李霞
目的：探讨在临床检测中血液标本的存在的不合格因素及其对策。方法选择对2014年3月—2015年2月期间检验科采集的1178例血液标本患者资料进行回顾性分析，了解在血液标本的采集中出现标本不合格的主要原因，并根据产生这些问题的原因提出相关的对策和建议，以提高检验科血液检验质量。结果通过对采集到的1178例检验血液标本的资料分析，不合格标本为102例，占整体标本总数的9%。对不合格标本进行归纳分析，其中凝血为37例，溶血为33例，血液量不标准为21例，采集不规范为11例。结论血液检验标本的准确性将直接关系到医生对病人病情的诊断与判断，不合格的血液标准将严重影响医生对患者病情的准确判断，从而耽误患者的治疗。由此必须全面加强对检验科血液检验的质量，并有效规避其中的问题。
作者：王静 刊期： 2015年第31期
目的：探究异位妊娠患者循证护理的具体方法和护理效果。方法选取2013年9月—2014年10月收治的67例异位妊娠患者进行护理，随机分组，实验组40例患者选择循证护理，对照组27例选择常规护理，对比妊娠患者的生活质量和护理效果。结果实验组患者护理的总有效率为95.0%，对照组患者护理的总有效率为85.19%。两组患者的护理效果差异有统计学意义(P<0.05)。结论异位妊娠患者采用循证护理，可改善身体整体，消除负面情绪，提高护理效果和生活质量，值得推荐。
作者：薛珂 刊期： 2015年第31期
目的：通过情景教学法提高学生在手术室实习期的操作能力、沟通能力，使学生较快地适应手术室的环境和工作模式，提高临床教学效果。方法将2012级全日制三年制专科40名实习学生随机分为对照组和实验组。对照组采用传统教学法，实验组采用情景教学法，比较两组的教学效果。结果实验组护理专业学生笔试试卷评分结果：出科考核成绩(90.1±7.3)，实习结束成绩(1.4±8.0)实验组考核成绩均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)；实验组护理专业学生对于教学方法的满意度20例，不满意0例，情景教学法评价成绩明显优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床教学中采用情景教学法，使学生由被动学习变为主动学习，在改进教师角色的同时，又利于学生知识、能力、素质的提高。
作者：李文霞；黄淑俊 刊期： 2015年第31期
目的：研制一种医用热力消毒的新型设备，解决医用用品消毒效果差、工作效率低等问题。方法采用热力消毒技术，设计并研制出一种由高压蒸汽锅炉、高温消毒箱、容水箱、主控制器和其他连接管线等部分构成的全自动医用消毒灭菌设备。结果通过消毒效果检测，证实所研制的全自动医用消毒灭菌设备技术性能可靠，兼容性较强，可操作性较强，并且设备造价低廉，达到预期的设计目标，适合各级医院、疾控等卫生机构对卫生用品、医疗器械的消毒使用。结论研制的全自动医用消毒灭菌设备具有较好的市场需求前景，产品技术已获得国家实用新型专利证书，推广应用将产生较大的社会效益和经济效益。
作者：付志广 刊期： 2015年第31期
多年来，传染疾病在我国一直呈高发趋势，不仅影响了人民的体质状况，也对社会经济的发展造成了一定阻碍。在公共卫生管理工作中，传染病的预防是一项需要不断调整且复杂多变的工作，因此，公共卫生管理要加强对传染疾病预防的重视，通过行政管理、政府干预、舆论宣传等，提高人们的防范意识，尽可能地抑制传染病的扩散和传播。
作者：张日铭 刊期： 2015年第31期
目的：分析门诊小儿输液管理的难度及护理对策。方法选取该院2013年5月—2015年3月收治的48例接受门诊输液治疗的患儿为研究对象,随机分为对照组与观察组,各24例。对照组24例,其中男16例,女8例；年龄2~9岁,平均年龄(5.2±1.3)岁；病程3~14 d,平均病程(7.3±2.7)d。观察组24例,其中男14例,女10例；年龄3~10岁,平均年龄(5.4±1.1)岁；病程2~13 d,平均病程(6.7±2.5)d。两组患儿在性别、年龄、病程等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上分析护理难点,并给予相应的护理对策,比较两组护理效果。探讨输液管理的难点及护理对策。结果观察组患儿家属满意度均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论静脉穿刺难、环境管理难、质量控制难等为门诊小儿输液管理的难点,正确分析管理难点,并给予针对性的护理干预,才能促进患儿早日恢复。
作者：曹慧 刊期： 2015年第31期
目的：观察呼吸内科护理工作中安全细节管理的应用效果。方法所在医院内科护理于2015年1月起实施安全细节管理护理模式，对安全细节管理实施前(2014年度)后呼吸内科护理工作情况进行比较。结果安全细节管理实施前，全年共有19例患者发生护理风险事件。安全细节管理实施后(2015年度)，全年仅有3例患者发生护理风险事件，前后差异有统计学意义(P<0.05)；安全细节管理实施后，科室护理流程、护理安全、病区管理、护理文书书写等护理质量评分均明显高于活动开展前，两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论安全细节管理能够有效规范呼吸内科临床护理工作，减少护理风险，深化护理服务理念。
作者：和青森 刊期： 2015年第31期
近年来社会经济的发展和科学技术的不断进步也使得医疗科研项目日益增多。众多医疗科研成果的出现也为人们的生活增添了许多色彩，医疗科研信息也变得更加纷繁复杂，这种发展趋势使得传统的医疗科研管理信息系统已经难以满足现阶段医疗科研项目事业的发展，因此需要构建全新的医疗科研管理信息系统，利用全新的信息技术和管理模式来创建更加具有活力也更加安全高效的医疗科研管理信息系统。该文从医疗科研管理信息系统的发展现状出发，分析了其应用背景，论述了应该如何构建全新的医疗科研管理信息系统，以求更好地为医疗科研项目管理贡献力量。
作者：陈慧 刊期： 2015年第31期
目的：研究在普外科实施护理管理模式中加强风险管理的应用效果。方法自2014年1月—2014年12月期间该科室实施常规护理管理模式,于2015年1月—2015年9月期间在常规护理管理模式中重点加强风险管理,分别选择同期普外科患者各40例,设为常规组与干预组。观察两组患者安全事故发生率及对护理服务满意度。结果常规组患者安全事故发生率为27.5%,干预组为12.5%,干预组低于常规组,P<0.05。常规组满意度为77.5%,干预组为95%,干预组高于常规组,P<0.05。结论临床外科病房制定护理管理模式中重点应用风险管理,加强对科室人员风险意识教育,定期培训本科室护理人员专业技能,为患者提供优质护理服务,提高其对护理服务满意度,降低患者安全事故发生率。
作者：李丽萍 刊期： 2015年第31期
目的：了解2015年广西公开考试招聘事业单位工作人员中小学校校医职位报名开考情况，为当前中小学校校医配备工作提供参考。方法收集2015年广西公开招聘事业单位人员计划、减少和取消的调整情况，用流行病学方法分析中小学校校医职位报名开考与总体职位和医学专业职位的差异。结果开考总职位数、医学专业职位数、中小学校校医职位数分别占计划数的78.47%、63.67%、41.44%，相应开考人数分别占计划数的79.61%、69.14%、43.80%。无论从开考职数还是人数上比较，中小学校校医职位开考率均低于事业单位总体职位开考率和医学专业职位开考率，均有统计学意义(P<0.005)。结论广西公办中小学校校医职位编制吸引力不足，需采取保障编制以外的其他综合性措施保证公办中小学校医队伍建设。
作者：凌丽菊 刊期： 2015年第31期
目的：分析探讨在临床带教中采用医护结合的模式取得的临床效果。方法选取2014年6月—2015年6月在该院实习的护理实习生100人作为研究对象，随机分为观察组(医护结合带教模式50人)和对照组(传统的单纯带教50人)，对比两种学生考核成绩和患者对其的满意程度。结果考核成绩包括专科理论、技能操作、病例分析、护理评估、老师评价几项，比较发现观察组各项成绩和总分都明显高于对照组各项成绩和总分，患者对观察组学生的总满意率(98.00%)明显高于对对照组学生的满意率(72.00%)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护结合的带教模式取得了显著的效果，明显提高了患者的满意程度，学生的考核成绩也有了明显的提升，值得临床上大力推广使用。
作者：郭鹏；刘静 刊期： 2015年第31期
该文探讨社区居民在预防保健服务方面存在需求与相关影响因素。通过分层系统对社区居民的基本情况进行入户抽样调查，针对居民在预防保健方面服务的需求进行归类研究与对比。发现社区在预防保健方面的需求主要受两点因素影响，即居民对健康知识的了解情况与患慢性疾病的情况。提出若要推动社区预防保健服务、以及公共卫生服务进一步的发展，需要普及对居民的健康教育、注重对慢性疾病的管理(个体化)，然后，可陆续增设一些适合的项目，如计划外免疫、体检、老年精神卫生、以及康复治疗与妇女更年期保健等项目；并深入改进医疗保险方面的有关制度，同时，要预估各类预防保健服务项目所需的费用，以确定更加合理的费用收取标准。
作者：胡兆敏；胡晓红 刊期： 2015年第31期
医院财务管理是医院经济财政管理的重要组成部分，近年来随着医疗改革的不断深化，如何做好医院的财务管理从而提高医院整体效益，对于增强医院整体的凝聚力和生命力具有重大意义。
作者：彭建普 刊期： 2015年第31期
肝脏肿瘤是国际临床上面临的较为复杂的难题，治疗方法局限，联合肝脏离断和门静脉结扎分期肝切除术的出现是治疗肝脏肿瘤的较为先进的方法，它是目前出现的一种新颖的手术，肝脏肿瘤的治疗方法主要是切除带有肿瘤的肝脏，保护剩余的健康肝脏，联合肝脏离断和门静脉结扎的分期肝切除术在切除肿瘤肝脏后可以有效地促进剩余肝脏生长，使其体积增大。由于其方法并不完善，所以会引起较多的临床问题，例如：术后感染及并发症等，其治疗的疗效还需进一步的研究。该文首先介绍什么是联合肝脏离断和门静脉结扎分期切除术的形成、其次详细分析了其适应症、禁忌证及肝脏再生机制。后介绍联合肝脏离断和门静脉结扎分期切除术的在未来的发展及面临的问题。
作者：陈培静 刊期： 2015年第31期
目的：探讨分层次管理在临床护理管理中的应用措施和应用效果。方法该研究随机抽取2014年1月—2015年1月在该院工作的80例护理人员作为研究对象，所有护理人员均为女性，按照科室不同分成了对照组和实验组，对照组护理人员运用常规护理管理方法，而实验组护理人员在对照组的基础上又进行了分层次护理管理，主要护理管理方法包括护理岗位分层管理和薪酬分层管理两大方面。对比护理管理效果。结果护理管理前两组护理人员的满意度评分及成就感评分差异无统计学意义(P>0.05)；而分层次护理管理之后，实验组护理人员的满意度评分及成就感评分均高于对照组，数据差异有统计学意义(P<0.05)；实验组护理人员的操作技能和理论知识评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床护理管理中采用了分层次管理，对护理人员各个环节的工作进行了有效的调节和管理，并坚持以患者为中心，提高了护理人员的责任心和积极性，以及患者对临床护理服务的满意度。
作者：王春燕 刊期： 2015年第31期
目的：探究护士的分层培训对护理质量的作用和影响。方法选择曲靖市第一人民医院的护理人员,根据护士工作的年限分为N1、N2、N3、N4,4个层次,制定护士培训方案和计划进行分层培训,分析培训后的护士考核成绩、护理质量的情况和患者对护理的满意度。结果分层培训后,护理质量明显提高(97.5±1.6)分、患者对护理工作的满意度(98%),均高于培训前：(90.5±6.4)分和93.3分,两者的比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士分层培训可以提高整体护理质量和患者对护理工作的满意度,值得在医院临床护理工作中推广应用。
作者：李盈 刊期： 2015年第31期
小儿全麻苏醒期躁动(EA)指的是小儿在全身麻醉苏醒期间出现行为与意识分离的精神状态，临床症状主要表现为大声哭喊并无法进行安抚、四肢乱动、语无伦次等。从乙醚、氯胺酮以及环丙烷麻醉当中复苏的患者，特别是采取扁桃体摘除术、包皮环切术以及甲状腺切除术的患者出现异常兴奋的表现。在临床当中小儿全身麻醉苏醒期躁动相对比较高并呈现递增趋势。在没有麻醉之前使用药物的情况之下，七氟烷麻醉以后小儿苏醒期发生躁动的几率高达66%，严重者对小儿预后带来不良影响，应该引起相关临床研究人员的高度重视。
作者：姬美华 刊期： 2015年第31期
食品卫生关系到国计民生，应得到相关部门的高度重视。食品安全标准的制定和执行是确保食品安全的关键。就目前看，我国食品卫生标准的制定和执行均存在一定的问题。首先：标准制定上，更新缓慢，检测项目少，对食品卫生等级的定义门槛偏低。在执行上，由于设备陈旧、监管不严等因素造成的食品安全法的监管作用无法发挥。食品安全法在食品标准中占据主要地位，也是监管部门确保食品安全的基准，虽然我国食品安全标准不断完善，但无论是标准制定上还是执行上均存在问题。文章重点阐述了食品卫生标准自身及其在监管中存在的问题，并阐述了具体的解决对策。
作者：杜敏 刊期： 2015年第31期
目的：评价seminar教学模式在病理生理学教学中的应用效果。方法将2014护理1班作为实验组，将2014护理2班作为对照组，从教学实施方式、内容、教学效果等方面进行综合分析。结果实验组学生考试成绩显著高于对照组(实验组学生平均分84.7分，而对照组76.9分)。结论 seminar教学模式有助于提高病理生理学教学质量。seminar教学模式有望在病理生理学教学中得到发展和推广。
作者：刘起胜；黄娟；廖君；葛金文；成绍武 刊期： 2015年第31期
目的：调查其地区女性乳腺保健知识、态度及行为,为改进乳腺疾病预防工作提供依据。方法于2013年12月—2014年12月期间对某地区20岁以上女性中抽取500名进行问卷调查,内容包括妇女的一般资料,乳腺相关知识的需求及掌握情况、接受乳腺保健知识途径及是否接受过乳腺保健知识教育等问题。结果被调查者对乳腺保健知识评分得分普遍较低,且学历水平越高,得分较高；在乳腺保健知识获取途径多项选择中,以电视比例高,其次为报纸、书籍、网络、医生、家人或朋友,比例分别为60.4%、53.6%、47.2%、35.2%、18.4%、17.8%；及时就医者198名(54.2%),没有及时就医的原因中46例(12.6%)认为小问题不必大惊小怪；135例(37.0%)认为看医生麻烦；116名(31.8%)因工作、家务等没时间,32例因经济原因；在乳腺保健行为上,每个月定期自检比例较少为24.6%。结论某地区妇女对乳腺知识相对缺乏,但对乳腺保健多数持积极态度,在女性乳腺自检行为上相对缺乏,因此要加强宣传,提高认知水平,从而养成定期乳腺检查的健康行为。
作者：郭茜 刊期： 2015年第31期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
