胡玲；李关键
通过对68例腹腔急性化脓性感染病例的病因分析、临床治疗观察.因腹腔急性炎变、腹腔脏器穿孔、腹腔逆行感染等致腹腔急性化脓性感染,往往由初诊时没有高度重视或因缺乏必要的检测手段,未得到及时有效的治疗而致.本组68例均因病程过长而致,终通过手术治疗而治愈.提示在临床中对疾病的认识、诊断、治疗,既要考虑患者的经济承受力,又要客观科学地遵循医学规律,才能减轻患者的痛苦和提高临床治愈率.
作者：黄少云 刊期： 2008年第14期
血栓前状态见于多种疾病,可通过血管内皮系统、血小板系统、凝血及抗凝系统、纤溶系统等多个方面进行实验室检查,及早诊断及治疗,降低血栓的发病率.
作者：李士敏 刊期： 2008年第14期
报告了护生在基护操作中职业安全防护方面存在的问题及对策,主要问题为:对职业安全防护认识不足、不能正确戴取口罩、不能正确清洁双手、肌肉损伤、皮肤损伤、皮肤被血液污染等.提出了相应的解决问题的对策:①加强护生职业安全卫生和职业防护知识的教育.②教会学生正确使用和保管口罩.③正确清洁双手.④正确运用人体力学原理防止肌肉损伤.⑤防止皮肤损伤.⑥正确操作防止被血液污染.
作者：陈历健 刊期： 2008年第14期
目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位.糖尿病的主要危害不是糖尿病本身,而是在糖尿病发展过程中出现的各种慢性并发症.糖尿病患者中近90%是2型糖尿病,中国是97%.因此管理好2型糖尿病患者,健康教育的作用不容忽视.
作者：王志虹 刊期： 2008年第14期
目的 为临床影像诊断肝尾状叶病变提供形态学依据.方法 采用30例成人横断面标本和30例成人腹部CT,各选取肝尾状叶所在的4个连续横断面,现测尾状叶与脊柱的对应高度、形态、位王、毗邻关系夏有关径值.结果 尾状叶在T10～L1眷柱高度均可100%显示,静脉韧带裂和下腔静脉分别居尾状叶的前、后方,可作为各层面识别尾状叶的标志性结构;尾状叶的横断面形态,头侧层面中以钩形多见,尾侧层面以舌形为主,断面标本和CT中尚有7例(23.33%)和5例(16.67%)乳头突与肝分离.断面标本和CT肝尾状叶测值的对比,显示两者间无显著性差异(P>0.05).结论 第1肝门层面肝尾状叶与肝右叶的大横径之间有相关关系.
作者：王重周；周庭永；韩景茹；吕发金 刊期： 2008年第14期
目的 探索开展问题式学习教学模式对护生学习方式的影响.方法 采用同卷调查法进行了评价.结果 54名护生对问题式学习教学模式的总体感觉,认为一般8名(14.8%),较满意21名(38.9%),很满意25名(46.3%),无不满意者,51名(94.4%)护生认为问题式学习教学模式发挥了教师对学习的引导、组织、示范、指导、促进作用.结论 同题式学习教学模式是理论知识与临床实际紧密联系,实现了护生学习方式由被动、接受、记忆性学习向主动参与、探索研究、合作交流、科技创新学习的转变.
作者：李晓兰 刊期： 2008年第14期
师生关系是一种特殊的人际关系,教师的品德与素养会对学生未来的行医模式产生直接和深远的影响,高尚的护理道德品质对护理学发展起着积极的推动作用,教师应该通过自身的人格魅力影响学生--培养学生对未来患者的尊重、平等意识等良好的护理道德.
作者：李平芳；王采会 刊期： 2008年第14期
目的 介绍严重车祸伤的院前急救体会.方法 本文就严重车祸伤的死因、急救原则、急救过程以及院前急救的注意事项进行了探讨.结论 随着汽车的日益普及,车祸伤已经构成了现代社会疾病谱的重要部分.院前急救成败直接关系到患者的预后.
作者：王青；邵茜 刊期： 2008年第14期
水是人类生命之源,也是疾病之源.据世界卫生组织调查,人类80%的疾病与生活饮用水不安全有关.重视饮水质量、普及饮水知识、改变不良饮水习惯,是一种预防各种疾病经济、实惠的有效途径.
作者：罗鸣 刊期： 2008年第14期
学习策略研究近年来已成为教育学、心理学领域研究的热点问题.目前学习策略的研究领域由通用学习策略向学科学习策略发展,本文对医学高等专科学校学生的医学微生物学学习中的学习策略进行了探索,为国内学习策略研究的进一步开展提供借鉴.医学微生物学知识点多、连续性差,学生感觉内容杂.容易造成识记错误,常常觉得学习困难.因此,引导学生掌握一定的学习策略是提高学习效率的重要途径.
作者：吴正吉；张渝成 刊期： 2008年第14期
在课程体系和教学内容的改革中,建立交出职业能力培养的课程标准,既是教学改革的重点也是难点,为此在药物分析实践教学中,就规范实战课程教学的基本要求,提高课程教学质量,提出了构建培养学生职业能力为首的实践教学模式.
作者：谢庆娟 刊期： 2008年第14期
审题的重要性争内含,在教学解题过程中从审题角度对数学解题方法进行探究.
作者：刘家英 刊期： 2008年第14期
短篇小说<苦恼>和<祝福>都述说了一个有痛苦无处宣泄者,都描绘了渴望别人的同情而不可得的下层小人物的悲剧命运,于是,去倾听其逮说也就成为同情.
作者：雷道海 刊期： 2008年第14期
目的 为使护生能更好地适应医院的管理模式,更好地符合现代医学模式对护理人员角色的延伸,方法基础护理教学中教师进行护生思想品德、专业素质、护理礼仪、身心素质进行培养.结果 护生的综合能力得以提高,护士的多种角色行为在实习时得以体现,受到实习医院及患者的好评.结论 基础护理教师不仅是护生角色转变良师,而且基础护理教师对护生角色转换较其他教师有其优势.
作者：何荣会 刊期： 2008年第14期
医学职业教育培养实用型卫生技术人才.教师在教学过程中应整合教学过程,优化教学内容,让实践性教学贯穿于教学的各个环节,在实施过程中遵循由浅入深、由简到繁、由单一到综合的训练原则,注意训练内容的有效性、适用性、针对性,从而充分保证实用型卫生人才培养目标的实现.
作者：杨治国 刊期： 2008年第14期
奉文主要介绍了化学在人类社会文明进步中的重要作用,以及由化学所带来的种种环境危害.绿色化学的提出,以及内容和理念,探讨绿色化学在化学理论及实验教学中的渗透及实施的方法.
作者：张建平 刊期： 2008年第14期
目的 对比评价盐酸戊乙奎醚与东莨菪碱作为冠心病患者术前用药的安全性.方法 ASAⅡ～Ⅲ级全麻下行非体外循环冠状动脉搭桥术的冠心病患者40例,随机分为两组,每组20例,P组:术前静注盐酸戊乙奎醚0.01mg/kg,S组:术前静注东莨菪碱0.01mg/kg.分别记录给药前(TO),给药后5min(T1)、10min(T2)、30min(T3)的口干VAS评分;T0、T1、T2、T3、60min(T4)、90min(T5)的唾液分泌量和HR、SBP、DBP、SpO2、RPP.结果 口干程度的VAS评分两组在各时点差异无统计学意义(P>0.05).两组在T1、T2、T3的唾液分泌量与T0比明显减少,与S组相比,P组在T4、T5的唾液分泌量仍显著减少(P<0.05).P组给药后各时点与给药前比较,HR无显著变化(P>0.05).与P组比较.S组在给药后的HR、RPP显著增加(P<0.05).结论 盐酸戊乙奎醚作为冠心病患者术前用药优于东莨菪碱,对心事影响小,效果确切、安全.
作者：胡彦艳；叶凤青；黄爱兰；张学刚 刊期： 2008年第14期
从事医务工作的白衣战士.其基本任务是治病救人;为人类健康服务.在当今社会经济大发展,物质生活大提高的大好形势下,人们对于健康长寿的要求越来越高,努力适应社会心理需求,显得十分重要.在护理工作中,尽心尽力地刻苦实践,获得了粗浅的体会.
作者：侯曾湘 刊期： 2008年第14期
1 病例资料患者女,79岁,因反复右踝关节、拇趾关节疼痛3年,加重1周于2007年6月20日人院.
作者：唐雪雁 刊期： 2008年第14期
通过对我国药品市场的发展进行了研究,分析了我国药品市场的发展现状和影响因素,提出了我国药品市场发展趋势的大体方向.
作者：戴宇 刊期： 2008年第14期
中国医药指南杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国保健协会
