陈国定；陈艳
抑郁症是一种持久的心境低落状态,多伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍,属情感性障碍的一个方面,通常具有较强的隐蔽性.因此,这是常见,但也是不易察觉和被识别的心理障碍.其病因涉及生物、心理和社会方面.近年来,青少年抑郁患者越来越多,社区的调查结果表明,其发病率大约为1.8%～7.8%[1].美国的一项研究结果表明,青少年抑郁症发病率为8.3%[2].
作者：龚银清 刊期： 2005年第03期
目的研究师范大学学生运动损伤的特点和一般规律,确定运动损伤预防工作的重点.方法采取整群抽样问卷调查法和面谈法对浙江师范大学学生1 826人进行调查.结果体育运动损伤以轻度急性损伤为主,发生率为66.59%.男生与女生、独生子女与非独生子女、各专业、各年级之间损伤率差异均有显著性.课外活动时发生运动损伤多,以关节韧带损伤、皮肤擦裂伤和肌肉肌腱损伤常见,扭伤、挫伤、擦伤和拉伤是常见的损伤方式;损伤部位以下肢和手为主,球类运动造成的损伤多见.损伤原因主要是技术因素、准备活动、场地设备因素和身体因素.除体育专业二、三、四年级学生外,其余大学生对损伤后早期处理均缺乏认识.结论师范大学生体育运动损伤十分普遍,应从学校、体育教师和学生3方面采取综合防治措施.
作者：胡高楼；陈根芝；李旭华 刊期： 2005年第03期
目的了解卫校学生心理健康状况及伤害的发生情况,探讨2者之间的关系.方法使用SCL-90和伤害调查表对安徽省3所卫生学校学生2 371名进行问卷调查.结果 SCL-90呈阳性结果(总分≥160)的检出率为34.75%;伤害发生率为61.20%;心理测查阳性者有7种伤害的发生率显著高于心理测查阴性者;伤害发生次数越多,心理测查各因子得分就越高.结论学生心理健康状况与伤害发生之间存在统计学关联.
作者：方益荣；张金国；陈东周；郝加虎；张国庆；叶冬青 刊期： 2005年第03期
目的探讨大学生网络成瘾情况及其危险因素,为制定相应干预措施提供理论依据.方法使用Young网络成瘾量表及SCL-90量表,调查某大学在校生1 247人,调查内容包括个人一般情况、网络使用情况及心理状况.结果年级、性别、上网玩游戏、上网聊天及SCL-90量表中抑郁、焦虑、强迫症状、人际关系敏感等因素是网络成瘾的危险因素.结论对于网络成瘾的干预,要从学生个人情况、社会、心理、行为诸方面综合考虑.
作者：祝丽玲；赵自雄；姚嵩坡；赵红宇；曹丽娜 刊期： 2005年第03期
营养状况是评价少年儿童生长发育和健康状况的重要指标之一.随着人们生活质量的提高,少年儿童的营养状况越来越受到社会各界的关注.为了解丹阳市学生的营养状况及其影响因素,笔者于2003年10月对该市中小学生进行了调查,结果报道如下.
作者：林吉年 刊期： 2005年第03期
为了探讨玉林师范学院汉族大学生的身体形态、机能发育状况和特点,笔者对该校1991年和2000年2次参加全国学生体质健康调研的资料进行了分析比较,以进一步掌握学生体质健康状况和发展趋势,以便为提高学生健康水平提供科学依据.
作者：蒙祖兵 刊期： 2005年第03期
笔者自1996年至2003年,采用穴位注射5%葡萄糖氯化钠注射液治疗急性踝扭伤患者54例,均取得了较好治疗效果,现报道如下.
作者：尚冠一 刊期： 2005年第03期
为了解奉化市中小学教师的健康状况,2003年4～5月该市对8所中小学教师进行了全面体检,现将结果报道如下.
作者：夏娅政 刊期： 2005年第03期
目的了解高中生血压状况,探讨超重、学习压力等因素对血压的影响.方法分析大连市2003年高考学生体检资料中血压相关数据.结果各类型血压升高检出率均高于同类报道,且不同性别及不同类型学校学生间差异有显著性.收缩压和舒张压均偏高占4.51%,收缩压偏高占6.71%,舒张压升高占16.33%.结论血压升高已成为影响中学生健康的主要问题之一;学习压力与肥胖在血压升高中的独立危险作用日渐突出.高血压的一级预防应纳入中学生保健日程.
作者：隋承锋；关晓鸥；张晓元 刊期： 2005年第03期
体育运动损伤是指在体育教学和体育运动过程中所发生的各种损伤[1].运动损伤的发生,或轻或重地影响到体育运动者的健康、学习和工作,严重者还会削弱伤者对体育运动的兴趣.笔者对吉首大学医学院2000～2002级学生体育运动损伤情况进行调查,以便为非体育专业大学生有效预防运动损伤提供科学依据.
作者：龚兴牡；陈景；张福兰；薛桂娥 刊期： 2005年第03期
目的对初中生性与生殖健康同伴教育过程进行评价,为初中生性健康教育的实施提供依据.方法从上海市徐汇区3所中学的初一年级抽取145人和133人,分别接受本班同伴和本校初二年级学生的教育.利用小组活动形式,运用问卷、观察、专题小组讨论和个人深入访谈进行评价.结果项目组织良好,学生学习热情高,大多数学生骨干和教师对本次同伴教育给予了肯定评价.同班同学与高年级同学的同伴教育各有利弊.小组活动形式和教育流程受到师生欢迎.结论性同伴教育可接受性强,过程评价为其进一步实施提供了经验.
作者：王作振；王克利；钱序 刊期： 2005年第03期
价值取向是个体在处理人与环境、人与人的关系时,对值得做与不值得做的看法,它广泛地影响着人们的行为方式及目的选择[1].笔者以社会两难背景为任务,研究儿童在两难对策中价值取向的发展趋势及特点,为探讨和诱发儿童的合作行为提供依据.根据对策情景中的利益,将儿童在两难问题中的价值取向分为4类[2],即主动合作型,使他人利益大化;被动合作型,使公共利益大化;个人回避型,使个人利益大化;个人竞争型,使自己与他人利益的差距大化.
作者：张丽玲；李凤来；李幼穗 刊期： 2005年第03期
目的了解小学生个性特征及焦虑现状,为开展相关教育提供帮助.方法用艾森克个性问卷(幼儿版)(EPQ)和状态-特征焦虑量表(STAIC)对长沙市部分小学四～六年级404名学生进行调查.结果女生特征焦虑水平明显高于男生,六年级学生的个性发展水平要好于其他年级.结论小学高年级学生焦虑症状的产生主要与情绪性个性特征及性别有关.
作者：周路平；欧倩芝 刊期： 2005年第03期
目的探讨父母教育方式和学生个性对小学生学习成绩的影响,为培养学生良好个性的形成及学习成绩的提高提供依据.方法应用<艾森克个性问卷儿童修订版(EPQ儿童版)>及<家庭教育方式量表(EMBU)>对424名小学生进行问卷调查.结果父母教育方式与小学生学习成绩关系密切,子女学习成绩与父母采取情感温暖、理解的方式呈正相关,与父母严厉、惩罚、拒绝、否认、过分干涉呈负相关.EPQ的P,E,N 3个维度的个性特质对学习成绩也有一定的影响.结论父母教育方式和学生自身个性对学习成绩有一定影响,父母应采取情感温暖、理解、民主的教养方式,培养子女形成良好个性,从而促进子女成绩的提高.
作者：李燕芬；李廷杰；邹宇华；梁桂玲 刊期： 2005年第03期
参加医疗保险是弥补当事人遭受意外伤害、疾病损失的有效途径之一[1].为确保大学生在校学习期间(学习、生活、实习、社会实践等)发生意外伤害、大病住院医疗费的支付,降低个人、家庭和学校的风险,浙江师范大学多年来都积极宣传、鼓励新生自愿申请、学校代办大学生系列保险,学生参保率逐年提高,社会效益十分明显.为进一步促进高校卫生保健事业的发展,笔者调查统计和分析了浙江师范大学2003年学生意外伤害、大病住院和保险公司理赔情况.
作者：周曼谊 刊期： 2005年第03期
软组织损伤在临床上十分常见.笔者用中药活血祛瘀汤剂熏洗疗法治疗软组织损伤62例,起效迅速,疗效显著.现报道如下.
作者：孙兰英 刊期： 2005年第03期
目的探讨有氧锻炼对青少年心理健康的作用,为促进学生身心健康提供依据.方法采用焦虑(SAS)、抑郁(CES-D)和自尊(SES)量表及自制运动行为自评表,整群随机抽取云南省8个地区28所中学、6所大学初高中及大学生4 838名进行调查,并按性别分层作锻炼优劣队列的焦虑、抑郁或自尊比较.结果青少年运动不足达53.35%,女生(58.20%)显著高于男生(49.19%),尤以高中学段突出.女生SAS,SES,CES-D得分分别为(43.17±8.43),(21.89±4.21),(9.96±5.41)分,显著高于男生的(42.52±4.33),(21.41±5.39),(9.51±8.58)分(P＜0.05).体育人口自尊水平高,焦虑、抑郁水平低于对照组.结论有氧锻炼对心理健康有积极的作用.
作者：张河川 刊期： 2005年第03期
青年女性乳腺增生症较为常见,在既往实践中,笔者采用逍遥丸口服治疗女大学生乳腺增长症33例,取得了满意疗效,现报道如下.
作者：李颍 刊期： 2005年第03期
目的检测北方地区健康回族中小学生血浆甘露糖结合凝集素(MBL)的浓度,评价其非特异性免疫功能.方法用EDTA-Na2抗凝法分离血浆,采用ELISA法对95名中小学生进行检测.结果小学生血浆MBL的含量为(3.259±2.550)mg/L,中学生为(4.192±2.554)mg/L,差异无统计学意义(t=1.461,P＞0.05);女生血浆MBL的含量为(3.433±2.567)mg/L,男生为(3.850±2.567)mg/L,女生略低于男生,但差异无统计学意义(t=0.67,P＞0.05).结论血浆MBL含量在北方地区男女中小学生中处于相对一致的水平.
作者：李萍；贾天军；韩瑞；石万元 刊期： 2005年第03期
踝关节由胫骨远端、腓骨远端和距骨体构成,其周围由下胫腓韧带、外侧副韧带及内侧副韧带连接包裹而成.踝关节扭伤是一种运动性损伤疾患.若治疗不当或治疗不及时,会引起踝关节的组成关节端出现不同程度的骨质增生,使患者在行走时疼痛加剧,甚至出现跛行.若压迫了经络和神经,还会出现足跟、足趾麻木等症状.笔者采用手法牵引加穴位注射治疗大学生踝关节扭伤106例,取得了满意疗效.现报道如下.
作者：陈国定；陈艳 刊期： 2005年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
