肖静玲
目的探讨大学新生的学校适应能力与家庭环境的关系,为提高大学新生适应能力提供依据.方法采用问卷调查法对内蒙古大学375名新生进行学校适应能力和家庭环境状况的调查.结果男生的适应能力较女生强,家庭条件相对差的学生学校适应能力强;家庭的亲密度、知识性、娱乐性、组织性与学生学校适应能力呈正相关,家庭的矛盾性、控制性与学校适应能力呈负相关.结论家庭环境与大学新生的学校适应能力有密切关系,应该引起家长、学校和社会的关注.
作者：赵燕鹰；张东生；白波；吉如河 刊期： 2005年第02期
1 我国艾滋病防治工作的形势仍然十分严峻我国自1985年首次报告艾滋病病例以来,党和国家对艾滋病防治工作一直高度重视,及时对艾滋病防治工作进行部署和安排,先后出台了一系列法规、政策和措施,使我国的艾滋病防治工作取得了积极的成效.2004年又在原有工作基础上取得了新的显著成绩,特别是在国家领导人政治承诺、国家防治政策、对艾滋病关键问题的认识以及提供免费治疗、关怀和救助等方面尤为突出.但由于艾滋病防治工作的复杂性、艰巨性,有效落实各项艾滋病防治政策、措施和全面开展艾滋病防治工作还面临诸多的挑战,艾滋病防治工作形势依然十分严峻.
作者：廖文科 刊期： 2005年第02期
目的了解北京市中学生伤害相关行为流行状况,为制定中学生伤害的防制措施提供依据.方法对北京市11所中学初一～高二年级学生4 006名进行匿名自填问卷调查.结果分别有10.5%,7.4%和16.7%的中学生有骑车违章、到非正规游泳场所游泳和校内打架行为,男生和普通初中生报告率较高.17.4%的中学生有自杀意念,女生、重点初中生和重组/单亲家庭报告率较高.结论不同社会特征中学生伤害相关行为发生特点不同,应早期开展生活技能教育和自我教育.
作者：星一；季成叶；白燕；籍红；王莹 刊期： 2005年第02期
目的了解西安市部分高校贫困大学生心理防御机制现状,教育和引导贫困大学生建立成熟型心理防御机制,使其能够自主防御和处理心理重负.方法利用防御方式问卷(DSQ)及自行设计的问卷,对贫困大学生的心理防御机制进行调查.结果在面临心理压力时,绝大多数贫困大学生采用不成熟型心理防御机制,与非贫困大学生相比差异有显著性.结论贫困大学生不成熟型心理防御机制与其心理健康发展形成非良性循环,应从多方面帮助其建立成熟型心理防御机制.
作者：杜志丽 刊期： 2005年第02期
大学生属于特殊群体,是多种传染性疾病的易感人群.图书馆是学生查阅资料和学习的主要场所之一,由于人员进出频繁,且没有消毒和洗手设备,从而成为传播疾病的主要场所之一.为了解学生进入图书馆前后手部细菌污染情况,笔者于2003年9～10月对石家庄的部分高校学生进行了检测,现将结果报道如下.
作者：张凤云；王忠海；徐书显 刊期： 2005年第02期
近年来,青少年学生自杀现象的逐渐增多,已引起社会的普遍关注.然而,无论是家庭教育、学校教育还是社会教育,都存在着一个严重的缺失,即更多关心的是学生们的学习成绩和技能,却忽视他们的生命意识.笔者对不同学段青春期学生生命意识教育进行了探讨,以便为进一步研究提供依据.
作者：刘卫平；武秋林；刘卫红 刊期： 2005年第02期
目的探讨军校医学生应激生活事件与应对方式的关系,为军校开展心理卫生教育提供依据.方法采用青少年生活事件量表(ASLEC)和应付方式问卷测试某军校医学生156名.结果生活事件的应激量与成熟应付方式(解决问题与求助因子)呈负相关或无相关;与不成熟及混合应付方式呈正相关(P＜0.01).男女生比较,男生大多数生活事件应激量小于女生(P＜0.01);自责、幻想、退避应付因子女生得分高于男生(P＜0.05).女生生活事件应激量大多与不成熟和混合应付方式呈正相关(P＜0.01),与成熟方式呈负相关.男生部分事件应激量与不成熟应付方式呈正相关(P＜0.01或<0.05),与成熟和混合方式呈负相关或弱相关.结论不成熟的应付方式与生活事件的应激量正相关.矫正学员应付方式是军校心理卫生教育的内容之一.
作者：李茹；张志群 刊期： 2005年第02期
目的了解儿童幽门螺杆菌(H.pylori)感染的影响因素,为其防治工作提供理论依据.方法对不同民族儿童278例采用ELISA法及免疫印迹法联合检测血清抗体以了解H.pylori感染状态,并采用问卷的方法对儿童的父母进行调查,了解影响儿童H.pylori感染可能的相关因素.结果少数民族儿童278名H.pylori感染的总阳性率为64.4%(179/278).经单因素分析后发现,年龄增长、父亲受教育年限低、多人口数家庭、居住地无公厕设施、养狗者等的H.pylori阳性率较高.多因素的Logistic回归分析显示年龄、养狗是H.pylori感染的相关因素.结论年龄、父亲受教育年限、家庭人口数、居住地公厕设施、养狗等可能是儿童H.pylori感染的相关因素.
作者：单庆文；王琳琳；梁淡湄；姜海行；谢湘芝；陈亭平 刊期： 2005年第02期
精神刺激或受到惊吓可引发抽搐性癔症.癔症的反复发作影响患者的学习和生活,药物及对症治疗可以控制发作症状,但不能预防复发.为探讨有效的治疗方法,笔者对频发抽搐性癔症12例尝试运用解释性心理治疗和暗示治疗,取得了明显疗效,报道如下.
作者：李晓红 刊期： 2005年第02期
目的了解银川市中学生性知识、性观念、性行为、性教育现状及其对性知识的需求状况,以指导青春期性健康教育工作.方法采用问卷调查的方式对银川市900名中学生进行调查.结果大多数中学生的性科学知识缺乏,了解性知识的途径局限,且接触黄色网站以及色情读物较多;传统的性观念受到严峻的挑战,中学生对开展性健康知识教育普遍欢迎(89%).结论在中学生中开展以青春期性知识为主的性健康教育势在必行,需要社会各界的理解与支持.
作者：徐明；邵佩兰；李彩香 刊期： 2005年第02期
目的探讨父母养育方式、家庭状况与中学生心理健康状况的关系,为改善不良家庭环境的教育方式、提高中学生的心理健康水平提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭一般情况问卷,对东莞地区在校中学生2 474名进行调查.结果父母养育方式与其文化程度、家庭人口、职业、父母家庭关系有一定的相关关系(P均＜0.05);中学生SCL-90所有因子均与父母养育方式存在不同程度的相关关系(P均＜0.05),其中除父母养育方式中的情感温暖理解型与中学生心理健康呈负相关关系外,其他均呈正相关关系.结论父母养育方式与中学生心理健康之间有密切关系,但父母养育方式受家庭环境、父母自身素质的影响.
作者：徐锦华；曾丽萍；刘淑惠；程杰；杨敏；张海萍；张永平；张顺英 刊期： 2005年第02期
目的比较从受教育者中和从外部选择同伴的2种同伴教育与教师授课教育方法的效果,为学校青少年性教育的实施提供依据.方法以初一学生为教育对象,采用二阶段分层整群抽样方法,确定传统教学组、本班同伴组和学长同伴组,各组学生人数分别为124,145和133人.在各校培训初一本班同伴和初二学长同伴,开展小组活动形式的同伴教育,2种同伴教育教学方式和流程相同,2种同伴教育方法与教师授课流程相似.结果除在态度的教育效果上本班同伴法与学长同伴法相差不大外,在知识和全体问题的教育效果上均是本班同伴法佳,学长同伴法次之,2者都优于传统教学法.结论同伴教育相比传统的教师授课在教育效果上具有一定的优势;从受教育者中比从外部选择骨干效果更佳.
作者：王作振；王克利；钱序 刊期： 2005年第02期
从2003年末至2004年上半年,东南亚一些国家和地区先后遭受高致病性禽流感袭击,部分地区已出现确诊病例和疑似病例,安徽省部分地区也发生疑似病例.鉴于医科大学生是大学生人群中的一个特殊群体,为了解医学生对禽流感的认知及行为态度情况,笔者于2004年2月中旬对安徽某医科大学部分院系的大学生中进行了禽流感防治知识、行为、态度等相关问题的调查,现将结果报道如下.
作者：潘莉莉；张秀军 刊期： 2005年第02期
2003年8月28日至9月8日,承德市丰宁县某中学爆发了一起由福氏志贺菌4a型引起的细菌性痢疾,现将调查情况报道如下.
作者：姜明杰；贾丽芳；杜桂萍；王翠华；于清利；戚洪敏；吕勤学 刊期： 2005年第02期
患者,男,23岁,淮阴工学院在校学生,2003年11月13日上午因频繁呕吐在校医院就诊,给予灭吐灵5 mg×2片口服,1 d 3次.下午患者又以呕吐复诊,给予静脉滴注、补液、抗感染治疗.17∶00左右,呕吐加重,精神差,但神志清楚.
作者：谈东明 刊期： 2005年第02期
目的了解大学生膳食营养状况,为指导大学生合理膳食提供理论依据.方法采用24 h回顾法对221名学生进行连续3 d膳食调查.结果男生的膳食营养状况比女生好,男生能量、蛋白质、碳水化合物摄入量低于中国居民膳食营养素推荐摄入量(recommended nutrient intake,RNI)标准的人数分别占总人数的29.9%,26.5%,17.1%,女生为72.1%,55.8%,17.6%.男女生的能量、蛋白质、脂肪、维生素、矿物盐摄入量差异有非常显著性(P＜0.01).结论大学生膳食营养状况较差,膳食结构不合理,应全面增加各种营养素摄入量,合理搭配食物,以提高营养水平.
作者：白雪松；韩春姬；平良一彦；韩颖；申红梅 刊期： 2005年第02期
近几年来,笔者针对体育系师生在训练时软组织损伤多发的情况,用推拿加药酒法治疗闭合性软组织损伤180例,疗效较好,方便简单,费用低廉,无任何不良反应,现报道如下.
作者：张在坦 刊期： 2005年第02期
目的探讨广西不同民族大学生输血传播病毒(TTV)感染情况及其基因型,为防治TTV感染提供依据.方法采用ELISA法检测358名不同民族大学生HBVM和抗-TTV,抗-TTV检测2次阳性者用PCR法检测TTV DNA;用微板核酸杂交ELISA方法进行TTV基因分型.结果 358名大学生中TTV DNA阳性率为5.0%,HBsAg阳性率为11.5%,各民族学生的HBsAg阳性率均比TTV DNA阳性率高,但各民族学生TTV DNA和HBsAg阳性率差异均无显著性(P值均＞0.05);41例HBsAg携带者TTV DNA阳性率为24.4%,各民族学生HBsAg阳性患者的TTV DNA阳性率比较,差异无显著性;TTV基因型Ⅰ型占77.8%,Ⅱ型占5.6%,Ⅰ、Ⅱ混合型占16.7%.结论该地区汉族和各少数民族大学生TTV感染状况不容忽视,TTV基因型以Ⅰ型为主.
作者：覃亚勤；黄重敏；覃后继；何延专 刊期： 2005年第02期
目的比较延边大学医学院朝鲜族和汉族大学生艾滋病认知水平,以便制定适宜的健康教育计划.方法采用整群抽样法,对235名朝、汉族大学生进行艾滋病相关知识及态度调查.结果 20项艾滋病基本知识问卷中,朝鲜族大学生的平均得分为(14.89±2.28)分,汉族为(15.57±2.38)分,男、女生分别为(14.88±2.51)分和(14.92±1.93)分,汉族学生的艾滋病基本知识平均得分高于朝鲜族.艾滋病传播途径知识,朝鲜族平均得分为(18.54±3.82)分、汉族为(19.27±3.83)分,男、女生分别为(18.37±3.60)分和(18.81±4.19)分,其中朝鲜族大学生对艾滋病血液传播途径及非传播途径的认识水平低于汉族大学生,男生对艾滋病血液传播途径的认识水平低于女生.对艾滋病持负性消极态度的朝鲜族大学生比例明显高于汉族大学生,接触过黄色书刊、录像的男生比例明显高于女生.结论应尽快制定针对延边地区大学生的正确的艾滋病健康教育计划.
作者：方今女；黄明爱；南宗焕；金香春 刊期： 2005年第02期
流行病学调查显示,特发性脊柱侧凸在青少年人群中已占脊柱侧凸中相当高的比例(96%～97%)[1-3].这种畸形,如果没有及时诊断、矫正,势必影响学生的体型发育,引起心理障碍,有碍成年后的就业和婚姻.因此,已成为目前社会所关注的问题.
作者：沈惠芬；王一平 刊期： 2005年第02期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
