 浅谈不同专业的外科学实验教学改革与设定

    外科学是整个医学科学的重要组成部分,是实践性非常强的一门学科,是学生从基础课到临床课并成为临床医生的重要过渡.外科学是联系临床医学和基础医学的重要桥梁课程,是培养医学生实际工作能力的重要环节.一方面实践需要理论指导,另一方面理论又必须在实践中理解巩固和提高;这一理论与实践相结合的过程必须通过试验实习等环节来实现;外科学总论的传统的实验教学法是不论什么专业的学生,都采用相同的教学大纲,无非是包括灭菌法抗菌法进行,如实验外科无菌技术:洗手、泡手、穿脱无菌衣、戴无菌手套、消毒铺单等练习;学生被动地接受任务,学习没有针对性.近些年,招生规模不断扩大,实验材料价格上涨,学生人数逐年增加等因素,教学经费没有得到相应的增加,又由于不断压缩实验学时,间接减少了学生的操作机会,降低学生的学习兴趣,影响到教学质量.采用不同的教学课程设置和实验项目的 设定,配合各专业理论教学达到了较好的教学效果.

    作者:朱赟嵩;黄金华 刊期: 2017年第15期

  • 简易折安瓿器的研制与应用

    目的 设计一种轻便、灵巧、安全、价格较低的安瓿助断器.方法 根据玻璃材料承受压应力比较强,但是无法承受大的拉应力的特点,用不锈钢材料设计制作口红式安瓿助断器,用于折安瓿.结果 经20000次临床应用,无一名护士在使用口红式安瓿助断器折安瓿过程中导致手部受损的发生,在预防玻璃伤方面效果显著.同时,因其轻便、灵巧、不易污染,安全耐用,外形美观等特点,深受护理人员喜爱.结论 口红式安瓿助断器能有效减少护士玻璃伤发生率,提高护士自我保护能力.

    作者:龙晓红;余桂林 刊期: 2017年第15期

  • 基于岗位胜任能力的生理学实验教学探究

    基于岗位胜任能力提出了生理学实验培养学生基本操作技能,科学思维能力,团队协作能力,创新能力和人文精神培养的培养目标,并且基于岗位胜任能力开展生理学实验多方面探究,从视频教学和操作考核夯实学生的操作能力,通过实验室会议教学培养学生的团队协作能力和科学思维能力,引入设计性实验教学培养培养学生的创新能力,从实验动物伦理学进行人文精神的渗透.探究有利于提升学生的综合素质和实践能力,有利于医学人才的培养.

    作者:唐标;黄小平 刊期: 2017年第15期

中国卫生产业杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:全国卫生产业企业管理协会