贺艳洪
目的 了解门诊病人就诊的满意度情况,找出门诊服务的缺陷,分析原因,寻找对策,提高门诊服务的质量,提高病人满意度.方法 采用自制的门诊服务调查表,调查我院门诊病人离开时的满意度.结果 共229例病人接受了调查,绝大多数病人对我院的门诊服务质量是满意的,不同文化程度的人群满意度不同.结论 可根据门诊病人满意度的各种影响因素,加强管理,提高门诊的医疗服务质量.
作者：魏燕妮；牟秀云 刊期： 2013年第12期
目的 探讨康惠尔透明贴预防足叶乙甙所致静脉炎的疗效.方法 将60例应用静脉留置针输注足叶乙甙的患者随机分成实验组和对照组各30例.实验组予穿刺成功后沿静脉走向预防性应用10 cm × 10 cm康惠尔透明贴固定留置针,对照组使用6 cm×7 cm3 M透明贴覆盖固定,比较两组患者静脉炎的发生情况.结果 实验组有3例发生静脉炎,发生率为10％;对照组有15例发生静脉炎,发生率为50％,两组比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 康惠尔透明贴对足叶乙甙引起的静脉炎有明显的预防作用.
作者：费力娟；王秀云；李林 刊期： 2013年第12期
目前手术是治疗胶质瘤的首选方法,是目前延长患者生命的有效办法,但术后患者的生活质量如何更是人们关注的问题.本研究着重探讨护理干预对脑胶质瘤患者术后生活质量的影响,旨在为临床合理治疗及护理提供理论依据.
作者：刘雅芳；申静琳；曲德伟 刊期： 2013年第12期
同步放化疗是中晚期宫颈癌临床治疗主要方式,明显地改善了宫颈癌的生存率,但引起的不良反应,不仅增加患者的痛苦,而且严重影响宫颈癌的预后.本文综述中晚期宫颈癌同步放化疗后发生不良反应及并发症的因素、预防及护理措施,旨在患者的治疗过程中,为临床护理工作提供借鉴,采取有效的预防及护理措施,避免或减少不良反应的发生,提高中晚期宫颈癌治疗的护理效果,改善患者的生活质量.
作者：陈英 刊期： 2013年第12期
目的 探讨综合ICU护士对突发事件相关知识认知的现状,为进一步培训提供依据.方法 对某三级甲等医院138名综合ICU护士采用自行设计的问卷实施调查.问卷的内部一致性信度Cronbahs'α为0.84,内容效度CVI为0.91.结果 综合ICU护士对急救技能、各种常见突发事件的应急预案掌握较好;对化学中毒急救、放射事故急救、流行病学调查知识掌握较欠缺.近一半ICU护士参与过突发事件的抢救,同时,参与过科级、院级突发事件的相关培训,培训时间多为每年6～ 10学时.结论 综合ICU护士的突发事件认知程度不同,应根据ICU护士的层次进行有针对性的能级培训.
作者：王海燕；肖江琴；杨媛；马海鹤；李萍 刊期： 2013年第12期
目的 探讨更好教学方法提供依据及培养更好的护理人才.方法 选取2011年至2012年在我院实习的护理实习生302名.将2011年的护理实习生142人随机分为LBL组和PBL组,每组71人;将2012年的护理实习生160人随机分为PBL组和PBL结合情景模拟反思组,每组80人.LBL对照组实习生延续传统的教学方法;PBL组带教老师围绕教学内容对实习生进行引导,将问题贯穿于整个实习教程当中;PBL结合情景模拟反思组在PBL组的基础上,通过情境模拟对实习生的学习加深印象,激励学生多进行教学过程中的反思,提高学生的反思性的学习能力及提高实习生的自我学习能力.通过对学生成绩测评、问卷调查分析不同教学方法的优势.结果 PBL教学与LBL教学学生的学习成绩存在显著性差异(P＜0.05),PBL结合护理情景模拟反思教学方法教学与PBL教学学生的学习成绩存在显著性差异(P＜0.05).结论 PBL结合护理情景模拟反思教学方式一种有利于提高护理实习生学习成绩及培养学生学习积极性的方法,该方法也易于被同学们接收,因此值得在教学中推广.
作者：唐青；陈禧；陶剑芳；王洁 刊期： 2013年第12期
目的 探讨认知行为疗法对精神病患者病情康复的影响.方法 将60例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各40例,两组治疗方法相同,对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予认知行为疗法,比较两组患者的生活质量、社会功能和康复效果.结果 干预12个月后,观察组在生理、心理以及社会关系等生活质量等方面的评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组在日常生活能力、社会技能、动性和交往等社会功能方面的得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组PANSS的阴性症状得分显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 认知行为疗法能够显著改善精神分裂症患者的阴性症状,促进其精神康复,提高社会功能和生活质量.
作者：宋文英 刊期： 2013年第12期
近年来,腹腔镜在泌尿外科肿瘤手术中开始应用,浸润性膀胱癌有效的治疗手段是全膀胱切除术.我院自2008年7月至2009年7月共实施4例腹腔镜下全膀胱切除术,近期效果满意,现将手术配合及护理报告如下.
作者：林常红；林治丽；车平杰 刊期： 2013年第12期
目的 探讨舒适护理在雾化吸入治疗小儿上呼吸道感染中的临床应用价值.方法 选择2009年10月至2010年10月在我科住院接受雾化治疗的168例上呼吸道感染患儿为研究对象,随机分为实验组和对照组各84例.根据患儿病情采用常规抗病毒及对症治疗,同时两组均进行雾化吸入治疗,对照组行常规护理,实验组在此基础上行舒适护理干预.对比两组患儿痊愈疗程、舒适程度及患儿与家长对治疗的满意度.结果 与对照组相比,实验组痊愈疗程较短,舒适程度较高,治疗效果较满意.结论 对患病儿童在接受治疗期间进行舒适护理干预可以提高患儿舒适度,利于患儿康复.
作者：潘连花；张晓燕 刊期： 2013年第12期
目的 观察并探究小儿心脏直视手术后呼吸道护理的有效方法.方法 选取我院2012年6月至2013年6月收治的先天性心脏病(CHD)患儿418例作为实验组,选取2011年1月至2012年5月收治的先天性心脏病患儿512例作为对照组.对照组实施心脏直视手术后的一般护理;实验组在对照组的基础上给予精心的呼吸道整体性的护理.监测两组患儿的并发症发生情况并对治疗效果进行评定,从而评价整体性呼吸道护理对于小儿心脏术后的价值.结果 实验组患儿出现并发症9例,发生率2.15％;对照组患儿出现并发症(或死亡)51例,发生率10.0％.治疗效果相比,实验组明显优于对照组,有效率分别为92.1％和79.7％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 小儿心脏直视手术系统的呼吸道护理能缓解患儿痛苦,预防和减少并发症的出现,有利于患儿恢复,减轻家庭压力和负担,值得在临床上进一步推广.
作者：林少芬；陈秀红；梁巧容 刊期： 2013年第12期
目的 探讨亲情式护理对乳腺癌患者术前不良情绪的影响.方法 选取乳腺癌患者86例,随机分为实验组(42例)和对照组(44例).对照组给予术前一般护理,实验组在此基础上进行亲情式护理.护理前后对两组患者的焦虑程度、心率和血压变化情况进行比较.结果 实验组患者术前心率、血压明显好于对照组(P＜0.05).术前焦虑程度低于对照组(P＜0.05).结论 亲情式护理能够有效降低乳腺癌患者术前的不良情绪,有助于患者平稳渡过手术期,降低术后并发症发病率,提高患者的生活质量.
作者：邓兰英；李云霞；魏志红 刊期： 2013年第12期
目的 探讨跌倒风险评估与综合干预措施对预防精神障碍患者跌倒的效果.方法 将2009年1月至2010年12月收治的患者设为观察组,2007年1月至2008年12月收治的患者为对照组.观察组采用跌倒风险评估及综合干预措施,对照组采用常规护理方法,比较两组患者跌倒的发生率.结果 观察组患者跌倒发生率明显低于对照组(P＜0.05).结论 跌倒风险评估与综合干预措施能有效预防住院精神障碍患者跌倒的发生.
作者：赵章华；潘雪梅 刊期： 2013年第12期
目的 观察体位护理干预对视网膜脱离患者围手术期的影响.方法 将76例视网膜脱离患者随机分为干预组和对照组各38例,对照组根据病情及医嘱给予常规护理,干预组给予术前、术中及术后体位护理干预,比较两组的复位、复发情况及护理满意度.结果 干预组功能性复位比率高、复发率低,护理满意度高,两组比较差异有统计学意义,P＜0.05.结论 对视网膜脱离患者实施围手术期的体位护理干预,能够有效地提高患者护理满意度,降低复发率,值得推广和应用.
作者：葛英 刊期： 2013年第12期
目的 探讨晨间护理质量评分表管理模式在护理管理中的应用效果.方法 选取我院2010年1月～2010年12月200例患者为对照组,2011年1月～2011年12月200例患者为观察组,对照组患者在实施晨间护理之后,由护士长或者责任组长对护理情况进行评估,而观察组的患者在晨间护理的基础上实施具体的评分和扣分标准,并将整个护理工作流程进行具体化和程序化,并对其实施情况进行评估,观察两组的应用效果.结果 通过两组的效果观察比较,观察组的患者护理满意度、晨间护理质量检查合格率、护士自我效能感评分、基础护理评分均明显高于对照组,两组的数据比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 临床护理管理过程中,实施展间护理质量评分表管理模式具有较好的应用效果,有效地提高临床护理质量,且提高患者的护理满意度与护士的自我效能,值得临床中应用.
作者：司念云 刊期： 2013年第12期
报告了白内障手术眼内感染的原因、危险因素及防护对策.回顾分析我院10年来发生眼内感染14例患者的原因、危险因素及防治措施.经过治疗护理,所有患眼的感染均被控制,出院时视力:1例无光感,3例光感,其余10例均达指数以上.白内障术后眼内感染发病因素很多,早期治疗护理,在术前、术中和术后采取积极的措施,注重对每一个环节的监控,对提高手术治疗护理质量、控制手术感染及减少患者不必要的痛苦,确保医疗护理安全具有非常重要的作用.
作者：陈洁；梁策 刊期： 2013年第12期
目的 探讨加强健康管理对老年糖尿病患者血糖监测依从性的影响.方法 选取老年糖尿病患者85例,随机分为实验组(42例)和对照组(43例).两组患者均给予普通的常规管理,内容包括血糖监测的知识和操作;实验组在此基础上加强健康管理.记录和比较加强健康管理前后两组患者的血糖监测及得分情况;加强健康管理前和加强健康管理后12个月发放健康调查简表评价患者血糖的监测依从性.结果 加强健康管理后患者的自我血糖监测依从性及血糖监测记录依从性实验组明显优于对照组(P＜0.05),血糖监测知识的掌握状况明显好于对照组(P＜0.05),患者自我管理的依从性明显好于对照组(P＜0.05).结论 加强健康管理较常规管理方法相比患者血糖监测和记录的依从性显著得到了提高,同时还使老年糖尿病患者的血糖监测知识及技能得到了提高,并提高了老年糖尿病患者的自我管理能力.
作者：高秀兰；李建设 刊期： 2013年第12期
目的 探讨新生儿呼吸衰竭的呼吸机治疗及护理效果.方法 选取2009年1月～ 2012年6月在我院儿科接诊的40例呼吸衰竭新生儿,随机分为实验组对照组各20例.对照组采用常规治疗,实验组在常规治疗的基础上联合呼吸机给予机械通气治疗.根据两组治疗前、后血气分析、呼吸情况、紫绀等指标进行判定,比较疗效.结果 两组治疗前PH值、PaCO2、PaO2等结果比较差异无统计学意义(P＞0.05);治疗后两组患儿疗效比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过对新生儿呼吸衰竭进行呼吸机治疗并采取有效的护理措施,具有明显的效果,值得临床推广.
作者：冯丽燕 刊期： 2013年第12期
目的 探讨医院供应室的医院感染因素和引起感染的原因及其应对措施.方法 随机选取2012年相同状况的医务工作者400名,其中将2012年第1季度设为对照组,共200例;将第4季度设为实验组,共200例.对照组提供我院原供应室的消毒物品和器械,实验组医务工作者提供我院经加强和预防后选拔的优秀人才消毒和灭菌后的物品和器械.采用自制的调查问卷对第1季度和第4季度的医务工作者满意度进行调查.结果 第4季度总体状况明显好于第1季度.结论 通过改善医院供应科的环境状况,积极预防在整个环节中存在的危险因素,加强质量监管,更新医疗设备,选拔优秀的人才等,显著改善了医院感染的状况,较大程度的提高了医院的形象和质量.
作者：张茉琴；杨莺 刊期： 2013年第12期
目的 探讨心理剧治疗对癫痫患儿适应行为的影响.方法 将112例癫痫患儿随机分为观察组和对照组,均使用抗癫痫药物治疗及接受一般健康教育,观察组在此基础上辅以心理剧治疗,4周为一个疗程.采用儿童适应行为量表(SAB)对两组患儿进行治疗前后效果评定.结果 治疗后观察组患儿SAB各分量表及独立功能因子、认知功能因子、社会/自制因子评分显著高于对照组(均P＜0.01);观察组适应行为等级为边界及以下的患儿显著低于对照组(P＜0.01).结论 心理剧治疗可显著提高癫痫患儿的社会适应能力.
作者：盛卫月；楚平华 刊期： 2013年第12期
目的 了解我市护理人员循证护理实践能力,为医院开展循证护理培训提供理论依据.方法 对徐州市三甲三级甲等医院732名护理人员进行问卷调查,内容包括评价临床护理人员循证实践的知识技能、态度及实践情况.结果 EBPQ问卷总分均分为3.28±0.82,实践行为、态度、知识各维度平均分分别为2.92±0.90、3.58±1.74;不同的年龄组别的研究对象在EBPQ问卷总分、实践行为、知识技能维度存在统计学差异(P＜0.05),态度得分在不同的年龄组别之间无差异(P＞0.05).21 ～ 30岁年龄组在实践行为维度得分低,显著低于31～40岁年龄组(P＜0.05),而其他组别比较无统计学差异;21 ～30岁年龄组在知识技能维度得分低,显著低于31 ～40岁年龄组、41岁以上年龄组(P＜0.05),其他组间比较无统计学差异(P＞0.05);21～ 30岁年龄组在问卷总分低于31 ～40岁年龄组和41～ 50岁年龄组(P＜0.05),其他组间比较无统计学差异(P＞0.05);不同的学历在EBPQ问卷的实践行为维度、态度维度、知识技能维度及问卷总分存在统计学差异(P＜0.05).本科学历护士在循证实践行为、循证知识技能的得分高,显著大专组(P＜0.05);职称不同,循证护理实践行为、态度、知识技能和EBPQ问卷总分得分之间有统计学差异(P＜0.05),高级职称的护士得分高于中级职称护士,中级职称护士的得分高于初级职称护士的得分(P＜0.05),三组间两两比较均有统计学意义(P＜0.05).结论 临床护理人员循证护理实践能力有待进一步提高,护理管理者要采用多层次、多模式对护理人员进行循证护理理论知识及实践能力的培训,以促进护理学科发展.
作者：张雪梅 刊期： 2013年第12期
国际护理学杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华医学会 吉林省医学期刊社
