董雅梦；丁晓平
目的：探讨四川省甘孜州藏区农牧民膝骨关节炎高发的原因。方法制定《膝骨性关节炎调查问卷表》，对康定市人民医院康复科膝骨关节炎患者病因进行追踪调查。结果居住帐篷者患病率明显大于居住楼房者，参与家庭琐事多的人患病率明显大于外出打工者，女性患病率明显大于男性。结论引起四川省甘孜州藏区膝骨关节炎高发的主要原因是气候寒冷、潮湿，职业，性别，以帐篷和藏房为主的居住方式，关节负重，创伤。
作者：高琼 刊期： 2016年第25期
目的：探讨社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式。方法选取56例于2013年5月-2014年5月期间该院接收的3年制临床医学专业实习生，将入选者随机分为对照组(传统实习教学方法，n=28)与观察组(社区卫生真实工作情景导向教学，n=28)，观察两组教学效果。结果观察组理论考试成绩、综合能力评分及病例分析得分均较对照组高(P<0.05)；观察组学生对社区卫生真实工作情景导向的教学方法有着更高的评价，能够激发学生学习兴趣、培养解决问题的能力、提高自学能力、培养团队协作能力等，与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)；观察组学生满意率及教师对学生的评优率较对照组高(P<0.05)。结论社区卫生真实工作情景导向的临床医学专业实习实训模式可显著提高学生学习兴趣及临床综合能力，提高对公共卫生服务的认识，学生对教学方法评价较高，具有推广价值。
作者：赵冰 刊期： 2016年第25期
作者： 刊期： 2016年第25期
目的：探索OSCE考核在急诊科、ICU护士临床实践技能培训中的临床应用。方法选取该院60名在岗护理人员，培训时间均集中在2015年4月-2016年4月期间，并将此次研究对象动态随机分为两组，每组30名护理人员，对照组采用传统教学方式，观察组采用OSCE考核方式。结果观察组和对照组两组护理人员，对比护理评估评分、病例分析评分、专科护理技能操作评分、监护技能操作评分、团队抢救协作能力评分、健康教育评分均存在差异性(P<0.05)。结论 OSCE考核在急诊科、ICU护士临床实践技能培训中效果显著。
作者：张青华 刊期： 2016年第25期
目的：调查产科母婴同室病房中的危险因素并探究其护理安全管理措施。方法通过对产科母婴同室病房中存在的危险因素进行调查、评估，综合整理采取相应安全防范措施。结果安全防范措施的实施可提高护理满意度，减少感染。结论产科母婴同室病房中的危险因素的调查和后期的预防性护理安全管理措施，有利于提高产科护理质量和护理满意度并降低新生儿感染几率。
作者：董瑞珍；杨玉香；吕清清 刊期： 2016年第25期
目的：探讨护理风险管理在高龄患者PICC置管中的应用价值。方法归纳汇总护理风险管理措施，通过 Lo-gistic单因素回归分析探讨高龄患者PICC置管非计划拔管的原因及其危险因素。结果护理风险管理的实施后PICC置管高龄患者满意度高的前5项分别为穿刺操作技术熟练、护士服务态度、导管留置期间的禁忌及注意事项的告知、导管留置过程中的护理、病房环境整洁舒适。结论基于风险理论的行之有效的护理措施的实施有助于降低高龄患者PICC置管非计划拔管的发生，改善患者的满意度。
作者：潘丹莹 刊期： 2016年第25期
在校高职护生的同理心教育日益受到关注，同理心是护理道德和哲学的基础部分，它能传递人文关怀，是促进良好护患关系建立的重要因素。在讲授医学专业课过程中，尝试同理心与病原生物学知识融会，采用感受性训练、认知行为技术训练和语言表达训练，有效提升高职护生的人文关怀理念。
作者：王英南；倪梅 刊期： 2016年第25期
目的：观察健康教育对肺炎患者临床满意度的影响。方法选择80例确诊为肺炎的患者，随机分为对照组和研究组均40例，两组患者均给予抗病毒及抗生素等治疗，对照组的患者在常规治疗的基础上给予常规护理干预，研究组在对照组常规护理的基础上加用健康教育干预，护理干预后观察两组患者的护理满意度及疾病临床疗效的变化。结果护理后对照组满意率为82.5%，研究组护理满意率为97.5%，两组护理满意率比较，研究组优于对照组(P<0.05)。对照组总有效率为77.5%，观察组的总体有效率为95.0%，两组总有效率比较，研究组优于对照组(P<0.05)。结论健康教育可有效改善肺炎患者的症状和体征，可提高护理满意度及临床疗效。
作者：李引红 刊期： 2016年第25期
目的：调查肿瘤专科护理人员手部病原菌的分布情况，进而强化护理人员注意手部卫生及预防医院感染的意识，为医院感染的预防与控制提供理论依据。方法研究对象为2016年2-5月该科的31名护理人员，分别对其在进行六步洗手法前后的加药操作和静脉输液过程中手部进行微生物采样，调查几种具有较强致病性的细菌：大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、聚团肠杆菌以及真菌的分布情况。结果①31名护理人员在加药操作过程中手部大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、聚团肠杆菌以及真菌的检出率分别为38.71%、58.06%、61.29%、67.74%，洗手后各病原菌的检出情况分别为3.22%、0.00%、0.00%、6.45%；监督洗手后手部病原菌总数比操作过程中明显减少。②31名护理人员在静脉输液操作过程中手部大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、聚团肠杆菌以及真菌的检出率分别为19.36%、48.39%、61.29%、38.71%；洗手后各病原菌的检出情况分别为0.00%、0.00%、16.13%、9.68%；监督洗手后手部病原菌总数比操作过程中明显减少。结论该科护理人员手部卫生情况污染比较严重，应督促其在工作中严格按照六步洗手法进行洗手，如有条件可进一步改进方法和设施，并提高认识加大监管力度。
作者：杨巧贞；莫晓娟；吴继红 刊期： 2016年第25期
目的：探讨引发异位妊娠的相关危险因素。方法回顾性总结了2014年4月-2015年12月该院收治的145例异位妊娠患者的临床资料，并选择同一时期的经B超确诊的正常怀孕妇女150例作为对照组，对异位妊娠的相关危险因素进行logistics回归。结果相关危险因素经单因素分析字2检验得到结果为对照组与观察组在流产史、分娩史、异位妊娠史、生殖系统感染性疾病史、盆腔手术史、输卵管手术史或剖宫产史、卵巢肿瘤史、子宫肌瘤史方面存在显著差异(P<0.05)；调查结果经方差分析得出对照组与观察组的流产次数与分娩次数存在显著性差异(F分别是2.354、21.534，P分别是0.004,、0.001)；然而对照组与观察组在避孕方式、腹腔手术历史以及妊娠史上不存在显著性差异(P>0.05)，经多因素分析异位妊娠的相关因素为流产史、异位妊娠史、盆腔手术史、生殖系统感染史。结论：异位妊娠发病的危险因素包括流产史、异位妊娠史、盆腔手术史、生殖系统感染史四个项目。
作者：王晶 刊期： 2016年第25期
随着信息技术的发展和应用，教育信息化进程不断加强，传统的教学策略不断受到冲击，反思性教学策略的实现也会在新兴媒体视阈下受到多方因素的影响，包括教学环境、教师队伍、学生的学习行为和方式，以及教学过程的实施。
作者：崔洪艳；田小海 刊期： 2016年第25期
目的：探讨消毒供应中心的系统管理对控制医院感染的效果。方法自2014年起严格按照医院消毒及感染管理规范，对消毒供应中心制度、流程、人员素质、质量监督等全方面进行科学管理；回顾性分析2012-2015年消毒供应中心器械清洗、灭菌合格率和院内切口感染发生率。结果实施规范管理之后，器械灭菌合格率由2012年的96.34%提高到2015年的100%，院内切口感染发生率由2012年的1.62%降低至2015年的0.47%；规范管理前后器械灭菌合格率及院内切口感染发生率比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强消毒供应中心的规范化管理可有效提高器械灭菌合格率，降低院内感染发生率。
作者：明娜 刊期： 2016年第25期
目的：研究风险管理在呼吸内科病房护理管理中的应用效果。方法将2015年3月-2016年3月100例呼吸内科患者分为对照组(50例)与实验组(50例)。对照组实施常规护理管理，实验组在此基础上实施风险管理。统计两组护理风险事件，评估护理工作的满意度。结果实验组患护理风险事件发生率为4.0%，明显低于对照组的24.0%，差异有统计学意义(P<0.05)。实验组患者对基础护理、消毒隔离护理以及病房管理的护理满意度评分明显高于对照组(P<0.05)，两组患者对呼吸内科病房服务态度和健康宣教工作的满意度评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论在呼吸内科病房护理管理中实施风险管理，可有效降低护理风险事件发生率，改善呼吸内科护理工作质量，提高患者护理满意度。
作者：卢国连；王爱菊 刊期： 2016年第25期
医院抗菌药物管理与医疗质量、医疗安全息息相关。国家从2011-2013年连续三年进行了抗菌药物临床应用专项整治活动，目的是进一步加强抗菌药物临床应用管理，提高合理用药水平，保障医疗安全。该研究通过调查发现，抗菌药物管理是一项长期的重点工作任务。抗菌药物使用长期维持在合理水平需要不断完善管理制度和工作机制，改进工作方法，逐步建立、完善抗菌药物临床应用管理相关制度、考核指标和长效工作机制。
作者：赵迎春 刊期： 2016年第25期
校企合作人才培养模式是人才培养和教育改革以及企业和社会发展的需要，注重与社会特别是行业、企业对人才的技能要求相结合，能使理论与实践紧密结合，做到优势互补，资源共享。实际操作过程中，可通过冠名班合作办学、顶岗实习培训、毕业生创业扶持和预定人才，设立奖学金等方式实现校企合作人才培养。校企合作人才培养模式强化了专业教学团队建设，体现了以就业为导向的教育方针，培养推动了高技能人才培养模式的创新，提高药学专业人才的培养质量。
作者：于艳华；高志玲；张春峰；史宝兰 刊期： 2016年第25期
目的：了解新生儿重症监护病房(NICU)医务人员手卫生依从性现状，以便采取相应的对策。方法采用暗访、问卷调查和现场抽查方式，对该院医务人员的手卫生执行情况进行调查与评估。分析不同类型医务人员、不同手卫生指征手卫生执行情况及影响因素。结果不同类型医务人员手卫生依从性存在差异，其中护士高为94.7%，医技人员低为61.5%；不同指征中以接触患儿血液、体液及分泌物后高为92.2%，接触患者周围环境及物品后低为67.9%。影响医务人员手卫生依从性的主要因素依次为工作繁忙，突发状况，戴手套可代替洗手等。结论 NICU医务人员中医技人员是手卫生培训的重点，强化手卫生知识、合理配备医务人员与加强监管力度是提高手卫生依从性的措施。
作者：常晶 刊期： 2016年第25期
目的：探讨在放疗科实施风险管理对提高护理满意度及护士工作满意度的效果。方法将2015年10月实施风险管理之前5个月收治的200例放疗患者设为对照组，之后5个月收治的200例放疗患者设为管理组，比较实施风险管理前后两组患者或家属对护理质量满意度、护士被投诉率、放疗科护士对护理管理满意度。结果管理组护理满意度为97.5%，护士被投诉率为3%，对照组护理满意度为88.5%，护士被投诉率为8.5%，两组差异有统计学意义(P<0.05)。实施风险管理之后，放疗科护士对管理工作满意度为93.7%，较实施前的75%高，前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在放疗科实施风险管理，可有效提高放疗患者及家属对护理质量满意度，降低护士投诉率；同时也可提高护士对护理管理工作满意度。
作者：吴兆莉 刊期： 2016年第25期
目的：探究并分析血液透析室患者认知疾病能力以及相关因素。方法选择2015年2月-2016年4月在该院血液透析室治疗的患者50例与在医院体检的正常健康患者50例分别设定为观察组与对照组。应用简易的智能状态检查量表对患者认知功能进行分析，应用多元逐步回归分析方法对患者影响认知的相关因素进行分析。结果观察组患者简易智能状态检查量表得分显著低于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。通过多元逐步回归分析结果显示：血液透析患者的认知功能与患者血红蛋白、清除尿素指标成正比例关系，与患者尿素氮水平呈反比例关系。结论血液透析患者的清除尿素值、血清血红蛋白越低、尿素氮越高。患者的认知功能减退得越严重。同时还应当多参考血钠浓度、血钙浓度与肌酐等相关因素。通过对血液透析室患者认知疾病能力以及相关因素进行探究，应用相应的护理，使患者的生活质量得到一定的提高。
作者：戎荣 刊期： 2016年第25期
早产儿视网膜病变(ROP)是儿童致盲的主要原因之一，无论在发达国家或发展中国家，都普遍存在视网膜致盲问题。随着新生儿重症监护技术的改善和新生儿护理技术的提高，早产儿及低出生体重儿的生存率逐步提高，早产儿视网膜病变的发病率呈逐年上升趋势。为提早预防、降低ROP发病率、改善预后提供科学的依据，现对各国ROP的发病率及防治进行综述。
作者：田丽敏；闫安；吴素英 刊期： 2016年第25期
目的：分析细节管理对于提高精神科护理质量的效果。方法选取该院精神科在2014年6月-2016年6月收治的80例精神病患者为研究对象，对比分析2014年6月-2015年6月实施细节管理前以及2015年6月-2016年6月实施细节管理后相关质量指标情况、危险行为以及患者及其家属对临床护理满意度等情况。结果实施细节管理后急救物品管理质量、护理安全质量、护理文书书写质量、护理技能操作质量以及基础护理质量等各项质量指标评分均高于实施前(P<0.05)；实施细节管理后患者出现毁物(3.8%)、伤人(1.3%)、自伤(1.3%)等危险行为等均显著低于实施细节管理前7.5%、3.8%、5%，差异有统计学意义(P<0.05)。而且实施细节管理后患者对临床护理满意度(97.5%)明显高于对照组(80%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神科护理工作中实施细节管理可大大提高临床护理质量，减少危险行为的发生，提高患者及其家属对临床护理工作的满意度，值得在临床上进一步推广。
作者：李茂英 刊期： 2016年第25期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
