张翠菊
目的：探究监测全自动清洗机清洗效果，并分析影响清洗合格率的因素。方法选择洁定46-5全自动清洗消毒机3台对镊子、手术剪等共计260件器械进行清洗，采用STF检测卡对清洗效果进行评定。然后根据检测需要选取150件器械人工血液污染后经过不同放置时间后进行清洗，统计清洗不合格因素。结果在对260件医疗器械进行清洗总体合格率为90.77%，不同器械清洗合格率相差不大。其中器械放置时间、加酶泵等机械故障以及清洗参数不合格等因素是造成清洗不合格的主要因素。结论全自动清洗机清洗医疗器械是安全可靠的，其中机械故障、清洗参数不合格以及医疗器械放置时间等是影响清洗效果的主要因素。
作者：张美娟；汪桃珍 刊期： 2016年第22期
目的：分析心脏外科术后患者的安全转运护理管理措施，减少护理差错事故发生率。方法采取我院2014年6月-2015年6月收治的心脏外科手术患者502例纳入本次实验研究，对所有患者均实施计算机随机分组方案，共分为每组患者均占据251例的常规组与实验组，其中对常规组患者采取一般护理管理模式，对实验组患者采取安全转运护理管理措施，对比两组患者的护理满意度。结果经过临床护理管理后，显示实验组与常规组患者的护理满意度分别为96.02%与80.08%，比较组间数据差异显著，P<0.05。结论对心脏外科手术患者而言，术后采取安全转运护理管理措施的应用效果显著，可明显提高患者护理满意度，促进患者疾病的早日康复。
作者：赵岩 刊期： 2016年第22期
医院会计档案是医院经济活动的历史记录，它直接反映了医院各项经济业务活动的收支状况，并能为各种经济责任提供强有力的证据，是医院开展财务管理工作的重要标准。随着法律法规的逐步健全，会计档案管理工作必须在传统管理基础上不断改革创新，健全各项管理制度，才能真正保证档案的价值得到切实发挥，能够为基层医院的决策层和管理者提供真实准确的财务数据资料，让决策层、管理层充分了解医院的发展趋势，形成正确的发展战略和管理方法，开展基层医院的服务和经营活动。
作者：范莹 刊期： 2016年第22期
目的：分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法将在2014年12月-2015年12月该院治疗的糖尿病患者90例作为研究对象，随机分为常规组与研究组，常规组和研究组各为45例，常规组给予常规健康教育，研究组给予全程健康教育，对比两组护理管理效果。结果通过比较，发现研究组的护理效果更为显著。研究组患者通过全程健康教育，加深了对糖尿病疾病的了解，改变了不良的生活习惯，并更加注重饮食及个人卫生，改善了患者的病情，研究组患者的血糖控制、护理满意度明显高于常规组，并发症的发生率明显低于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者接受了全程健康教育，患者治疗配合程度提升，提高了治疗效果，降低了不良反应发生率。同时通过个人生活方式的转变及预防措施的落实，提高患者生活质量。全程健康教育干预在临床护理中的效果显著。
作者：张翠菊 刊期： 2016年第22期
目的：探讨健康教育对提高脑卒中患者治疗依从性的影响。方法选取2015年2月-2016年2月在该院治疗的脑卒中患者166例，随机分为对照组和观察组，每组83例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础之上，加以健康教育，观察两组患者生活质量、依从性及不良心理的改善情况。结果干预后观察组患者生活质量评分高于对照组(P<0.05)；依从性明显优于对照组(P<0.05)；抑郁及焦虑情况低于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中患者进行健康教育，不仅可以提高脑卒中患者的生活质量和治疗依从性，而且改善患者不良心理，使患者增加了对抗疾病的自信心。
作者：孙晓辉；逄海峰 刊期： 2016年第22期
目的：探讨分析糖尿病专科护士主导的住院糖尿病患者系统化健康教育的临床应用效果。方法选择自2015年1月要2016年1月在该院内分泌科进行住院治疗的112例2型糖尿病患者作为研究对象，按照随机对照的原则分为观察组和对照组，对照组患者接受传统糖尿病健康教育，观察组患者接受系统化健康教育，比较干预前后患者的自我管理知识水平和空腹血糖测量值。结果干预前，观察组患者的自我管理知识水平得分为(11.12±3.39)分，对照组为(10.91±3.80)分，干预后，观察组患者的自我管理知识水平得分为(16.07±3.47)分，对照组为(13.65±3.22)分，观察组患者的自我管理知识水平得分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者干预前的空腹血糖测量值为(9.88±4.29)mmol/L，对照组为(10.05±4.41)mmol/L，干预后，前者为(7.01±1.57)mmol/L，后者为(8.25±2.52)mmol/L，观察组患者空腹血糖测量值的改善程度显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病专科护士主导的住院糖尿病患者系统化健康教育能够显著提高患者的自我管理知识水平，降低空腹血糖测量值，具有十分重要的临床应用价值。
作者：杜霞 刊期： 2016年第22期
目的：分析助产士对分娩结局所产生的影响。方法选择2015年5月-2016年4月期间在该院产科建卡的孕产妇560名为研究对象，随机分为观察与对照组两组，各280名，对照组进行常规孕期检查与保健，观察组在进行常规孕期检查和保健的基础上到助产士咨询门诊就诊，由助产士提供专业咨询指导。对两组分娩结局进行观察与分析。结果观察组第一产程与第二产程时间明显比对照组短，观察组自然分娩率、母乳喂养率明显比对照组高，观察组产后出血发生率明显比对照组低，观察组服务满意度为98.8%，明显比对照组的83.9%高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施助产士门诊服务可使分娩结局得到有效改善，保证分娩顺利进行，提高自然分娩率及母乳喂养率，降低产后出血率，进而使产科服务质量得到有效提升。
作者：杨迎春 刊期： 2016年第22期
目的：研究并探讨护理管理在降低神经内科老年患者意外跌倒中的作用。方法于2014年1月-2015年12月，选取该院神经内科两个病区的老年患者共400例作为该研究对象，根据病区将患者随机设置为对照组、观察组，每个病区200例。对照组实施常规护理管理，观察组实施预防跌倒细节护理管理。比较两组患者的意外跌倒发生率、跌倒所致骨折发生率、护理满意度，并对两组患者护理管理中的各项护理质量评分进行比较。结果观察组的意外跌倒发生率、跌倒所致骨折发生率分别为1.0%、0.5%，较对照组的5.0%、3.5%均明显更低(P<0.05)。观察组患者对护理服务的满意度为97.5%，较对照组的91.0%明显更高(P<0.05)。与对照组相比，观察组的各项护理质量评分均明显更高(P<0.05)。结论在神经内科老年患者的住院期间，采取有针对性的护理管理措施可有效提高护理质量，减少意外跌倒及骨折的发生，保障患者的住院安全，提高患者对护理服务的满意程度。
作者：邱淑颖 刊期： 2016年第22期
目的：对广内社区卫生服务中心老年人的心理健康状况及其相关影响因素进行调查分析，为以后的心理健康干预提供一些参考，为今后精神卫生干预工作的开展提供线索。方法采用随机整群抽样调查法于2015年10-12月对该中心60岁以上的广内街道常住居民153名进行问卷调查,对问卷结果进行整理分析。结果被调查居民中影响社区老年人心理健康的主要因素为健康状况、家庭关系、居住条件、经济情况、人际交往情况以及自理能力；广内社区老年人SCL-90因子得分情况：躯体化(1.86±0.60)分，强迫症状(1.72±0.56)分，人际关系敏感(1.63±0.51)分，抑郁(1.66±0.58)分，焦虑(1.62±0.58)分，敌对(1.61±0.53)分等,SCL-90因子得分情况均高于全国水平。结论社区老年人存在一定的心理问题，社区服务在关注老年人身体健康的同时，应该加强心理健康的促进工作，提高老年人的生活品质。
作者：陈贺；马萍；范玉杰 刊期： 2016年第22期
目的：探讨提高微生物标本检验准确率的有效措施。方法2015年1月后该疾控中心根据微生物检验工作存在的问题并采取对应措施，将措施实施后呼吸道标本、粪便标本、口腔分泌物标本、尿液标本、血培养标本的检验正确率与2013年7月-2014年12月的检验正确率进行对比。结果措施实施后，呼吸道标本、粪便标本、口腔分泌物标本、尿液标本以及血培养标本的检验准确率均明显高于措施实施前，差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据微生物检验工作存在的问题及时采取应对措施，提高工作人员专业水平以及标本采集规范性、及时送检标本，是提高微生物标本检验准确率的关键。
作者：廖菊芝 刊期： 2016年第22期
该文从目前国内的研究现状出发，对文中涉及到的以岗位胜任力为导向的全科医学教学案例设计的基本概念做了界定，进而指出运用欧洲全科医师岗位胜任力模型，在教学中强化全科医学理念，提高社区全科医师的临床思维和诊疗水平的能力的重要性，接着介绍欧洲岗位胜任力模型，通过在教学案例讨论，从生物、心理、社会医学模式的角度分析和解决患者的健康问题，使欧洲胜任力模型的应用的逐步展示和应用，后论述全科医生进行欧洲岗位胜任力为模型的培训的重要性和迫切性，并在此基础上给予培训建议。通过该文研究得到以下主要结论：通过运用欧洲全科医师岗位胜任力模型，训练全科医师的全科医学思维，提升全科医师的诊疗能力，为今后开展岗位胜任力为导向的全科医师培训模式提供借鉴。
作者：赵付英；姜岳；于骋；刘玉江 刊期： 2016年第22期
目的：对血吸虫病传播阻断后我县农村居民有关血吸虫病知识的了解以及行为现状。方法从德保县现阶段都已达到传播阻断的4个乡(镇)9个行政村作为调查区域，其中属于改厕村的为7个，属于非改厕村的为2个；在此基础上，采用随机法对每个阻断村抽取30户农户并进行现场调查，统计分析调查结果。结果所调查的农户中认识血吸虫病的占67.04%；了解血吸虫病的流行与尾蚴和钉螺相关的农户占比32.96%。以不沾疫水为血吸虫病首要防治措施的农户占比为69.26%；将“改水改厕”做为血吸虫病的主要预防手段的农户占比为30.74%。从农户有关防治知识的来源看，其通过疾病预防控制专业人员面对面交流、广播电视、宣传资料及报纸等大众传媒途径了解疾病及防治措施的占主要地位。从阻断村农户对血吸虫病的行为上看，改厕村中将粪便作农肥处理的农户占比为27.62%；非改厕村中将粪便作农肥处理的农户占比为41.67%。结论血吸虫病传播阻断地区的防治措施仍有待改善，有关部门应采取广播电视等在内的大众媒体进行相关疾病知识的宣传，积极调整血防策略从而保持传播阻断状态。另外，通过一对一帮扶提高群众的自我防护意识和能力，以建立良好的卫生行为。
作者：黄定昂 刊期： 2016年第22期
目的：调查研究老年人房颤与冠心病的相关性。方法选取2014年1月-2016年3月期间到该院住院治疗的老年房颤患者49例作为研究组，选取同时期到该院住院治疗的老年窦性心律患者32例作为对照组，比较两组患者冠心病患病率、冠脉病变程度、瓣膜钙化发生情况、超声心动图瓣膜病变情况及基础疾病情况等。结果研究组冠心病患病率比对照组高，且研究组冠脉病变程度明显严重于对照组；从瓣膜钙化发生情况来看，房颤者瓣膜钙化发生率明显增高。超声心动图瓣膜病变情况比较结果为研究组患者二尖瓣关闭不全及二尖瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全及三尖瓣关闭不全等的发生率均比对照组高，但两组间三尖瓣狭窄及主动脉瓣狭窄发生率无显著差异；基础疾病情况比较结果为器质性心脏病、风心病、老年退行瓣膜病、慢性心功能不全等对房颤发生率有显著影响，高血压、糖尿病、高脂血症对房颤的发生率的影响与对照组比无显著性差异。结论老年人房颤与冠心病有相关性，但冠心病不是房颤的唯一病因或危险因素。
作者：李全亮；王利然；栾玥 刊期： 2016年第22期
基于输液警示卡的设计与应用对于静脉用药调配中心发展的重要意义，该文首先对静脉用药调配中心的功能需求展开分析，并在此基础上，提出相应的输液警示卡优化设计技术方法。
作者：李梦媛；王莹 刊期： 2016年第22期
在齐齐哈尔医学院“三导向”人才培养目标的基础上，结合药学院培养“三种人”的办学定位，为了培养技能型药学人才，整合相关基础课与专业课的实践课程，建立了一种全新的课程体系，即药物化学综合实验课。对于整合后的药物化学综合实验课的实验内容，教学方法与手段，评价机制等进行了系统的改革与实践。旨在提高学生的综合实践能力，培养社会需要的技能型药学人才。
作者：王海君；刘磊；陈颂；王静 刊期： 2016年第22期
在骨科护理过程中，护理细节可以影响病人康复、安全和愈后功能恢复，其中存在人力配置、缺乏专科护理规章制度和完善的岗前教育、护理质量管理不到位等护理管理隐患，护士存在责任心不强、专业知识不足以及患者和病房环境隐患。在实际工作中，应根据骨科护理中的隐患，加强护理管理，通过定期的学习和培训提高护士综合素质，使之能够在工作中及时地发现问题，重视细节，提高了护士对护理隐患的重视程度，提高护士的整体护理意识，加强病房环境建设，显著降低护理不良事件的发生率，促进患者早日康复。
作者：冯丹 刊期： 2016年第22期
目的：探讨优质护理服务在维持性血液透析患者中的应用价值。方法选取自2014年6月-2016年1月在该院血透室进行维持性血透治疗的65例患者。随机将其分为常规护理组32例和优质护理组33例。分析比较两组患者满意度及焦虑抑郁改善程度。结果经过不同方法护理干预1月后，优质组患者总满意度显著优于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)；护理干预后两组患者焦虑抑郁程度均有所改善，且优质组SAS和SDS评分显著低于常规组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过开展优质护理服务，可以显著提升血透室护理质量，改善患者焦虑抑郁程度，提高患者满意度和生存质量。
作者：张静静；时宽凡 刊期： 2016年第22期
深化临床医学人才培养改革需大力加强医学生医德教育。应用“服务-学习”理念，创新教学方式，探索出一套医德教育新模式。其中，反思作为“服务-学习”的一个举足轻重的环节，为学生提供了确定的、持续的时间对自身，对临床技能及医学道德观念进行检查、评价、控制、调节。它的实施增强了临床实践效果，提高了学生的思辨能力，实现了临床实践与理论课程的整合。
作者：王慧君；冯跃林 刊期： 2016年第22期
笔者在分析传统实习实训模式和“仿真模拟教学”缺陷基础上，提出真实工作情景导向的护理实习实训模式。在模拟演练过程中，护生会用信念、言行表现关注人、关心人、重视人的个性，满足人的需求和尊重人的权利，培养护生的人文关怀精神。同时复习近年来护理实训教学模式的相关文献，主要包括校院合作实训教学模式、竞赛模式下实习前综合实训、医护合作仿真模拟实训教学模式、“三段式”护理实践教学模式、三位一体实训教学模式和翻转课堂教学模式。
作者：马波 刊期： 2016年第22期
作为医疗环境中的重要人际关系之一，护患关系是建立在患者与医护人员之间的重要关系，不仅影响到临床治疗与护理工作能否顺利开展，而且对患者疾病的治疗效果产生非常重要的影响。近年来，随着我国经济的发展与社会的进步，人们的健康意识与自我保护意识不断增强，同时对临床治疗与护理工作的要求不断提高，护患关系日益紧张，并逐渐引起医院及社会各界的关注。因此，在临床护理工作中，应对护患关系影响因素进行全面分析，及时采取有效的防范措施，缓解护患矛盾，从而建立起良好的护患关系。
作者：王雪 刊期： 2016年第22期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
