相晓萍；陈丽霞
目的 探讨影响大学生自杀意念的家庭、个人及情境因素之间的关系,为构建大学生自杀意念的判别模型提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,对江苏、安徽10所高校842名大学生的自杀意念及其影响因素进行问卷调查.结果 构建的大学生自杀意念影响因素关系模型的各项拟合指标良好,个人因素在家庭因素和自杀意念之间起完全中介的作用,中介效应值为0.969；情境因素在个人因素和自杀意念之间起部分中介作用,中介效应值为0.274.构建的大学生自杀意念的反向传播人工神经网络模型质量良好,对自杀意念组的判别准确率为85.71％,对无自杀意念组的判断准确率为86.52％.结论 大学生自杀意念与个人因素、家庭因素和情境因素之间存在密切联系.
作者：陈斌；刘轩 刊期： 2013年第05期
抑郁障碍(depressive disorders)或称抑郁症(depression),是一类以发作性的持续性心境(或情绪)低落为主要表现的心理障碍[1].主要临床表现为消极、悲观、情绪低落、缺乏兴趣等.我国中学生抑郁发生率为25.5％～44％,西方青少年自我报告的发生率为25％ ～ 40％[2].抑郁问题已成为困扰中学生的常见心理问题之一.Wiehstrom[3]认为,青春期发育、学校、家庭压力与自身发展等是导致青少年抑郁的危害因素.刘贤臣[4]研究发现,睡眠状况、学习生活满意感、总生活事件、父母文化程度、体育活动、健康自评、饮食习惯和母亲职业与中学生抑郁情绪有关.该研究旨在了解农村中学生的抑郁症状现状,并从生活事件、父母教养方式、人格和应对方式等方面分析抑郁问题的影响因素,为有针对性地采取防治措施,提高农村中学生的心理健康水平提供理论依据.现将结果报道如下.
作者：龚高昌 刊期： 2013年第05期
目的 了解农村中小学教师教学效能感、职业压力与积极心理健康的关系,为促进教师积极心理健康水平的提升提供依据.方法 采用教学效能感量表、中小学教师职业压力问卷和心理健康连续体量表(成人版),对云南省德宏地区423名农村中小学教师进行调查.结果 农村中小学教师一般教育效能感与职业压力各因子均呈负相关(r值分别为-0.418-0.327,P值均＜0.01),职业压力与积极心理健康均呈负相关(r值分别为-0.247 ～-0.099,P值均＜0.05).教师一般教育效能感对职业压力有预测效应,职业压力对积极心理健康有预测效应.教师职业压力在一般教育效能感与积极心理健康之间起完全中介作用(路径系数分别为-0.49,-0.15,P值均＜0.01),个人教学效能感和职业压力对教师积极心理健康均具有直接影响效应(路径系数分别为0.25,-0.17,P值均＜0.01).结论 教学效能感、职业压力是影响农村中小学教师积极心理健康的重要因素,一般教育效能感通过职业压力的完全中介作用影响农村中小学教师的积极心理健康.
作者：吕静；赵科；杨丽宏 刊期： 2013年第05期
拓展训练是近年来新兴的运动项目,是利用自然或人工设置的各种不同的环境,以心理上的挑战为重点,达到锻炼意志品质、激发潜能为目的而设计的具有挑战性的实践活动[1-2].这样的训练可以使参加者改善自我概念、提高心理素质,不仅培养了实践能力,也塑造了顽强、自信、团结的良好品格,符合当前素质教育的指导思想,对推动当代大学生整体素质的提高具有重要意义[3].大学生群体心理尚处于未成熟的时期,对社会、自我的认识与实际存在较大的偏差,心理处于不稳定的状态.本文旨在通过拓展训练来干预大学生的心理健康,以期提高大学生的心理健康水平.
作者：张剑峰；高绪秀；毕存箭 刊期： 2013年第05期
目的 了解不同专业大学生健康危险行为现状,为制定相关行为干预策略提供科学依据.方法 分层整群随机抽取南京市5所高校不同专业大学生共3 183名,进行自填式匿名问卷调查.结果 健康危险行为在大学生中普遍存在.理工科专业大学生饮酒、过量饮酒、登录色情网站、阅读色情杂志、观看色情影碟行为的报告率较高(P值均＜0.01),艺术专业大学生吸烟、网络成瘾行为的报告率较高(P值均＜0.01),艺术专业、文科专业大学生共用牙刷、纹身隆鼻美容手术行为报告率较高(P值均＜0.01)；在有过性行为的大学生中,32.7％有多个性伴,69.3％的大学生性行为时不是每次使用安全套.结论 应重视大学生的健康危险行为现状,针对不同专业大学生健康危险行为的薄弱环节开展行为干预工作.
作者：刘志浩；卫平民；黄明豪；李小宁 刊期： 2013年第05期
目的 了解6～11岁儿童定量脑电图脑电功率谱的活动特征,为正常儿童脑电图相对功率常模的建立提供参考资料.方法 以哈尔滨市180名6～11岁正常儿童为样本,记录安静状态下的θ,α,β,SMR频段脑电相对功率,以及θ/α,θ/β,θ/SMR比值.结果 6～11岁儿童θ波、α波、β波、SMR波脑电相对功率平均值分别为(23.00±3.00),(14.49±3.35),(5.79±1.27),(7.17±1.63)；θ/β,θ/α,θ/SMR功率比值平均值分别为(4.24±1.42),(1.66±0.39),(3.36±0.89)；脑电相对功率重测相关系数均有统计学意义(P值均＜0.01).除θ与SMR波的相对功率外,其他脑电相对功率各指标之间相关均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 了解6～11岁儿童各年龄段脑电相对功率特征,可为建立正常儿童脑电相对功率常模及评估脑电生物反馈训练效果提供数据资料.
作者：宋佳；吕莹；王佳；孙彩虹；夏薇；武丽杰 刊期： 2013年第05期
目的 了解桂西北民族地区某高校近5 a新生健康状况,为学生疾病预防与健康教育工作方案的制订提供科学依据.方法 对2007-2011年入学的桂西北民族地区某学院1 425名新生的健康体检资料进行统计分析.结果 新生完全健康率平均为13.50％,汉族学生(17.56％)高于少数民族学生(10.91％),差异有统计学意义(P＜0.05).视力不良检出率平均为78.50％,汉族学生为83.18％,少数民族学生为75.53％,差异有统计学意义(P＜0.05)；女生(83.01％)高于男生(72.28％),重度视力不良率差异均有统计学意义(P值均＜0.05).营养不良检出率平均为51.91％,汉族学生为48.39％,少数民族学生为54.15％,差异有统计学意义(P＜0.05)；女生(60.49％)高于男生(39.97％),轻、中度营养不良检出率差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).龋患率平均为13.37％,女生(15.33％)高于男生(10.66％),少数民族学生(15.45％)高于汉族学生(10.11％),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 民族地区高校新生健康状况不容乐观,政府应强化干预力度,促进学生健康成长.
作者：熊翠欢；韦妙群；余成贵 刊期： 2013年第05期
目的 了解2010学年北京市中小学生视力不良患病情况,为学生近视防治工作提供依据.方法 使用对数视力表,对北京市全体在册中小学生1 100 971名进行视力检查.结果 2010学年度北京市中小学生视力不良检出率为62.99％,且随着年级上升而迅速增加.与2009学年相比,视力不良检出率总体上升了3.01个百分点,郊区增长幅度(3.15个百分点)高于城区(2.88个百分点)；有63.11％的中小学校学生视力不良检出率增长幅度在1个百分点以上.结论 北京市中小学生视力不良检出率呈上升趋势.应采取多方面的防控措施,将学生视力保护工作融入日常教学、生活之中.
作者：孙颖；段佳丽 刊期： 2013年第05期
目的 了解儿童青少年身体活动能量消耗特点及肥胖和体重正常儿童青少年能量代谢的差异,为制定合理运动指导方案提供科学依据.方法 使用Cortex便携式气体代谢仪,对从北京市某九年一贯制学校抽取的61名7～ 14岁儿童静息、写作业、慢走、慢跑进行能量消耗测定,根据性别和是否肥胖分为4组进行测试结果比较.结果 7 ～14岁体重正常男生、体重正常女生、肥胖男生和肥胖女生的静息能量消耗分别为(1.29±0.22),(1.23±0.14),(1.56±0.32),(1.26±0.24)kcal/min(1 kcal=4.18 kJ),肥胖男生高于体重正常男生和肥胖女生(P＜0.05).肥胖男生写作业、慢走和慢跑的能量消耗均高于体重正常男生,肥胖和体重正常女生差异均无统计学意义.结论 肥胖和体重正常儿童青少年身体活动能量消耗存在差异.肥胖干预工作应注重减轻课业负担,鼓励儿童多进行慢跑等能量消耗较高的运动.
作者：张子龙；马军；王海俊；张一民；付连国 刊期： 2013年第05期
儿童入托入学查验预防接种证作为查漏补种的一项重要手段,能有效促进儿童常规免疫接种管理,保持疫苗的高接种率,为控制疫苗可预防传染病在学校的流行发挥积极作用.自2005年6月国务院颁布《疫苗流通与预防接种管理条例》(以下简称条例)以来,各地根据实际情况,不断推进入托入学儿童预防接种证查验工作[1].笔者运用Excel软件中SUM,IF等函数和数据处理功能编制统计模板,输入儿童预防接种的数据信息,实现对儿童接种记录进行快速自动化查验.现介绍如下.
作者：姜龙训 刊期： 2013年第05期
目的 了解北京市学生超重肥胖与生活方式之间的关系,探寻超重肥胖干预的方法.方法 该组资料为2010年全国学生体质调研数据.采取整群分层随机抽样的原则,在北京市6个区的40所中小学随机监测了6 789名学生.结果 北京市2010年中小学生超重、肥胖检出率分别为12.49％,9.52％,其中小学生超重、肥胖检出率分别为11.94％,11.24％,中学生分别为12.94％,8.08％.肥胖率城男高于乡男,差异有统计学意义.超重、肥胖与每天是否吃早餐、每日做家庭作业时间长短及电子休闲时间长短等无显著相关,但在是否喜欢体育课、是否喜欢长跑、体育课后感觉、每天体育锻炼超过1h、做课间操是否认真等方面差异均存在统计学意义.结论 改变生活方式是短中期预防肥胖的有效方法,必须提高公共卫生策略的高度,对整个社会采取措施.
作者：高爱钰；潘勇平；石晓燕；宋玉珍；段佳丽；吕若然 刊期： 2013年第05期
目的 探讨大学生述情障碍对主观幸福感的影响,为增强大学生自我了解与改善心理健康水平提供依据.方法 方便选取宁夏大学大一至大四本科生426名,使用多伦多述情障碍(TAS-20)中文版量表和主观幸福感(SWB)量表进行测试.结果 大学生的述情障碍得分在性别、是否独生子女、学科上差异均有统计学意义(P值均＜0.05),主观幸福感总分在学科、是否独生子女、年级间差异均有统计学意义(P值均＜0.01).大学生述情障碍得分与主观幸福感得分呈负相关(P＜0.01).述情障碍量表中的情感识别障碍和情感描述障碍对主观幸福感有负向预测作用(P值均＜0.01).结论 大学生主观幸福感受述情障碍的影响.增强情感识别和情感描述能力能够提升大学生主观幸福感.
作者：何晓丽；张艳；徐晓 刊期： 2013年第05期
幼儿时期是生长发育的重要时期,是身体素质和心里素质形成的敏感时期,也是培养终身健康行为习惯的重要时期.幼儿的健康教育是终生健康教育的基础阶段,也是幼儿园教育的重要组成部分,在整个幼儿教育体系中具有任何其他教育活动不可代替的重要意义[1].由于幼儿正处于人体快速生长发育阶段,是形成良好体质的基础阶段,故有关幼儿体质状况、影响因素及促进体质提高手段的研究,对未来国民体质的提高和国家综合实力的增强都具有重要的影响和深远的意义[2-3].本研究以幼儿园不同年级幼儿为研究对象,研究幼儿的身体素质及体育活动情况,为科学合理地安排幼儿园的体育活动和促进幼儿的身体素质提供理论指导.
作者：白巍；张海平；曹馨元 刊期： 2013年第05期
目的 了解山东省农村学龄前儿童奶制品消费现状,为改善其奶制品消费现状提供科学依据.方法 采用问卷调查法,对整群随机抽取的山东省8所农村公立幼儿园435名3～7岁儿童饮奶现状进行调查.结果 农村学龄前儿童饮奶率为84.2％,每周平均饮奶天数为(4.36±2.76)d,日均饮奶总量为(187.37± 147.98) mL,日均饮奶量≥250 mL的儿童占25.6％,54.1％的家长未能做到每日给孩子饮奶.＜4岁儿童每周饮奶天数和日均饮奶量分别为(5.30±2.28)d,(234.01±137.52) mL,均高于4～5岁和≥6岁年龄段,差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；鲁东地区农村儿童每周饮奶天数和日均饮奶总量分别为(5.26±2.19)d,(237.74± 127.20) mL,均高于鲁中和鲁南2个地区(P值均＜0.05).人均每日饮奶量与幼儿年龄呈负相关(r=-0.25,P＜0.05),与母亲文化程度、每月零食开销均呈正相关(r值分别为0.20,0.30,P值均＜0.05).结论 山东省农村学龄前儿童奶制品消费水平较低,且存在年龄和地区差异.应加强对儿童家长的营养知识教育.
作者：李南；程庆岭；费忠化；孙伟娜 刊期： 2013年第05期
目的 了解中小学生安全知识、应急能力现状及其相关因素,为中小学生安全教育提供参考依据.方法 采用自行设计调查问卷,对随机抽取的营口市2所中学、4所小学1 018名学生进行安全知识及应急避险能力调查.结果 学生对触电(73.58％)、食物中毒(62.08％)、交通(60.41％)等方面的安全知识知晓率较高.除与触电相关的安全知识以外,在其他7个方面安全知识知晓率中学生均高于小学生.学生获得安全知识的主要途径分别为广播电视(80.94％)、网络(68.17％)、安全手册(54.72％).应急避险能力得分在不同性别间差异无统计学意义,但在不同学段间差异有统计学意义.影响学生安全知识得分因素依次为学生年龄、性格、应急避险能力得分以及家长文化程度、职业、经济收入、对孩子安全问题重视程度、是否给孩子讲解安全知识.结论 中小学生安全知识、应急避险能力水平较低.应提高学生的安全意识,重视学生的安全健康教育.
作者：陈卓；刘堃；林晓明；郭蕾蕾；张林 刊期： 2013年第05期
目的 探讨体育运动对在校大学生眼健康的影响,为相关健康教育工作地开展提供依据.方法 以调查问卷的形式对新乡医学院2007-2009级学生共计9 000人进行调查,了解3 a来在校大学生眼受伤的情况.以2008级和2009级前40个班为实验班,2007级和2008级后40个班为对比班,比较干预后两组眼损伤报告率的差异.结果 易造成眼部损伤的运动项目主要有篮球(50.26％)、足球(36.70％)、排球(2.92％)；常见的眼部损伤主要为视网膜震荡(28.72％)、角膜挫伤(23.93％)、眼附属器损伤(11.43％).经过2a干预后,实验班眼受伤报告率(3.25％)低于对比班,但差异无统计学意义(P＞0.05).结论 应指导学生掌握正确的运动方法,加强预防意识的培养,使眼的损伤降低到低限度.
作者：阳红林；甄娟 刊期： 2013年第05期
目的 了解周口市2005-2012年流行性腮腺炎的流行病学特征,为预防控制流行性腮腺炎提供科学依据.方法 用描述流行病学方法,对“国家疾病监测信息报告管理系统”提供的周口市2005-2012年流行性腮腺炎病例数据进行分析.结果 周口市8 a累计报告流行性腮腺炎病例9 525例,无死亡病例,平均报告发病率为12.15/10万,其中2008年发病率高(19.78/10万),不同年份间报告的发病率差异有统计学意义(P＜0.01).3-7月为发病高峰,占56.27％；＜15岁儿童病例占93.04％,4～9岁儿童发病占62.75％；发病以中小学生(62.93％)为主,其次是散居儿童(20.99％)和幼托儿童(10.22％).结论 流行性腮腺炎的易感人群为学龄儿童.应加强对3 ～ 14岁儿童的腮腺炎疫苗接种工作,防止疫情暴发.
作者：李彦勋；罗宏伟 刊期： 2013年第05期
目的 了解石河子大学学生食品安全知识、态度、行为现状及其影响因素,为大学生食品安全健康教育提供参考依据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取石河子大学16个学院大学生567名进行自编食品安全知识、态度及行为问卷调查.结果 大学生食品安全知识平均得分为(5.46±2.17)分,其中女生得分(5.74±2.74)高于男生(5.18±2.17),汉族学生得分(5.54±2.56)高于少数民族学生(4.92±2.23),月消费在301 ～400元的学生得分高,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).电视(54.5％)、网络(54.1％)是大学生获取食品安全信息和知识的主要途径.大学生食品购买场所主要在超市(80.8％).当遭受到劣质食品侵害时,选择与经营者交涉更换或退货的占22.4％.结论 大学生食品安全知识掌握欠缺,性别、民族、月消费水平是影响大学生食品安全知识得分的主要因素.应有针对性地开展高校营养健康教育工作.
作者：徐上知；付蕾；牛冰；张东星；马丹；郭朋鸽；廖彦秋；张学飞；戚元亮 刊期： 2013年第05期
错(牙合)畸形是常见的口腔疾病之一,严重影响患者的口腔功能和心理健康[1].了解其患病情况及分布规律,对预防、治疗该病具有重要意义.近年来错(牙合)畸形患病率呈上升趋势,我国不同地区错(牙合)畸形患病率的调查结果差异很大[2].为了解西宁地区小学生错(牙合)畸形患病情况,笔者于2012年1-7月进行了调查,现将结果报道如下.1对象与方法1.1对象对西宁市5所小学的四～六年级小学生3 514名进行调查,年龄为10 ～13岁.
作者：徐文珍；李时元 刊期： 2013年第05期
目的 了解大学生就业评价、社会支持对焦虑的影响机制,为缓解大学生焦虑状况提供科学依据.方法 采用社会支持评价问卷(SSRS)、自编就业评价问卷、状态一特质焦虑量表(STAI),对整群随机抽取的河南省4所高校的大学生350名进行问卷调查.结果 大学生社会支持利用度得分及积极就业评价得分与状态焦虑均呈负相关(P值均＜0.01)；积极就业评价可以部分中介客观社会支持对特质焦虑产生影响,中介效应占总效应量的25.6％,其中介效应与直接效应的比例为19.7％.结论 在客观社会支持对大学生特质焦虑的影响中,积极就业评价起了部分中介作用.
作者：余兵兵；程绍珍 刊期： 2013年第05期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
