朱敬；朱名胜；卫荣华；杨树国
目的 探讨高校学生喜甜特性(sweet liking)与猎奇性特征(novelty seeking,NS)相结合作为预测酒精滥用行为指标的效度,为揭示高校学生酒精滥用的影响因素提供参考.方法 通过广告招募温州地区4所高校具有饮酒经历的500名学生参加研究,通过标准甜度测试法、三维人格(TPQ问卷)、AUDIT( Alchol Use Disorder Identification Test,AUDIT)量表对所有的受试告分别进行喜甜特性、三维人格猎奇性特征、酒精滥用家族史测定,由临床医师对所有受试者面谈进行酒精滥用诊断.结果 共检出酒精滥用阳性者115例,其中男生103例,女生12例.单因素分析显示,不同性别、家族史、喜甜特性受试者之间的酒精滥用比例差异均有统计学意义(P值均＜0.01).Logistic回归分析发现,性别.喜甜特性、高NS分、家族史阳性均是酒精滥用的影响因素.喜甜特性者酒精滥用比值比为2.814(95％CI=2.178～3.637),高NS分者酒精滥用比值比为2.404(95％ CI=1.984 ～2.973),以喜甜特性合并高NS分值酒精滥用比值比为11.322(95％CI=5.250 ～24.420).以喜甜特性结合高NS分值作为指标,筛查酒精滥用的灵敏度为60.86％,特异度为98.42％.结论 喜甜特性和高NS分值均是酒精滥用的危险因素.喜甜特性结合高NS分值能够提高筛查酒精滥用风险的效度,可以作为评估方法应用于高校学生酒精滥用的初步筛查.
作者：胡立荣；姜德国；黄汉津；叶敏捷；林崇光；朱盛；陈策 刊期： 2012年第05期
幼托机构是学龄前儿童主要聚集场所,该年龄段幼儿自我防护意识差,免疫力较弱,极易感染由病毒和细菌引起的传染性疾病,并且一旦出现感染病例,极易引起暴发流行.在幼托机构开展预防性消毒工作是预防传染病和食物中毒的重要措施[1].为掌握金山区幼托机构预防性消毒工作质量,进一步完善幼托机构消毒卫生管理机制,笔者对金山区2009-2011年幼托机构消毒监测数据进行统计分析,报道如下.
作者：李俊；江熠 刊期： 2012年第05期
目的 了解新疆少数民族困难大学生疏离感与主观幸福感的关系,旨在提高新疆少数民族困难大学生心理健康水平.方法 整群抽取新疆3所高校600名大学生,采用疏离感量表和总体幸福感量表进行问卷调查.结果 新疆高校少数民族困难大学生疏离感显著高于普通学生,主观幸福感较普通学生低,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).回归分析显示,年级、城乡和情感行为的控制对疏离感有一定预测作用.结论 新疆少数民族大学生心理健康水平较低,应通过高校、社会与家庭的多方努力加以改善和提高.
作者：周红梅；崔建军 刊期： 2012年第05期
目的 了解中国中部地区冬季大学生参加课外体育活动情况,为促进大学生冬季锻炼和改革体育课程内容提供理论依据.方法 采用自行设计的“大学生课外体育活动情况调查表”对武汉、长沙、南昌、合肥、郑州、南京等18所高校的2 500名大学生2010年12月-2011年1月期间参加课外体育活动情况进行调查.结果 82.1％的大学生冬季会参加课外体育活动,虽然增强体质(43.1％)是他们首位锻炼动机,但是受气候恶劣场地不足、学习压力大等因素的影响,活动强度较小(55.5％的被试参加小强度体育活动)、持续时间较短(65.4％的被试每次参加体育活动的时间不足1h).雪地活动(73.0％)受欢迎,与朋友结伴(63 5％)是主要活动形式.结论 中部地区大学生冬季课外体育活动的质量明显较低.应改革体育课程内容,加强冬季课外体育活动管理和推动寝室体育文化发展.
作者：游茂林；刘良辉 刊期： 2012年第05期
目的 比较学校因病缺课缺勤网络直报系统(简称“学校系统”)与中国疾病预防控制信息监测系统(简称“国家系统”)报告学校传染病结果的差异,为提高网络直报系统传染病报告率提供依据.方法 于2010学年第2学期以金山区65所学校为监测对象,将2个系统监测期间的病例导出整理并逐一核对,对2个系统报告病例的及时性进行比较.结果 学校系统漏报率为30.22％,国家系统漏报率为2.20％；学校系统报告日期平均较国家系统早0.5d.结论 单一系统发现学校传染病疫情是有限的.学校卫生人员应主动搜索病例,并利用2个系统进行互检,降低漏报率.
作者：俞丹丹；李轶群；乔国良；何章飞；高霞 刊期： 2012年第05期
身高是反映人类不同群体身体形态结构和生长发育水平尤其是纵向发育水平的重要生理指标.分析学生身高生长发育的现状、规律及其有关特征,是学生体质健康状况调查研究不可缺少的重要组成部分[1].文献资料显示,大面积、权威的体质调查通常为横断面数据资料,由于受测量误差和抽样误差的影响,难以揭示不同年龄段身体质量的差异和变化,缺乏科学性[2-4].
作者：巫国贵；郎贺；刘定一；李治 刊期： 2012年第05期
目的 了解学龄儿童行为问题现状及其与自我意识的关系,为提高儿童心理健康水平提供理论依据.方法 采用Achenbach儿童行为问卷(家长问卷)和Piers-Harris儿童自我意识量表,对随机抽取的武汉市4所小学1 503名三至六年级学生进行问卷调查.结果 学龄儿童的行为问题检出率为19.6％.自我意识各维度与学龄儿童行为问题各因子均呈负相关(P值均＜0.01).回归分析显示,合群、焦虑、行为和幸福满足的高自我意识是学龄儿童行为问题的重要保护因素.结论 高自我意识可以抑制学龄儿童行为问题的发生.提高自我意识的可在一定程度上预防和减少儿童行为问题.
作者：王礼桂；胡慧；梁修云；易艳红；孟仙 刊期： 2012年第05期
本研究对兰州市城区3～6岁学龄前儿童进行体格和营养状况调查,并与全国城市儿童平均水平相比较,以了解学龄前儿童体格发育和营养状况,为进一步促进该人群的健康成长提供科学的指导依据.
作者：顾东英；黄彩霞；余小龙；张格祥；张兰；何国玲 刊期： 2012年第05期
目的 了解浙江省大学生体质与健康水平,为制定改善大学生健康状况的相关决策提供依据.方法 依据全国学生体质健康调研的实施方案,采用整群抽样的方法,对浙江省某高校19 ～22岁1 573名在校大学生的体质健康状况进行分析.结果 城市大学生超重和肥胖检出率为9.0％,高于农村大学生；男生超重和肥胖比例明显高于女生；大学生平均视力为(4.40±0.35),重度视力不良占63.2％,视力正常者仅占5.8％;大学生6项体能测试综合评定的优秀率较低,城乡、性别之间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 应关注大学生较高的超重和肥胖比率、较低的体能素质问题,以及严重的视力不良状况；应积极倡导健康生活方式,促进大学生健康.
作者：顾昉；章荣华；陈卫平；李娜；胡海峰 刊期： 2012年第05期
睡眠障碍(sleep disorder,SD)系睡眠一觉醒过程中表现出来的各种功能障碍,是在睡眠过程中出现的各种心理行为的异常表现,可影响儿童的生长发育、认知功能,并引起疲倦、注意力不集中、易激惹等,甚至会影响儿童的免疫功能,其病因复杂,发病机制尚未明了,可能与遗传因素、家庭环境、神经递质紊乱以及血中金属离子浓度改变等有关[1-2].本研究对儿童睡眠障碍进行调查,并测定血铅水平,旨在探讨二者之间的联系,以期对儿童睡眠障碍的早期预防和治疗提供依据.
作者：李晓华；崔荣太；彭大力；刘薇 刊期： 2012年第05期
目的 了解青海省贫困农村6岁以下儿童营养不良的患病情况及其影响因素,提出有效的防治措施.方法 依据WHO推荐的身高标准体重法,对随机抽取的青海省贫困县6岁以下儿童的营养不良情况进行调查和分型、分度,并自编问卷调查其影响因素.结果 青海省贫困农村6岁以下儿童营养不良率为30.9％,其中低体重率为23.3％,生长迟缓率为12.8％,消瘦率为14.1％.营养不良的影响因素有民族(OR=3.910)、父亲职业(OR=0.213)、父亲文化程度(OR=0.327)、母亲文化程度(OR=0.296)、有果菜园(OR=0.567)、饲养家禽(OR =0.591)、人均年收入(OR=0.364)、母乳喂养(OR=0.359)、非正规医疗机构分娩(OR=2.625)、乡村自建饮用水源(OR=4.366)、喝生水习惯(OR=1.74)、家离近医疗点的距离(OR=1.825).结论 青海省贫困农村6岁以下儿童营养不良状况不容乐观；营养不良是多因素相互作用的结果,应进行综合防治.
作者：郭晚花；周浩武 刊期： 2012年第05期
目的 了解广州市中小学生的结核病防治知识知晓现状和获取知识的途径,评价学生接受不同形式教育的效果,为学校结核病防治上作的开展提供依据.方法 采用逐级分层整群抽样方法,抽取广州市24所中小学校学生9 238名,随机分入4组进行干预.采用“广州市中小学校结核病防治知识调查问卷”,于干预前和干预后1～2周进行问卷调查,并对教育效果进行评价.结果 中小学生获取结核病相关知识渠道首先是广播、电视及录像,其次是学校卫生课和墙体广告、宣传栏、标语.教育前结核病防治知识总知晓率为76.0％,教育后总知晓率为87.1％.在接受不同形式的教育后,小学一～六年级学生结核病防治知识得分顺序依次是课常教学、主题班会、观看动画宣传片、发放提纲自学；初中生得分依次是观看动画宣传片、课堂教学、主题班会、发放提纲自学；高中生得分依次是发放提纲自学、观看动画宣传片、主题班会、课堂教学.不同教育方式之间差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 广州市中小学校学生结核病防治知识教育短期效果良好；初中及以下学生采用课堂教学和主题班会的形式效果较好,而高中学生自学的效果更好.
作者：何志青；胡贵方；薛植强；陈兆荣；麦锦城；吴桂锋；雷宇；熊莉华；李春会 刊期： 2012年第05期
目的 探讨大学新生积极心理品质现状,为开展高校心理健康辅导与干预提供依据.方法 采用中国大学生积极心理品质量表,对简单随机抽取的北京市10所高校847名大学新生进行调查.结果 大学新生积极心理品质处于中等水平,6个维度中的超越维度得分高,节制维度得分低.一本和二本录取批次院校的学生积极心理品质总体水平之间差异无统计学意义,但显著高于三本录取批次院校；不同录取批次院校学生在情感维度、节制维度和超越维度上差异均有统计学意义(P值均＜0.05).新生积极心理品质总体水平不存在性别、专业、独生子女与否和城乡差异,但在某些维度上差异有统计学意义.结论 大学新生整体积极心理品质状况良好；积极心理品质与学生进入不同录取批次院校有关.应立足优势资源,有的放矢地开展学生心理健康教育.
作者：李林英；赵敬；刘玉利 刊期： 2012年第05期
目的 了解青岛农业大学2009 ～2010级大学新生门诊就诊疾病的分布特征,为高校有效开展预防保健、健康教育和医疗服务工作提供依据.方法 以青岛农业大学2009 ～2010级全体10 858名大学新生为研究对象,对门诊就诊疾病进行分类统计.结果 青岛农业大学新生门诊就诊疾病前8位依次为呼吸系统疾病(19.59％)、消化系统疾病(18.39％)、外伤(16.45％)、痛经(14.86％)、皮肤病(10.25％)、口腔疾病(9.01％)、急性化脓性感染(5.97％)、其他(5.48％).2009级大学新生以9月(378人次)、12月(296人次)、6月(227人次)及11月(220人次)的门诊就诊疾病人数高.第1学期的门诊就诊率高于第2学期的门诊就诊率,差异有统计学意义(P＜0.01)；2010级大学新生以9月(377人次)、3月(252人次)、6月(236人次)及12月(225人次)的门诊就诊疾病人数高,第1学期的门诊就诊率高于第2学期的门诊就诊率,但差异无统计学意义(P＞0.05)；女生就诊率高于男生,城镇学生就诊率显著高于农村学生,差异均有统计学意义(P＜0.01)；2个年级大学新生门诊疾病就诊率之间差异无统计学意义(P＞0.05).结论 高校应加强大学新生的预防保健及卫生知识的宣传,采取综合干预措施,减少大学新生疾病就诊率.
作者：于彩云 刊期： 2012年第05期
据统计,2010年安徽外出务工人员总数达1 300万,比2005年增加320万[1].随着外出务工人数的增加,留守儿童数量也不断增多,2010年安徽省留守儿童达400万[2-3].由于长期缺乏父母的关爱,留守儿童的心理健康、情感归属以及日常生活和教育等方面均存在许多问题,影响了留守儿童的健康成长[4-5].本文通过调查农村留守小学生的心理健康和教育现状及存在的问题,提出加强农村留守小学生健康教育的政策建议.
作者：余虹；鲁可荣 刊期： 2012年第05期
目的 初步编制中学生生活技能评定量表,为中学生生活技能教育提供可靠评估工具.方法 通过条目池的建立、条目筛选以及量表性质初步分析3个步骤,运用文献回顾、结构性访谈等定性方法和区分度分析、因子分析等定量方法,初步形成中学生生活技能测定量表,实现对量表性质的初步分析.结果 初步编制的中学生生活技能评定量表共包含47个条目.量表具有较好的可接受性和较高的内部一致性信度,全量表克隆巴赫系数为0.91,结构效度明显.所提取的8个有效公因子涵盖量表所有题目,与生活技能的理论构想基本一致.量表得分与优势与劣势问卷自我报告版本的劣势得分呈现显著负相关.结论 本研究所编制的中学生生活技能评定量表具有良好的信、效度水平和可操作性,但作为中学生生活技能测量工具开发方面的首次尝试,尚有待进一步研究完善.
作者：赵旭；马迎华；吕晓静；庄丽丽 刊期： 2012年第05期
目的 了解在校研究生焦虑现状及其相关影响因素,为改善研究生心理健康教育工作提供参考依据.方法 采用方便抽样的方法,选取全国12所高校3 812名在校硕士和博士研究生为对象,采用焦虑自评量表进行测评.结果 12所高校在校研究生焦虑自评量表总体评分均值为(33.82±8.74)分；焦虑检出率为5.8％,且检出率在性别、学历、专业满意度、家庭社会地位、所学专业、母亲学历及职业之州存在明显差异.结论 目前在校研究生存在不同程度的焦虑现象,主要与性别、学历、专业满意度、家庭社会地位、所学专业、母亲学历及职业有关.
作者：郭勇；杨秀兰；苏倩；马颖；杨林胜；王忱诚；胡志 刊期： 2012年第05期
目的 了解小学生学习成绩与心理健康的关系,为有针对性地进行干预提供依据.方法 采用随机整群抽样法,随机抽取太原市6所小学1 652名五年级学生作为调查对象,进行一般情况和心理测验的问卷调查.采用SPSS13.0对调查结果进行统计.结果 女生、独生子女的学习成绩优于男生和非独生子女；随着父母亲文化程度的提高,学生的学习成绩显著提高.多因素分析表明,与语文成绩呈显著正关联的因素有学生的自我意识、性别、是否独生子女和吃早餐情况；与数学成绩呈显著正关联的因素有学生的自我意识、是否独生子女、每周校外体育锻炼情况和父亲文化程度；孤独感与数学成绩显显著负关联；自我意识、是否独生子女与总均分呈显著正关联,孤独感和体重状态与总均分呈显著负关联.结论 五年级小学生的学习成绩与心理健康状况呈显著相关.坚持适当的校外体育锻炼、限制银屏活动时间 、每天吃早餐等有利于学生学习成绩的提高.
作者：石倩；王莉；王芳芳 刊期： 2012年第05期
目的 了解宁夏地区2005-2010年回族与汉族不同群体学生超重、肥胖流行趋势,为制定学生肥胖防治措施提供依据.方法 使用2005和2010年宁夏地区全国学生体质调研资料的数据,利用中国学龄儿童青少年超重和肥胖体质量指数(BMI)筛查标准,对7～18岁中小学生进行超重、肥胖筛查.结果 汉族男生超重率2005年为7.9％,2010年为10.1％；肥胖率2005年为3.8％,2010年为5.1％.回族男生超重率2005年为4.0％,2010年为7.4％；肥胖率2005年为1.9％,2010年为4.7％.汉族女生超重率2005年为5.4％,2010年为5.7％；肥胖率2005年为1.8％,2010年为2.9％.回族女生超重率2005年为4.7％,2010年为5.9％；肥胖率2005年为1.3％,2010年为2.6％.城乡回、汉族7～12岁小学生是超重、肥胖高流行的群体.在控制了年龄、城乡、性别的影响后,2010年学生超重肥胖率高于2005年,汉族学生的超重、肥胖率高于回族学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 宁夏地区城市和农村回、汉族中小学生超重和肥胖均已逐渐进入流行增长期,需要采取综合防治措施控制学生肥胖.
作者：许红霞；石丽文；赵燚；杨建军；金晶；张毓洪 刊期： 2012年第05期
目的 了解青少年水果/蔬菜摄入行为的家庭环境影响因素,为进行有效的营养环境干预提供依据.方法 采用方便随机整群抽样方法,选取北京、辽宁、贵州城乡小学四年级至高中三年级的3 165名学生作为研究对象,进行问卷调查.结果 中小学生水果摄入达标率为24.2％,蔬菜摄入达标率为44.1％.水果摄入不足的家庭环境危险因素包括缺乏父母的帮助(OR=1.230)、家庭允许规矩差(OR=1.161)、家庭可及性差(OR=1.506)；蔬菜摄人不足的家庭环境危险因素包括蔬菜的家庭可及性差(OR=1.181)、母亲受教育水平低(OR=1.117).结论 家庭环境是中小学生水果/蔬菜摄人的重要影响因素.对青少年水果/蔬菜摄人行为进行干预,应注意改善家庭营养环境.
作者：徐小翠；李榴柏；王玲 刊期： 2012年第05期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
