邹明勤；邓菊生
目的 了解南昌市区小学生常用文具和饮料中含铅量,为建立在校学生防治铅中毒的有效管理模式提供依据.方法 选购市场销售小学生常用品牌文具44份,常饮果酸饮料43份,样品处理与测定方法按国家标准进行.结果 文具类含铅量为铅笔(129.90±52.53)mg/kg,合格率95.83%;蜡笔(55.15±21.33)mg/kg,合格率100.00%.果酸饮料类含铅量为铝罐听装(0.27±0.09)mg/kg,合格率71.40%;铁罐听装(0.23±0.09)mg/kg,合格率85.70%;塑料瓶装(0.16±0.08)mg/kg,合格率为100.00%.结论 南昌市区小学生常用文具和饮料中含铅水平大多控制在国家标准以内.
作者：李伟；范广勤；冯昶 刊期： 2006年第12期
目的 了解徐州市中学生常见伤害种类和发生情况,以便制定有效的预防措施,保障学生的安全和健康.方法 采用整群随机抽样方法,于2004年11-12月对徐州市15所全日制中学2 990名学生,以问卷形式对其伤害发生情况及相关因素进行调查.结果 伤害总发生率为30.57%(914/2 990).常见的伤害种类依次为跌伤(28.3%)、砸伤或碰伤(18.0%)、打架致伤(6.8%)、车辆伤(4.2%).结论 中学生是伤害发生的高危人群,不同年龄、性别中学生伤害发生情况不同,应制定相应措施预防伤害的发生.
作者：褚庆萍；葛小伍；孔庆兰；肖力 刊期： 2006年第12期
高校新生军训是实施素质教育的必修课,是全民国防教育的重要组成部分[1].开展学生军训,不仅能使他们掌握一定的军事知识和军事技能,更重要的是通过军事训练,使参训学生能够磨炼意志品质,大力弘扬爱国主义、集体主义精神,加强组织性和纪律性,提高身体素质和心理调适能力,以更好地适应大学生活.为了解新生军训期间常见病的发生情况,减少军训期间常见病的发生,进一步做好军训工作,现对南京医科大学2003-2006年入校新生军训期间常见病发生情况分析如下.
作者：陈琳 刊期： 2006年第12期
目的 从个体和文化因素2个方面考查初中生的学业求助特点,为掌握中学生的求助状况及其影响因素提供依据.方法 采用自我效能量表、对中国求助格言认同量表、对他人评价敏感性量表和学业求助行为量表,对172名初中生进行测评.结果 自我效能、学习成绩与工具性求助呈正相关,与回避求助呈负相关;认同中国求助格言的学生更愿意作工具性求助,对他人评价敏感的学生倾向于回避求助;性别差异对学生的学业求助有显著影响,女生比男生更倾向于作工具性求助.结论 学业求助既受个体认知因素的影响,又受文化因素的影响.
作者：唐芳贵 刊期： 2006年第12期
目的 了解江苏省中学生消极情绪的发生现状及其相关影响因素,为指导学生心理干预工作提供依据.方法 采用集体匿名自填调查问卷方法,对江苏省中学生5 169名进行调查.结果 江苏省中学生1 a内发生过消极情绪的比例为38.3%,1周内与父亲交流天数在3 d以下、家庭关系不融洽、父母及自己对学习有压力、上学期与教师争吵过、感觉教师讨厌自己、感觉被同学看不起、感觉被同学孤立、感觉同学不关心自己等是中学生发生消极情绪的危险因素.结论 江苏省中学生发生消极情绪的情况普遍存在,学生心理干预工作应同时考虑家庭和学校等影响因素.
作者：潘晓群；史祖民；袁宝君；戴月 刊期： 2006年第12期
焦虑是影响青少年心理健康的主要因素之一,其中的影响因素很多,主要与学校、人格及家庭环境等因素密切相关.斯皮尔伯格(Spielberge)把焦虑分为特质焦虑和状态焦虑,认为特质焦虑是相对持久的人格特征中焦虑倾向上稳定的个人差异;而状态焦虑则是指焦虑的暂时波动状态,是由特定的情境引起的.特质焦虑作为一种人格特质,反映了个体的素质和人格倾向.职业中专学生是一个特殊的群体,与其他高中学生相比,承受着更多的心理冲突和压力,面临着更多的心理问题.为了解职业中专学生的特质焦虑状况及其与父母教养方式、人格之间的关系,笔者对部分在校职业中专学生进行了调查.现将结果报道如下.
作者：陈建民；黄恩；徐晓青；吕望强；张载福 刊期： 2006年第12期
2005年5月22日上午,无锡市新区某小学部分学生发生发热、出疹性病症.该区疾病预防控制中心在接到报告后,立即前往学校进行流行病学调查.为明确诊断,及时采取有效的控制措施,同时对患者周围的密切接触者进行了血清学检测,结果证实是一起麻疹爆发.现将调查结果报道如下.
作者：杨坚波 刊期： 2006年第12期
流行性癔症是一种流行性、发作性轻型精神障碍,是癔症的一种类型,多为群体发作.近年来,因注射疫苗引发的群体流行性癔症较多[1-2].本文对一起校园食物中毒引发的学生群体性癔症的心理因素进行了分析.现报道如下.
作者：蓝弘 刊期： 2006年第12期
良好的心理素质是适应社会竞争的基础,了解学生的心理健康状况对于学校有目的、有计划、有组织地开展心理健康教育工作十分重要.为了解中学生的心理健康状况,我们采用SCL-90量表对厦门集美中学学生进行了测试,现将结果分析如下.
作者：黄海燕；张勤勇 刊期： 2006年第12期
近年来,介水传染病在江山市仍时有发生,直接影响到学校正常的教学秩序和师生的生命安全.随着人民生活水平的提高,广大家长及师生要求改水的呼声日益高涨,学校改水工作被提上政府及有关部门的议事日程.2005年8-9月江山市卫生监督所协同江山市疾病预防控制中心对该市中小学校的供水状况进行了全面调查.现将结果报道如下.
作者：徐智裕 刊期： 2006年第12期
目前我国饮料的品种繁多,随着人民生活水平的提高,饮料的消费量也增多.大部分饮料含有蔗糖或其他糖类,果汁饮料中还含有天然的果糖、葡萄糖,呈酸性[1],致龋性很高.通过健康教育,可以让学生了解过多饮用含糖饮料对人体的危害,培养良好的卫生习惯,增强学生自我保护意识,从而为预防和控制龋齿的发生提供依据.为此,笔者进行了本次调查,现报道如下.
作者：居康明 刊期： 2006年第12期
目的 了解艾滋病高发区中学生艾滋病相关知识知晓情况,为健康教育和行为干预提供依据.方法 在安徽省5个艾滋病防治示范区,运用结构式问卷对3 302名初二和高二年级学生进行调查.结果 中学生艾滋病相关知识的总体知晓率为78.8%,男生(79.3%)高于女生(77.4%)(P＜0.01),高二年级学生(85.4%)高于初二年级学生(71.5%)(P＜0.01),城区(79.9%)高于乡镇(74.0%)(P＜0.01),其中对传播途径、非传播途径和防治知识的知晓率分别为89.5%,78.3%和72.3%.获取知识途径的前3位依次为电视(83.0%)、教师(62.4%)、招贴画和挂图(58.8%).结论 安徽省示范区中学生艾滋病相关知识知晓率较高.但应继续加强对艾滋病非传播途径及预防知识的教育,并以初中生、女生和农村中学生为重点,进一步发挥学校教师在健康教育中的作用.
作者：管建粉；王德斌；洪倩；苏斌；王华东；程晓莉；童连；程静；蔡海燕 刊期： 2006年第12期
为全面了解邳州市中学食堂的食品卫生状况,特别是执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》情况,有针对性地做好中学食堂的食品卫生工作,确保学生的身体健康,2005年笔者对邳州市61所中学食堂进行了专项调查,现将结果报道如下.
作者：张允红；张文远 刊期： 2006年第12期
目的 了解医科大学生婚前性行为态度的影响因素,为开展大学生性健康教育提供依据.方法 使用自行设计的调查问卷,对河北医科大学746名在校本科生进行调查,并对21个指标和婚前性行为态度进行多元回归分析.结果 对传统贞操观的认同、父母文化程度、周围有未婚同居者、学校制定恋爱行为规范、政治面貌、家庭收入、是否谈过恋爱共8个指标进入回归方程,偏回归系数的绝对值在0.134～0.458之间.结论 大学生对待婚前性行为的态度受家庭、学校、社会等多种因素的影响.高校应对大学生实施恰当的行为干预措施,使他们树立正确的性道德行为规范.
作者：赵丽娟；唐龙妹；丁树荣；杨俊英 刊期： 2006年第12期
沙眼是学生常见病之一.据1990年流行病学调查结果显示,盐城市学生沙眼患病率为26.8%[1],其中农村高于城市.为了保护学生的视力,根据《全国学生沙眼综合防治方案》(试行)第二阶段防治目标和要求,从1996年开始,以农村为重点在全市开展学生沙眼综合防治,取得了显著效果,现报道如下.
作者：潘涛明；戴寿桂；杨强生；陈玉宏；孙中友 刊期： 2006年第12期
自上世纪80年代生殖健康的概念被提出以来,随着社会的进步和性科学的发展,性与生殖健康教育问题已引起人们的广泛关注,不少国家已将性与生殖健康教育列为学校教育的必修课程,且收到了良好的社会效果.在我国,一些经济文化落后地区,青少年性与生殖健康教育仍然是空白.近年来随着高校改革的深入,素质教育已经成为学校教育的主流,如何在大学生中开展性与生殖健康教育,探索切实可行的教育方式,对促进性健康知识的普及具有重要的现实意义.为此,笔者对宁夏大学学生性与生殖健康教育方式与服务需求进行了研究,现报道如下.
作者：徐明 刊期： 2006年第12期
目的 探讨改良非创伤性修复(RART)技术应用于学生恒龋的防治效果及学生的接受程度,为提升中小学的防龋水平提供参考.方法 对昆山市患浅、中度恒龋学生105例,应用非创伤性标准器械和Carisolv工具及凝胶以非创结合微创的方法进行去腐充填,并对修复体完好率进行1 a的动态观察,评价充填疗效.同时对学生进行问卷调查,了解其接受程度.结果 经3个月,0.5 a,1 a的追踪观察,成功率分别为95.71%,93.53%,91.11%.3阶段的成功率男女生、年级之间差异均无统计学意义;充填治疗接受率达89.52%,男、女生差异无统计学意义.结论 RART技术适合于中小学校学生早期龋病防治,可预防和控制早发龋病,提高充填率.
作者：周爱萍；顾圣祖；沈春雷；丁载雄；季明；周虹 刊期： 2006年第12期
目的 探讨初中生超重与肥胖的相关因素,为进一步采取干预措施提供依据.方法 随机抽取某市742名初一学生,采取询问法进行问卷调查,在膳食和体质调查的基础上,对超重肥胖组和对照组学生进行统计分析.结果 超重肥胖组与对照组学生在体育锻炼、就餐地点、坚果摄取频次上存在一定差异.其中体育锻炼每天平均＞1 h,即有保护性作用,相对危险度为0.039,而晚餐在餐馆或街头就餐及坚果类食物的摄取频率每周＞5 d时,相对危险度则分别为7.435和1.934.结论 晚餐在餐馆或街头就餐、坚果摄取频率高为超重与肥胖的危险因素.
作者：裴迎新；胡巧云；娄晓民；朱明君 刊期： 2006年第12期
目的 探讨儿童行为异常与血铅的关系,为防治铅中毒提供依据.方法 随机整群抽取南京市2所小学9～12岁的学龄儿童404名为对象,采指端末梢血40 μL,血样经消化、离心,采用石墨炉原子吸收分光光度法测定全血铅含量.同时采用父母填写的Achenbach(CBCL)儿童行为量表测查儿童的行为问题.结果 儿童血铅平均水平为81.2 μg/L,男生血铅水平及铅中毒人数显著多于女生,行为异常组的儿童血铅水平及铅中毒率明显高于行为正常组.结论 铅对男童的危害高于女童,高血铅与儿童行为异常有关.
作者：陈凤娟；莫宝庆；池红；周自新；尹学震；赵人铮 刊期： 2006年第12期
目的 探讨单亲中学生心理健康状况,为中学生心理健康教育及咨询提供依据.方法 以随机整群抽样方法,抽取1 855名中学生,从中筛查出单亲中学生122人作为实验组,对照组则随机抽取来自完整家庭的中学生,配成122对.采用SCL-90症状自评量表进行心理测评.结果 单亲中学生心理健康状况低于当地完整家庭的中学生,由父/母抚养的单亲中学生躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性7个因子得分低于由其他人抚养的单亲中学生.结论 单亲中学生心理健康水平相对较低,应采取有针对性的心理教育及干预措施.
作者：马迎教；许建国；曹聪；邓树嵩 刊期： 2006年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
