学术投稿

甘肃省1985-2005年大学生体质发展状况动态分析

王涛

关键词:体质, 生长和发育, 对比研究, 学生
摘要:目的 探讨20 a间甘肃省大学生体质发展的动态变化趋势,为更好地开展高校体育教学工作提供参考.方法 对1985,1995和2005年全国体质调研甘肃省大学生身体形态、机能和素质的测试数据进行统计分析.结果 甘肃男、女大学生身高明显增长,男生体重增长显著,女生体重呈下降态势;心肺功能明显下降,且幅度较大;身体素质整体出现较大的滑坡,在速度、耐力素质方面下降非常显著.结论 甘肃大学生的营养状况提高显著,身体形态得到较为理想的发展,但速度、耐力指标明显滑坡.
中国学校卫生杂志相关文献
  • 上海市徐汇区2002-2005学年在校学生伤害监测分析

    目的 了解上海市徐汇区在校学生近年来伤害发生和分布特征,探讨学生伤害的有效干预措施和预防模式.方法 采用学校、社区二级监测报告网,对上海市徐汇区2002-2005学年在校学生伤害个案登记和报告资料进行统计分析.结果 学生伤害的平均年发生率为4.58‰,男、女生伤害发生率比值为3.48;伤害发生率与校别有较密切的关系;学校是学生伤害发生的主要场所,占82.8%;不慎是造成学生伤害发生的主要原因,占伤害发生原因的85.5%;排在前4位的伤害类型依次是碰撞(56.9%)、跌落(28.8%)、切割穿刺(4.7%)、交通事故(1.8%);伤害性质主要以骨折和外伤为主,分别占伤害数的41.6%和36.4%.结论 有必要针对学生特点开展学校安全教育,同时加强和完善学校、家庭和社会对学生伤害的综合监督和管理,保护学生的生命安全,促进学生健康.

    作者:周雷;黄萍萍;黄文鸳;刘峰;杨帆 刊期: 2007年第11期

  • 2005年济宁市中小学生健康体检结果分析

    为掌握济宁市学生身体发育状况及学生常见病患病情况,2005年济宁市疾病预防控制中心对济宁市直10所中小学校在校学生按照全国学生体质健康调研标准进行了健康检查.现报道如下.

    作者:王道桥;陈春英;徐延斌 刊期: 2007年第11期

  • 广东韶关164名学龄前儿童家庭膳食营养分析

    目的 了解广东省韶关市区学龄前儿童家庭膳食结构,以便提出合理的家庭膳食建议.方法 对韶关市区2所幼儿园3~6岁164名儿童进行4 d家庭膳食调查,采用询问法对幼儿膳食进行记录,使用儿童青少年营养评估软件系统,以推荐参考摄入量(RNI)为评价标准,对幼儿家庭膳食进行分析.结果 未达到标准供给量80%的依次为碳水化合物(占100%)、钙和视黄醇(各占82.9%)、脂肪(占72.3%)、锌(占65.9%)、硫胺素(占61.0%).在能量来源中,谷类提供的能量不足总能量的40%,优质蛋白质的摄入量占蛋白质摄入量的60%以上.结论 幼儿家庭膳食营养配餐不合理的情况较普遍,要加强居民家庭科学合理配餐的指导,在居民中广泛宣传平衡膳食知识.

    作者:薛少萍;戴朝福;何永贵;黄小媛 刊期: 2007年第11期

  • 浙江某高校城乡大学新生人格特征与心理健康状况比较

    目的 了解城乡大学新生的人格特征与心理健康状况,为采取有针对性的心理健康教育提供依据.方法 采用卡特尔16种人格因素测验(16 PF)和大学生人格问卷(UPI)分别对浙江省某高校2003-2005年入校新生进行心理测查,其中16 PF收回有效问卷11 395份,UPI收回有效问卷11 255份.结果 城市和农村大学新生在乐群性、恃强性、有恒性、敏感性、世故性、独立性、忧虑性和紧张性等人格特质方面差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),来自城市比来自农村的大学新生的心理健康状况要好.结论 应根据不同生源大学新生的心理特点,有针对性地开展心理健康教育,促进大学新生的身心健康发展.

    作者:郭洪芹;罗德明 刊期: 2007年第11期

  • 学习障碍儿童家庭影响因素的Logistic回归分析

    目的 分析学习障碍儿童的家庭影响因素,为儿童学习障碍的防治提供参考依据.方法 采用自拟家庭情况调查问卷对2 364名学生家长进行调查,并进行单因素及多因素非条件Logistic回归分析.结果 单因素Logistic回归分析显示,亲子交流(OR=0.803)、孩子在家中的学习环境(OR=0.626)、家庭经济收入(OR=0.775)、父亲文化程度(OR=0.590)、母亲文化程度(OR=0.582)是儿童学习障碍的保护因素;娇宠型教育方式(OR=3.710)是儿童学习障碍的危险因素.多因素Logistic回归显示,父亲文化程度(OR=0.721)、母亲文化程度(OR=0.753)和娇宠型教育方式(OR=4.007)是家庭因素中儿童学习障碍的主要影响因素.结论 家庭因素对儿童学习障碍的影响不可忽视,提高父母文化素质、改善教育方式对防治儿童学习障碍具有重要的意义.

    作者:张妍;武丽杰;刘爱书;陈力;杨佳乐 刊期: 2007年第11期

  • 高中生自我和谐与应对方式及其相互关系

    目的 了解高中生自我和谐、应对方式的特征及其相互关系,为开展心理健康教育提供依据.方法 采用自我和谐量表及简易应对方式问卷,对755名高中生进行问卷调查.结果 高中生总分和各因子分在性别、是否独生子女、城乡、文理科等方面差异均无统计学意义,自我和谐总分存在年级差异;积极应对和消极应对维度在性别、是否独生子女、城乡、文理科等方面差异均无统计学意义,消极应对维度存在年级差异.应对方式与自我和谐总分及分量表得分存在不同程度的相关.结论 采用积极应对方式有助于促进高中生的自我和谐,而消极应对方式对自我和谐存在不利影响.

    作者:彭虎军 刊期: 2007年第11期

  • 北京市海淀区618名高中生睡眠质量及相关因素分析

    目的 了解北京市海淀区高中生睡眠质量及其影响因素,为采取有效措施改善高中生的睡眠质量提供参考.方法 采用匹茨堡睡眠质量指数问卷(PSQI)对北京市海淀区6所学校618名高中生的睡眠情况进行调查.结果 高中生睡眠障碍的检出率为22.7%;重点学校学生入睡时间明显多于普通学校学生,高三年级学生的睡眠时间明显少于高二和高一年级学生;与实验班的学生比较,普通班高中生睡眠时间较少,且睡眠效率较低.个人情绪、学习负担和考试成绩是影响高中生睡眠时间和质量的主要因素.结论 高中生出现各类睡眠障碍的情况较为普遍,睡眠时间不足为主要特征.

    作者:何江;赵曦;姜斌 刊期: 2007年第11期

  • 惠州学院164名在校女生膳食营养状况调查

    目的 了解女大学生膳食营养状况,为开展高校膳食营养教育提供参考.方法 采用24 h膳食记录法和查帐法对惠州学院164名随机抽样的女大学生进行连续3 d的膳食调查,通过实验室检查进行营养状况评价.结果 惠州学院在校女生能量摄入量只占RNI的73%,钙摄入量只占RNI的42%;碳水化合物、维生素B1、维生素B2、铁、锌摄入量不足;动物性食品偏少;血液钙、镁、铁、铜、锌浓度偏低.结论 惠州学院女生膳食结构不合理,应调整膳食结构,增加动物性食物的摄入,提高膳食能量、钙、维生素B1、维生素B2、微量元素的摄入量.

    作者:丁运华;陈桂枝 刊期: 2007年第11期

  • 三明市高一学生艾滋病相关知识态度行为调查

    目的 了解福建省三明市高中生对艾滋病的认知、态度和行为现状,为探索和推广可行的健康教育和行为干预提供科学依据.方法 对三明市3 068名高一学生进行艾滋病相关问题的问卷调查.结果 高中生对艾滋病相关知识的认知率总体较低,知识总得分为(18.60±8.12)分,主要三大传播途径答对率为81.3%,而主要非传播途径的认知率不高.各项知识得分男生均高于女生,重点中学学生均高于普通中学和职业中学学生.对婚前/婚外性行为态度,男生比女生更加开放(P<0.01);对HIV感染者/AIDS病人的态度,男生比女生宽容(P<0.05),有45.5%的学生表示同情艾滋病患者.学生性行为发生率为3.6%,职业中学高为4.6%,男、女生差异无统计学意义(P>0.05).结论 三明市高中学生艾滋病相关认知不容乐观,对该人群实施艾滋病预防干预非常必要.

    作者:黄红;叶秀霞;蔡泳;沈理笑;施榕;徐刚 刊期: 2007年第11期

  • 大学生沙眼衣原体和解脲支原体感染状况

    目的 了解大学生沙眼衣原体和解脲支原体感染状况,为提高大学生的生殖健康水平提供参考依据.方法 对2005年8月-2006年8月某高校大学生门诊病历和门诊处方中因沙眼衣原体、解脲支原体感染而就诊的人数进行统计.结果 大学生沙眼衣原体、解脲支原体感染51名,其中大一学生3名(5.88%),大二学生13名(25.49%),大三学生15名(29.41%),大四学生20名(39.22%).不同性别大学生沙眼衣原体、解脲支原体感染情况差异无统计学意义(P>0.05).结论 大学生性知识缺乏是导致沙眼衣原体、解脲支原体等感染率上升的主要原因.应及早进行性及生殖健康教育,增强大学生的自我保护意识,树立正确的性观念,培养高尚的性道德,避免性传播疾病对大学生的困扰.

    作者:袁文华 刊期: 2007年第11期

  • 论当代大学生的心理健康教育

    当代大学生心理健康教育有着丰富的内涵,是促进学生心身健康的重要组成部分,主要存在动力心理、学习心理、创造心理、交际心理、情绪心理、挫折心理、恋爱心理和择业心理等方面的问题.

    作者:何泽民 刊期: 2007年第11期

  • 军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系

    目的 了解军校大学生中A型行为检出情况,探讨军校大学生A型行为与人格维度及内在需求的关系.方法 采用A型行为问卷、16 PF、爱德华个人偏好测验(EPPS)对493名军校大学生进行调查,并与169名地方大学生对照.结果 军校大学生与地方大学生A型行为检出率差异无统计学意义.具有A型行为和B型行为的军校大学生在怀疑性等人格维度及攻击性等内在需求上差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01).军校大学生的A型行为与忧虑性等人格维度和崇拜性等内在需求有显著相关(P<0.05或P<0.01).紧张性、怀疑性、独立性3个人格维度,攻击性、支配性、崇拜性3个内在需求进入以军校大学生A型行为为因变量的回归方程.结论 军校大学生A型行为与一些人格维度和内在需求关系密切.

    作者:宁淑娥;潘杰;李维华 刊期: 2007年第11期

  • 山西省1995-2004年中小学生营养状况动态分析

    目的 了解山西省中小学生的营养状况,以便科学地指导学生保健工作.方法 按有关标准对1995-2004年山西省监测点校的中小学生进行身高、体重测量,并评价其营养状况.结果 山西省中小学生营养不良率和肥胖率均呈上升趋势.总体上营养不良率和肥胖率均为中学高于小学(P值均<0.05),城市高于县镇(P值均<0.05).结论 山西省预防控制学生营养不良、肥胖的重点应是城市学生和中学生.

    作者:张麟婕;肖共兴 刊期: 2007年第11期

  • 一起高三学生肺结核病爆发的调查

    2006年3月18-20日,泰州市某区发生一起高三学生肺结核病爆发疫情,1 377名学生参加高考体检,查出活动性肺结核病人20例,患病率1 452/10万,经及时调查处理,20例病人全部治愈,无继发病例发生,现将疫情调查处理情况报道如下.

    作者:缪昌东;赵小兰 刊期: 2007年第11期

  • 锦州市学校食堂卫生监督量化分级管理结果分析

    锦州市于2004年实施学校食品卫生监督量化分级管理,至2006年已开展了3 a.为了解锦州市学校食品卫生现状及3 a来学校食堂卫生状况的变化,以便更好地开展学校食品卫生监督量化分级管理工作,现将2004-2006年学校食品卫生监督量化分级管理情况分析如下.

    作者:潘琦;王维帅;冯成立 刊期: 2007年第11期

  • 大学新生自我和谐与心理健康的关系

    有关研究表明,如果个体体验到的自我与经验之间存在差距,就会出现内心的紧张和纷扰,即自我不和谐状态.个体为维持其自我概念,会采取各种各样的防御反应,为心理障碍的产生带来可能[1].

    作者:卢莉;薛朝霞 刊期: 2007年第11期

  • 广州市大学生自杀意念现况及其影响因素

    目的 了解广州市大学生自杀意念现状及其影响因素,为高校进行有针对性的健康教育提供理论依据.方法 采用整群随机抽样方法,从广州市8所高校中抽取大学生2 564名,用自编调查表对大学生进行问卷调查.结果 大学生近1 a自杀意念报告率为11.6%.不同性别、专业、生源的学生自杀意念报告率差别无统计学意义(P>0.05),不同学校学生自杀意念报告率差别有统计学意义(χ2=11.208,P=0.004);对自杀行为的态度、消极应对、负性生活事件等是自杀意念的危险因素,社会支持是保护因素.结论 从可改变的社会因素入手,消除危险因素,提高保护因素,可以大限度预防大学生自杀.

    作者:石文娟;马绍斌;王声湧 刊期: 2007年第11期

  • 南宁市学校幼儿园食堂食品卫生信誉度分级效果评价

    目的 通过对南宁市学校幼儿园食堂实施食品卫生信誉度分级评价,促进学校幼儿园食堂卫生管理水平的提高.方法 依照卫生部量化分级标准对南宁市187所学校幼儿园食堂实施食品卫生信誉度分级评价;通过动员培训、自查整改、指导提高、审查认定4个阶段,确定食品卫生信誉度信誉等级.结果 187家各类学校幼儿园食堂中,信誉度和风险分级C级多,占83.4% ;其次为A级,占9.6%;少为B级,占7.0%.总体情况由好到差依次为幼儿园>中小学校>高校及中专.结论 学校应加强自身管理,加大食堂硬件设施的投入,保证食品安全.

    作者:陈绍运;覃羽乔;何林锋;陈维 刊期: 2007年第11期

  • 外用封包疗法治疗神经性皮炎32例疗效观察

    神经性皮炎是一种皮肤神经功能障碍的慢性皮肤病,临床上十分常见.据相关文献报道,此病约占皮肤科初诊病例的2.1%~7.7%,多发于颈项、肘部、月国窝、骶部等处[1].

    作者:陈大鸣 刊期: 2007年第11期

  • 北京市昌平区学校传染病防治现状与对策

    北京市昌平区辖区内共有大、中、小学校122所,其中中小学校64所,大专院校15所,民办外来务工子弟学校43所,共有学生160 748名.学校是人群聚集的场所,一旦发生传染病,将会迅速蔓延,造成严重后果,影响正常的教学与工作秩序[1].

    作者:王秀云;徐志鑫;许国营;唐雅清;王瑞琴;马树波 刊期: 2007年第11期

中国学校卫生杂志

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主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办:中华预防医学会