《井冈山医专学报》是经国家新闻出版署批准的国家学报类正式期刊。国内统一刊号：ISSN1008-2735。是《中国学术期刊<光盘版>》、《中国期刊网》的成员期刊和中国科学技术信息研究所万方数据资源系统(chinainfo)数字化期刊群入网期刊。由江西省教育委员会主管、井冈山医学高等专科学校主办的综合性医学学术期刊(季刊)，国内外公开发行。
1.《井冈山医专学报》文稿来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。论著、综述、讲座一般不超过4000字，病例报告1000字左右，其余2000字为宜。作者姓名在文题下按序排列;作者单位名称和邮政编码及联系电话以及E-mail角注在同页左下方。
2.《井冈山医专学报》关键词摘要论著请附400字左右中英文摘要。论著类文章采用结构性摘要，必须包括目的、方法、结果、结论(Objective,Methods,Results,Conclusion)四部分，采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市及邮政编码。
3.《井冈山医专学报》医学名词以全国自然科学名词审定委员会(1997年更名为全国科学技术名词审定委员会)公布的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布者仍以人民卫生出版社编的《英汉医学词汇》为准。药物名称以最新版本《中华人民共和国药典》和卫生部药典委员会编写的《中国药品通用名称》中的名称为准，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。
4.图表如果能用文字简洁说明的内容就不必列表。图、表按其在正文中出现的先后次序连续编码。表格采用三线表，不得有竖线。计量单位参照1991年中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的应用》一书。
5.参考文献将参考文献按在文中出现的先后顺序排列编号，并用方括号标注在文中引用处的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品，所引文献务必与原著核实，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献中的作者1～3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。
6.著作权相关事宜作者文责自负。本刊可对来稿做文字修改、删节,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。来稿决定刊用其权归本刊所有。除以纸载体形式出版外，本刊有权以光盘、网络期刊等其他方式出版决定录用的文稿。
7.本刊诚邀各地特邀编委、编委、副主编具体事宜请与采编部联系。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊发文量：通常是指在特定时间内，一个学术期刊所发表的论文数量。计算期刊发文量是评估期刊生产力和影响力的一个重要指标，也是学者选择投稿期刊时常常考虑的因素之一。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。
平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
在新的历史形势下,为了使德育教学更有效地发挥其作用,实现培养学生的创造人格的教育目的.本文论述了教师在教学中充分发挥其主导作用,通过开设具有挑战情境;营造民主、和谐、积极开放的课堂气氛;开创学生主动探索、自主学习的空间等途径,充分发挥学生的主体地位,使学生在学的过程中激发起求知欲,从而使学生学会思考问题、发现问题、创造性地解决问题,终把学生培养成为有创新精神和创新能力的创新型人才.
作者：李清 刊期： 2002年第04期
目的探讨卫生学校男女生军事训练前后的心理状况.方法应用症状自评量表(SCL-90)对卫生学校男女学生在军训前后的心理状态进行测查.结果卫生学校男女学生军事训练前后的心理状况有所不同.结论军事训练能有效地改善卫生学校男女生的心理状态,其中女生的改善更为明显.
作者：胡忠光；黄涛 刊期： 2005年第02期
目的介绍 Medlab生物信号采集处理系统在实验教学中的优势,应用电子技术和计算机技术提高病理生理学实验的教学质量.方法以病理生理学实验中的休克实验为例,介绍 Medlab生物信号采集处理系统的组成、功能、使用方法及运用于实验教学中存在的缺点.结果 Medlab生物信号采集处理系统应用于病理生理学实验教学提高了实验教学的效率和进程.结论 Medlab生物信号采集处理系统应用于病理生理学实验,提高实验教学质量,其作用是显而易见的.
作者：王青；王卫；王万铁；金可可；宋张娟 刊期： 2004年第02期
随着社会的进步愈发展,教育改革在不断深入.教师如何扮演好组织者、引导者、创造者的角色将更有利于提高教学质量,培养适用性人才.本文从教师的编导、引导、创造、辅导作用等四个方面就教学改革过程中怎样充分发挥教师的主导作用,以便能更好地发挥学生的主体作用进行讨论,旨在明确教师的准确位置,推动教改的深入与发展.
作者：罗天蔚 刊期： 2003年第02期
两年来,对下腹部手术后采用直肠给消炎痛栓,明显的减轻术后疼痛[1].与硬膜外 阿片药联用可明显的减少阿片类药物用量,副作用少[2],无呼吸抑制,无尿潴留和成瘾 性,该药属非类固醇类抗炎药物(NSAID),我们作了临床观察,现报道如下.
作者：丁欣 刊期： 2000年第03期
导入是语文课堂教学的第一个重要环节,适宜的导入在教学过程中起到铺垫、定向、引趣和启思的重要作用,从而为课堂教学的成功奠定良好的基础.本文从七个方面论述了语文课堂导入的方法和技巧.
作者：周烨 刊期： 2008年第04期
目的了解细胞凋亡与肿瘤的关系.方法综述近10年来对细胞凋亡及肿瘤关系研究的成果.结果细胞凋亡与肿瘤发生、治疗有关.结论应用细胞凋亡机制探索肿瘤防治将是一片广阔天地.
作者：肖游章；肖凤 刊期： 2001年第05期
目的探讨特异性感染引起男性不育的原因.方法选取347例1990～2000年就诊的23～40岁的男性不育确诊为淋菌与非淋菌感染者进行临床研究和治疗.结果347例患者不育时间为1～5年.各年龄段均可发病,且均有性乱史,以淋菌感染为首位,其次为非淋菌感染.结论淋菌和非淋菌感染均可导致男性不育,应以预防为主,患病后应及早就医.
作者：王吉南；刘红一 刊期： 2002年第06期
Office 2000的电子表格软件 Excel 2000能把数据管理、图形显示及数据分析等功能都集成在一个软件包中,用户不需要更换软件就可以在数据表格中完成各种运算和分析工作,且易学易用.在卫生统计学的基础理论学习中,可以利用其强大的计算功能,帮助我们减轻大量的计算负担,不失为一个不错的选择.尤为重要的是在编写计算公式的过程中,可以更好地掌握卫生统计学的基本原理和学习内容,而不是将时间花在繁杂的计算上.当然,也许目前大家都更喜欢用专业的 Spss和函数型计算器,笔者主要从教学的角度和卫生专业技术人员更好理解基础理论学习的内容出发,谈谈其使用.
作者：宋世坤；王少梅 刊期： 2004年第04期
目的纠正头先露的胎位异常，缩短产程，提高阴道分娩率，降低手术产率。方法对 31例胎头位置异常者行徒手旋转。结果徒手旋转后 28例成功，成功率 90 3 ％。结论胎头位置旋转正常后，产程进展快，自然分娩率高，大大降低了阴道助产及剖宫产率。
作者：左富兰；彭国兰 刊期： 2001年第02期
等得好心急哟，编辑大哥大姐们，能不能快点审下我的稿子
井冈山医专学报杂志 这个刊物免审稿费，版面费正常，效率高
请问一下，井冈山医专学报杂志 投稿授权证明要不要盖单位的章，录用了，说要搞个什么授权证明。
9月中旬在投井冈山医专学报杂志的稿,10月就通知录用啦，速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
急急，井冈山医专学报杂志 投稿要多长时间才能出结果，投了好久了，没见一点动静，有人告诉我么
你好，请问井冈山医专学报杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢？是不加参考文献6000字以内呢？还是加上参考文献6000字以内呢？
投稿一周，就说初审没过，我好想大哭一场，投这个刊物怎么这么难[伤心][难过]
井冈山医专学报杂志在同类刊物里面相对比较容易中，审稿有回复，退稿有温度（笔者之前的文章因改动较大，杂志建议退稿之后修改重投），不失为一种选择
各位学友，这个期刊是不是投稿就会通过初审？ 看我很多投稿的朋友说，初审后被拒稿的也很多啊……
尊敬的井冈山医专学报杂志编辑大大，请问我的文章初审通过了没有，已经投了快一个月了，好急啊
