费龙才
在科学技术高速发展的形势下,更新教学思想和改进教学方法,提高教学质量,以培养学生创造性思维能力,满足社 会对实用型人才的需求,是当前教育的重要课题.该文就开展病例讨论,培养医学生智能方面,通过多年的教学实践,谈谈自己的认识、做法和体会.旨在通过病例讨论,能够提高学生智能,把病理与临床紧密相连,真正发挥其桥 梁作用.
作者：刘文 刊期： 2003年第02期
目的:探讨血清抗结核分支杆菌抗体检测在肺结核诊断中的临床意义,评价临床诊断试验的相关指标.方法:采用 高纯度结核分支杆菌纯蛋白衍生物作包被抗原,应用 ELISA检测临床诊断肺结核患者 116例 (其中分菌阳组、菌阴 组、治疗后复检组 )和 112例非结核病患者,健康体检者的血清结核抗体水平;计算诊断试验的相关指标.结果:该检 测方法临床诊断肺结核的敏感性为 61.20%特异性为 95.53%,准确性为 78.07%,诊断指数为 156.73% ,阳性预期 值为 93.42%,阴性预期值为 70.39%;各实验组与实验对照组间率的比较,均 P 核抗体具有较高的敏感性和特异性,可用于临床肺结核的辅助诊断,对评价肺结核的疗效有较高的实用价值.
作者：廖远泉；王后伟；李俊；王玲玲 刊期： 2003年第02期
目的:通过观察抗白内障药物(抗氧化剂与自由基清除剂)对亚硒酸钠性白内障大鼠晶状体中与谷胱甘肽代谢有关 的三种酶活力的影响,探讨亚硒酸钠性白内障与氧化损伤的关系.方法 :用亚硒酸钠诱发大鼠白内障,同时给予抗白 内障药物.白内障诱发完毕后测定各组大鼠晶状体中与谷胱甘肽代谢有关的谷胱甘肽过氧化物酶( GSH- Px)、谷胱 甘肽还原酶( GSSG- R)及谷胱甘肽硫转移酶( GSH- S)的活力.结果 :注射硒的大鼠晶状体中 GSH- Px及 GSSG- R 的活性均比正常晶状体的高;接受抗白内障药物预防的大鼠晶状体中这两种酶的活性比未接受预防的大鼠晶状体 中的低.单独注射硒的大鼠晶状体中 GSH- S的活性比正常晶状体高;接受预防的大鼠晶状体中此酶的活性和正常 晶状体无差异,但比单独注射硒的大鼠晶状体中的低.结论 :晶状体中 GSH- Px及 GSSG- R的活性升高与氧化剂 的诱导有关.
作者：陈辉 刊期： 2003年第02期
目的:总结重症急性胰腺炎患者临床出现的护理问题及采取的护理对策.方法:运用护理程序对患者实施整体护 理.结果: 8例患者除一例转外省继续治疗外,其余全部治愈出院.结论:对患者加强观察,及时找出存在的或潜在的 护理问题,并采取相应的对策,对提高重症急性胰腺炎的治愈率起到了重要的作用.
作者：陈永惠 刊期： 2003年第02期
目的 :探讨心脏不停跳心内直视手术体外循环方法和经验.方法: 1998.7～ 2002.10中共 159例病人用该灌注方法, 即在常温或浅低温下、上下腔静脉阻断、心脏在有持续血供、主动脉阻断或不阻断心脏跳动的情况下进行的心内直 视手术,主动脉阻断时冠状静脉窦持续逆灌.结果:所有病人全部安全脱机,一例因术后出血、一例因低心排而死 亡 ,死亡率 1.26%,余均康复出院,未发现气栓并发症.鼻温≤ 30℃与鼻温 >30℃两组病人室颤发病率有显著差异 ( P<0.01).转机时间≤ 60分钟与转机时间 >60分钟患者血尿的发病率有显著差异( P<0.01).结论:心脏不停跳 心肌保护方法由于心肌有持续的氧合血供应,不存在心肌缺氧过程及再灌注损伤,且体外循环辅助时间短,缩短体 外循环时间,有利于各器官的保护.但浅低温、主动脉不阻断、视野回血较多吸引破坏增加 ,又使该方法表现出潜在 的危险性,故临床应用有一定的范围,特别在术中回心血多的病人要注意,且应用范围与手术医生有关.
作者：吴双正；胡培华；郑理；宋晓蓉；严中亚 刊期： 2003年第02期
体育教学过程是一个动态的过程,学生的身体活动和心理活动,贯穿渗透于整个体育教学活动的全过程.因此,学 生心理素质的好坏,将会直接影响体育教学的整体效果.
作者：高灼荣 刊期： 2003年第02期
糖尿病是一慢性起病 ,多种并发症为主的严重危害人类健康的终生疾病 ,而糖尿病人的教育是治疗糖尿病的一种特 殊形式.本文就生物-心理-社会医学模式与糖尿病人的教育及治疗之间的关系进行探讨.
作者：李素梅 刊期： 2003年第02期
人力资源管理是企业管理的重要基础工作 , 提高人力资源管理工作的科学性、有效性和效率,是当前人力资源管理 工作的客观要求.结合企业人力资源管理的现状,本文讨论了人力资源管理信息系统的设计与开发.本系统能够完 成企业员工信息的存储、备份、恢复、添加、删除、查询以及各类相关报表的打印.
作者：刘强 刊期： 2003年第02期
该文着重对大学生开展研究性学习的时代意义与价值进行探析,揭示了研究性学习对我国高等教育人才培养的必 要性和迫切性.
作者：李瑛 刊期： 2003年第02期
该文从化学教学的特点和规律以及化学教师的教学修养等方面,阐述了化学教师应如何在教学中培养学生学习化 学的兴趣,并借以激发学生的学习动机,以便获得良好的学习效果.
作者：俞晓伦 刊期： 2003年第02期
作者：新闻出版总署报刊司 刊期： 2003年第02期
目的:总结 38例特重型颅脑损伤中急性硬膜外血肿手术治疗和临床效果.方法 :对我科 1998年 2月至 2001年 2月 收治的 38例 GCS3- 5分急性硬膜外血肿均行欧美标准外伤大骨瓣开颅术并去大骨瓣减压.结果 :38例中,良好 15 例( 39.47%),中残 8例( 21.05%) ,重残 4例 (10.53% ),死亡 11例 (28.95% ).结论 :尽早采用欧美标准外伤大骨瓣 开颅术清除硬膜外血肿并去大骨瓣减压,可降低病死率,提高生存质量.
作者：马力；江基尧；卢亦成；张光霁 刊期： 2003年第02期
在准分子激光原位角膜磨镶术( Laser in- situ keratomileusis,LASIK)治疗屈光不正手术中,手术的配合及护理是很重 要的.该文重点的介绍了 LASIK手术中的配合及护理要点.
作者：方芳 刊期： 2003年第02期
对 20例心脏病施行手术治疗,治愈率 100%.体会:术后病人由手术室转送到 ICU这一阶段,其循环、呼吸系统极不 稳定.因此,及时正确连接固定各种监测、引流及输液管道,快速、准确测出所需要的监护数据,观察记录所有引流 管的初始量等,是体外循环下心脏直视手术后早期监护的关键.
作者：林献忠 刊期： 2003年第02期
目的:研究妥塞敏(氨甲环酸)注射液减少妇科手术出血量的效果、安全性及临床实用性,探讨其机制. 方法:随机 群体配对对照的方法,研究用药组和对照组 (止血 3联:止血敏 2.0g,止血芳酸 0.2g, VitK1 20 mg)各 30例,统计妥塞 敏注射液减少妇科手术出血的量、副作用. 结果:妥塞敏注射液能有效降低妇科手术尤其是卵巢癌根治术中的渗 血( P<0.05),研究组 30例中仅 1例出现较明显的恶心、呕吐等胃肠道症状,余 29例药物耐受性好,无明显的药物 副作用,无 1例血栓形成,生命体征稳定,安全性强. 结论:妥塞敏注射液能够减少妇科手术中的出血量,且使用安 全、方便.
作者：胡卫平 刊期： 2003年第02期
该文报告以精神障碍为主的散发性脑炎 53例.其中兼有精神运动性抑制和精神运动性兴奋两类症状者 35例( 66.0%), 单纯精神运动性抑制症状者 12例( 22.6%),单纯运动性兴奋者 6例( 11.3%),有意识障碍者 38例( 71.4%),脑炎 液异常者 21例( 45.7%),脑电图异常者 35例( 87.5%), 41例( 77.4%)早期被误诊.结果表明,以精神障碍为主的 散发性脑炎临床表现酷似功能性精神疾病,容易误诊,值得注意.
作者：张瑞平 刊期： 2003年第02期
作为一种新型学习哲学,建构主义学习理论与高职教育关系密切,它为高职教育提供了科学的理论指导,对高职教 育的教学观、学生观、教师观和课程观有着重要启示.
作者：倪震 刊期： 2003年第02期
为了探讨节育器嵌顿原因及处理,总结 10年间 39例嵌顿节育环,绝经后占首位, 同时上环时机不佳,与环嵌顿有 一定关系.因此,上环应选择患者佳时间,避免不利因素.绝经后尽早取环.
作者：张传梅 刊期： 2003年第02期
本文主要介绍术前签字制度的法律概念、作用、对医患双方权利义务的影响 ,以及若干相关法律问题 ,以期能使该制 度发挥更大作用.
作者：杨国祥 刊期： 2003年第02期
目的:了解焦虑症患者的性别分布,及与文化、职业、婚姻、个性、家族史等的关系,以及对就诊行为进行分析.方法: 对我院 29例住院焦虑症患者,均符合 CCMD-Ⅱ- R的诊断标准,对出入院记录中的病史资料进行统计分析.结果: 焦虑症患者男女比例 1: 2.2,但两组间的一般状况统计无显著差异.已婚占 82 .7%,初中文化占 93.1%,有家族史 占 17.2%,有躯体疾患占 44.8%,就诊行为首诊至综合医院占 72.4%.结论:本症女性多于男性,已婚者多于未婚 者,以初、中等文化者多于高等文化及低等文化者.另外,初次多就诊于综合医院.
作者：费龙才 刊期： 2003年第02期
安徽卫生职业技术学院学报杂志
主管:安徽省卫生厅
主办：安徽医学高等专科学校
