陈开亮
目的 了解银川市中小学生腹型肥胖分布特征,为中小学生肥胖和慢性病的预防提供理论依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,选取银川市9所学校共2 598名中小学生进行身高、体重、腰围测定.结果 银川中小学生超重、肥胖和腹型肥胖检出率分别为12.5％,6.9％和14.8％,其中腹型肥胖占肥胖儿童的87.0％；男生超重、肥胖和腹型肥胖检出率均高于女生(P值均＜0.01)；不同BMI组腹型肥胖检出率:肥胖组＞超重组＞正常组(P＜0.01)；城镇学生超重、肥胖和腹型肥胖检出率均高于农村(P值均＜0.01).结论 银川市中小学生肥胖主要是腹型肥胖,需要制定积极有效的干预措施.
作者：薛洁；牛晓丽；周建虎；赵海萍 刊期： 2013年第04期
目的 探讨中学生情绪管理与攻击行为的关系,为攻击行为的干预提供科学依据.方法 采用分层整群抽样法,对安徽省宣城、淮北、蚌埠市12所学校的5 892名中学生进行问卷调查,分析中学生情绪管理得分与攻击行为得分的相关性.结果 男生攻击行为得分高于女生,高中生攻击行为得分高于初中生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).高情绪管理能力组中学生攻击行为得分低于低情绪管理能力组(P＜0.01).在控制性别、学段、父母文化程度等变量后,线性回归分析显示情绪管理能力对攻击行为具有负向预测力(β=-0.368,P＜0.01).结论 中学生情绪管理和攻击行为的相关有统计学意义.应提升有攻击行为青少年的情绪管理能力.
作者：王法艳；朱文束；祖萍；赵玉秋；朱鹏；陶芳标 刊期： 2013年第04期
目的 了解不同户口类型大学生对辐射的认知水平及其差异,为进行相关知识宣教提供依据.方法 采用问卷调查形式,对系统随机抽取的某高校655名大学生进行有关辐射认知知识调查.结果 不同户口类型大学生对辐射的认知水平均较低,城市户口学生高于农村户口学生(P值均＜0.01)；在应对核辐射的心理反应方面,城市户口学生优于农村户口学生(P值均＜0.01)；73.12％的大学生愿意接受辐射知识的教育,城市户口学生多于农村户口学生(P值均＜0.01).结论 某高校大学生对辐射认知存在户口类别差异.应有针对性地通过各种渠道提高大学生对辐射知识的认知水平.
作者：王建；王岐本；刘瑛；唐伟军；钟涛；罗琴玲；曹莹 刊期： 2013年第04期
目的 探讨中小学生血压与油盐摄入量的关系,为改善儿童青少年健康水平提供依据.方法 方便选取北京市城区、郊区各4所学校愿意配合的三～五年级小学生、七～八年级初中生共890名,应用“家庭1周油盐摄入估算法”调查中小学生油盐摄入量,并测量身高、体重、血压等体格指标.结果 筛查性高血压检出率为19.0％,其中中学生高于小学生(x2=42.656,P＜0.01),郊区学生高于城区学生(x2 =0.185,P＜0.01).随着食用油摄入水平的递增,学生高血压的检出率上升(x2=31.853,P＜0.01)；不同钠盐摄入水平学生高血压检出率不同,差异有统计学意义(x2 =42.965,P＜0.01).控制性别、年龄和体质量指数的影响后,学生钠盐摄入量与筛查性高血压相关,回归系数=0.030(x2 =4.179,P＜0.05),食用油摄入量与血压的相关无统计学意义.结论 中小学生血压水平与钠盐摄入量有关.应降低钠盐摄入水平,预防高血压等心脑血管疾病的发生.
作者：赵芳；张普洪；张璐；高建梅；卢立新；刘彩霞；高仙；钮文异 刊期： 2013年第04期
目的 了解云南省少数民族青少年焦虑的年代变化及影响因素,为制定边疆民族地区学校健康促进规划提供依据.方法 采用Zung焦虑自评量表(SAS)及自制社会影响因素调查表,对云南省佤、傣、哈尼、傈僳、纳西、汉族6个民族8 203名10～18岁中小学生进行测评,并与2005年同质资料比较.结果 2010年云南学生SAS得分(39.27±7.84)明显低于2005年(48.04±9.60),但重中度焦虑的个体增加2.5％(P＜0.01).2010年云南青少年中重度焦虑(SAS≥60)具有显著民族差异:佤族(25.25％)＞傈僳族(21.44％)＞傣族(13.49％)＞哈尼族(12.10％)＞纳西族(5.58％)＞汉族(5.34％)(P＜0.01),除傈僳族较2005年上升8.88％外,余均呈下降趋势.自杀意念、生活压力、不满社会、父低文化、单亲和贫困是中重度焦虑的危险因素,OR值分别为3.9,3.5,2.1,1.8,1.8,1.6,1.2(P＜0.01).结论 云南学生焦虑平均水平较2005年有明显改善,但中重度焦虑群体明显上升,少数民族青少年精神健康问题严重.
作者：张河川；郭良骥；郭思智；岑晓钰 刊期： 2013年第04期
心理疾病在青年人所患疾病中占有很高的比例,且绝大多数心理疾病发生于青年时期(12 ～24岁)[1].抑郁作为为常见与多发的心理疾病,常伴有悲伤、疲劳以及对日常活动缺乏兴趣等症状[2].大量研究发现,由于课程考试、人际关系、感情等问题,使得学生成为抑郁的易感人群[3-7].此外,吸烟、酗酒、性行为等危害健康行为与抑郁的发生也有很大的相关性[8].为了解技校学生抑郁的发生情况,并探讨相关危害健康行为因素,课题组于2011年8月对河北沧州和西安新城区2所技校的学生进行了问卷调查,报道如下.
作者：袁雁飞；纪颖；曾庆奇；蒋莹；常春 刊期： 2013年第04期
目的 了解重庆市某2所中小学校学生对营养与食品安全的认知和行为现况,为开展营养宣教干预提供依据.方法 分层整群抽取重庆市1所小学五、六年级和1所中学初一、二年级的1 058名学生作为调查对象,采用自行设计问卷进行调查.结果 中小学生营养知识得分为(8.59±3.05)分,营养知识总体知晓率为27.60％,初中生营养知识得分高于小学生(u=4.41,P＜0.01).有74.35％的小学生和53.42％的初中生坚持每天吃早餐,小学生常吃早餐的构成比高于初中生(x2=58.85,P＜0.01).仅有29.08％的小学生和15.85％的初中生表示经常关注食品安全问题,小学生高于初中生(x2 =31.57,P＜0.01).结论 中小学生在营养认知、饮食行为习惯和食品安全关注方面有较大差异.要有针对性地设计宣教方案并进行干预,维护学生的营养与食品安全.
作者：周文洁；李革；曾缓；蒲昫頔；且亚玲；王华平；张芝娇；赵勇 刊期： 2013年第04期
目的 了解遵义市学龄前儿童口腔健康相关行为,为开展学前儿童口腔健康教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取遵义市14所幼儿园共计5 132名儿童,参照《第三次全国口腔健康流行病学调查报告》中的5岁组儿童家长问卷,对儿童家长进行问卷调查.结果 68.2％的学龄前儿童3岁以后开始刷牙,51.9％的儿童每日只刷1次牙,17.9％的儿童很少或从不刷牙；知晓“窝沟封闭可以预防儿童龋齿”的家长仅占11.0％,70.2％的家长从不检查儿童的刷牙效果；家长口腔健康知识主要来源于电视/广播(26.2％)、报刊/杂志(17.3％)；儿童到口腔科就医原因主要为急(慢)性牙痛(26.1％),定期进行口腔检查的儿童极少(15.8％).结论 遵义市学龄前儿童口腔健康行为不容乐观,家长口腔健康知识欠缺.应加强对家长、幼教人员及儿童口腔保健知识及行为的宣传教育,促进儿童建立正确的口腔健康行为.
作者：石兴莲；程华刚；王鹏；王晓明；李元 刊期： 2013年第04期
目的 探讨苏州市男性儿童青少年发育与超重肥胖的关系,为制定儿童青少年青春期预防保健措施提供参考.方法 随机分层整群抽取苏州地区15所中小学的男生5 059名,根据中国学生超重、肥胖BMI筛查标准,将调查学生分为超重、肥胖、正常3组,调查青春期男生的首次遗精年龄,测量身高、体重,调查第二性征发育等级.结果 苏州市中小学男生超重检出率为10.6％ (538/5 059),肥胖检出率为5.1％ (257/5 059),已发生首次遗精的占19.4％(963/5 059).超重组、肥胖组男生首次遗精年龄晚于正常组,差异有统计学意义(P＜0.05).BMI值与首次遗精年龄呈正相关(r=0.229,P＜0.01)；11 ～15岁组男生BMI值与外生殖器发育程度、阴毛发育程度呈负相关(P值均＜0.01).结论 苏州市男性儿童青少年青春期发育与肥胖密切相关.
作者：巩宗林；徐勇 刊期： 2013年第04期
大学生是心理问题高发群体[1],且大学生对心理健康咨询的认知、需求尚存在偏差[2].只有在心理问题较严重时,才会向咨询人员求助[3-4],因此提高大学生的心理咨询意识并采取有效的咨询措施,是解决心理困扰、优化心理素质、增进心理健康、预防心理疾患的重要课题,在促进大学生全面发展方面有着不可替代的作用.为了解吉林省高校大学生对心理健康咨询的认识与态度及存在的问题,更好地提高大学生的心理咨询意识,为采取有效的咨询措施提供依据,笔者对吉林省3所高校的2 868名在校大学生进行了调查.
作者：段巍鹤；毛亚杰；孟令杰；李娟；吕新艳 刊期： 2013年第04期
评价恐惧包括正向评价恐惧和负向评价恐惧.Weeks等[1]研究表明,正向评价恐惧与社交焦虑存在显著负相关.社交焦虑的大学生更害怕他人的负向评价,社交焦虑与负向评价恐惧存在明显的负相关[2].人格是促使个体行为一致性的持久的、内在的特征系统[3].人格特征作为一种综合性的心理品质,不但与个体的行为有直接关系,而且也会对个体的社会适应产生影响[4].根据心理应激理论,不同的人格特征会使人对同一应激原持完全不同的态度和认知评价,并采取不同的反应方式,从而产生不同的行为[5].已有研究表明,大学生人格特征对人际交往能力具有较好的预测作用[6].
作者：马小芹；杨秀木；申正付；韩布新 刊期： 2013年第04期
目的 探讨青春发育阶段和青春发动时相对青少年女性接触媒体传达的性知识与性态度的影响,为开展有针对性的性健康教育提供理论依据.方法 在上海市分层整群抽取6所学校的初、高中学生共1 390名,进行匿名电子问卷形式的“上海市中学生青春期健康及接触媒体状况的抽样调查”,选择其中496名处于不同青春发育阶段的青少年女性,分析年龄、青春发动时相与对媒体性内容的感兴趣程度、性信息的接触情况及感知媒体对性行为容忍度的关联.结果 青春发育阶段较高的女生对媒体中的性相关信息更感兴趣(P＜0.01)；更多暴露于除性病/艾滋病以外的性相关信息以及黄色录像/电影/刊物,更容易将媒体传达的信息解释为对青少年发生性行为的认可(P=0.006).控制年龄的影响后,青春发动时相提前的女学生对媒体中的性相关信息更感兴趣(P=0.023),并有将媒体传达的信息理解为对青少年发生性行为的认可的倾向(P=0.051).结论 青春发动时相提前的女生更容易被媒体传达的性内容吸引,并认为媒体对青少年发生性行为的认同度较高.应关注女生接触媒体性信息的情况,防止性相关危险行为的发生.
作者：余春艳；楼超华；王子亮；廉启国；左霞云；钟向阳；程艳 刊期： 2013年第04期
目的 了解大学生艾滋病防治知识现状,为高校艾滋病综合防治工作提供依据.方法 采取随机整群抽样法,自编问卷对浙江工商大学一至三年级68个班1 946名大学生进行调查.结果 大学生艾滋病防治知识知晓率为74.72％.老生组对艾滋病属乙类传染病、艾滋病疫苗、鸡尾酒疗法、无偿献血、美沙酮替代疗法的知晓率(42.96％,58.67％,52.76％,89.90％,82.14％)均明显高于新生组(28.57％,37.68％,33.85％,54.55％,61.49％)(P值均＜0.01).老生组对开设艾滋病防治、性与生殖健康知识课程的需求(79.59％,69.39％)均明显高于新生组(66.56％,57.04％)(P值均＜0.01)；对参加艾滋病宣传、无偿献血、禁烟禁毒活动的需求(49.49％,40.31％,48.47％)明显低于新生组(70.39％,56.83％,56.31％)(P值均＜0.05).结论 加强高校艾滋病综合防治宣传,提高大学生艾滋病防治知识和行为能力非常必要.
作者：彭晖；吕亚南；王彦文 刊期： 2013年第04期
目的 了解四～六年级小学生慢性非传染性疾病(慢病)防治知识知晓情况,为学生健康教育提供科学依据.方法 采取分层整群抽样方法,按经济水平好、中、差抽取重庆市渝中区、荣昌县和开县的四至六年级在校学生1 530名,进行慢病防治知识问卷调查.结果 学生慢病相关知识知晓率较低,除超重和肥胖的危害、儿童时肥胖易导致成年后肥胖及引起各种慢性病提前发生2项知晓率在30.0％以上以外,其余各相关项知晓率均在15.0％以下,全部正答率为0；对易导致高血压或血压升高因素及可有效预防高血压或血压升高措施知晓率相对较高,单项知晓率均在30.0％以上,全部正答率分别为4.1％和4.8％.年级是慢病相关知识、易导致高血压或血压升高因素和可有效预防高血压或血压升高措施知晓情况的影响因素,城乡是慢病相关知识及导致高血压或血压升高因素知晓情况的影响因素.结论 重庆市小学生慢病防治知识知晓率较低.学生健康教育内容亟待增加与学生年级相一致的慢病防控相关内容.
作者：张春华；丁贤彬；冯连贵；毛德强；周琦；舒强；陈小兵 刊期： 2013年第04期
目的 了解北京市西城区高中生性行为及艾滋病相关知识态度状况,为学校开展艾滋病和性健康教育活动提供依据.方法 使用中国疾病预防控制中心儿少/学校中心编制的问卷,对以简单随机法抽取的西城区5所高中共976名学生进行艾滋病知识态度、性行为等调查.结果 高中生性行为和被迫性行为报告率分别为6.3％和1.2％,男生高于女生(P值均＜0.01),职业高中学生高于普通高中和重点高中学生(P值均＜0.01).学生对艾滋病病原体的知晓率为73.2％,重点高中学生高于普通高中和职业高中学生(P＜0.01).部分学生对待艾滋病患者或病毒感染者持负面态度.结论 应积极开展学校性行为和艾滋病预防健康教育,促进学生预防艾滋病知识水平的提高及正确态度和技能的形成,减少危险行为.
作者：张世伟；高仙；甄媛；李鑫；李玉红 刊期： 2013年第04期
目的 了解高中生自然灾害教育现状及其影响因素,为提出相应对策、建立完整的自然灾害教育系统提供依据.方法 自编问卷,对湛江市第二中学全体高中生4 374名进行灾害教育状况问卷调查,采用SPSS 16.0进行统计分析.结果 51.1％的学生经历过自然灾害,21.3％的学生接受过灾害教育,参加过防灾演习的学生仅占1.5％,57.2％的学生非常希望掌握自然灾害知识.不同年级学生常见自然灾害知识得分差异有统计学意义(P＜0.01)；性别、年级、母亲文化程度、是否经历过自然灾害、是否接受过灾害教育、是否参加过防灾演习、关注自然灾害的程度7个因素对学生自然灾害知识掌握程度有影响.结论 高中生自然灾害知识匮乏,教育力度低下.应对学生进行有效的自然灾害教育.
作者：王梦荷；文若兰；胡利人 刊期： 2013年第04期
目的 了解地震后汶川县中学生应对方式现状,为震后心理健康教育提供依据和指导.方法 采用应对方式问卷,对分层随机抽取的汶川县第一中学1 500名中学生进行问卷调查.结果 女生在幻想分量表上得分高于男生,差异有统计学意义(P＜0.01)；不同年级学生除解决问题外,其余应对方式差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；不同受灾情况中学生在自责分量表上差异有统计学意义(P＜0.01).结论 地震后汶川县中学生的应对方式总体是积极的、健康的.
作者：易娟；尚忠明；宋丽娟；赵庆 刊期： 2013年第04期
目的 了解上海市徐汇区托幼儿童、中小学校学生水痘疫苗接种状况及其保护效果,为集体机构水痘防控工作提供依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,在徐汇区13个街道以班级为单位对2 795名学生家长进行问卷调查.结果 徐汇区2010--2011学年托幼儿童、中小学校学生水痘疫苗总接种率为78.35％,水痘总患病率为13.07％.水痘疫苗总保护率为85.90(95％ CI为82.08％～ 88.91％).水痘疫苗对3～17岁学生均有保护作用,疫苗接种率和保护率之间呈线性正相关(r=0.804,P＜0.01).结论 托幼儿童、中小学校学生接种水痘疫苗可有效防制水痘发生.
作者：吴强松；刘敏；李申生；周祺；刘景壹 刊期： 2013年第04期
危险感知的概念起用于20世纪70年代,从狭义而言,是指对外部环境潜在危险的主观认知和评价;从广义而言,还包括对外部环境潜在危险的主观认知和评价及其相应的准备行为[1].国外对儿童交通安全方面的研究已较广泛和深入,在对儿童的性别[2-6]、年龄[7-10]、认知能力[9-10]、注意品质和视觉搜索[11-13]、性格[14]、父母对道路危险的感知[15-16]以及儿童的安全教育[17]等方面都有所涉及.国内对儿童交通安全的研究,主要集中于如何加强交通安全教育及普及交通安全知识,也有部分学者对儿童和青少年交通安全意识、知识及行为进行了问卷调查,但针对儿童心理发展特点(如听力、速度判断、视觉搜索等)的交通心理学实验研究有待进一步加强.
作者：施利承；王华容；缪绿青 刊期： 2013年第04期
目的 了解大学生手机依赖与人格的关系,为心理健康教育提供基础数据.方法 分层整群抽取某高校大学生406名,采用手机依赖量表和大五人格量表进行施测.结果 33.5％的大学生存在手机依赖,孤独时用手机交流、影响睡眠、使用时间超预期等是主要表现；大学生手机依赖在性别与年级间差异无统计学意义(P值均＞0.05),但不同性别大学生的逃避性、不同年级大学生的失控性差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；手机依赖组大学生较非依赖组的神经质与开放性得分更高(t值分别为5.71,2.36,P值均＜0.05),宜人性与严谨性得分更低(t值分别为-2.87,-3.18,P值均＜0.01),且4个人格因子与手机依赖呈显著相关(P值均＜0.05).神经质与严谨性对手机依赖具有一定的预测作用.结论 大学生人格特征与手机依赖关系密切,是影响手机依赖的重要变量.
作者：黄海；余莉；郭诗卉 刊期： 2013年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
