学术投稿

心内科教学中网络教学与实践教学相结合的应用实践

杨学成

关键词:网络教学, 实践教学, 心内科教学, 语言
摘要:目的:探讨网络教学+实践教学模式应用于心内科教学的效果。方法选择该校2013级临床医学本科(临床五年制)学生共78例作为研究对象,按照学号随机分为对照组(尾号单号)和观察组(尾号双号),各39例。对照组学生按照常规教学方式学习,观察组学生给予网络教学+实践教学模式,比较两组学生对教学效果评价情况和考核成绩变化。结果教学效果评价:在学习兴趣、学习效率、学习能力、学习知识量方面,观察组学生评分较对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05);在总分方面,观察组学生评分为(91.23依11.32)分、对照组学生评分为(65.13依9.72)分,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。两组考核成绩院总分,对照组(89.51依11.74)分,观察组(75.36依8.16)分,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论网络教学+实践教学模式应用于心内科教学可显著提高教学效果,并有利于培养学生学习兴趣,较传统教学法相比,课堂教学效率较高。
中国卫生产业杂志相关文献
  • 护理质控小组在全院护理安全质控工作中的作用

    目的:探讨护理质控小组在全院护理安全质控工作中的作用。方法抽取该院2010年1月-2012年1月间收治的115例患者作为对照组,抽取该院2013年1月-2015年1月收治的115例患者作为实验组。实验组成立护理质控小组,对照组未成立护理质控小组,调查两组对全院护理安全问题的看法及其满意度。结果实验组认为存在环境安全问题、服务质量问题及技术安全问题的比例(4.35%、6.09%、2.61%)明显少于对照组(22.61%、31.30%、20.00%),其满意度(98.26%)高于对照组(73.04%),两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理质控小组在全院护理安全质控工作中有着重要的作用,可提高全院护理安全水平,提高患者的满意度。

    作者:胡红梅;宋绪梅 刊期: 2015年第09期

  • 循证医学课程教学在本科教学及实习阶段的应用

    近年来循证医学蓬勃发展,对于临床医学的指导意义尤为重要,该文对循证医学指导的教学理念、教学内容、教学评价及其意义进行综述。

    作者:魏秀娥;王伟;王秀霞 刊期: 2015年第09期

  • “三明治”教学法在内分泌临床见习教学中应用的探索

    目的:探讨“三明治”教学法在内分泌临床见习教学中的应用,旨在提高医学生对内分泌临床见习知识的学习效果。方法筛选2014年5月-2015年2月齐齐哈尔医学院见习医学生120名作为研究对象。采用随机数表法将其分为对照组与实验组,每组60名,两组见习生均接受相同题目、课时的内分泌临床见习项目,其中对照组采取传统见习带教,实验组见习生全程接受“三明治”教学法,调查两组见习生出科前学习效果及学习满意度。结果学习效果评价采用见习生自我问卷评价,实验组见习生逻辑思维、沟通、自学、归纳总结能力等自我评价结果明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义;实验组满意度评价结果明显高于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论“三明治”教学法在临床见习教学中可显著提升见习生学习效果,改善见习生学习态度及学习积极性,具有应用及推广价值。

    作者:田霖林;赵文杰;单洁;张孝丽;李华峰 刊期: 2015年第09期

  • 院内感染控制中护理管理存在的问题及对策

    目的:分析县级医院在感染控制中存在的问题和对应对策。方法对县级医院中目前的管理现状进行深入分析,并组织院内医护人员讨论在医院感染控制中存在的主要问题,制定出有针对性的手段对策。结果在对院内感染控制管理问题分析并提出针对性对策之后,对控制制度能层层落实,有效地保证了护理质量。结论在建立严格的院内感染控制制度后,有效地减少了各个环节的污染产生的可能性,对提升医院的护理质量具有非常重要的作用。

    作者:王月波 刊期: 2015年第09期

  • 加强医学计量管理确保计量器具的准确性

    随着科学技术的不断进步,用于临床医疗的设备也在不断趋向于智能化和数字化,计量工具的精密性不断加强,对于医疗人员的操作能力要求提高。但是医院在管理保养医疗计量器具的时候缺少相关知识,对于计量器具的设备有一定的损害。因此笔者从强化医院计量器具管理角度出发,对医护人员的计量仪器保养、维修等提出了规范建议,确保医院能够真正做到保护计量器具的准确性。

    作者:杨波 刊期: 2015年第09期

  • PBL教学在药剂学教学中对学生学习风格的影响及效果

    目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)在药剂学教学改革实践中对学生学习风格的影响及效果。方法以遵义医学院2009级和2010级药学专业180名学生采用传统教学为传统教学组,2011级和2012级180名学生采用PBL教学为PBL教学组,采用期末理论成绩和实验成绩作为考核成绩;采用格拉沙-赖克曼的学习风格量表(Grasha-Reichmann Student Learn-ing Style Scale, GRSLSS)评价教学改革对学生学习风格变化的影响;以学生满意度评价整体教学效果。结果传统教学组的理论成绩和实验成绩分别是(70.80依6.81)分和(80.00依7.14)分,均明显低于PBL教学(80.50依7.33)分和(89.00依7.87)分(均P<0.05);在传统组中回避型和依赖型的GRSLSS平均分数均高于PBL教学组(均P<0.05),独立型、协作型、竞争型和参与型的GRSLSS平均分数均低于PBL教学组(均P<0.05);学生对PBL教学的满意度明显高于传统教学组(P<0.05)。结论在药剂学教学改革实践中采用PBL教学有利于提高学生学习成绩,改变学生学习风格,使学生在学习上更具有独立性、协作性、竞争性和积极参与学习中。整体上看学生对PBL教学表示满意,值得在今后的教学中有推广。

    作者:杨艳;荆晶;徐应淑 刊期: 2015年第09期

  • 高中生熬夜的原因、伤害及应对策略

    熬夜,是现代人常常面临的问题,对于高中阶段的学生而言,熬夜更是生活与学习中经常发生的事情。熬夜的原因包括学习任务的增多,应试教育竞争,以及高中生对自我素质提升过程中与时间之间的矛盾。熬夜的危害包括对身体机能、心理素养以及成熟期转变的影响。本研究提出了将高中生的生活在学习规律化、补充营养、纠正不良习惯等降低熬夜危害策略。

    作者:杨富民 刊期: 2015年第09期

  • 山东省民办医学院校教师心理健康调查分析

    高校日益扩展,就业压力大,医院编制有限,许多高等医学院校学生毕业都走向民办医学院校担任教师职务。但是民办医学院校教师既不同于公办医学院校的“双师型教师”,也不同于其他专业的教师,有其特殊性。该研究通过对民办医学院校专职教师进行SCL-90的测评,并进行相关分析,探讨民办医学院校教师心理健康带来的专业发展中问题。

    作者:张苗宇;白婧;霍雨艳;贾甜甜 刊期: 2015年第09期

  • CICARE沟通流程如何运用于老年患者护理服务

    相比而言,到医院就诊的老年患者,比年轻患者更需要周到的护理。评价护士护理老年患者质量的应是直观的服务标准。其中,就护士与老年患者沟通而言,运用CICARE沟通流程是一个不错的工具。因此,该研究重在探讨CICARE沟通流程如何应用于老年患者护理,这种方法简明扼要又彰显“以人为本”的内涵。

    作者:李娜;杨风平 刊期: 2015年第09期

  • 泰州市某医院档案管理工作满意度调查

    目的:调查了解医院职工对档案管理工作的满意度,为提高档案管理水平提供依据。方法随机选取356名职工,设计调查表,开展面对面问卷调查。结果医院职工对档案工作的满意度普遍不高;医院临床医生与后勤管理人员在档案开发利用频率及满意度方面差异有统计学意义。结论该医院档案管理工作满意度低下,医院应采取有效措施,提高档案的开发利用效率,改善服务态度,改进服务流程。

    作者:葛秋蓉 刊期: 2015年第09期

  • 探索小儿手足口病的预防治疗措施

    目的:探索小儿手足口病的预防治疗措施。方法为了讨论如何预防和治疗小儿手足口病,该研究通过了解手足口病的相关知识,结合实际病例进行分析。结果从预防做起,配合医生进行治疗,患者全部痊愈出院。结论有效的预防和及时的治疗可有抑制并发症的产生也可以降低死亡率。

    作者:王文华 刊期: 2015年第09期

  • 论医院文化对医患关系的影响

    目前我国医患关系日趋紧张,主要包括医疗资源匮乏且配置失衡、患者对医疗服务期望值过高、医患沟通不够、医疗过程中缺少人文关怀等。而医院文化作为医院本身可以调控的方向,在和谐医患关系中有着不可或缺的作用,优秀的医院文化不仅能改善医患关系,同时也是医院可持续发展的重要保障。

    作者:谢仕敏 刊期: 2015年第09期

  • 临床护理教学中护士长的监督与管理现况调查探讨

    目的:对临床护理教学中护士长的监督与管理现况进行全看调查,找出现阶段该工作存在的问题,并找出合适的解决方案。方法使用问卷调查的形式,令本季度到我院进行临床实习的护士实习生166人,本科护士生临床教师64人为调查对象,对护士长在临床教学中的监督与管理情况进行全面调查。结果实习护士和带教教师对于护士长评价相比,明显偏低,且相关数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论院内护士长在创设优良学习教学环境,相关人员沟通上均显现出了不足,要想在根本上将该项问题进行全面解决,就要制定出行之有效的改进措施,在根本上将其临床质量加以提升。

    作者:卢立桂 刊期: 2015年第09期

  • 直视下督导管理脑卒中高危人群效果评价

    目的:评价北京市某社区对部分脑卒中高危人群实施直视下督导管理1年后,该人群在改变生活习惯、脑卒中防治知识知晓、危险因素控制等方面的效果。方法对该社区2012年自愿参加北京市脑卒中筛查及防控项目中,筛查出含3个以上高危因素的163人,实施为期1年的直视下督导管理。干预前后进行体格检查和问卷调查。结果经干预后,人群脑卒中防治知识知晓率、规律治疗率、生活习惯改变率均优于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论直视下督导管理有助于改善脑卒中高危人群的生活行为习惯、控制危险因素,提高人群脑卒中防治知识知晓率和规律治疗率。

    作者:王名晶;王孟坤 刊期: 2015年第09期

  • 噪声和刺激性气体联合作用对耳科疾病的影响

    目的:为了解噪声和刺激性气体共同作用对耳科疾病的影响。方法以天然气净化车间275名从业人员做为观察组,以硫磺储运车间、某采气区、应急救.中心从业人员做为3个对照组进行听觉系统体检结果对比分析。结果观察组检出外耳道疾病98例(35.64%),与对照组一相比差异无统计学意义(χ2=0.57,P>0.05),显著高于对照组二、三(χ2=25.56,χ2=34.46,P<0.01),对照组一显著高于对照组二、三(χ2=5.74,0.010.05)。结论长期接触低浓度刺激性气体导致外耳道疾病发病率升高,同时接触两种刺激性气体对外耳道疾病的发生和发展有相加作用。

    作者:李淑华 刊期: 2015年第09期

  • 大学生预防艾滋病健康教育传播的应用分析

    艾滋病的致死率世人皆知,近年来艾滋病在世界范围内的传播速度极其惊人。高校的大学生正处于青春期,属于艾滋病的易感人群之一。针对当前我国大学生艾滋病高传染率的问题,对大学生预防艾滋病进行健康教育是高校的义务也是责任,该文探讨了构建大学生预防艾滋病健康教育体系的目标、成果与应用。

    作者:沈艳 刊期: 2015年第09期

  • 厦门市城区社区卫生服务机构人力资源现状

    目的:该研究通过概述厦门市城区社区卫生服务人力资源现状,分析其中存在的主要问题并提出相应完善对策,为制定相关卫生人力资源政策提供参考。方法对2012年厦门市思明社区卫生服务基线调查结果进行统计分析。结果思明区CHS配备到位卫生技术人员为401名,全科医生57人,每10000人全科医生数0.7名,本科级以上57.8%,副高级以上15.2%。结论厦门市城区社区卫生服务人力资源总量略低于国家标准,人员素质有待进一步提高。

    作者:涂惠娟 刊期: 2015年第09期

  • 麻醉科麻醉药品的安全管理

    目的:分析麻醉科麻醉药品安全管理的方法和效果。方法以2013年1月该院麻醉科的麻醉药品管理情况为基础,制定相应的安全管理方法,观察其实施效果。结果对麻醉科麻醉药品实施安全管理后,未发生麻醉药品过期、遗失等安全事件,麻醉药品的使用均可查阅追踪,大大提升了麻醉药品的安全管理效果。结论对麻醉科麻醉药品实施有效的安全管理方法,可以提高麻醉药品的使用规范性、合理性和安全性。

    作者:吴新 刊期: 2015年第09期

  • 人性化管理模式在护理管理中的应用

    目的:分析人性化管理模式在护理管理中的应用对策和具体的应用效果。方法选取2014年4月-2015年2月间来该院接受过护理的病例100例,并经其随机分为实验组和对照组,每组患者为50例。其中对照组患者采用常规护理管理,而实验组患者在常规护理管理的基础上进行人性化护理管理模式,对实验组和对照组患者的护理管理效果进行对比分析。结果对照组患生活质量高的有21例,生存质量一般的是17例,生活质量差的有12例,而患者心理状况较差的有8例。实验组患者生存质量高的有26例,生存质量一般的为24例,无生存质量差的患者,其中心理状况差的患者有3例。实验组和对照组患者之间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对病人进行临床护理过程中,对患者采用人性化管理模式能够切实提高患者的生存质量,能够有效降低医患纠纷事件的发生,在临床护理过程中具有广阔的应用前景。

    作者:周霞 刊期: 2015年第09期

  • 医疗卫生监督证据收集中的问题及对策研究

    证据指的是行政执法机关依照法定程序收集,用来证明案件真实情况的一切事实。在医疗事故处理工作实践中收集合法有效的证据,是确定当事人违法事实的关键,因此证据收集直接影响处罚案件的质量。虽然近几年在监督部门的大力整治下,证据收集工作有了明显的好转,但是也还存在着一些问题。本文就医疗卫生监督证据收集中出现的常见问题进行分析,并提出建议。

    作者:孟红玉 刊期: 2015年第09期

中国卫生产业杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:全国卫生产业企业管理协会