梅海燕
为改善带教质量、调动实习生的参与热情,在医院眼科应当逐步采取规范化临床带教,并改进对于实习生的全面考评方式.为促进实习生内在潜力的发挥、增强其自觉性与责任意识,需要通过规范化带教提高其实习效果.要为实习生安排在个性上较相近的带教教师,然后,依据了解的情况并考虑实习生的需求制订适合的带教方案.并依据教学要求,将实习生进行分组,后,带教老师进行总结,并要求实习生踊跃参与科室举办的各类业务活动、以及病历分析等.规范化实习带教具有的重要优势是有利于增强实习生的主观能动性,规范化带教有利于改善医患关系,提高患者满意率,也有利于加强实习生和教师相互间的交流.在眼科临床带教中,由于选择了规范化带教,使得实习生能更自觉地参与进来,主动实现各个预定目标,不但掌握了诊疗操作要点和技巧,而且增强分析、解决问题的信心,在实习生实现目标时,教师也有了极大的成就感.
作者：李鑫 刊期： 2017年第26期
培养适应工作、适应社会,符合用人单位需要的基本技能和理论水平的学生是当今职业教育培养人才的根本目标,因此将新型基于项目的团队学习(PBGS)教学模式贯穿于理论教学体系和实验教学体系,在医学生综合素质培养体系中具有积极作用.该项目以病理学教学改革为契机,开展PBGS教学,以学生为主体,以项目为驱动,充分调动了学生的已有知识和技能解决问题,完成项目,不仅使理论知识在不经意间得到巩固,同时给予学生很多实践机会,提高了综合能力.PBGS促进理论与实践高度结合,在实施过程中学生融入医疗行业中体会职业工作,培养职业情感,通过完成实际项目促进立体化学习与实践,使学生明白知识和能力相互影响制约的复杂关系,利于学生建立职业成就观.
作者：钱程 刊期： 2017年第26期
目的 观察早期康复训练模式应用于缺血性脑卒中的效果.方法 缺血性脑卒中患者80例随机分早期康复组及常规治疗组各40例,常规治疗组进行神经内科常规治疗,早期康复组在患者生命体征平稳后48 h实施早期康复干预,康复治疗内容:康复评定、康复训练、认知功能训练、心理辅导.结果 两组缺血性脑卒中患者入院时Barthel、MMSE、Fugl-Meyer评分比较差异无统计学意义(P>0.05);实施干预后1月,各项观察指标均有提高,但早期康复组Barthel(62.08±8.45)、MMSE(25.70±4.09)、Fugl-Meyer(66.63±6.56)高于常规治疗组的(55.47±7.90)、(21.98±4.11)、(61.73±5.97)(P<0.05).结论 对缺血性脑卒中患者实施早期康复治疗,刺激大脑皮层,使其对未损区域进行重组,取得较好效果,值得临床应用.
作者：陈晓燕 刊期： 2017年第26期
医院科室文化作为医院文化重要的组成部分,具有医院文化的共性,也具有科室自身的特性.它是医院科室成员在长期工作中逐渐形成的,由全体人员认同并执行的管理理念、规章制度、行为规范、群体意识及人文环境的总和,该文从科客观存在文化建设基本原则,重要性、基本内容指导思想,基本步骤几个方面进行论述.
作者：邢玲 刊期： 2017年第26期
目的 调查医养结合结构养老人员现状.方法 选择2015年1月—2016年12月柳州市医养结合机构的养老人员,通过发放资质调查问卷表的方式,对老人入住费用、身体状况、机构满意度等方面情况进行调查.结果 很多老人的身体状况较差,入住前的生活质量不是十分理想,存在有慢性病,在入住医养结合机构之后,大多数老人的基本生活以及生理方面的需求可以得到满足,在医养结合机构方面有着较高的满意度,但是对护理质量不是十分满意.结论 医养结合方式可以显著改善老龄化人口的生活质量,降低我国的养老成本,但是还需要从政策以及资金等方面提高对医养结合的投入力度.
作者：李强 刊期： 2017年第26期
目的 分析精细化管理在消化科病房护理工作中的应用效果.方法 选取2014年7月—2016年7月该院消化科病房收治的80例患者作为观察对象,按照随机数字表法分为对照组和研究组,每组患者40例,对照组给予常规护理管理,研究组给予精细化管理,对比观察两组护理质量和护理满意度.结果 研究组基础护理、护理操作、护患沟通及病情了解评分与对照组比较,研究组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);统计对比两组患者的护理满意度,对照组显著低于研究组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 精细化管理可显著改善消化科病房护理工作的护理质量,提高患者护理满意度.
作者：王秀莲；韩爱云；官莉 刊期： 2017年第26期
目的 在内科护理教学应用角色扮演法,对教学应用效果进行分析研究.方法 在内科护理教学中,随机抽取该院2015级护理专业2个班的学生,选择2016—2017学年课程作为研究期,分为实验班和对照班,对照班采用普通教学的方式进行教学,而实验班在教学过程中加入角色扮演法进行教学,经过一学期的教学,比较其期末成绩.结果 实验班的期末考试平均分为89分,对照班的期末考试得分为67分,实验班成绩明显优于对照班.同时,对学生的学习兴趣度和课堂感受进行调查,绝大多数学生对角色扮演法教学表示赞同,希望在教学中长期引入这项教学法.结论在内科护理教学过程中加入角色扮演法可以有效提高内科护理教学质量,从而能够提高学生的成绩,以及综合素质能力.
作者：展小燕 刊期： 2017年第26期
目的 探讨护理教学对专升本学生评判性思维倾向的影响.方法 2016年6—7月,采用中文版评判性思维倾向量表对专升本护理学生进行评判性思维倾向调查.结果 除评判性思维的自信心外,学生的评判性思维倾向和其表现的6个方面差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施多样化教学方式,发展学生的评判性思维倾向.
作者：王明弘；代佳禾；孙肖颖；孙冬元 刊期： 2017年第26期
目的 了解青州市儿童轮状病毒疫苗接种现状,分析儿童家长选择接种疫苗的影响因素,为优化儿童轮状病毒疫苗免疫策略提供参考.方法 随机抽样选取青州市中心城区预防接种门诊和弥河镇中心卫生院预防接种门诊的2011—2013年出生的各200例儿童,对其接种信息运用SPSS 17.0软件进行描述性统计分析.结果 该市400例儿童中,轮状病毒疫苗接种率为29.5%.在已接种轮状病毒疫苗儿童中,接种1剂、2剂和3剂疫苗儿童所占比例分别为18.5%、8.0%和3.0%;中心城区轮状病毒疫苗接种率(39.0%)高于城乡结合部轮状病毒疫苗接种率(20.0%);高收入家庭的疫苗接种率(32.5%)要明显高于低收入家庭(20.9%);家长对该疫苗的知晓水平越高越明确知道该疫苗情况的家长选择接种也多(87.6%);另外,家长对疫苗的关注程度越高接种率也越高(56.0%).结论 该市2011—2013年出生400例儿童轮状病毒疫苗总体接种覆盖率仍较低,全程免疫的比例较低,且家长对疫苗的知晓水平影响着疫苗的接种率,因此政府应该加大宣传力度,制定二类疫苗免疫策略,提高儿童家长对二类疫苗的知晓程度和接种意愿,以提高二类疫苗的接种率.
作者：钟丹丹；齐勇 刊期： 2017年第26期
经过多年的研究和探索应用,DRGs信息管理系统试运行已经积累了海量的数据资源,传统的人工分析方法已经无法满足需求,亟需引入BP神经网络、支持向量机、K均值算法等,利用大数据分析技术构建一个良好的管理系统,实现信息的再加工和利用,具有重要的作用和意义.该文重点描述大数据在DRGs试运行中的应用情况,同时分析了K均值、BP神经网络、支持向量机等大数据技术的应用特点和发展趋势,为DRGs试运行的普及使用和效率改进体用支撑.
作者：陈晓铖 刊期： 2017年第26期
目的 分析医院后勤管理存在的问题及引进精细化管理的必要性,为管理工作的顺利实施提供依据.方法 该文通过讨论精细化管理在医院后勤管理工作中的具体应用,明确在医院后勤管理工作中实施精细化管理的必要性.结果 现在的后勤管理工作中存在缺乏必要的管理制度,工作人员缺乏较强的服务意识,人员严重超编等许多不足之处,通过实施精细化管理,主要有制定完善的管理制度,提高工作人员的综合素质,改变工作理念,合理分配工作人员,细化工作流程,提高了工作效率,保证医院工作高效有序的进行.结论 精细化管理在医院后勤管理中的应用不仅可以完善管理制度,规范管理模式,充分调动工作人员的积极性,而且提高工作人员素质,值得在管理工作中推广应用.
作者：王永学；刘聪；哈怡 刊期： 2017年第26期
该研究将连续肾脏替代治疗病例进行急性生理学与慢性健康状况评分系统II评分,收集90例患者行356例次CRRT治疗,随机分组,每组病例均进行连续性静-静脉血液滤过治疗模式,采用后稀释方式,采集实验组与对照组CRRT治疗时间及下机时滤器凝血分级.实验组采用改进的预充方式进行CRRT管路与滤器的预充,对照组采用传统的预充方式进行CRRT管路与滤器的预充.通过预充方法的改进,延长CRRT管路与滤器寿命.
作者：黄艳青 刊期： 2017年第26期
随着科技的不断进步和社会的不断发展,人们对医疗水平的要求也在不断提高,要求医院不断提升医疗技术水平,尽量避免一切不安全事件的发生.避免或减少手术室护理工作不安全因素事件的发生.医院手术室护理中存在着许多不安全因素,医院为提升综合医疗水平必须明确不安全因素的存在并予以预防和解决,有效地预防不安全因素的发生可以十分有效地提高护理质量,确保患者的生命安全进而提高患者以及患者家属对医疗护理的满意程度.医院应该加强对手术室护理人员的管理工作,制定完善的规章制度确保护理人员无时间间隔上岗并保证护理质量,实现高效、优质、全面的医疗护理服务,促进医院医疗水平的提升并实现护理安全优质管理.
作者：邢萍 刊期： 2017年第26期
目的 探讨医患无隙沟通模式在创造和谐门诊医患关系中的作用.方法 选取2015年8月—2016年8月延边社会脑康医院院门诊收治的120例患者,随机分为研究组和对照组,每组各60例.对照组采用传统医患沟通方法实施治疗,研究组给予医患无隙沟通法实施治疗,比较分析两组患者满意度.结果 研究组调查问卷平均得分为(90.7±9.4)分,明显高于对照组调查问卷平均得分(66.2±18.3)分;研究组患者护理满意度为98.3%,明显高于对照组患者护理满意度83.3%(P<0.05).结论 医患无隙沟通方法能够让门诊医患关系更加和谐,提升治疗满意度,值得推广及应用.
作者：金春花 刊期： 2017年第26期
目的 探讨分析精神科医院风险管理中强化细节管理的方法以及效果.方法 选取2014年7月—2016年12月期间80例患有精神疾病的患者,随机分为对照组和研究组,对照组采用常规管理,对照组强化细节管理.结果 研究组患者的护理意外发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在精神科医院的风险管理中强化细节管理可以明显降低护理意外的发生率,护理人员的防范能力得到了增强,值得推广和应用.
作者：万争艳；李宁 刊期： 2017年第26期
由于科研能力对护士临床护理工作的开展具有重要的指导作用,而且近年来,许多医院对护士职称晋升提出了更高的要求,如将发表论文情况作为护士职称晋升的标准之一,因此针对护士科研能力的培养,已经成为目前医院护士管理工作的重要环节.在管理过程中,采取目标管理的模式是一种可行的方法.首先根据护士的科研特长、职称学历和主观意愿,分为不同的科研小组.然后全体护士共同探讨科室科研目标、小组科研目标和个人科研目标,并根据各级目标的完成情况,对科研结果进行考核,以此完善护理队伍的科研管理环节,为护士科研能力的提高创造条件.
作者：顾双双 刊期： 2017年第26期
加强医院投诉管理,不单单是改善医患关系的重要手段,同时也是医院不断强化管理、不断提高管理水平和服务水平的关键环节.该文从多角度分析了当前医院投诉管理的现状和问题,从医院自身出发提出了具有针对性的对策和建议,并从多方面对医院投诉管理健全完善提出了对策.
作者：杨晓燕 刊期： 2017年第26期
目的 探究为稳定和发展无偿献血队伍行视频播放宣教的效果情况.方法 选取2016年6月—2017年6月间首次来该市血站献血的志愿者12300名作为临床研究对象,根据献血日的单双日分为两组.其中单号献血者作为对照组(行口头宣教),双号献血者作为观察组(行视频播放宣教),将两组献血者的献血量、对献血相关知识了解情况以及献血后不良反应发生情况进行记录,并对比分析.结果 经过献血宣教后,观察组献血者献血后对献血认知程度(90.41±8.39)分显著高于对照组献血者献血后对献血认知程度(74.06±7.25)分;观察组志愿者献血后的总不良反应发生率(9.30%)显著低于对照组志愿者献血后的总不良反应发生率(37.25%);观察组志愿者献血量(360.81±58.22)mL以及想要再次献血的概率(94.00%)显著高于对照组志愿者献血量(230.71±20.77)mL以及想要再次献血的概率(65.22%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 视频播放宣教法在稳定和发展无偿献血队伍中应用取得了较好的教学效果,提高了献血者对献血的了解程度以及献血量,值得广泛推广应用.
作者：褚新建；孟慧琴；冯春 刊期： 2017年第26期
医院综合实力的基础和竞争力的核心内容均为卫生技术人才,医院管理者和社会对此方面的关注度日益增高.受各种因素影响,大量人才流失是目前公立医院面临的主要问题之一,对卫生队伍素质的增高和医院的发展产生了极大影响.因此为促进医院发展与医疗市场形势相互适应,需积极解决现有问题.促进体制和机制改革和创新的不断发展,有利于高层次人才的大量引进,从而实现医院快速、持续发展的目的.该研究主要调查了解唐山地区医疗行业人才现状,发现问题并提出分析对策.
作者：高磊；刘蕊；何玉芳 刊期： 2017年第26期
目的 分析导致次均费用较高的原因及相关因素,提出并阐述相应的解决措施.方法 特选取某三级医院2014—2016年3年来住院费用相关数据,包括住院人数、次均费用及各项目的具体开支,比较并分析上述数据,总结导致次均费用居高不下的原因,提出相应的解决对策.结果 近3年来次均费用逐年上升,其中药品费和治疗费所占比例大,约占总金额的80%左右;由此可见药品费和治疗费是导致次均费用较高的主要原因.结论 采取必要有效的措施降低药品费和治疗费,才能从根本上解决次均费用较高的问题;加强药物的合理应用,完善相应的医疗保险制度以及避免过度检查和治疗,完善相应的制度和体制等.
作者：李爽 刊期： 2017年第26期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
