李光珍
术中褥疮指患者在术后几小时至6 d内发生的褥疮,其发病率为4.7%～66%.典型的术中褥疮先有肌肉和皮下组织的损伤,随后累及真皮和表皮层.术中褥疮的危险因素可分为内源性、外源性和手术室特异性危险因素.术中褥疮目前尚无有效的预防措施,预防的重点是减少手术过程中的压力和切应力.
作者：何晓珍；樊翌明 刊期： 2006年第01期
乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤,在我国占全身恶性肿瘤的7%～10%.近年来有上升趋势,成为女性发病率高的恶性肿瘤.手术并辅以化疗、放疗是常见的治疗方法之一.通过康复指导,使乳癌术后患者掌握康复训练知识和技巧,从而提高乳癌患者的生存质量.
作者：张兵 刊期： 2006年第01期
目的探讨综合性治疗与护理骨质疏松症的方法与效果.方法将120例骨质疏松患者随机分为2组,观察组60例,采取骨质疏松治疗仪治疗的同时,给予全面健康指导,使病人按计划饮食、锻炼、保持良好的心理状态,养成良好的生活习惯等.对照组60例,采用骨质疏松治疗仪治疗时,自己的生活习惯不变.均为3个疗程,比较两组骨密度及临床症状的变化.结果观察组与对照组在治疗后2～3个月测骨密度均有上升(P＜0.01或0.05),临床症状均有不同程度的缓解,其骨密度增长与临床症状缓解情况观察组均优于对照组.观察组治疗总有效率100%,对照组治疗总有效率93.33%,两组相比差异有显著性意义(P＜0.05).结论采用骨质疏松治疗仪治疗骨质疏松症,同时配合对病人的饮食、体育锻炼、生活习惯等进行综合性指导与护理,疗效满意,安全性好,是目前治疗骨质疏松症的可行方案.
作者：杜素春；孔凡凤 刊期： 2006年第01期
目的调查旨在通过护理学生对临床护理教师课堂教学的评价,发现和评价课堂教学活动中存在的问题,采取针对性的改进措施终达到提高课堂教学质量.方法随机选择10位护理教师,发放调查表200份,编制的临床护理教师课堂教学评价表内容主要包括教学态度、教学水平、教学方法和教学效果4个方面,包含20个小项,评价标准分A、B、C、D、E共5个等级.分别对护理本科、专科、中专不同层次的学生进行了问卷调查.结果护理教师课堂教学评价总分为(80.5±2.4)分,其中教学态度得分为(22.2±2.3)分,教学水平得分为(25.2±3.2)分,教学方法得分为(20.0±1.7)分,教学效果得分为(11.2±1.5)分.结论临床护理教师课堂教学存在许多不尽人意之处.存在的主要问题有备课不到位、与学生沟通交流不够、专业英语普遍较差、表达能力不强和知识深度、广度有限等,反应了护理师资队伍整体素质有待提高.
作者：李光珍 刊期： 2006年第01期
目前,负压吸宫术仍是避孕失败或意外妊娠的主要补救措施之一[1].为减轻术中扩宫及吸宫的疼痛,我们采用笑气(N2O)自控吸入镇痛配合负压吸宫术,取得满意效果.现报道如下:
作者：石群秀；李兰；吴小莲 刊期： 2006年第01期
执行新的护理记录书写规范后,通过对2003～2004年本院护理记录的审阅,发现主要存在书写不规范的7个方面的问题及5个方面的原因,建议加强学习培训和质控管理,不断提高护理记录书写质量的水平.
作者：魏秀荣 刊期： 2006年第01期
作者：杨晓蓉；于瑞英 刊期： 2006年第01期
作者：温萍；盖慧玲 刊期： 2006年第01期
目的观察应用0.3%碘伏对留置尿管并发下尿路感染患者进行膀胱冲洗的临床效果.方法随机将留置尿管并发菌尿症的病人分为二组,实验组22例采用0.3%碘伏行膀胱冲洗;对照组30例采用我院传统的膀胱冲洗方法--0.02%呋喃西林行膀胱冲洗,分别于持续冲洗1 w后行尿液细菌培养.结果实验组17例冲洗前后细菌数量减少;5例菌种消失;对照组冲洗前后菌种一致,细菌数量亦明显减少,(P＜0.01)有明显差异性.结论使用0.3%碘伏可有效预防留置尿管后的尿路感染.
作者：李超群；侯月嫦；陈佩珊 刊期： 2006年第01期
目的培养护理人员分析问题和解决问题的能力,提高护理查房的质量.方法对24例次护理查房存在的缺陷进行分析.结果护理诊断/问题存在缺陷18.25%,护理措施存在缺陷8.01%,效果评价存在缺陷71.43%.结论规范护理病历书写、护士多与患者沟通、掌握病人10知道、做好查房前的准备工作,可以减少护理查房的缺陷.
作者：逯秀玲；张斌；马新娟 刊期： 2006年第01期
工作疲溃感是在具有长期的慢性压力源的工作环境中产生的一种综合反应,对护士的生理和心理都造成了很多的负面影响.本文就有关护士工作疲溃感的概念、发展过程、测量工具及研究内容的一些研究进展进行综述,为今后的研究提供资料信息.
作者：唐争艳；李小妹 刊期： 2006年第01期
作者：吴志敏；罗勇；李彦 刊期： 2006年第01期
作者：逄春霞；孙惠娟；于兰贞 刊期： 2006年第01期
作者：杨家林；程显山 刊期： 2006年第01期
作者：王丹萍；辛波；董燕；陈勇彩 刊期： 2006年第01期
随着医疗体制改革和护理科学的发展,分诊护士的职能和角色也在不断转变,护士既是健康的促进和管理者,也是医、护、患关系的合作与协调者[1].同时,面对社会、病人、医院的压力与挑战,还必须自觉地调整好自身的职能定位和心理状态,适应社会、医学、医院的进步与发展.
作者：秦仕英 刊期： 2006年第01期
老年病人由于机体的老化,可能导致疾病的临床表现与年轻人大不相同.以下针对老年人易患的几种常见疾病,包括感染、消化系统疾病、心血管系统疾病、内分泌系统疾病和抑郁症,分别介绍其临床表现以及相应的护理对策.
作者：张雷；高竹林；廖小菁；刘倩晗 刊期： 2006年第01期
随着社会的发展,健康的概念已扩展为生理健康、心理健康以及良好的社会适应能力;同时,随着生活节奏的加快,竞争日益激烈,人们的心理压力也逐渐增加,更多的心理问题和心理疾病也应运而生.与健康关系密切的护理工作已成为卫生保健行业中压力大的职业之一.该文从护士的职业压力表现、压力源以及对职业压力的干预模式等方面,就目前国内外关于护士职业压力的研究进行了综合性述评,并在此基础上展望了该领域的发展趋势,希望能以此加强我国对护士职业压力研究的重视.
作者：孙晓颖 刊期： 2006年第01期
比较现行的英语教育与实际应用的差距,探索真正能够面对外籍患者的护理英语学习方法.对比作者在国际救援中心(SOS)工作时对英语的要求与学校教育的英语距离.提倡面对实用的护理英语教育.
作者：刘洋；张福桃；王磊 刊期： 2006年第01期
褥疮是长期卧床患者的一种常见并发症,目前医院发生率为3%～14%[1],治疗褥疮的方法很多,我科在临床实践中,采用百多帮治疗褥疮13例,取得了显著效果,现报告如下.
作者：朱桂芳；李小娟 刊期： 2006年第01期
国际护理学杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华医学会 吉林省医学期刊社
