郭璇；刘盛鑫；王奇凡；叶盛；张欣
目的 了解北方某城市中小学生欺凌行为的流行情况及其发生发展规律,为开展干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段整群随机抽样方法,选取该城市小学四年级至高中三年级学生4 008名,进行欺凌行为匿名问卷调查.采用x2检验比较不同性别、年级、学校类型、家庭类型等学生欺凌行为报告率差异.结果 该市中小学生欺凌行为的报告率为12.9％,其中男生为17.6％,女生为9.1％,差异有统计学意义(x2=63.038,P＜0.01).欺凌他人的报告率为6.5％,被他人欺凌的报告率为10.4％.欺凌行为的报告率随着年级的增高而增高,在初中阶段达到峰值,随后出现下降(x2=14.023,P＜0.01).职业中学学生通过手机、网络散布谣言的报告率高于普通学校和重点学校学生(x2值分别为12.003,7.519,P值均＜0.01).单亲/重组家庭学生发生欺凌他人和被他人欺凌的报告率均较高(x2值分别为9.785,14.136,P＜0.01).住宿生中被殴打、关黑屋,被破坏物品,威胁、强迫和遭受网络欺凌的比例均高于非住宿生(x2值分别为11.802,5.356,11.793,4.881,P值均＜0.01).1.0％的学生同时有4种及以上欺凌他人的行为,1.5％的学生同时遭受4种及以上的欺凌.结论 应动员个人、家庭、学校和社会等各方面的力量,采取综合干预措施,建设安全校园,预防欺凌行为的发生,并针对高危人群开展心理咨询.
作者：郑茹；王宏伟；李伟民；星一 刊期： 2018年第01期
目的 探讨兰州市7～18岁中小学生睡眠时间和血压的关系,为预防青少年高血压提供参考.方法 采用分层随机整群抽样的方法,选取兰州市4 200名中小学生进行身高、体重和血压测量,并调查睡眠时间.采用t检验和多元线性回归分析睡眠时间和血压之间的关系.结果 男生收缩压和舒张压均高于女生,差异有统计学意义(t值分别为11.115,4.402,P值均＜0.01);在7～12,13～15,16～18岁3个年龄组中,无论男女,睡眠时间充足学生的收缩压和舒张压均低于睡眠时间不足的学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).在调整了身高、体重、体质量指数等因素的多元线性回归模型中,中小学生的睡眠时间与收缩压、舒张压的关联均有统计学意义(JP值均＜0.05).结论 兰州市中小学生睡眠时间和血压之间存在关联性,保证学生睡眠时间可能有助于儿童青少年高血压的预防.
作者：李柏谖；张芸环；秦天悦；刘玮；张俊梅；苏俊海；张印红；王玉 刊期： 2018年第01期
目的 探讨初中生青春发动时相对进食障碍的影响,为预防和干预初中生进食障碍提供参考.方法 采用分层整群抽样方法抽取河南省洛阳市、项城市3所初中学校的763名学生,对其进行问卷调查,问卷包括自填式青春期发育量表中译版(C-PDS)和进食问题调查量表(EDI).结果 女生对身体不满、对瘦的追求维度得分均高于男生,差异均有统计学意义(t值分别为-3.38,-2.79,P值均＜0.01);九年级学生的进食问题总分和对瘦的追求、贪食、对身体不满意、无效感、对他人不信任、内省6个因子得分均高于七、八年级,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).初中生青春发动时相与对瘦的追求、对身体不满意、内省呈正相关,与贪食呈负相关(r值分别为0.09,0.18,0.11,-0.09,P值均＜0.01).提前组女生进食问题总分高于适时组,对身体不满因子得分高于延迟组,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);提前组男生进食问题总分和对身体不满意、无效感因子的得分高于延迟组,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 初中生青春发动时相与进食障碍得分密切相关,青春发动提前可能会导致初中生进食障碍的风险增加.
作者：刘艳艳 刊期： 2018年第01期
目的 了解足球训练对河南大学学生身体自我效能感的影响,为高校大学生身心健康成长提供理论支持.方法 在河南大学所有班级中随机选取10个教学班级,班级内全体大学生346名作为研究对象,将其随机平均分为对照组和干预组(各173名).干预组进行16周的足球公选课教学训练,实验前后采用身体自我效能量表(PSE)进行测试,并对结果进行比较分析.结果 干预前,干预组与对照组学生身体自我效能感各因子得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).16周的足球公选课教学干预后,干预组身体自我效能感各因子得分均高于干预前,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).干预组自我感受到的身体能力均分干预后比干预前高11.99分,身体自我表现信心均分干预后比干预前高10.01分.干预后,干预组自我感受到的身体能力自我效能均分为(175.12±0.71)分,对照组为(163.13±0.55)分,差异有统计学意义(t=175.595,P＜0.01);身体自我表现信心自我效能均分干预后干预组得分为(174.12±0.62)分,对照组为(164.14±0.52)分,差异也有统计学意义(t=162.218,P＜0.01),其他各因子干预后干预组与对照组得分比较差异也均有统计学意义(P值均＜0.01).对照组干预前后各因子得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 足球教学训练干预对提高河南某高校大学生身体自我效能感具有较好的效果.
作者：魏强 刊期： 2018年第01期
目的 探讨学生读写习惯对视力的影响,为制定有针对性的中小学生视力保护措施提供科学依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,抽取天津市市区有代表性的5所学校共2 081名中小学生,对其进行视力检查和问卷调查,并应用单因素和多因素Logistic回归分析读写习惯对视力的影响.结果 2 081名中小学生总体视力不良检出率为53.96％,其中重度视力不良检出率为23.79％.男、女生视力不良检出率分别为50.18％和58.07％,差异有统计学意义(x2=13.81,P＜0.01).多因素Logistic回归分析显示,读写时身体与课桌保持1拳距离是视力不良的保护因素(OR=0.751);眼睛距离书本过近如＜ 20 cm(OR=1.575)、在阳光直射下看书(OR=1.531)、持续长时间读写如120～180 min(OR=2.549)、乘坐交通工具时玩电子产品(OR=1.726)是视力不良的危险因素(P值均＜0.05).结论 中小学生的读写习惯会对视力状况产生影响,学校和家长应帮助中小学生在日常生活中养成良好的读写习惯.
作者：刘盛鑫；叶盛；曹永军；王奇凡；张欣 刊期： 2018年第01期
学校适应是个体在学校的大环境下,对新环境的客观认识和对行动进行积极调适的心理过程[1].自我认识是个体在社会化过程中逐渐形成的对自己的生理和身体、道德品质、个性特征、人际关系及在社会环境中的位置等方面相对稳定的认识和评价[2].自我认识与个体的学校适应呈现显著正相关,并能够对学校适应进行预测[3].
作者：曹美；张国礼；孙志军；张海燕 刊期： 2018年第01期
目的 分析宁夏回族自治区中小学生贫血与营养状况之间的关联性,为少数民族地区中小学生营养改善计划提供依据.方法 选取2014年宁夏回族自治区学生体质和健康调研的7,9,12和14岁年龄组3 747名回汉族中小学生,采用世界卫生组织(WHO)和联合国儿童基金会制定的贫血诊断标准,根据中国学龄儿童超重肥胖人体质量指数(BMI)分类标准和2014年颁布的国家卫生标准《学龄儿童青少年营养不良筛查标准》(WS/T 456-2014)评定营养状况.结果 回、汉族学生总体贫血检出率为4.7％,汉族学生贫血检出率(2.6％)高于回族学生(2.1％),农村学生(5.5％)高于城市学生(3.9％),女生(6.1％)高于男生(3.4％)(x2=4.17,P＜0.05).在贫血学生中,回、汉族学生轻度贫血检出率分别占3.2％,3.5％;中度贫血检出率分别为1.3％,1.2％;汉族学生无重度贫血,回族学生重度贫血检出率为0.2％(x2=7.77,P＞0.05).不同经济片区中,中等片区回族学生贫血率高(4.1％),其次为好片区汉族学生(2.1％),差片区回族学生未检出贫血者.汉族学生消瘦、正常、超重和肥胖检出率分别为5.5％,42.1％,5.7％,3.6％,回族学生分别为4.4％,32.0％,4.3％,2.4％,不同民族间营养状况构成差异无统计学意义(x2=1.27,P＞0.05).各个年龄组中,12岁学生贫血检出率高,为1.7％,其次为14岁学生.结论 回、汉族学生贫血检出率不同,应重视农村学生的贫血防治知识教育,尤其要加强青春期少女的健康教育;对于经济发展好的片区,进行贫血知识教育,提倡合理膳食;加强学生贫血筛查工作.
作者：王珺怡；陈妍君；董彦会；王政和；赵海萍；马军 刊期： 2018年第01期
目的 了解水族中小学生足长与身高、体重的关系,为人类体质调查积累资料提供依据.方法 分层整群抽取贵州省三都水族自治县九仟镇6～ 16岁水族中小学生l 382名(男生689名,女生693名),对其足长、身高和体重进行测量和分析.结果 男生足长由6岁的17.10 cm增长到16岁的23.44 cm,女生由16.29 cm增长到22.14 cm,男、女生平均年增长值分别是0.63和0.59 cm;男生身高由112.49 cm增长到157.13 cm,女生由109.01 cm增长到149.79 cm,男、女生平均年增长值分别为4.46和4.08 cm;男生体重由19.11 kg增长到45.88 kg,年均增长2.68 kg,女生由17.83 kg增长到45.02 kg,年均增长2.72 kg.各年龄组男女生足长与身高、体重均呈正直线相关关系(r值为0.437～0.927,P值均＜0.01).水族中小学生足长(x)与身高(y1)、体重(y2)的回归方程,男生为y1=5.801x+ 17.001,y2=3.677x-43.768;女生为y1=5.942x+ 15.592,y2=3.836x-45.512.结论 水族男女中小学生足长与身高、体重均相关.所得回归方程可用于推算水族学生身高和体重.
作者：骆文斌；刘运敏；张万；杨正华；潘开昌；余跃生 刊期： 2018年第01期
目的 探讨内观认知疗法对大学生自信水平和心理健康状态的干预效果,为高校提升大学生自我评价水平提供借鉴.方法 将海报招募的天津某大学在校大学生志愿者共70名,随机分配为干预组和对照组(均35名).干预组接受为期7d的内观认知疗法治疗,在此期间对照组不进行任何心理治疗.在干预前后均对两组进行个人评价问卷、领悟社会支持问卷、焦虑自评量表、抑郁自评量表测评.结果 共获得有效数据干预组33份,对照组34份.干预后,干预组个人评价总分及各因子得分均有增加,其中外表、爱情关系、社会相互关系、同人交谈、总体自信水平、心境状态以及总分的差异均有统计学意义(t值分别为-5.691,-3.656,-5.231,-4.761,-4.270,-5.665,-8.186,P值均＜0.01);焦虑、抑郁量表得分与干预前相比均下降,差异均有统计学意义(t值分别为5.843,4.277,P值均＜0.01);领悟社会支持总分及家庭支持、朋友支持、其他支持因子得分相比干预前均增加,差异均有统计学意义(t值分别为-5.504,-3.881,-6.047,-4.565,P值均＜0.05).对照组的各量表总分及其因子得分差异均无统计学意义.干预后两组组间各量表总分及各因子得分相比干预前差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 内观认知疗法对于大学生的自信水平起到较好的干预效果,并且对大学生焦虑抑郁状态和社会支持度均有改善作用.
作者：苏阳雪；靳秀；毛富强；张志浩；彭睿；李蔓薇 刊期： 2018年第01期
目的 了解上海市学校直饮水卫生状况及其存在的问题,为探讨学校直饮水的卫生监管对策提供参考.方法 以上海市5个区108所学校及315台直饮水设备为调查对象,对直饮水卫生管理和水质情况调查,以《上海市中小学校校园直饮水工程建设和维护基本要求》和《饮用净水水质标准》(CJ 94-2005)进行评价.结果 108所学校在卫生管理方面存在的主要问题为没有张贴指导直饮水使用的图文说明.315件直饮水水样水质合格率为63.8％.超滤水处理工艺设备水样合格率高(71.5％,153/214).直饮水设备的品牌、原水类别、进水管网走向、周边污染情况和消毒设备等因素均影响水质合格率(x2值分别为62.90,12.25,11.14,9.05,6.34,P值均＜0.05).结论 上海市部分学校直饮水卫生安全存在隐患,学校应严格落实《上海市中小学校校园直饮水工程建设和维护基本要求》,卫生监督部门应加强监督检查和指导,采取有效措施,确保学生饮水安全.
作者：叶华；金鑫；李真；黄伟栋；周英姿；金星 刊期： 2018年第01期
目的 了解小学生使用电子产品对视力不良的影响,为小学生预防视力不良健康教育干预提供依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对天津市1 404名小学生进行视力检查和用眼情况问卷调查.结果 天津市小学生视力不良检出率为43.1％,其中女生(47.4％)高于男生(39.2％),差异有统计学意义(x2=9.515,P=0.002).学生视力不良检出率随年级升高而增加,差异有统计学意义(x2=73.246,P＜0.01).是否在暗环境下使用电子产品(x2=10.377)、是否使用计算机(x2 =4.962)、是否使用手机(x2=7.533)、每日使用手机时长(x2=10.454)、眼睛距手机屏幕距离(x2=7.016)、是否使用平板计算机(x2=4.392)和每日使用平板计算机时长(x2=5.555)组间小学生视力不良检出率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).Logistic回归分析显示,三年级及以上、女生、在暗环境下使用电子产品和每日使用手机时长≥1.0h是小学生发生视力不良的危险因素(P值均＜0.05).结论 天津市小学生使用电子产品影响视力.应对小学生使用电子产品行为进行规范指导.
作者：董晓鹏；刘盛鑫；王奇凡；叶盛；张欣 刊期： 2018年第01期
目的 探讨不同发育阶段儿童视屏时间与执行功能(executive function,EF)的相关性,为促进儿童身心健康提供参考.方法 方便整群抽取安徽省蚌埠市2所小学一～二年级儿童,共收集完整父母问卷1 269份,调查儿童幼儿期(0～3岁)、学龄前期(3～6岁)及学龄期学习日与周末视屏时间;采用《学龄儿童执行功能行为评定量表—父母版》(BRIEF-P)评价儿童执行功能指标:行为管理指数(BRI)、元认知功能指数(MI)和总执行功能复合分(GEC),同时开展体格发育检查,计算体质量指数(body mass index,BMI).采用多因素Logistic回归分析不同发育阶段视屏时间与EF各指标的关联.结果 父母报告幼儿期与学龄前期平均视屏时间1～＜2 h/d的比例分别为13.1％和24.5％,≥2 h/d的比例分别为4.3％和8.4％.学龄期学习日与周末视屏时间≥2 h/d的报告率分别为15.6％和74.2％.多元Logistic回归分析显示,在幼儿期,相对于无视屏暴露组,视屏时间为＜0.5,0.5～＜1,1～＜2,≥2 h/d组儿童BRI T得分增高(OR值分别为1.880,1.894,2.125,3.110,P值均＜0.05);视屏时间为0.5～＜1和≥2 h/d组儿童GEC T得分升高(OR值分别为1.776,2.344,P值均＜0.05).在学龄前期,相对于视屏时间＜0.5 h/d组,视屏时间0.5～＜1,1～＜2,≥2 h/d组儿童BRI T得分升高(OR值分别为1.828,2.304,2.293,P值均＜0.05);视屏时间1～＜2 h/d组儿童MI T得分增加(OR=2.036,P＜0.05);视屏时间0.5～＜1,1～＜2,≥2 h/d组儿童GEC T得分升高(OR值分别为1.640,2.304和2.109,P值均＜0.05).学龄期视屏时间对EF各指标影响均无统计学意义.结论 学龄期儿童周末视屏时间≥2 h/d普遍存在,幼儿期和学龄前期视屏时间超过0.5 h/d与行为管理、元认知和总执行功能降低密切相关.
作者：曾琛琛；段晓楠；胡晶晶；万宇辉；苏普玉；单杰；渠咏梅；孙莹 刊期： 2018年第01期
我国儿童青少年的近视发病率居高不下,并呈低龄化的趋势,流行形势非常严峻,其中环境因素是近视病因研究的热点.本文对国内外儿童青少年近距离用眼、户外活动、睡眠时长、照明条件、饮食习惯等与近视发生的关系进行文献研究和分析,提出了针对社会、学校、家庭、学生和特殊个体不同角度的干预策略,以大限度地保护儿童青少年的视力.
作者：张欣 刊期： 2018年第01期
目的 了解宁夏银川市中小学生理想心血管健康现状,为制定儿童青少年及成年心血管疾病的防治策略提供依据.方法 2015年抽取宁夏银川市6～18岁学龄儿童青少年1 990名进行问卷调查,并进行人体测量及实验室检测.结果 学龄儿童青少年处于理想心血管疾病状态所占比例高的为总胆固醇(94.4％),低的是饮食健康评分(32.1％).女生体育锻炼理想健康状态比例(41.8％)低于男生(52.5％),而吸烟、体质量指数(BMI)、血压、空腹血糖理想健康状态比例(91.10％,81.30％,67.60％,90.80％)均高于男生(81.30％,70.60％,60.90％,85.30％)(x2值分别为91.23,34.63,10.11,13.92,P值均＜0.01).6～11岁年龄组吸烟及空腹血糖理想健康状态比例(96.4％,93.6％)均高于12～ 18岁组(88.0％,84.5％),而BMI、血压、健康饮食评分理想健康状态比例((71.6％,62.4％,21.8％)均低于12～ 18岁组(77.2％,65.8％,35.8％),且差异均有统计学意义(x2值分别为14.81,8.97,15.42,P值均＜0.01).理想心血管健康评分为7分的儿童青少年仅占7.6％,男生理想心血管健康评分比例(27.3％)低于女生(35.4％)(x2=23.818,P＜0.05).结论 银川市中小学生理想心血管健康水平相对较低.应采取针对性的措施进行干预和促进,以提高学龄儿童青少年的理想心血管健康水平.
作者：丁文清；董虹孛；李彦飞；吴文军；贾磊娜 刊期： 2018年第01期
目的 研究苏南地区小学生体质健康与生活方式特征,为小学生体质状况的提高和生活方式的改善提供科学依据.方法 分层随机整群抽取苏南地区6 192名小学生为研究对象,采用自制小学生生活方式调查问卷,调查小学生体质健康与生活方式的特征及相关性.结果 苏南地区小学生的体质健康优秀等级比例仅为12.6％.五年级学生的体质健康和身体素质得分均为大,其中体质健康得分与其他年级差异有统计学意义;六年级学生体质健康状况得分小,与其他各年级组差异有统计学意义(P值均＜0.05).女生和乡村学生的身体形态、身体素质要好于男生和城市学生(t值分别为-2.29,-2.50,5.79,2.27,P值均＜0.05).苏南地区小学生的睡眠情况、静态视屏行为和课外运动锻炼达标率分别为15.5％,72.6％和65.9％.体质健康与性别、城乡、睡眠时间、静态视屏行为、课外运动锻炼的相关均有统计学意义(r值分另为0.239,0.217,0.137,0.369,0.259,P值均＜0.05),而与年级无相关性(r=-0.048,P＞0.05).结论 苏南地区小学生体质健康和生活方式状况不容乐观,应采取“政府—学校—家庭”三方协同、综合干预的措施提高或改善学生体质健康状况和生活方式水平.
作者：任玉庆；潘月红 刊期： 2018年第01期
目的 研究隔代抚养对学龄前流动儿童肥胖的影响,为家庭提供正确的喂养方式和干预方法预防儿童肥胖的发生提供依据.方法 使用方便整群抽样的方法,抽取深圳市宝安区沙井街道6所幼儿园的全体在读学龄前儿童,选取祖辈抚养为主的儿童为祖辈抚养组,按1:1配对选取父辈抚养组.通过测量儿童的身高、体重、胸围等指标评估儿童的肥胖状况,并采用问卷调查的方式对抚养人的养育观念进行研究.结果 学龄前儿童肥胖检出率为5.48％,以轻度肥胖为主,占62.79％.在祖辈与父辈2个抚养组中,儿童肥胖发生率分别为6.24％和4.95％,差异有统计学意义(x2=9.805,P＜0.05);随着年龄的增长,儿童肥胖发生率有升高趋势(x2=10.583,P＜0.05).祖辈和父辈2个抚养组在儿童均衡性饮食、进食速度、饮食习惯、生活习惯、对儿童进食情况的关注、控制食物种类和数量、主动获取喂养知识方面均存在差异.结论 隔代抚养与学龄前流动儿童发生肥胖密切相关.引导主抚养人学习正确的喂养知识,培养儿童形成良好的饮食习惯,是有效降低学龄前流动儿童肥胖发生率的关键.
作者：赵广英；魏煌忠；程郁离 刊期： 2018年第01期
目的 了解河南省学生餐的食品安全状况,为国家食品安全风险监测计划的制定提供理论依据.方法 结合河南省18个省辖市的实际情况,覆盖城市和农村包括城乡结合部,分配采样计划,采集河南省学生餐862份,并进行金黄色葡萄球菌、蜡样芽孢杆菌、单核细胞增生李斯特菌、沙门菌和致泻大肠埃希菌等致病菌的检测.结果 学生餐样品食源性致病菌的整体检出率为8.58％,其中金黄色葡萄球菌和蜡样芽胞杆菌检出率分别为3.13％和4.40％;致泻大肠埃希菌、单核细胞增生李斯特菌和沙门菌检出率较低,分别为0.70％,0.23％和0.12％.乳与乳制品、豆制品、米面制品以及盒饭中食源性致病菌污染率相对较高,分别为17.86％,12.50％,9.79％和8.79％.农村和城市学生餐中食源性致病菌检出率分别为14.29％和7.48％,差异有统计学意义(x2=6.920,P=0.009).结论 河南省学生餐存在致病菌污染隐患,应加强对高污染率食品类别学生餐的卫生监测和监管.
作者：吴玲玲；李艳芬；炊慧霞；张濛；张秀丽；张丁 刊期： 2018年第01期
目的 了解理工科大学男生吸烟的原因以及其内隐和外显态度,为理工科院校制定控烟措施提供科学依据.方法 招募大连交通大学在读理工科男大学生42名,外显态度采用Russell吸烟原因问卷,内隐态度采用单类内隐联想测验(Single Category Implicit Association Test,SC-IAT)编制吸烟内隐联想测验,分析外显与内隐态度的特点及关系.结果 理工科男生吸烟原因中,社会心理维度得分(2.13分)高于药理维度(1.42分)(t=10.87,P＜0.01).吸烟内隐态度与药理维度、依赖分均呈正相关(r值分别为0.873,0.804,P值均＜0.01),与社会心理维度相关无统计学意义(r=-0.040,P＞0.05).结论 理工科男生吸烟原因主要是社会心理因素,对吸烟的内隐态度与药理依赖程度密切相关.
作者：艾传国；佐斌 刊期： 2018年第01期
目的 了解呼和浩特市蒙古族中小学生身体总体脂肪含量与局部脂肪含量的分布特点及关系,为指导中小学生合理参与体育锻炼提供支持.方法 在呼和浩特市抽取蒙古族中小学生较为集中的中学和小学各3所,以班级为单位,小学每个年级随机抽取1个班级,中学每个年级随机抽取2个班,共抽取18个班级1 242名蒙古族中小学生,采用韩国产Biospace Inbody 3.0型人体成分分析仪进行测试,并对结果进行统计分析.结果 呼和浩特市蒙古族男生总脂肪量在6～9岁、12岁年龄段高于女生,其他年龄段女生的总脂肪量高于男生.10～ 15岁年龄段男生与女生的总脂肪量差异均有统计学意义(t值分别为-2.01,-2.51,2.40,-3.18,-5.84,-3.22,P值均＜0.05).蒙古族女生的躯干脂肪量6～15岁年龄段均高于男生,并且女生在12～14岁年龄段脂肪量增加较为显著.男生下肢脂肪量在6～9岁和12岁高于女生,其他年龄段低于女生.结论 呼和浩特市蒙古族中小学生中体脂肪含量与身体各部位脂肪含量存在性别和年龄上的差异,12岁以上蒙古族女生的身体总脂肪含量可以通过腹部皮褶厚度进行推测.
作者：李永乐；杨俊敏；巴图 刊期： 2018年第01期
目的 了解重庆主城区学校健康教育对初中生健康素养改善状况,为提高初中生健康素养水平提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,在城市、农村各抽取2所共4所学校初一、初二学生,分别将城市、农村各1所学校作为干预校,另外各1所学校作为对照校,干预校采用健康教育干预,对照校不开展任何干预措施.基线问卷调查时间为2016年10月,终期问卷调查时间为2017年6月,干预时间为2017年3-5月.结果 干预后,城市干预校学生具备功能性健康素养、批判性健康素养比例分别为71.5％,69.5％,高于对照校的62.2％,59.8％(x2值分别为5.753,7.333,P值均＜0.05).农村干预校学生干预前总健康素养及3个维度健康素养水平低于对照校(P值均＜0.05),干预后干预校与对照校差异均无统计学意义(P值均＞0.05).城市干预校功能性健康素养水平由干预前的59.3％提高到干预后的71.5％,总健康素养水平由干预前的53.3％提高到干预后的65.8％;农村干预校功能性健康素养由干预前的30.9％提高到干预后的56.4％,总健康素养由干预前的27.0％提高到干预后的49.0％,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 学校开展健康教育能够提高初中生健康素养水平.
作者：彭林丽；王宏；何芳；冉敏；杨静微 刊期： 2018年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
