卞力锋；周颖；施飞
目的了解景宁县畲、汉族中小学生营养状况,以便为采取相应干预措施提供依据.方法选择景宁畲族自治县县城、乡镇17所学校7～17岁畲族男、女学生为研究对象,抽取同等数量的汉族学生进行1∶1的配比分析.采用<中国学生7～22岁身高标准体重值>作为判定标准.结果营养不良率和超重率畲族女生分别为8.05%和4.93%,汉族女生分别为11.09%和4.28%,均高于畲族男生的6.55%,2.14%及汉族男生的8.96%和2.41%(P＜0.01);畲族小学生高于畲族中学生,汉族学生则相反.肥胖率县城畲族学生为2.92%,高于乡镇畲族学生的1.09%和县城汉族学生的1.68%(P＜0.01).结论景宁县畲、汉族学生营养不良、超重与肥胖同时并存,应采取相应的干预措施.
作者：刘希标；胡思丁 刊期： 2005年第03期
自20世纪80年代首次发现艾滋病以来,艾滋病已在全世界蔓延,成为全球关注的重要公共卫生问题和社会问题之一.在目前还没有行之有效的防治艾滋病疫苗和药物的情况下,预防艾滋病的健康教育和健康促进工作就显得格外重要[1].为探讨在大学生人群中开展预防艾滋病健康教育的有效办法,笔者对河南省2所师范类大学学生进行了预防艾滋病健康教育,并对其效果进行了分析,现报道如下.
作者：张强 刊期： 2005年第03期
笔者自1996年至2003年,采用穴位注射5%葡萄糖氯化钠注射液治疗急性踝扭伤患者54例,均取得了较好治疗效果,现报道如下.
作者：尚冠一 刊期： 2005年第03期
目的了解卫校学生心理健康状况及伤害的发生情况,探讨2者之间的关系.方法使用SCL-90和伤害调查表对安徽省3所卫生学校学生2 371名进行问卷调查.结果 SCL-90呈阳性结果(总分≥160)的检出率为34.75%;伤害发生率为61.20%;心理测查阳性者有7种伤害的发生率显著高于心理测查阴性者;伤害发生次数越多,心理测查各因子得分就越高.结论学生心理健康状况与伤害发生之间存在统计学关联.
作者：方益荣；张金国；陈东周；郝加虎；张国庆；叶冬青 刊期： 2005年第03期
计算机和网络的迅速发展,给人们开辟了一条全新的学习和生活之路.但是网络是把双刃剑,当人们沉侵于全新的数字化网络世界时,还面临着网络所带来的负面影响,网络成瘾就是不容忽视的负面影响之一.
作者：林琴；徐勇 刊期： 2005年第03期
目的研究大学生网络成瘾状况与人格特质的关系,揭示网络成瘾的内部动因.方法采用卡特尔16种人格因素调查表和美国匹兹堡大学金伯利·杨(K.S.Young)教授设计的网络成瘾问卷,对不同学科、不同年级、不同生源地的西安市大学在校生进行问卷调查.结果不良的性格特点与网络成瘾相关,男、女生成瘾特点不同,网络成瘾者的上网时间和上网历史均明显高于非成瘾者,理科类院校学生的成瘾人数高于文科类和艺术类院校学生.结论不良人格特质的学生容易上网成瘾.网络成瘾者的心理健康因子明显低于非成瘾者.
作者：李望舒 刊期： 2005年第03期
为了解贵州省不同民族学生贫血状况,进一步探讨学生贫血防治措施,笔者于1991年、1995年和2000年分别对贵州省汉、苗、布依、侗族学生进行了调查,现分析如下.
作者：王坤 刊期： 2005年第03期
营养不良及肥胖问题是影响儿童青少年健康的主要因素.为了解永安市学生营养状况变化,笔者对1998和2003年永安市中小学生的营养监测情况进行了分析,以便为改善学生营养状况提供依据.
作者：杨家标；罗有祥；邱冠雄；林忠兰 刊期： 2005年第03期
为了解奉化市中小学教师的健康状况,2003年4～5月该市对8所中小学教师进行了全面体检,现将结果报道如下.
作者：夏娅政 刊期： 2005年第03期
目的了解医学生的吸烟状况,探讨吸烟行为与其他危险行为的关系.方法采用分层整群抽样方法,问卷调查1 095名一～四年级医学本科生的吸烟行为和其他14项危险行为现状,进行一般描述性分析和Logistic回归分析.结果男生吸烟报告率高于女生,分别为38.5%和7.6%;来自农村学生的吸烟率高于城镇学生;吸烟行为在各年级、独生子女与非独生子女之间差异均无统计学意义;Logistic回归分析显示,男生吸烟行为与饮酒行为、喝醉酒、打架行为、参与过赌博4项危险行为有关系,OR值分别为6.05,2.06,2.02,1.96.结论医学生吸烟率较高,吸烟行为与其他危险行为关系密切.
作者：胡利人；丁元林；孔丹莉 刊期： 2005年第03期
目的了解长宁区小学生吸烟情况及其影响因素,为探讨小学生控烟对策提供依据.方法收集并分析2003年长宁区参加中国/WHO控烟能力建设项目小学基线调查资料.结果小学生尝试吸烟率为8.0%,男生高于女生(χ2=9.70,P＜0.01);61.3%的小学生吸第1支烟是因为好奇,吸第1支烟的场所和香烟来源主要为家庭(69.1%和42.0%);父亲吸烟情况对孩子吸第1支烟的影响无统计学意义;学生回忆学校开设的课程涉及控烟内容的比例较低(思想品德30.8%,自然24.8%,语文、数学、外语等均<10.0%).结论家庭、学校和社会对小学生吸烟都有着重要的影响.学校控烟工作较为薄弱,应采取综合措施对低龄儿童进行控烟干预.
作者：吴琼；孙建平；顾萍；崔兆华；贾海昌 刊期： 2005年第03期
价值取向是个体在处理人与环境、人与人的关系时,对值得做与不值得做的看法,它广泛地影响着人们的行为方式及目的选择[1].笔者以社会两难背景为任务,研究儿童在两难对策中价值取向的发展趋势及特点,为探讨和诱发儿童的合作行为提供依据.根据对策情景中的利益,将儿童在两难问题中的价值取向分为4类[2],即主动合作型,使他人利益大化;被动合作型,使公共利益大化;个人回避型,使个人利益大化;个人竞争型,使自己与他人利益的差距大化.
作者：张丽玲；李凤来；李幼穗 刊期： 2005年第03期
莒南县隶属沂蒙革命老区,改革开放以前经济落后,人民生活水平不高,改革开放以后经济发展迅速,人民生活水平日益改善.但由于存在一些错误的饮食观念及不合理的膳食结构,小学生中至少有30%的儿童存在着营养问题[1,2],笔者于2003年对全县城乡小学生进行了调查,现报道如下.
作者：马玉坤；王冬萍 刊期： 2005年第03期
带状疱疹是由水痘-带状病毒引起的一种非传染性病毒性皮肤病,以累及皮肤和神经、沿神经区域出现集簇疱疹并有疼痛为主要临床特征.笔者在多年临床工作中摸索用聚肌胞肌注联合强的松口服治疗带状疱疹,疗效满意,现报道如下.
作者：张在坦 刊期： 2005年第03期
目的了解小学生个性特征及焦虑现状,为开展相关教育提供帮助.方法用艾森克个性问卷(幼儿版)(EPQ)和状态-特征焦虑量表(STAIC)对长沙市部分小学四～六年级404名学生进行调查.结果女生特征焦虑水平明显高于男生,六年级学生的个性发展水平要好于其他年级.结论小学高年级学生焦虑症状的产生主要与情绪性个性特征及性别有关.
作者：周路平；欧倩芝 刊期： 2005年第03期
女生在师范专科学校学生总数中占有很大的比例.新形势下,高等师范院校的考试、升学、就业等制度的改革对师范生尤其是女生的情绪带来了不可低估的影响.了解高等师范院校女生抑郁情绪的状况,对加强学校的心理健康教育工作,提高女大学生的心理保健水平,有现实价值和长远意义.
作者：尚国营 刊期： 2005年第03期
近年来,随着人民生活水平的提高,荆门市城区各学校也安装了桶装纯净水饮水机.为进一步规范桶装饮用纯净水市场,提高桶装饮用纯净水的卫生质量,保障广大师生的饮水卫生,2003年5月,笔者对荆门市27所学校的纯净水饮水机冷水口水质进行了采样监测,并进行了卫生整改,现将整改前后,桶装纯净水的卫生状况比较如下.
作者：陈天林 刊期： 2005年第03期
目的了解肥胖对儿童生理功能的危害,为建立有效而又易于接受的健康教育及健康促进模式提供科学依据.方法随机抽取贵阳市3所(好、中、差各1所)学校肥胖儿童106名与相应对照组进行生理指标检测,并对这些肥胖儿童中90人进行为期1 a的健康干预.结果肥胖组血压、皮褶厚度、50 m跑时间高于对照组,肺活量指数低于对照组;三酰甘油、胆固醇、血尿酸值高于对照组;脂肪及总能量摄入高于对照组.通过健康干预体重、收缩压、三酰甘油、血尿酸等多项指标降低,饮食行为中总能量及脂肪摄入减少,且运动形式转变,运动量增加.结论儿童单纯性肥胖症对儿童身体的损害累及心血管系统、呼吸系统、生殖系统等多个系统,但通过采用科学的健康干预手段,各项指标值能有所改善.
作者：冯承芸；邓冰；熊敏 刊期： 2005年第03期
目的了解云南民族地区初中生的心理健康状况,为少数民族地区中学生心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)调查云南省几个主要民族地区初中生心理健康状况,并与中心城市昆明市初中生进行比较.结果迪庆和澜沧地区初中生SCL-90各因子分明显高于昆明、大理初中生,除个别因子外,昆明与大理初中生之间差异无显著性;云南民族地区初中生SCL-90各因子得分均高于云南其他地区初中生.结论云南省民族地区也多为贫困地区,其初中生的心理健康状况较为严峻.
作者：廖全明；李辉；刘宗发 刊期： 2005年第03期
踝关节由胫骨远端、腓骨远端和距骨体构成,其周围由下胫腓韧带、外侧副韧带及内侧副韧带连接包裹而成.踝关节扭伤是一种运动性损伤疾患.若治疗不当或治疗不及时,会引起踝关节的组成关节端出现不同程度的骨质增生,使患者在行走时疼痛加剧,甚至出现跛行.若压迫了经络和神经,还会出现足跟、足趾麻木等症状.笔者采用手法牵引加穴位注射治疗大学生踝关节扭伤106例,取得了满意疗效.现报道如下.
作者：陈国定；陈艳 刊期： 2005年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
