学术投稿

广州市2015年中小学生登革热知识与信念现状

黄辉;陈梦兰;余凯鹏;肖云;许信红

关键词:登革热, 健康态度, 行为, 学生
摘要:目的 了解2015年广州市中小学生登革热知识与信念概况,为采取针对性的干预措施提供依据.方法 采取多阶段分层整群抽样的方法,在广州市荔湾区、白云区抽取小学三年级、五年级、初中二年级、高中二年级学生共1 608名作为调查对象,使用自填式问卷调查,对结果进行描述性分析.结果 登革热相关知识知晓率按降序排列的前3项为倒掉积水是防止蚊子生长的一种方法(91.8%),发烧是登革热的常见早期症状之一(91.4%),传播登革热的蚊子身体是黑色的且有白色斑纹(89.5%);末3项为填充容器(如空竹节)是防止蚊子生长的一种方法(35.4%),蚊卵在积水中经过3d可以生长出蚊幼虫(29.5%),养水生植物时可以在瓶子里面养鱼防止蚊幼虫生长(23.6%).学生自我估计当年患上登革热的可能性评分中位数为2,患上登革热对自己的健康危害程度的评分中位数为4,配合家人全面查找蚊孳生地的把握度评分中位数为3;不同年级、不同地域学生的上述3种评分中位数差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 广州市暴发流行疫情之后,中小学生的登革热知晓水平仍有很大的提升空间.应根据年级和城乡差异提高健康教育的针对性.
中国学校卫生杂志相关文献
  • 中国汉族中小学生2010-2014年体质量指数和腰围身高比变化趋势

    目的 了解2010-2014年中国7~18岁汉族学生体质量指数(body mass index,BMI)和腰围身高比(waist height ratio,WHtR)的变化趋势,为防控我国儿童青少年中心性肥胖的流行提供依据.方法 选择2010年与2014年中国学生体质与健康调研数据库中身高、体重和腰围等指标完整的7~18岁229 607名汉族学生作为研究对象,分城乡、性别分析4年间BMI和WHtR的变化情况.结果 与2010年相比,2014年我国汉族7~18岁各年龄组学生的BMI和WHtR水平均增长(P值均<0.01),增幅以9岁组高,BMI与WHtR增长Z值分别为0.15和0.18.7~ 12岁组学生的WHtR增长幅度高于BMI,13~18岁组的WHtR增长幅度低于BMI.对于男生而言,8~12岁组学生的WHtR增长幅度高于BMI的增长幅度,而其他年龄组学生的WHtR增长幅度低于BMI;对于女生而言,7~9岁组学生的WHtR增长幅度高于BMI,而10~18岁组学生的WHtR增长幅度低于BMI.虽然城市学生的BMI和WHtR水平总体上高于乡村学生,但乡村学生的增长幅度高于城市学生,特别是在7~14岁年龄组;且在12~18岁年龄组中,乡村女生的WHtR已超过城市女生.结论 总体上中国中小学生的BMI和WHtR呈均衡增长;低年龄组尤其是城市低年龄组学生WHtR的增长幅度略高于BMI;乡村学生WHtR水平逐步超过城市学生.

    作者:王西婕;王政和;董彦会;杨招庚;杨忠平;马军 刊期: 2017年第06期

  • 银川市中小学生骨密度和骨矿含量

    目的 了解银川市儿童青少年骨密度及骨矿含量,为促进儿童青少年骨骼发育及预防骨质疏松提供科学依据.方法 采用现况研究,运用分层整群抽样方法,在银川市抽取1 614名7~18岁儿童青少年进行问卷调查、体格测量和骨密度及骨矿物质含量测量.结果 被试平均全身骨密度为(0.89±0.12) g/cm2,平均全身骨矿含量为(1 548.40±.477.04)g.随着年龄的增加,儿童青少年骨密度和骨矿含量水平均呈上升趋势.男女骨密度和骨矿含量随年龄的变化曲线均出现了“2次交叉”,骨密度的第1次交叉在11岁,第2次在15岁;骨矿含量的第1次交叉在10岁,第2次在14岁.且骨密度和骨矿含量的第1次交叉前和第2次交叉后男生均高于女生,差异均有统计学意义(P值均<0.05).回族和汉族儿童青少年骨密度和骨矿含量水平差异均无统计学意义(£值分别为-1.876,-1,838,P值均>0.05).结论 银川地区儿童青少年骨密度和骨矿含量随年龄增长而增加并受性别影响.应对儿童青少年定期进行骨密度和骨矿物含量的测量,以及早预防骨质疏松的发生.

    作者:李静;赵海萍;吴文军;田彦军;吴婉君;曹娟;韩百惠;吕文沛;丁文清 刊期: 2017年第06期

  • 中国汉族中学生2014年与2010年体质健康比较

    目的 探讨中国13~18岁学生2014年体质健康水平和2010-2014年变化情况,为制定中学生体质健康干预措施提供科学依据.方法 抽取2010年和2014年全国学生体质与健康调研数据中的13~18岁汉族中学生体质健康数据,根据“国家学生体质健康标准”计算综合得分和及格率,采用x2检验进行统计学分析.结果 2014年全国13~18岁学生体质健康及格率为83.9%,随年龄增加整体呈现下降趋势;初中组及格率(86.5%)高于高中组(81.3%)(x2=531.03,P<0.05);男生体质健康及格率(83.5%)低于女生(84.3%)(x2=12.86,P<0.05).男生体质健康及格率从2010年的85.8%降低至2014年的83.5%(x2=110.25,P<0.05);女生从2010年的83.4%上升至2014年的84.3%(x2=15.86,P<0.05);城市男生、女生及格率变化幅度分别高于乡村男生、女生.结论 2014年全国13~18岁汉族学生体质健康状况不容乐观,身体素质发育呈现下降趋势.应该采取针对性的干预措施,进一步促进学生体质健康.

    作者:杨忠平;董彦会;王政和;马军 刊期: 2017年第06期

  • 荆门市学生餐加工过程微生物监测结果分析

    目的 了解荆门市学生餐生产加工过程中微生物污染情况,为指导食品加工单位改善卫生条件提供参考.方法 2015年4-9月方便抽取4所市级中学,对学生餐加工过程各环节的236份样本进行微生物指标检测.结果 学生餐制作环节中30%的样本大肠菌群计数<10 cfu/mL,大肠菌群计数大值为7.0×105 cfu/mL.金黄色葡萄球菌的检出率为2% (4/228),阳性样本为2份环境(豆制品操作台面、盛放炒菜的方盆)和2份原辅料(鲫鱼、鸡肉)样本.生活用水、物表环境样本和成品学生餐微生物指标不合格率分别为75% (6/8),79%(50/63)和53%(21/40),差异有统计学意义(x2=8.439,P=0.014).结论 荆门市学生餐生产加工过程各环节样本大肠菌群污染普遍,环境和原辅料样本致病菌风险隐患突出.建议加强对学生餐生产加工各环节卫生的监管力度.

    作者:李旦;曾莹春;马晓莉;阮先成;杨芸;邓先群;吴攀;李腊梅;唐明辉;陈天林 刊期: 2017年第06期

  • 中国四~九年级学生学校态度影响因素多层线性分析

    目的 探讨影响学校态度的个体层和学校层因素,为教育工作者和父母培养学生积极的学校态度提供数据支持.方法 采用多阶段分层随机抽样法,抽取中国31个省、直辖市、自治区(港澳台地区除外)80所中小学6 714名学生,用学校态度量表、班级环境量表以及日常生活调查表进行调查,并对数据进行多层线性分析.结果 学校态度的变异有16%存在于不同学校之间(x2=1 324.73,P<0.01).在个体层,小学生(β=-0.40)、女生(β=0.19)、走读生(β=-0.12)、父母受教育水平低(β=-0.06)、担任学生干部(β=0.15)、学业水平高(β=0.16)、积极参加学校课外活动(β=0.11)、父母学校联动水平高(β=0.13,0.15)的学生对学校的态度较为积极(P值均<0.05);在学校层,农村学校(β=0.12)、具有良好师生关系(β=0.24)和同学关系(β=0.23)的学校,教龄在2年内教师比例低的学校(β=-0.03)、学业负担较轻的学校(β=-0.16)学生的学校态度更为积极(P值均<0.05).结论 四~九年级中小学生学校态度受到个体层和学校层多种因素的影响.

    作者:张兴慧;王耘 刊期: 2017年第06期

  • 泰安市男男性行为大学生艾滋病感染及相关行为状况

    目的 了解泰安市大中专院校大学生男男性行为者(men sho have sex with men,MSM)的艾滋病病毒(HIV)感染状况及其相关危险行为,为制定适宜的健康干预措施提供依据.方法 采用横断面调查研究,对泰安市大中专院校在校MSM人群通过自愿咨询检测(VCT)的方式获得方便样本,采用自填式问卷调查收集人口学特征和行为学信息,并采集血液样本进行HIV、梅毒和单纯疱疹病毒Ⅱ型(HSV-Ⅱ)的血清学检测.结果 共有127例男男性行为者参与研究.性行为角色以“肛交性行为的被插入方”为主的占42.5%.常用的寻找性伴的方式是网络(89.0%),其中69人通过男同交友软件Blued,占54.3%.有79.4%的被试存在多性伴,近6个月与固定性伴、临时性伴发生无保护肛交的比例分别为60.4%(55/91),50.7%(37/73).近一次肛交的安全套使用率仅为61.4%,未使用安全套的原因主要是认为和性伴彼此忠诚(18.4%)、身边没有(18.4%)、认为自己不会感染HIV(16.3%).大学生艾滋病知识知晓率为96.1%,但8题全部答对的比例仅为58.3%.大学生HIV感染率为3.1%,4.7%曾感染过梅毒,HSV-Ⅱ血清阳性率为3.1%.单因素分析显示,主要性行为方式以“肛交性行为的插入方”角色为主、使用Blued软件作为寻找性伴的主要方式、与固定性伴发生无保护性行为是HIV感染的危险因素,但Logistic回归分析均无统计学意义.结论 泰安市大中专院校学生MSM艾滋病流行已经显现.急需采取针对性措施提高感染风险意识,改变普遍存在的高危性行为.

    作者:樊爱平;成玲;杨冬芳;孙涛;张荣强;侯佩强;雷杰 刊期: 2017年第06期

  • 上海市闵行区中学生营养标签健康教育效果评价

    目的 评价食品营养标签健康教育对中学生的影响效果,为探讨中学生营养标签认知方法提供依据.方法 采用随机整群抽样方法,从上海市闵行区公立学校中抽取2所初中和2所高中,随机均分为干预组(428人)和对照组(562人).对干预组开展营养标签健康教育,并对干预效果进行评估.结果 干预后,干预组对食品营养标签知一信一行水平与对照组及干预前相比均有提高(P值均<0.05).干预后,干预组对食品营养标签的总体知晓率从干预前的72.9%上升到96.6%(x2=45.730,P=0.000);认为营养标签有必要标示的比例从干预前的81.9%上升到95.7%(x2=19.938,P<0.01);购物时经常阅读和参考营养标签的比例从干预前的41.6%和32.1%分别上升到59.9%,42.5%(x2值分别为14.279,4.937,P值均<0.05).结论 学校开展多形式的营养标签健康教育活动,对提高学生营养标签知识、态度、行为水平积极有效.

    作者:汤红梅;赵黎芳;田秀红;陈迪迪;方红 刊期: 2017年第06期

  • 中学生心肺复苏培训模式发展及对策

    中学生是伤害的高发人群[1],对其开展急救知识培训,不但可以使其学会基本的自救与互救技能,大幅度提高该人群的安全意识,而且还能对其周围人群起到间接影响和帮助作用,为建立全民参与的应急体系奠定基础,具有重要的社会意义和价值.而心源性猝死是直接威胁人类生命的急症之一,也是我国大中城市常见的院前死亡原因[2],及时有效的心肺复苏能够有效提高抢救成功率.因此,许多研究者通过对中学生实施心肺复苏培训,提高学生自救互救能力,加快全民普及的速度和广度.本研究通过对国内外相关的文献进行整理,总结中学生心肺复苏培训模式的相关研究进展,并对我国中学生心肺复苏普及培训发展提出相应对策,为在学校普及心肺复苏提供参考.

    作者:徐艳;梁爱华;王丽娟;王晶晶 刊期: 2017年第06期

  • 石河子市大学生视屏时间与抑郁的关系

    视屏媒体作为一种广泛应用于现代化办公、学习的工具,具有信息量大、更新换代快及终端携带方便的优势,但各种视屏暴露的影响不容忽视,尤其是所引发的心理问题.据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第36次《中国互联网络发展状况调查统计报告》[1]显示,截至2015年6月,中国网民群体中年龄结构以20~ 29岁为高(占31.4%),职业结构以学生群体高(占24.6%),可见大学生已成为视屏行为的主力军.既往研究表明,大学生由于面临着学业、感情、工作等多方面的压力,抑郁症状的发生率较高[2-4].本研究旨在了解石河子市大学生视屏时间及抑郁现状及其之间的关系,为改善大学生心理健康状况提供参考.

    作者:赵越;唐淑婷;王萍;张乘风;黄伟;王艳 刊期: 2017年第06期

  • 西安市北郊入托幼儿膳食营养状况

    目的 了解西安市北郊入托幼儿膳食营养摄入状况,为探讨学龄前儿童营养适宜摄入量提供依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,选取西安市北郊3所公立幼儿园共计836名入托幼儿作为研究对象,采用记账法和24h回顾法相结合进行膳食调查,并根据食物成分表计算幼儿每人每日各类营养素和能量摄人情况,依据中国营养学会2000年修订的《中国居民膳食营养素参考摄入量》标准(DRIs)进行评价.同期测量幼儿身高和体重,并对其营养状况进行评价.结果 4岁组男童每日钙、锌摄入量未达到适宜摄人量,4,5岁组女童钙、锌摄入量未达到适宜摄入量;入托儿童膳食结构中肉类、蛋类和豆类摄入量较低,肉类、豆类食物摄入量仅占2.7%和0.9%.儿童日常膳食中脂肪供能比例偏低;836名入托幼儿营养不足检出率为2.4%,营养过剩检出率为10.9%.结论 入托幼儿膳食结构有待完善,应加强家园营养教育,提高入托幼儿膳食营养水平.

    作者:李晓红;周健;王飞 刊期: 2017年第06期

  • 医学生健康知识行为不同干预方法效果评价

    目的 比较不同健康干预模式对医学生健康知识与行为的干预效果,为提高医学生健康素养提供有效方法.方法 整群抽取天津医科大学预防医学专业大一新生127名,按班级随机分为传统干预组(32名)、同伴教育组(31名)、混合干预组(31名)和对照组(33名),开展为期6个月的健康干预,应用自行设计的《医学生健康知识和健康行为调查表》评估健康干预的效果.结果 干预后,4组医学生健康总得分差异有统计学意义(F=9.350,P<0.01),混合组总得分>传统组/同伴教育组>对照组.3个干预组干预后健康知识得分均提高(P值均<0.05),但仅混合干预组干预后健康行为得分高于干预前(t=3.703,P<0.01).干预后3个干预组饮食与营养、生活习惯、故意/非故意伤害得分均高于对照组(F值分别为13.83,11.72,9.05,P值均<0.01),但均为混合干预组得分高.结论 结合不同年级的健康需求是促进学生健康素养的有效方法.

    作者:曹娅燕;杨旭;王春梅 刊期: 2017年第06期

  • 青少年网络欺凌行为流行及干预现状

    随着电子信息技术的快速发展,互联网已经成为人们工作学习中必不可少的一部分.伴随着网络的出现,传统上对青少年身心健康产生严重危害的欺凌行为开始从实体走向虚拟,呈现出一种新的欺凌形式——网络欺凌(cyberbullying).青少年时期是一个非常重要的过渡阶段,不仅面临身体的快速增长,还面临着学习压力增加、性发育、心理从依赖到独立等诸多挑战.网络欺凌近几年的报告率不断升高,同时还会引起青少年内心的恐惧,出现课上精力不集中、逃学,罹患焦虑、抑郁等精神疾病的风险增加,给青少年带来的心理健康问题要比传统欺凌更严重[1].因此,应该对青少年网络欺凌问题给予高度的重视和进行更深入的研究.

    作者:郑茹;星一;段佳丽 刊期: 2017年第06期

  • 学校体育相关政策与小学高年级学生营养状况关系

    目的 分析学校体育相关政策与小学高年级学生营养状况的关系,为学校开展学生超重与肥胖的预防和控制提供科学依据.方法 采用整群抽样的方法选择北京市某城区12所小学1 889名三~五年级学生为研究对象,测量学生身高、体重,通过问卷调查学生膳食结构以及中高等强度身体活动时间,并了解学校体育相关政策.采用多水平模型分析学校体育相关政策与学生体质量指数(BMI)Z评分的相关性.结果 男生和女生BMI的Z评分分别为(0.61±1.21)和(-0.04±1.13)(t=-12.02,P<0.01).膳食总评分男女生分别为(3.39±0.80)和(3.38±0.77)(t=-0.16,P=0.874).男生的中高等强度活动达标率(20.28%)高于女生(11.91%)(x2=23.58,P<0.01).在12所小学中,各项学校体育相关政策评分为1分的学校数目为3-10,学校体育相关政策总评分的中位数(P50)为5分.调整年龄、性别、膳食总评分和中高等强度身体活动时间后,相比学校体育相关政策总评分≤5分的学校学生,总评分>5分的学校学生BMI的Z评分降低了-0.15(P=0.017).结论 学校体育相关政策与学生营养状况有关.应该积极采取措施执行各项学校体育相关政策,从而有效预防和控制学生超重与肥胖.

    作者:程兰;李钦;王迪;承钰;高爱钰;王海俊 刊期: 2017年第06期

  • 广州市7~12岁流动儿童口腔健康状况

    目的 了解广州市7~12岁流动儿童和户籍儿童口腔健康状况及其影响因素,为制定儿童口腔保健措施提供依据.方法 2016年4月,采取随机整群抽样方式选取广州市流动儿童学校和户籍儿童学校各2所,每所学校一至六年级各1个班,对1 034名儿童进行口腔检查和家长问卷调查.结果 流动儿童乳、恒牙患龋率分别为67.28% (366/544),34.93% (190/544),均高于户籍儿童的25.9% (127/490)和2.4% (12/490)(x2值分别为176.789,172.984,P值均<0.01).口腔健康知识知晓率及儿童口腔保健形成率户籍组均高于流动组(P值均<0.01).儿童不同进食甜食习惯和刷牙习惯组间患龋率差异均有统计学意义(x2值分别为32.881,22.244,P值均<0.01).结论 广州市流动儿童患龋率较高,儿童与家长的口腔健康知识及保健行为均较差.应加强小学生及家长的口腔卫生健康教育,流动儿童家庭是重点人群.

    作者:刘菊华;杨杰文;郭仰峰;曾素娟;郭丽玲;吴晓燕;章小缓 刊期: 2017年第06期

  • 中学生健康危险行为特征及其与家庭因素的关系

    目的 了解中学生健康危险行为现状及其与家庭因素的关系,为更好地预防青少年健康危险行为提供理论依据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,对全国7个省的8 746名中学生进行计算机辅助匿名自填问卷调查,分析家庭因素与中学生健康危险行为的关联.结果 在调查的8种健康危险行为中,59.87%的中学生存在至少1种,35.33%的中学生存在至少2种;男生健康危险行为发生率(72.83%)高于女生(47.11%),高中生(62.87%)高于初中生(56.96%)(x2值分别为602.019,31.739,P值均<0.01).男生的健康危险行为与居住地为农村(OR=1.70,95%CI=1.42~2.04)、独生子女(0R=0.78,95%CI=0.66~0.92)、父亲大专以上学历(OR=0.68,95%CI=0.50~0.93)、与父亲关系不融洽(OR=1.85,95%CI=1.43~2.40)、与母亲关系不融洽(OR=1.50,95%CI=1.07~2.10)、父亲管教不严(OR=1.74,95%CI=1.24~2.46)有关;女生健康危险行为和与父亲关系不融洽(OR=1.56,95%CI=1.24~ 1.95)、与母亲关系不融洽(OR=1.92,95%CI=1.44~2.56)、父亲管教不严(OR=1.65,95%CI=1.24~2.19)以及家庭生活氛围不融洽(OR=2.68,95%CI=1.72~4.18)有关.结论 打架、吸烟、饮酒、不良情绪等健康危险行为在中学生中普遍存在,亲子关系、父母管教、家庭氛围等过程性变量相较家庭结构变量对中学生行为影响更为明显.在预防中学生健康危险行为过程中应充分发挥家庭的作用.

    作者:齐文娟;廉启国;毛燕燕;左霞云;张妍;罗珊;张树成;楼超华;周维谨;涂晓雯 刊期: 2017年第06期

  • 肇庆留守儿童学校氛围孤独感和情绪行为问题的关系

    留守儿童主要是指父母一方或双方流动到其他地区,子女留在户籍所在地,因而不能和父母双方共同生活在一起且持续0.5年及以上的18岁以下的儿童[1].大量实证研究表明,留守儿童由于父母监管教育的缺失、监护人的不利以及社会不良因素的影响等多种原因,处于成长发育关键期的他们更容易出现情绪行为方面的问题[2-3].

    作者:余丽 刊期: 2017年第06期

  • 杭州市余杭区初一学生性知识态度行为分析

    进入初中阶段,伴随着身体迅猛发育和性生理的逐渐成熟,中学生的性意识也迅速发展[1].非意愿妊娠、人工流产、性传播疾病发生率不断上升,不安全性行为已成为青少年面临的重要危险因素[2].青年学生感染艾滋病的风险越来越高[3].笔者于2016年5月,通过了解杭州市余杭区初一学生性健康教育现况,为制定和实施健康教育策略提供理论依据.

    作者:沈旭娟;胡玲;张宝津 刊期: 2017年第06期

  • 林芝市区藏族中学生口腔健康知识态度行为现状

    目的 探讨西藏林芝市区藏族中学生口腔健康知识、态度及行为情况,为口腔卫生保健工作提供信息支持.方法 采用分层整群随机抽样的方法,按照样本纳入标准抽取林芝市1所初中和1所高中共1 100名学生进行问卷调查.所使用问卷参考第三次全国口腔健康流行病学调查方法、世界卫生组织成人口腔健康调查问卷及相关文献进行设计.结果 中学生知道“牙龈红肿的原因”和“如何预防牙周炎”的比例分别只有29.2%和19.9%.口腔健康态度普遍较为积极,积极性由大到小为牙病易感性、牙齿重要性、牙齿保健有益性和牙病严重性(3.98±0.77)(3.63±0.84)(3.60±0.50)(3.37±1.09) (P<0.05).使用巴氏刷牙法和含氟牙膏的报告率分别仅占24.5%和18.8%,不同家庭人均月收入的学生“使用含氟牙膏”检出率差异具有统计学意义(P<0.05).女生、初中生、家庭年收入高的具有较高知识一态度一行为分数.知识和态度、知识和行为、态度和行为间均呈正相关(r值分别为0.09,0.18,0.17,P值均<0.01).结论 林芝市中学生口腔健康态度较积极,但口腔健康知识、行为水平较低.口腔健康教育应强调以知一信一行模式为基础,针对学生、家长、教师,进行多对象、多手段、多主体的发展.

    作者:杨乐;林天卫;卢业明 刊期: 2017年第06期

  • 哈尔滨市初中生忽视经历与心理健康的相关性研究

    目的 评估初中生忽视与心理健康状况并探究两者相关性,为促进青少年心理健康发展提供参考.方法 采用随机分层整群抽样的方法,对哈尔滨市某区城乡5所中学六~八年级的2 012名在校学生进行自拟青少年虐待问卷以及儿童青少年心理健康量表调查.结果 初中生的忽视率为73.5%,忽视得分为(8.33±2.85)分,其中农村学生的忽视率和忽视程度得分均高于城市学生(P值均<0.05),但在性别方面差异无统计学意义(P值均>0.05).初中生认知、思维、意志行为、情绪和个性5个维度总体处于“较好”和“一般”健康状态.无忽视组学生心理健康的5个维度得分均高于忽视组(P值均<0.05).控制性别和城乡因素进行偏相关分析,结果显示,忽视与心理健康各维度均呈负相关(r=-O.147~-0.221,P值均<0.05).结论 初中生忽视状况较为严重,忽视经历不利于青少年认知、思维、意志行为、情绪和个性等心理健康水平的发展.

    作者:张世成;高鹏;杨晖;陶雨春;代倩倩;王苗;王瑞凤;单玲玲;张岩;周勇;陈素芬;王佳;张慧颖 刊期: 2017年第06期

  • 同伴拒绝儿童的初始沙盘特征分析

    目的 描述同伴拒绝儿童的初始沙盘特征,为完善沙盘游戏疗法的理论和实践应用范畴提供参考.方法 使用同伴提名问卷,在某小学确定18名同伴拒绝儿童作为实验组和18名同伴接纳儿童作为对照组.两组学生均参与初始沙盘创作.采用沙盘作品编码表对两组儿童的初始沙盘游戏作品进行编码,使用£检验x2检验和Logistic回归分析同伴拒绝儿童的相关因素.结果 与对照组儿童相比,在沙具的使用上,同伴拒绝组儿童较少使用植物和生活用品,较多使用交通工具;在摆放的场景类型上,同伴拒绝组儿童较少摆放家庭场景,较多摆放战争场景;在呈现的主题上,同伴拒绝组儿童的创伤主题较多,而治愈主题较少(P值均<0.05).此外,同伴拒绝组儿童的沙盘作品中创伤主题和治愈主题得分差异无统计学意义(t=0.21,P>0.05),而对照组儿童作品中治愈主题多于创伤主题(t=4.92,P<0.01).在沙盘主题特征方面,与对照组相比,同伴拒绝组儿童较多出现攻击、威胁、受阻、隐藏等4个创伤主题,较少出现能量这一治愈主题(x2值分别为8.00,4.50,4.50,4.43,7.20,P值均<0.05).沙盘主题特征的Logistic回归分析显示,攻击是同伴拒绝的危险因素(OR=40,P<0.01).结论 同伴拒绝儿童在沙具的使用、沙盘呈现的场景、沙盘的主题特征等维度均有特征表现.可采用初始沙盘游戏对同伴拒绝儿童进行临床评估.

    作者:孙晓颖;荆建蕾;刘亚梅;常淑敏 刊期: 2017年第06期

中国学校卫生杂志

中国学校卫生杂志

主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办:中华预防医学会