学术投稿

芜湖市某小学学生龋病流行动态分析

张东林;唐晖;叶冬青

关键词:龋齿, 流行病学方法, 患病率, 学生
摘要:目的了解芜湖市小学生龋病流行动态,为进一步开展口腔预防保健工作提供依据.方法2000~2005年每年对安徽师范大学附属小学全校6个年级学生进行口腔龋病检查并记录,分析小学生的乳牙患龋率及龋均、第一恒磨牙患龋率及龋均、龋病发病率及治疗率的变化情况.结果随时间的推移,除了龋病发病率表现先升后降,其他指标均表现上升趋势(P<0.05);按年级不同,第一恒磨牙患龋率及龋均一直呈上升状态,其他指标均表现先升后降(P<0.05).结论小学生乳牙、第一恒磨牙的龋病流行状况在上升.儿童龋病的治疗率还很低,应加强口腔卫生保健工作.
中国学校卫生杂志相关文献
  • 江门市学龄前儿童营养状况分析

    目的为探讨江门市公立、私立幼儿园儿童的营养状况,为今后开展学龄前儿童的营养管理及营养教育提供依据.方法采取分层整群抽样的方法,对江门市3所公立幼儿园、20所私立幼儿园3 271名2~6岁儿童进行了体格检查及评价.结果公立幼儿园儿童低体重、消瘦、发育迟缓检出率分别为1.10%,0.64%,1.84%,私立幼儿园分别为5.18%,2.15%,4.67%,2组相比差异有统计学意义(χ2=61.57,P<0.01).公立幼儿园儿童肥胖检出率为2.94%,私立为0.96%,差异有统计学意义(χ2=17.84,P<0.01).结论江门市公立幼儿园儿童营养状况较私立幼儿园的好,应重点加强私立幼儿园的卫生保健管理.

    作者:何秀贞 刊期: 2006年第06期

  • 腹式呼吸对女大学生应激状态下甲襞微循环的影响

    目的探讨腹式呼吸对内、外向女大学生应激状态下甲襞微循环的影响,为开展相关研究提供参考.方法筛选典型的内向和外向女大学生各30名,随机分为实验组和对照组,实验组被试进行腹式呼吸训练后做心算;对照组不做腹式呼吸做心算,测量甲襞微循环.结果个体在应激状态下甲襞微循环状况变差,流速减慢,红细胞聚集增多;腹式呼吸能改善甲襞微循环管袢的清晰度、流速和红细胞聚集的情况.内向者在腹式呼吸时红细胞聚集小于外向者,在应激状态下红细胞聚集大于外向者.结论腹式呼吸对应激引起的微循环变差有一定的对抗作用,内向者的微循环变化更容易受应激水平的影响.

    作者:王兰爽;封文波;韩振萍;阎克乐 刊期: 2006年第06期

  • 河南省青少年恒牙龋病流行状况调查

    目的掌握河南省儿童青少年口腔疾病患病现状,为制订口腔保健规划与目标,合理配置口腔卫生保健资源提供科学依据.方法采用分层、不等比、多阶段、整群抽样方法,抽取河南省4个地市12,15,18岁年龄组儿童青少年6 959人(城乡、男女各半)进行口腔检查.结果河南省3个年龄组儿童青少年龋齿的患病率为28.2%,以窝沟龋和浅龋为主,恒牙龋均(DMFT)为0.54,龋患牙充填率为10.11%,需治龋牙86.71%为单面洞.结论河南省儿童青少年龋病患病率和充填率均较低,应加强龋病的早期检查和治疗,控制儿童青少年的龋患率.

    作者:杨汴生;何健;钟娅;张丁 刊期: 2006年第06期

  • 大学生应付方式与父母教养方式的典型相关分析

    目的探讨大学生应付方式与父母教养方式之间的相关关系,确定与大学生应付方式相关较密切的父母教养方式应激源.方法采用应付方式问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)对917名大学生进行问卷调查,利用SAS统计软件包进行典型相关分析.结果仅第1、第2对典型变量的相关有统计学意义,其相关系数分别为0.517 7和0.348 3,累积贡献率分别达到0.537 1和0.739 6.第1对典型变量中,解决问题、求助及合理化等积极的应付方式与父亲的情感温暖、理解的标准化典型系数较大;第2对典型变量中,退避的应付方式和母亲的惩罚、严厉的标准化典型系数较大.结论父亲的情感温暖、理解与解决问题、求助及合理化等积极的应付方式呈正相关,母亲的惩罚、严厉与退避的消极应付方式呈正相关.

    作者:陈炳为;卫平民;宋燕 刊期: 2006年第06期

  • 江苏省初中生营养知识与态度调查

    目的了解江苏省初中生营养知识与态度及其影响因素,为制订营养干预政策提供科学依据.方法采用中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心编制的中国青少年健康相关行为调查问卷中有关营养知识与态度的内容,调查江苏省初中生7 527人.结果体质量指数知晓率仅为22.4%;大部分初中生有较好的营养态度,但营养知识和态度与地区、年级、性别、父母的教育程度之间存在相关关系.结论江苏省初中生营养知识贫乏,且存在不良饮食行为,应有针对性地开展营养干预工作.

    作者:张华;史祖民;刘锦秋 刊期: 2006年第06期

  • 延庆县2000~2004年中小学生营养状况

    儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,合理营养尤其是优质蛋白质、维生素和矿物质的摄入以及适当锻炼,能够促进其生长发育、预防疾病和提高学习效率,而营养不良或营养过剩会对健康造成不利影响.因此,掌握中小学生营养状况,可以及时发现问题,采取改进措施,保护学生身体健康.为此,笔者于2000~2004年对延庆县20 633名7~18岁中小学生的营养状况进行了评价.

    作者:张荣彦 刊期: 2006年第06期

  • 职业技术院校学生心理健康教育模式及效果评价

    为适应职业技术教育改革形势下学生对心理健康教育的需求,各职业技术院校以不同的形式进行了心理健康教育.20世纪90年代末开始,三峡大学护理学院成立了心理健康教育中心,并探索出了1套较系统的学生心理健康教育模式.

    作者:余莉;吴玉斌;黄杰 刊期: 2006年第06期

  • 安阳市小学教师心理压力与社会支持的相关分析

    小学教师是小学教育、教学工作的主力军,小学教师的心理压力直接影响其心理健康水平,对小学生健康成长也有潜移默化、长远的影响.近年来,教师职业压力是国内外研究的一个重要课题[1].

    作者:张海芹 刊期: 2006年第06期

  • 我国中小学生学习日平均活动时间分析

    目的分析在校中小学生学习日的日常活动模式,发现存在问题,为制定相应干预措施提供基础资料.方法使用2002年中国居民营养与健康状况调查数据,对我国小学生、初中生和高中/中专生11 438人(男生6 067名,女生5 371名)1周的上课、做作业、上下学交通、户外活动、锻炼、做家务、久坐少动以及睡眠等8项活动的情况进行分析.结果我国小学生、初中生、高中/中专生平均每个学习日学习时间分别为5.97 h,7.22 h,7.63h,进行户外活动、锻炼以及做家务等体力活动总时间分别为2.07h,1.93 h,1.78 h,久坐少动的时间分别为2.08h,2.09h,2.554 h,睡眠时间分别为9.08h,8.53 h,8.15 h.结论性别、年龄和地区影响中小学生的日常活动模式,应针对不同人群采取相应干预措施.

    作者:刘爱玲;李艳平;崔朝辉;胡小琪;栾德春;马冠生 刊期: 2006年第06期

  • 某高校大学生医疗服务需求情况调查

    目的了解现时期大学生医疗服务需求的基本状况及其影响因素,为促进他们的身体健康提供有益指导.方法采用整群随机抽样方法,对绍兴市某高校大学生776名进行现场问卷调查.结果大学生自我健康评价总体较好;近2周内87.8%的学生没有患过病,只有8.4%的学生看过病;在校期间年平均医疗费用50元以下的占53.1%,97.4%的学生通过自购药品和门诊治疗获得医疗服务.讨论加强高校医院建设,完善大学生医疗保障制度,才能充分满足大学生医疗服务需求.

    作者:潘传德 刊期: 2006年第06期

  • 芜湖市某小学学生龋病流行动态分析

    目的了解芜湖市小学生龋病流行动态,为进一步开展口腔预防保健工作提供依据.方法2000~2005年每年对安徽师范大学附属小学全校6个年级学生进行口腔龋病检查并记录,分析小学生的乳牙患龋率及龋均、第一恒磨牙患龋率及龋均、龋病发病率及治疗率的变化情况.结果随时间的推移,除了龋病发病率表现先升后降,其他指标均表现上升趋势(P<0.05);按年级不同,第一恒磨牙患龋率及龋均一直呈上升状态,其他指标均表现先升后降(P<0.05).结论小学生乳牙、第一恒磨牙的龋病流行状况在上升.儿童龋病的治疗率还很低,应加强口腔卫生保健工作.

    作者:张东林;唐晖;叶冬青 刊期: 2006年第06期

  • 诸暨市学校食堂量化分级管理结果分析

    为贯彻落实卫生部<推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知>精神,进一步加强学校食品卫生安全管理,预防和控制学生集体食物中毒及食源性疾病的发生,诸暨市卫生监督所于2004年12月~2005年6月对全市105家中小学开展了量化分级管理试点工作,报道如下.

    作者:刘彩芬;翁惠华;周天平 刊期: 2006年第06期

  • 儿童汉语阅读障碍量表的信度效度分析

    目的检验<儿童汉语阅读障碍量表>(DCCC,Dyslexia Checklist for Chinese Children)的信度与效度,为临床科研工作者诊断儿童阅读障碍提供有利工具.方法应用<儿童汉语阅读障碍量表>(DCCC),在武汉市随机抽取979名小学三~五年级学生及其家长进行问卷调查,回收有效调查问卷896份,进行统计检验.结果量表的分半信度为0.943,整个量表的信度系数R=0.965.各分量表的重测相关系数在0.644~0.748之间.分量表与总分平均相关系数为0.873,Cronbach's α系数为0.724.各分量表包含的条目之间相关系数平均值为0.374,条目与分量表之间平均相关系数为0.714.分量表评分与IQ测验成绩相关系数为-0.395~-0.507,标准效度良好.分量表评分与阅读测验成绩的方差分析显示,不同阅读水平学生的DCCC得分差异均有统计学意义(P值均<0.01),表明DCCC能够较好地区分出不同阅读水平层次,区分效度较好.结论<儿童汉语阅读障碍量表>具备较好的信、效度,是一种良好的儿童汉语阅读障碍诊断工具.

    作者:吴汉荣;宋然然;姚彬 刊期: 2006年第06期

  • 石家庄市学校食堂实施量化分级管理的做法与体会

    食品卫生监督量化分级管理制度是根据我国食品卫生监督工作现状,由卫生部推出的一种全新食品卫生监督管理模式.

    作者:侯俊宏 刊期: 2006年第06期

  • 淮南地区学生幽门螺杆菌vacA和cagA基因分布特征

    目的研究淮南地区学生幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,H.pylori)cagA和vacA基因分布特征,为防治工作提供理论依据.方法对74例有消化道症状,年龄在7~24岁的在校学生进行胃镜检查,并在胃窦部取活检粘膜作H.pylori的分离培养,利用聚合酶链反应技术(PCR)测定分离培养出的H.pylori菌株的cagA和vacA基因并进行分型.结果74例学生中,分离培养出H.pylori菌株24例,基因测定结果显示,24株H.pylori临床分离株中,94.7%(23/24)含vacA基因,70.8%(17/24)含cagA基因;其中慢性胃炎vacA和cagA基因检出率分别为94.7%(18/19),70.6%(12/17);2例胃溃疡及3例十二指肠球部溃疡均全部为vacA和cagA阳性;进一步分型发现89.5%(17/19)的慢性胃炎为vacA+和cagA+,而5例溃疡患者均为vacA+和cagA+.结论淮南地区学生H.pylori感染多为vacA+和cagA+菌株,应充分重视H.pylori毒力因子的监测.

    作者:汪雪峰;崔玉宝;王克霞;陈琳;吴静;胡友莹 刊期: 2006年第06期

  • 哈尔滨市中学生心理健康状况和自杀态度的相关性研究

    目的了解哈尔滨市中学生心理健康状况以及对自杀的态度,探讨中学生不同心理健康状况与自杀态度的相关性.方法采用中学生心理健康量表(MSSMHS)和自杀态度问卷(QSA),对哈尔滨市12所中学初一至高三年级2 442名中学生进行问卷调查.结果存在不同程度心理健康问题中学生占35.9%,心理健康各因子的分布情况从高到低依次为情绪不稳定、心理不平衡、焦虑、学习压力等;对自杀行为和安乐死持肯定态度的中学生分别占11.1%和23.7%;不同心理健康状况中学生对自杀所持的态度明显不同.结论中学生心理健康状况不容乐观,应及时进行心理健康教育,以提高其心理健康水平,减少自杀发生率.

    作者:王海莲;武丽杰;孙彩虹;夏薇;宫贺;殷培贤 刊期: 2006年第06期

  • 艾滋病流行地区儿童艾滋病相关知识态度行为调查

    目的了解艾滋病流行地区儿童的艾滋病知识、态度和行为,对有关儿童权利的认知和一般卫生行为作出需求评估.方法选取皖北地区艾滋病高发的1个乡镇,采取分层整群抽样方法,随机选择7个村,对所有10~17岁儿童进行面对面访谈.结果在238名参加调查的儿童中,82.4%没有听说过儿童权利公约,都希望在村里建立儿童活动中心.有94.5%听说过艾滋病,正确回答80%及以上问题的比例为58.8%,男性低于女性(52.2%和67.3%,x2=5.49,P=0.019).儿童知道三大传播途径的顺序为血液>性>母婴(91.1%,86.5%和58.8%,x2=84.14,P<0.001).有22.3%的调查对象不希望艾滋病感染者继续住在村里,97.3%愿意继续同感染了艾滋病的朋友来往,97.3%的愿意照顾自己感染了艾滋病的家人.绝大多数认为儿童应该了解艾滋病(97.7%),愿意学习更多的艾滋病知识(96.4%).结论艾滋病流行地区的儿童掌握了一定的艾滋病防治知识,并具备一定的有利于艾滋病防治的态度,但仍有待于提高;对艾滋病防治知识具有很高的主观需求.

    作者:计国平;丁心平 刊期: 2006年第06期

  • 大连市小学生预防铅中毒健康教育效果评价

    目的了解大连市三~五年级小学生铅中毒知识的知晓状况以及健康相关行为,评价健康教育的干预效果.方法采用随机整群抽样法对大连市2个区15所学校的三~五年级学生进行问卷调查,对全校师生开展预防儿童铅中毒的健康教育干预,以相同的方法和相同的问卷评价干预效果.结果三~五年级小学生关于儿童铅中毒相关知识及健康相关行为,干预后平均得分均明显提高(P<0.01).不同年级学生知识得分干预前后差异均有统计学意义,干预前五年级高于四年级,四年级高于三年级(F=25.876,P<0.01);干预后四、五年级高于三年级(F=7.687,P<0.05).不同年级学生干预前行为得分差异无统计学意义(F=1.138,P>0.05),干预后三、四年级学生行为得分明显高于五年级学生(F=3.948,P<0.05).女生行为得分在干预前后均明显高于男生.结论对小学生进行预防儿童铅中毒健康教育,可以明显提高小学生对铅中毒的认识及预防能力.

    作者:王丽;郭芳盛;夏春翔;刘春燕;姜岩;许岩玲;潘松;王红;孙守通;朱聪林 刊期: 2006年第06期

  • 云南傈僳族学龄儿童营养性贫血的干预研究

    目的了解营养健康教育对少数民族地区学龄儿童贫血状况的影响,为进一步采取干预措施提供依据.方法选择云南傈.僳族聚居地2所小学学生为研究对象,随机选取其中1所为干预学校(65人),对其进行营养健康教育;另一所为对照学校.将健康教育前后干预学校学生的血红蛋白(Hb)测定结果与对照学校进行对比分析,评价营养干预对傈僳族学龄儿童贫血率的影响.结果干预学校的学生Hb含量由教育前的(132.5±13.2)g/L升高到教育后的(139.9±10.5)g/L,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,干预学校学生Hb含量明显高于对照学校(P<0.05),优质蛋白质、铁等营养素的摄入量有明显提高,饮食行为发生明显改变.结论在少数民族贫困地区学龄儿童中开展营养健康教育对提高其营养知识水平,降低贫血患病率有一定效果.

    作者:赵春;张雪辉;殷建忠;王琦;周建于;范琳波;徐芳 刊期: 2006年第06期

  • 一起水源污染致大学生群体感染性腹泻调查

    2004年3月26日至4月12日,庆阳市陇东学院因生活饮用水污染发生学生群体性感染腹泻.甘肃省卫生厅和庆阳市卫生局组织省、市卫生监督所与疾病预防控制中心人员组成调查组,对该事件进行调查处理.现将结果报道如下.

    作者:王文军 刊期: 2006年第06期

中国学校卫生杂志

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主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办:中华预防医学会