杨华；杨华智；张敏
目的 探讨时间管理团体训练对中职生学习倦怠的干预效果,为改善中职生的学习倦怠提供参考.方法 于2014年3月和9月在江西某中职学校共招募学习倦怠轻中度水平的42名中职生,随机分为实验组与对照组,对实验组实施为期8次、每次1.5～2 h的时间管理团体训练,对照组不接受任何处理.采用青少年时间管理倾向量表(ATMD)和青少年学习倦怠量表(ASBI)对实验组和对照组进行干预前、后测试以及4个月后的追踪测试.结果 团体训练后,实验组时间管理倾向总均分及时间价值感、时间监控观和时间效能感后测均分以及追踪后测的均分均高于前测,差异均有统计学意义(F值分别为14.64,5.43,12.62,10.09,p值均＜0.01),对照组在3个时间段的均分差异均无统计学意义(F值分别为0.20,0.35,0.40,0.08,P值均＞0.05).团体训练后,实验组中职生学习倦怠总均分、身心耗竭、学业疏离和低成就感后测均分以及追踪后测均分均低于前测(F值分别为14.68,4.27,10.19,9.69,P值均＜0.01),对照组学习倦怠总均分及各维度均分在3个时间段间差异均无统计学意义(F值分别为0.35,0.18,0.38,0.53,P值均＞0.05).结论 时间管理团体训练能有效提高中职生的时间管理水平,缓解其学习倦怠水平.
作者：王黎华 刊期： 2016年第04期
目的 探究大学生自杀“守门人”培训对受训者自杀预防知识、态度和干预技能的影响,以期为探索预防大学生自杀的方法提供参考.方法 采用便利抽样法,运用大学生自杀“守门人”培训效果评估问卷对广州某大学65名大学宿舍长(实验组32人,对照组33人)进行调查,使用SPSS 19.0软件对数据进行统计分析.结果 培训前,实验组与对照组各指标得分差异均无统计学意义.培训后,实验组大学生的各项指标得分均高于培训前(P值均＜0.05),且在自杀预防知识[实验组(23.75±4.59)分,对照组(15.06±3.72)分]、自杀征兆识别[实验组(4.88±1.24)分,对照组(3.03±1.33)分]、自我胜任感[实验组(25.75±2.65)分,对照组(21.27±2.34)分]、干预可能性[实验组(25.88±2.34)分,对照组(23.79±3.03)分]和综合效能[实验组(10.94±1.97)分,对照组(9.48±2.08)分]等5个方面的得分均高于对照组大学生(F值分别为8.41,5.77,7.23,3.10,2.89,P值均＜0.01).结论 自杀“守门人”培训让大学生在自杀预防知识、自杀征兆识别、自我胜任感、干预可能性和综合效能等方面都得到提升,自杀“守门人”培训对受训者的知识、态度和干预技能有积极的影响.
作者：梁挺；张小远；徐雪花 刊期： 2016年第04期
目的 了解蚌埠高校女大学生月经病发生现状和主要影响因素及大学生对月经的认知情况,为健康教育工作有针对性地开展提供科学依据.方法 采用整群随机抽样的方法,以宿舍为单位,抽取蚌埠4所高校女大学生1 360人进行问卷调查.结果 被调查对象初潮年龄为(13.63±1.31)岁.痛经发生率为76.3％(1 037/1 360),主要影响因素有喜热(OR=2.105,95％CI=1.472～3.010)、睡眠习惯(早睡晚起:OR=2.773,95％ CI=1.379 ～ 5.575)、睡眠质量(好:OR=0.638,95％CI=0.434～ 0.936)、运动习惯(很少运动:OR=2.011,95％CI=1.258～3.214)、压力感受(压力很小:OR=1.766,95％CI=1.151～2.710;压力较大,可以承受:OR=2.458,95％CI=1.588～3.806)和经期注意休息(OR=1.854,95％CI=1.440～ 2.387)(P值均＜0.05).月经不调发生率为29.9％(406/1 360),主要影响因素有剖宫产(OR=2.417,95％CI=1.585～ 3.686)、喜清淡(OR=0.758,95％CI=0.595～ 0.966)、喜凉(OR=1.397,95％CI=1.078～1.812)、喜热(OR=1.353,95％ CI=1.025 ～ 1.786)、早睡晚起(OR=1.826,95％CI=1.122 ～ 2.971)、睡眠时间(＜5 h:OR=6.974,95％CI=2.064～23.558;5～6 h:OR=2.246,95％CI=1.363～ 3.700)和经期吃辛辣、寒凉刺激的食物(OR=1.784,95％CI=1.407～ 2.262)(P值均＜0.05).经期伴随症状主要为腹部疼痛(79.0％)、腰痛(77.1％)、脾气急躁或焦虑或抑郁(72.4％).10.5％的同学对月经基本知识完全不了解.74.8％的女生不会推算排卵期.月经知识主要来源于与家人、同学、朋友的交流(71.4％),而来自学校教育的比例较低(24.0％).结论 蚌埠高校本科生生殖健康知识知晓率普遍较低,应有针对性地加强大学生的生殖健康教育工作.
作者：贾凌玉；桂诚；李良全；孙学星；桑浩；梁明明；孟莉 刊期： 2016年第04期
现代社会日新月异的变迁使得小学生的生活和学习环境也产生了较大的变化,现代小学生比他们的父辈承担更多的心理压力[1].这也促使研究者们越来越多地关注小学生心理健康方面的问题,现有的横断研究也证实小学生心理健康问题不容乐观[2].虽然对小学生心理健康方面的单项实证研究有很多,但存在以下问题:首先,时代变迁使得学校教育和家庭教育状况发生了巨大的变化,可能会导致小学生心理健康状况的不断转变.然而对我国小学生心理健康状况的考察多为横断面研究,缺少纵向比较结果,这使得研究者无法把握小学生心理健康随年代变化的状况.其次,小学生心理健康的性别差异存在一些争议.如有研究表明小学男女生在心理健康状况方面不存在性别差异[3-4],而程龙等[5-6]的研究却表明小学女生的总体心理健康状况低于男生.再次,虽然有研究通过对比不同地区样本检出率,发现东西部地区的中小学生的心理健康状况存有一定差异的结论[7],但这种差异具体体现在哪些方面仍不得而知.
作者：郝萍；张大均；苏志强；胡天强 刊期： 2016年第04期
儿童青少年健康不但关系个人的幸福生活,而且关系整个民族未来的健康素质.《中华人民共和国宪法》明确要求,国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体育等方面全面发展.但是目前我国儿童青少年仍面临许多健康问题,主要表现为肥胖、近视等常见疾病检出率居高不下,慢性非传染性疾病早发,体质健康不达标,社会情绪能力差,健康危险因素普遍存在,学校传染病及突发公共卫生事件时有发生.这些问题不仅影响儿童青少年身心健康,也是当前我国学校卫生工作面临的重要问题.
作者：马军 刊期： 2016年第04期
自20世纪90年代以来,随着大批的农民涌入城市,中国又诞生了一个新的群体——农村留守儿童.新数据显示,这一群体人数已达6 012.55万[1].由于长期亲情、家庭教育和监护的缺失,留守儿童的生活、学习和身心健康方面受到了一定程度的负面影响[2-6].这种影响有可能使他们的生活质量下降、主观幸福感降低.生活满意度作为主观幸福感的重要组成部分,是个体根据自己的选择标准对其生活质量做出的总体性认知评估[7].中等或较高的生活满意度是避免个体出现问题行为的保护性因素.探讨留守儿童的生活满意度现状及其影响因素,对于认识和提高留守儿童生活质量,减少留守儿童问题行为的发生,建设和谐农村、和谐社会有着重要的现实意义.
作者：邵红红；张璐；冯喜珍 刊期： 2016年第04期
目的 了解济南市2014年15岁以下儿童法定报告传染病发病的流行特征,为有针对性地制定防控措施提供依据.方法 使用Excel软件对2014年《中国疾病预防控制信息系统》中报告的济南市15岁以下儿童法定报告传染病发病数据进行整理和统计,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 2014年济南市共报告15岁以下儿童法定报告传染病16 806例,无死亡病例,发病率为1 691.49/10万.肠道传染病发病14046例,占83.59％;呼吸道传染病发病2 718例,占16.17％.单病种发病数居前3位的为手足口病(13 121例)、猩红热(1 178例)和流行性腮腺炎(970例).发病率居前3位的地区是槐荫区(3 763.41/10万)、天桥区(2 793.34/10万)和历下区(2 764.27/10万).3-7月为呼吸道传染病发病高峰,共1 430例,占52.61％;4-9月为肠道传染病的发病高峰,共11 370例,占80.95％.男女性别发病比为1.47:1.肠道传染病中6岁以下儿童发病13 026例,占92.74％;呼吸道传染病中8岁以下儿童发病2 056例,占76.01％.散居儿童发病9 060例,占56.32％;幼托儿童发病6 042例,占37.56％;学生发病1 704例,占10.59％.结论 手足口病是危害15岁以下儿童的主要的传染病,6岁以下儿童法定报告传染病发病率高.要采取针对性的措施控制儿童传染病的发生.
作者：许华茹；常彩云；赵云 刊期： 2016年第04期
改革开放以来,我国经历着快速的城市化.国家统计局数据显示,1982年我国城市化率仅为21％;2014年已增加到54.77％,城镇常住人口已达74 916万人[1].随着城市化进程,经济、社会、建成环境等结构快速变化,我国学龄儿童的生活方式向静态转变,体力活动下降,增加了超重、肥胖等发生的风险并可能诱发一系列健康问题.近30 a来我国学龄儿童超重、肥胖和视力不良检出率不断上升.1981-1985年间我国儿童与青少年超重、肥胖率分别为1.8％,0.4％,2006-2010年间已经分别增长到13.1％,7.5％[2].2010年全国学生体质与健康调研结果显示,相比2005年,学龄儿童视力不良率、肥胖检出率仍持续增加[3].
作者：何玲玲；林琳 刊期： 2016年第04期
目的 评价青年学生男男性行为者(MSM)心理健康状况及其与童年家庭环境的关系,为改善青年学生男男性行为者心理健康状况提供参考.方法 2015年5-7月,采用方便抽样法从天津市区级疾病预防控制中心和艾滋病社会组织招募青年学生MSM 50名进行问卷调查,调查内容包括基本信息、家庭环境、SCL-90量表.结果 研究对象性取向为同性恋、双性恋者依次占88.0％(44/50),12.0％(6/50).SCL-90量表总分超过160分、阳性项目数超过43项、任一因子分超过2分的检出率依次为34.0％(17/50),30.0％ (15/50),66.0％ (33/50);可能有明显的心理问题(任一因子分≥3分)的检出率为20.0％ (10/50).青年学生MSM的强迫症状、抑郁、焦虑、精神病性和总均分的平均值依次为2.04,1.82,1.65,1.52,1.65分,均高于全国常模,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).童年与父母关系融洽组的人际关系敏感、偏执、其他的因子分及总均分、阳性项目数依次为1.55,1.49,1.65,1.57分和29.61项,均低于不融洽组(分别为2.08,1.88,2.26,1.87分和41.93项),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 青年学生MSM普遍存在一定的心理健康不良,并在一定程度上受童年家庭环境的影响.应对MSM中青年学生开展心理健康教育,同时关注家庭环境在青少年成长中的重要意义.
作者：王平；于茂河；柳忠泉；郭燕；张欣 刊期： 2016年第04期
目的 比较青岛市2004年和2014年中小学生超重肥胖状况及其变化趋势,为采取有效的干预控制措施提供参考.方法 2004年和2014年分别采用分层整群随机抽样获取青岛市小学、初中和高中在校学生有效数据3 573份和5278份,应用中国肥胖问题工作组(WGOC)的中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体质量指数分类标准判定超重和肥胖,进行超重肥胖比较分析.结果 青岛市2004年到2014年中小学男生超重检出率由14.65％升至17.79％(χ2=7.387,P＜0.05),女生超重检出率由6.49％升至12.60％(χ2=40.221,P＜0.05).男生肥胖检出率由9.38％升至14.80％χ2=27.414,P＜0.05),女生肥胖检出率由5.08％升至7.03％(χ2=6.410,P＜0.05).青岛市2004年到2014年城市中小学生超重检出率由14.58％增至15.76％(χ2=3.369,P＞0.05);农村学生超重检出率由6.94％增至14.68％(χ2=50.203,P＜0.05);城市中小学生肥胖检出率由11.49％增至13.43％ (χ2=6.515,P＜0.05),农村学生肥胖检出率由3.34％增至8.40％(χ2=39.406,P＜0.05).结论 青岛市中小学生超重、肥胖处于增长趋势,且低年龄以及农村的学生超重肥胖增长显著.应将防治重点放在低年龄组学生及农村地区.
作者：史言菲；崔静；辛化雷；孙健平；宁锋；逄增昌；高汝钦 刊期： 2016年第04期
目的 了解对新疆维吾尔族单纯性肥胖中学生进行运动及饮食干预的效果,为有效制定广泛的干预方案提供支持.方法 在乌鲁木齐市3所中学中选取单纯性肥胖中学生56名,并对肥胖学生进行体质测试,指标包括体质量指数(BMI)、皮脂厚度、血液指标、三围等,测试后随机均分为4个组别,分别进行干预,对干预测试后结果进行比较.结果 干预后显示,有氧运动平衡膳食组体质量指数(BMI)为(27.83±2.53) kg/m2,对照组为(30.69±2.57) kg/m2,差异有统计学意义(t=2.97,P＜0.01).干预后有氧运动平衡膳食组与平衡膳食组在BMI、上臂围、腰围方面相比较,差异均有统计学意义(t值分别为2.52,2.40,3.31,P值均＜0.05);有氧运动平衡膳食组与对照组及平衡膳食组在背部、上臂部、腹部皮褶厚度方面比较,差异均有统计学意义(F值分别为10.26,20.71,17.45,P值均＜0.01);有氧运动平衡膳食组与对照组相比较除在三酰甘油含量方面相比较差异有统计学意义(t=2.56,P＜0.05)外,其他血液指标(总胆固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白)差异均无统计学意义(P值均＞0.05);有氧运动组三酰甘油含量干预前后净下降率62.0％,差异有统计学意义(t=2.34,P＜0.05).结论 有氧运动平衡膳食能够有效降低维吾尔族肥胖中学生的肥胖程度.
作者：宁新辉；魏礼军 刊期： 2016年第04期
目的 了解湘西州农村中学生健康危险行为现况,为开展农村地区中学生健康教育工作提供依据.方法 分层随机整群抽取湘西州农村1 175名农村初中、高中在校学生,对其健康危险行为进行问卷调查.结果 湘西州农村中学生有18.12％经常喝牛奶,53.19％每天吃早餐,72.09％缺乏锻炼/体力活动;15.06％的中学生网络成瘾;中学生首次吸烟年龄≤13岁、尝试吸烟、尝试饮酒的报告率分别为78.47％,40.68％,63.91％;骑自行车违章、严重受伤到非安全场所游泳的报告率分别为33.53％,25.19％,35.40％.打架、学习压力大、自杀意念的报告率分别为26.64％,32.34％,19.23％.结论 湘西州农村中学生健康危险行为问题突出,学校应及早进行相关健康教育.
作者：杨琪；张福兰；张天成；万力维 刊期： 2016年第04期
目的 探讨大学生负性生活事件、心理弹性和网络依赖的关系,为减少大学生网络依赖的发生提供依据.方法 从山西省4所高校中选取896名学生,发放青少年生活事件量表、心理弹性量表和青少年网络依赖行为问卷进行调查.使用SPSS 16.0统计软件对数据进行相关分析和中介效应检验.结果 大学生人际关系和敢为、坚韧、乐观、自我效能均存在正相关(r值分别为0.223,0.199,0.305,0.337,P值均＜0.05);学习压力和乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.374,-0.320,P值均＜0.05);受惩罚和敢为、乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.183,-0.331,-0.303,P值均＜0.05);丧失因子和乐观、自我效能均呈负相关(r值分别为-0.342,-0.254,P值均＜0.05);健康适应和乐观、自我效能呈正相关(r值分别为0.193,0.236,P值均＜0.05).大学生自控性和坚韧、自我效能存在正相关(r值分别为0.428,0.398,P值均＜0.05);时间管理和敢为、坚韧、自我效能存在正相关(r值分别为0.352,0.299,0.353,P值均＜0.05).负性生活事件对网络依赖有明显的直接效应(B=0.323,P＜0.05),且心理弹性在负性生活事件与网络依赖间中介效应有统计学意义(B=-0.291,P＜0.05),中介效应占总效应的比例为13.9％.结论 大学生心理弹性对负性生活事件和网络依赖起中介作用.
作者：张文燕；王福忠；谢晓军 刊期： 2016年第04期
目的 分析1985-2014年云南省汉族儿童青少年的生长长期变化,为促进学生体质与健康提供依据.方法 收集1985、1995、2005和2014年4次云南省7～18岁汉族学生的身高、体重、体质量指数(BMI)、月经初潮(女)和首次遗精(男)年龄以及坐高/身高指数资料进行动态分析.结果 近30 a来,7～18岁城男、乡男、城女和乡女的身高平均增幅分别为6.8,9.0,4.9,7.2 cm,体重平均增幅分别为8.9,7.6,5.2,5.0 kg.2014年男生首次遗精和女生月经初潮年龄分别较1995或1985年提前了0.29岁和1.10岁.30 a间,城男、乡男、城女和乡女BMI平均增幅分别为2.2,1.4,1.3,0.8 kg/m2.2014年云南省汉族城男、乡男、城女和乡女成年身高分别比1985年增高了3.5,4.6,1.4,2.8 cm.结论 云南省汉族儿童青少年儿童期生长水平提高、青春期提前、身材比例变化、成年身高增长,步入生长长期趋势轨道.应加强重视,采取各种有效措施促进儿童青少年的健康成长.
作者：黄鑫；常利涛；黄达峰；安维维 刊期： 2016年第04期
目的 了解吉林省中学生电子健康素养现状,为提高其健康素养水平提供参考.方法 采用多阶段分层整群抽样法,使用电子健康素养问卷以无记名自填方式对吉林省5所初高中共3 069名学生进行问卷调查.结果 吉林省中学生电子健康素养总均分是(28.34±8.44)分,各个条目的平均分为(3.54±1.06)分,其电子健康素养的3个维度平均分分别为网络信息与服务应用能力(3.54±1.10)分、评判能力(3.53±1.14)分和决策能力(3.62±1.22)分.单因素方差分析结果显示,不同居住地、性别、学段、母亲文化程度、是否为住宿生、自评成绩、是否喜欢健康教育内容中学生电子健康素养差异均有统计学意义(t/F值分别为13.202,6.105,22.275,4.517,9.407,10.270,15.098,P值均＜0.05).结论 吉林省中学生电子健康素养尚可;应针对薄弱环节和特征人群开展相关健康教育.
作者：程丽楠；崔文香 刊期： 2016年第04期
目的 评价北京市某小学肥胖相关环境政策干预的效果,为制定预防和控制儿童肥胖的策略提供依据.方法 选取北京市某小学156名三～五年级学生进行3个月的环境政策干预,干预内容包括制定学校政策、营造学校环境、开展健康教育等.在干预前后分别进行身高、体重、体脂百分比等体格检查.结果 干预前学生体质量指数(BMI)为(18.22±3.40) kg/m2,干预后为(17.89±3.33) kg/m2,差异有统计学意义(t=-6.25,P＜0.05);干预前学生体脂百分比为(38.07±0.06)％,干预后为(35.62±0.06)％,平均下降了2.45百分点(t=14.538,P＜0.01);干预前学生肥胖率为12.3％,干预后为8.2％,差异有统计学意义(x2=4.167,P＜0.05).结论 在学校采取改善肥胖相关环境政策的综合性干预措施,对儿童肥胖的防控具有较好的短期效果.
作者：李钦；韦冬梅；高爱钰；程兰；吴丽晶；王海俊 刊期： 2016年第04期
目的 探讨儿童期躯体虐待与大学生攻击性和自尊的关系,为促进儿童青少年身心健康发展提供参考.方法 采用中文版儿童期虐待问卷、Rosenberg自尊量表、攻击性问卷修订版,对随机整群抽取的沈阳市3所大学的809名在校大学生进行问卷调查.结果 大学生儿童期躯体虐待的检出率为29.17％ (236/809).受虐组与非受虐组在攻击性总均分上差异有统计学意义[(2.69±0.51)(2.21±0.55),t=-11.640,P＜0.01];受虐组自尊得分高于非虐待组[(2.53±0.43)(2.34±0.89),t=-3.170,P＜0.01];受虐组在攻击性各个维度上得分均高于非虐待组(P值均＜0.01).相关分析结果显示,躯体虐待与躯体忽视相关有统计学意义(r=0.569,P＜0.01);攻击性中身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意各因子相关有统计学意义(r=0.481～0.695,P值均＜0.01);躯体虐待和躯体忽视与攻击性中身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意等呈正相关(r=0.219～0.348,P值均＜0.01),与自尊呈正相关(r值分别为0.104,0.073,P值均＜0.01);自尊与攻击性4个维度均呈正相关(r=0.111～0.195,P值均＜0.01).结构模型分析结果显示,自尊在大学生儿童期躯体虐待与攻击性中起部分中介作用.结论 大学生儿童期躯体虐待可以直接预测攻击性,也可以通过自尊间接预测攻击性.可以从自尊入手对大学生攻击行为进行干预.
作者：郭黎岩；陈晨 刊期： 2016年第04期
目的 了解学龄前儿童及其主要照料者的膳食摄入情况与儿童肥胖发生的关系,为更好地开展儿童肥胖干预提供参考.方法 采用自制调查问卷,对中日友好医院管辖的和平街地区4所幼儿园1 246名儿童及其主要照料者进行调查,调查内容包括儿童及主要照料者的年龄、身高、体重和3d饮食记录.结果 男童肥胖率为11.78％,女童肥胖率为10.82％.肥胖男童主要照料者的肥胖发生率父亲为32.95％,母亲为25.00％,老人为25.42％,均高于非肥胖男童(χ2值分别为59.22,114.42,34.73,P值均＜0.01).肥胖女童主要照料者的肥胖发生率父亲为24.07％,母亲为33.33％,均高于非肥胖女童(χ2值分别为63.61,81.58,P值均＜0.01).肥胖男童谷薯类、鱼禽肉蛋类、植物油的每日摄入量均高于非肥胖男童,能量摄入为(1 704.42±228.64) kcal/d(1 kcal=4.18 kJ)、碳水化合物摄入量为(260.89±47.49) g/d、碳水化合物供能比为(61.05±5.70)％、蛋白质摄入量为(49.31±12.40) g/d、脂肪摄入量为(51.51±9.67)g/d,均高于非肥胖男童,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);肥胖女童的谷薯类和植物油的每日摄入量均高于非肥胖女童,能量摄入为(1 569.19±156.28) kcal/d、碳水化合物摄入量为(235.61±33.17) g/d、碳水化合物供能比为(59.95±4.65)％、蛋白质摄入量为(44.57±10.84) g/d、脂肪摄入量为(49.84±6.68)g/d,均高于非肥胖女童,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).肥胖儿童主要照料者能量、碳水化合物、蛋白质和脂肪摄入量均高于非肥胖儿童的主要照料者,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 肥胖儿童及其主要照料者存在膳食结构不合理、能量及三大营养素摄入量过高等问题.预防儿童肥胖要重视家庭主要照料者膳食干预.
作者：石劢；马小陶；曹春红；刘兆兰；陈杰 刊期： 2016年第04期
目的 了解广州民航职业技术学院2014年一起登革热流行特征,为制定预防控制策略提供参考.方法 收集广州民航职业技术学院2014年9-10月登革热患者的资料,同时进行病例血清学监测、病毒型别鉴定和学校蚊媒密度调查.结果 2014年广州民航职业技术学院报告登革热病例34例,发病率为622/10万,无死亡病例.病例男女性别比为1:3.25,年龄范围为18～21岁.临床症状以发热为主(100.0％),伴有头痛(71.4％)、肌肉痛(44.1％)、疲乏(68.6％)、皮疹(37.2％),白细胞总数及血小板减少者分别占68.6％和60.0％.结论 该校存在有利于登革热暴发流行的自然和社会因素.应加强登革热疫情和蚊媒监测,提高基层医务人员的早期诊断和疫情报告意识,开展师生健康教育,联合相关部门彻底灭蚊,控制传播途径.
作者：巫红梅；包小娟；李青；杨玲；马庆珠 刊期： 2016年第04期
目的 了解学生家长对学校开展性与生殖健康教育的态度及期望的内容和形式,并探讨其影响因素,为学校适时适度地开展青春期性教育提供依据.方法 2014年6-9月,选取杭州市某区的小学、初中和高中各2所,在小学四年级和五年级、初中一年级和二年级分别抽取1个班级,高中一年级抽取2个班级,纳入抽取班级所有学生的家长,进行自填式的问卷调查.结果 共回收有效问卷517份.仅36.45％的家长主动对孩子进行过性与生殖健康相关的教育.81.39％的家长认为学校有必要开展性与生殖健康教育.家长希望学校开展的性教育内容以“青春期保健知识”(83.04％)、“健康性心理”(69.35％)和“异性正常交往”(67.61％)为主.在形式上,以“听讲座”(72.87％)、“教材讲解”(61.59％)和“电视录像”(44.64％)为主.多因素Logistic回归分析显示,文化程度高、主动对孩子做过性教育和认为家长应承担性教育主要责任的调查对象更希望学校开展性教育.结论 大部分家长支持学校开展多种多样的性与生殖健康教育.学校应摈弃顾虑,继续深入、系统地完善学校性教育体系.
作者：纪红蕾；武俊青；赵瑞；李玉艳；李亦然；周颖；仉琪；于传宁；杨宏琳 刊期： 2016年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
