黎明强；陈忆宁；殷凯；莫文昌
为更确切地掌握学校食堂的卫生状况,便于提出改进意见,笔者于2004年7～9月对菏泽市部分学校食堂从业人员的手和厨具进行了细菌学检查,现将结果报道如下.
作者：王群；刘启林 刊期： 2005年第08期
目的了解广东省7～18岁儿童少年生长发育及营养状况,为青少年生长发育的研究提供依据.方法采用4阶段分层整群随机抽样的方法,在广东省各调查市(县)抽取3个街道(乡镇),每街道(乡镇)抽取2个居委会(村),每居委会(村)抽取90户,以7～18岁人群为对象;在城市增加1所小学,从7～12岁每个年龄组随机抽取50名学生.对所有对象进行身高、体重测量.结果广东省7～18岁儿童少年的生长发育符合一般规律,身高和体重随年龄的增长而增长,城乡和性别之间差异存在显著性;城、乡儿童少年的身高生长虽然有快慢之分,但终达到同一水平.青春期有提前和缩短的趋势.与1995年相比,营养正常率显著下降,肥胖和超重比例显著上升,营养不良率有上升趋势.结论广东省7～18岁儿童少年的营养状况不容乐观,肥胖已成为主要健康问题.应采取有效的干预措施,控制肥胖率的上升,同时降低营养不良率.
作者：徐浩锋；马文军；许燕君；聂少萍；李剑森；李海康；傅传喜 刊期： 2005年第08期
典型的病毒性心肌炎起病急、病情重,症状典型,较易诊断;而无症状病毒性心肌炎因无症状,易漏诊和误诊.笔者于1996年5月～2004年10月间在大学生健康体检中发现并确诊了无症状病毒性心肌炎32例,现报道如下.
作者：蒋瑞庆 刊期： 2005年第08期
冬春季节是呼吸道疾病的高发期,尤其是在高校集体生活的大学生群体中,具有发病率高、传染性强的特征,而且在其他感染症状基本消失后,往往留有病程较长、久治难愈的外感性咳嗽,严重影响本人及同学的睡眠和学习,给学生带来很大痛苦.2 a来,笔者以解毒通络法治疗外感性久咳,疗效满意,现报道如下.
作者：史宁莉；张浩 刊期： 2005年第08期
目的从可能引发儿童智力低下(MR)的因素中筛选出有意义的危险因素,评价各因素在该病发生中的相对重要性,以便为MR的预防和诊治提供科学的理论依据.方法采用1:1配比的病例对照研究设计,对72对病例和对照进行现场调查,将资料录入Excel2000建立数据库.单因素条件Logistic回归筛选后进行多因素条件Logistic逐步回归分析.结果按照α=0.1水准进行单因素分析,共筛选出21个有统计意义的可疑因素,在sle=0.1和sls=0.1水平上进行多因素逐步回归,共筛选出7个主要的危险因素,并对变量进行交互作用分析和模型拟合优度检验.结论儿童窒息史、母孕期营养状况差、孕早期B超检查史及母亲自然流产次数是MR的危险因素,地址迁移、母亲学历高和知道孕周数是MR的保护因素.应避免各种危险因素,注重提高母亲文化素质和卫生保健常识.
作者：李星明；陈景武 刊期： 2005年第08期
焦虑是心理失调普遍的现象之一.已有的研究表明,50%以上的中学生存在不同程度的焦虑[1].对焦虑影响因素的研究结果显示,焦虑程度与人格、生活事件、家庭教养有关,人格方面与焦虑程度高相关的因素主要是内向、情绪不稳等,应对方式、自尊等也与焦虑呈一定的相关性.学生群体中,学业压力、人际关系紧张是焦虑情绪产生的主要原因[2,3].在现实中,这些影响因素并非单独作用于个体,有心理学工作者认为,焦虑情绪是生物、心理、社会、文化等因素综合作用所导致的状态[4].上世纪末以来,随着我国民办教育事业的蓬勃发展,民办大学生已成为高校中一支迅速壮大的队伍.为了解这一群体的焦虑状况,笔者采用自编的<民办大学生焦虑状况影响因素问卷>,对江西2所民办高校一年级学生进行了调查,现报道如下.
作者：张荣娟；徐魁鸿 刊期： 2005年第08期
目的探讨高职学生自我价值感的特点及其与心理健康的关系,为开展心理健康教育提供依据.方法运用青少年自我价值感量表及症状自评量表(SCL-90),对高职学生746名的自我价值感与心理健康进行测试,并进行相关分析.结果高职学生的自我价值感与其在SCL-90量表各分量表得分呈负相关,且自我价值感较高与较低组的高职学生在SCL-90量表上的得分差异有显著性.结论高职学生的自我价值感与其心理健康相关,其自我价值感水平越高,心理健康状况越好.
作者：周宏敏 刊期： 2005年第08期
目的了解大学生的烟草使用现状,探讨吸烟行为的相关社会心理因素,为建立青少年预防和控制吸烟新模式提供依据.方法采用分层随机抽样方法,在杭州市的大学中抽取大学生375名进行问卷调查.结果大学生吸烟率为12.3%,男生吸烟率高于女生.吸烟者中开始吸烟的年龄主要分布于9～20岁.尝试吸烟动机主要有:不想拒绝别人递烟、解乏提神、摆脱烦恼、显示自主性.吸烟者的烟草依赖症状较轻.绝大部分吸烟者对戒烟持消极的态度.性别、零用钱、同伴压力、饮酒、焦虑情绪是大学生吸烟的影响因素.结论应针对大学生吸烟行为的社会心理影响因素,建立综合性的控烟模式.
作者：裘欣；项海青；程彬；姜彩霞；王增珍；姜敏敏 刊期： 2005年第08期
目的了解初、高中学生对家庭环境感知及对心理健康影响的差异,为有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法采用家庭环境量表(FES-CV)、症状自评量表(SCL-90)对738名中学生(初中生423名,高中生315名)进行测评.结果家庭环境感知与学生心理健康水平相关,初、高中生对家庭环境感知差异存在显著性.逐步多元回归分析表明,矛盾感、亲密度对初中生的心理健康具有预测作用,亲密度、独立性、矛盾感、控制感对高中生的心理健康具有预测作用.结论初、高中生对家庭环境感知存在差异,对心理健康的影响也不相同.
作者：吴惠娟；沈鉴清；骆宏 刊期： 2005年第08期
目的探讨贫困大学生的心理健康状况,为采取相应的教育对策提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)和应付方式问卷(CSQ),对湖州师范学院320名贫困大学生及358名普通大学生进行调查.结果贫困生与普通大学生SCL-90症状因子评分除人际关系敏感和恐怖2项外,其余各因子分差异均有显著性,在CSQ中除求助项外其余5项得分差异均有显著性.影响心理健康的因素有社会支持和应付方式.结论贫困大学生的心理健康水平较低,需有针对性地进行心理健康教育和咨询.
作者：田秀菊；蔺晓贤 刊期： 2005年第08期
目的了解伴与不伴对立违抗障碍的注意缺陷多动障碍患儿智力和行为的差异,为制定有效的防治措施提供依据.方法采用儿童行为量表(父母问卷CBCL)和韦氏儿童智力测验(WISC-CR)对单纯多动症患儿儿 37例和合并对立违抗障碍的多动症患儿22例进行评分和对比分析.结果注意缺陷多动合并对立违抗障碍组患儿的总智商、言语和操作智商及填图、积木、拼图3 个分测验评分均低于单纯多动症组;注意缺陷多动合并对立违抗障碍患儿组行为量表违纪、攻击行为和外化性问题评分高于单纯多动症组患儿.结论注意缺陷多动合并对立违抗障碍患儿的智商较单纯多动症患儿低,提示共病组存在更为明显的大脑发育障碍.注意缺陷多动合并对立违抗障碍患儿存在更加严重的违纪、攻击及外化性行为问题.
作者：耿耀国；苏林雁；苏巧荣；丁香平 刊期： 2005年第08期
中小学生视力低下和沙眼患病率不断增高,严重影响了学生的学习和生活,引起了社会各界的普遍关注[1].笔者于2003年对银川市6所中小学校学生进行了体检,以了解城市中小学生视力状况和沙眼患病情况.
作者：高桂英；张征；张磊；刘兴国；陈万里；王健；袁秀娟 刊期： 2005年第08期
随着性教育和艾滋病预防工作越来越受到重视,各种相应教育模式的应用也越来越多.同伴教育模式以其新颖、高效、经济、易于开展等优点,在性教育和艾滋病预防工作中发挥着越来越重要的作用.笔者于2002年4月参加了广西首届艾滋病、性病、安全性行为同伴教育培训班,并在高校参与和组织该项教育项目.现从一名同伴教育者的立场,对高校开展艾滋病同伴教育提出一些个人看法.
作者：罗有利；李胜联 刊期： 2005年第08期
目的研究中学生考试焦虑与影响因素之间的关系,为开展考试焦虑的干预提供理论依据.方法在期末考试前2周,采用考试焦虑量表、特质焦虑问卷、父母教养方式评价量表、艾森克个性问卷和自拟量表对初一到高三学生910名进行调查.结果考试焦虑水平较高的学生占32.0%,女生较高考试焦虑的比例(36.1%)高于男生(26.9%);年级间考试焦虑水平差异有显著性,初中毕业班学生考试焦虑水平(21.66±7.03)高.逐步回归分析显示,自我负面认知、特质焦虑、学校社会压力、神经质、父母压力对考试焦虑的作用明显.结论中学生考试焦虑问题较普遍,学生自我认知因素和特质焦虑、神经质对考试焦虑作用较大.
作者：卢欣荣；王忆军；朱慧全；夏薇；许书时；丁楠；勇力华 刊期： 2005年第08期
目的了解慢性疲劳综合征(Chronic Fatigue Syndrome Syndrome,CFS)在高校教师中的患病情况及其影响因素,为CFS的防治工作提供科学依据.方法采用整群抽样法对南昌市5所高校教师进行问卷调查,用Logistic回归分析探讨CFS发生的影响因素.结果68.4%的高校教师有不同程度的疲劳,CFS患病率为13.8%.多因素分析结果提示,影响高校教师CFS的主要危险因素有教学任务繁重(OR=1.358)、日均睡眠时间短(OR=1.760)和工作压力大(OR=1.609);而家庭氛围融洽(OR=0.600)、喜欢本职工作(OR=0.582)和适当进行娱乐活动(OR=0.627)为其保护因素.结论高校教师CFS的发生与教学任务、日均睡眠时间、工作压力、家庭氛围、是否喜欢本职工作以及娱乐活动频率有关.
作者：吴磊；江涵；方福民；黄河浪 刊期： 2005年第08期
目的探讨中学生视力低下与体内微量元素含量之间的关系,为预防中学生视力低下提供依据.方法选取视力低下(实验组)和视力正常(对照组)中学生各30名,采用原子吸收分光光度法测定其枕发中锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)、钙(Ca)、镁(Mg)、镉(Cd)含量.结果与对照组相比,视力低下者发中Zn,Fe,Ca,Mg含量明显较低,差异有非常显著性(P＜0.01);Cu含量虽然低于对照组,但差异无显著性(P＞0.05);Cd含量明显较高,差异有非常显著性(P＜0.01).结论视力低下与体内Zn,Fe,Ca,Cu,Mg含量偏低有关.
作者：马洪波；贾镭 刊期： 2005年第08期
近年来随着经济的发展和人们饮食结构的调整,儿童肥胖问题日益突现,伴随出现的疾病和营养问题深受人们关注.1994年发现瘦素以后,人们对瘦素的研究越来越深入.为了探讨瘦素、甲状腺素与骨龄之间的相互关系,笔者于2004年3～4月测定了单纯性肥胖儿童及正常儿童的血清瘦素、甲状腺素水平,并对其相关性进行了研究,为儿童肥胖的预防提供一定的科学依据.
作者：胡巧云；张梅喜；张春利；陈文杰 刊期： 2005年第08期
目的了解护理专业学生心理健康状况与生活事件的关系,以便为该人群心理健康教育提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)和生活事件量表,对某医科大学护理专业在校学生469名进行测评.结果护理专业学生SCL-90均分与生活事件总分及各因子分均呈显著正相关.其中,SCL-90均分与生活事件总分(r=0.537)相关密切.回归分析显示,对护理专业学生心理健康状况影响较大的生活事件因子依次为学习因子、适应因子、人际关系因子.结论应注意减轻护理专业学生的学习压力,注重人际关系训练,提高应对挫折能力,促进心理健康.
作者：陈瑜；张小远；刘晓秋；王伟 刊期： 2005年第08期
目的探讨离异家庭青少年社交状况及其影响因素,为开展青少年心理卫生干预提供依据.方法对126例离异家庭青少年进行社交焦虑回避苦恼量表(SAD)、精神卫生评定量表(SCL-90)、艾森克人格特征问卷(EPQ)、领悟社会支持量表(PSSS)等调查,与常模进行比较,并作多因素相关和逐步回归分析.结果研究对象的社交问题总分、社交焦虑和回避得分均高于国内正常人组(P＜0.05或0.01).在28个总条目中,11个以上条目阳性率为53%;SCL-90总分及焦虑、强迫、敌意得分明显高于常模(P＜0.01).社交状况与SCL-90总分及多数因子分、人格特征各因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),与社会支持、父亲学历、家庭经济状况呈显著负相关(P＜0.05或0.01).对社交问题有显著贡献的因素为人格特征中的内倾性分E,SCL-90中偏执得分和父亲学历.结论离异家庭青少年的社交障碍发生率较高,主要影响因素为内向性人格、心理卫生状况和父亲学历.
作者：周敏娟；姚立旗 刊期： 2005年第08期
为进一步加强幼儿园的食品卫生安全和卫生保健工作的监管,保障儿童的健康成长,根据卫生部、教育部联合发布的<学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定>(以下简称<规定>)和<托儿所、幼儿园卫生保健管理办法>(以下简称<办法>),笔者于2004年9月对绍兴市某工业开发区的25所幼儿园的食堂和卫生保健设施、制度等进行了调查.
作者：胡张敏 刊期： 2005年第08期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
