唐杨；李小生；林唐唐；唐卫东
中国共产党舆论监督历史发展经历了一个长期探索,不断充实,日益成熟的过程,有着深刻的时代背景和历史原因.围绕如何建设新闻舆论的阵地,如何发挥新闻舆论的作用,初步形成了我党舆论监督的理论框架,对于舆论监督制度的建设与完善,有十分重要的意义.
作者：官盱玲 刊期： 2011年第05期
目的:了解病例教学法在人体寄生虫学教学中的可行性和教学效果.方法:根据教学内容,选取典型具有代表性的寄生虫病例,以小组为单位,对病例进行分析讨论,并通过问卷调查对病例教学法进行评价.结果:100％学生赞成病例教学法,认为在人体寄生虫学教学中适当引入临床病例进行教学有利于提高教学效果.结论:病例教学法能够激发学生的学习兴趣,促使学生运用所学的基础理论知识与临床应用有机联系起来,学会对人体寄生虫病的诊断、预防和治疗,有利于培养学生发现问题、分析与解决问题的能力,特别是可以培养学生的临床诊断与应用能力.
作者：钟有添；王立；孙湘婷；王小丽 刊期： 2011年第05期
党内民主是指党员和党组织的意愿、主张的充分表达和积极性、创造性的充分发挥.所有党员不论职务高低,都享有党章规定的权利并应履行其义务;党的各级领导机关应由选举产生;党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度;党内讨论决定问题实行少数服从多数的原则;党员有权了解和直接参与党内事务的权利.
作者：谭跃江；刘仰斌 刊期： 2011年第05期
随着现代信息技术的飞速发展,网络对我们的社会和生活产生了巨大的影响,当然它对我们高校的思想政治教育也产生了深刻的影响,而且网络它是一把双刃剑,它既给我们传统高校思想政治教育工作提出了严峻的挑战,也给我们高校思想政治教育工作带来机遇.因此,我们应该充分重视网络给我们高校思想政治教育工作带来的契机,积极探索和开辟高校思想政治教育工作的新方法、新思路、新途径,从而提高高校思想政治教育工作的时效性,扩大覆盖面,增强影响力,与时俱进地促进高校思想政治教育工作的不断创新和发展.
作者：毛磊焱；杨冬华；裘波 刊期： 2011年第05期
中央红军主力长征后,中央分局和中央政府办事处围绕“发展游击战争”的中心任务,成立了中央军区卫生部,在南方三年游击战争时期,开展了独具特色的医疗卫生管理工作并取得成效.医疗卫生管理工作为南方三年游击战争的胜利作出了积极贡献,并积累了宝贵经验.这些经验表现在:加强党的领导是做好医疗卫生管理工作的保障；建立服务体系是做好医疗卫生管理工作的基础；人民群众的支持是做好医疗卫生管理工作的关键.
作者：庄春贤；刘薇 刊期： 2011年第05期
地方高校的主要职能之一是围绕地方经济社会发展的需求,培养高素质的应用型人才.随着经济全球化进程不断加快,社会对外语人才的需求不仅在数量上日益增大,而且在质量、层次上均提出了更高要求,尤其是对外语应用能力的要求更具体化了.作为地方高校的英语专业,必须适应地方社会经济发展需要,转变教育观念,以市场需求为导向,以服务地方经济为宗旨,进一步深化人才培养模式,培养高素质的英语应用型人才.
作者：邱毅敏；黄爱民 刊期： 2011年第05期
中央苏区从初步形成到发展壮大直至后来的丧失,经历了大约6年的时间.在这6年时间内,中央苏区的医疗卫生事业从无到有,不断发展壮大,大致经过了初创、建立健全和巩固发展三个阶段.
作者：刘善玖 刊期： 2011年第05期
随着现代信息技术迅速发展和文献资源的巨增,各高校图书馆开架服务也迅速普及.开架借阅是图书馆改革的重要环节,是图书馆向读者全面展示馆藏文献的一种有效途径,也是图书馆提高文献资源利用率的一种行之有效的措施,开架借阅更符合广大读者的意愿和需求.然而,事物都存在两面性,都是利弊共存的.随着开架借阅时间的推进,一些新的矛盾和问题也随之产生.因此,如何解决开架借阅中的新问题,使之更好地为读者提供服务,是图书馆馆员面临的一个新问题.
作者：温盛勇；蔡德清 刊期： 2011年第05期
目的:研究临床医学专业本科毕业生对到基层卫生院工作的意向,为基层卫生医疗单位人才培养提供参考意见.方法:采用随机抽样的方法对赣南医学院2011届449名在校临床医学专业本科医学生,就基本情况和到基层卫生院的工作意向进行问卷调查.结果:92.43％的临床医学专业本科医学生表示毕业后不愿意去基层卫生院工作,7.57％的表示愿意去基层卫生院工作.其影响因素主要是影响个人的发展前途,农村工作及生活环境差,收入低,得不到社会尊重等.结论:基层医疗卫生单位医学人才的培养与医学生就业的融合是满足基层对医疗及公共卫生服务的需求和拓宽临床医学本科生就业渠道的重要途径.
作者：钟志宏；鄢俊 刊期： 2011年第05期
医学教育的终目的在于医生综合素质的发展与综合能力的提高.但随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入,医院临床教学工作质量出现一定程度的滑坡,临床实习教学工作中存在许多问题.通过构建医院教学动态管理体系,借助医院教学管理信息平台,能让医院教学管理部门、科室教学秘书、临床带教老师、实习生和学校均收益,有效解决了实习生管理难、实习质量不高的问题.
作者：杨春红；黄小燕；廖唐洪；姬广林 刊期： 2011年第05期
儿科临床护理工作针对的是未成年群体,范围包括从新生儿至青春期儿童疾病的护理工作.因此,无论是疾病的发生与转归,还是病儿机体对疾病的防御能力,都不象成人那样相对稳定.这就决定了儿科临床护理具有一定的特殊性,护患关系不仅是护士与患儿的直接关系,还是护士与患儿家属的关系.随着社会发展,人民自我保护意识增强,因此,儿科病房护患纠纷日渐增多,如果处理不当,不仅影响护患关系,还会造成不良的社会影响.
作者：钟剑萍；陈序萍 刊期： 2011年第05期
医院是社会的一个组成部分,医患关系是当今社会的一种重要的社会关系,在当今医患关系紧张的情境下,构建和谐医患关系是社会主义和谐社会建设的一项重要内容.社会文化对社会的发展具有认知、整合、教化和调节等诸多功能,对和谐医患关系的构建有着重要的作用.构建和谐医患关系要充分发挥社会文化的功能,用先进的社会文化教育人、鼓舞人、激励人、引导人和塑造人.本文从社会学的视野论述了社会文化的主要功能及其在和谐医患关系构建中的作用,并从社会文化功能的视角提出了和谐医患关系构建的对策.
作者：谭宗梅；刘国秋 刊期： 2011年第05期
医院核心竞争力是指能够使医院在某一领域实现持续竞争优势的一系列互补的技能和知识,是面对激烈的医疗市场竞争,通过先进文化与医疗实践的融合而形成的本医院独特的能力,是资源、技术和知识的综合和统一[1].而加强学科建设则是培育和提升医院核心竞争力的重要途径和手段[2],特别是地方医学院校附属医院集医疗、教学、科研等三大任务于一体,必须结合自身实际,以学科建设为龙头,通过学科建设提升核心竞争力,有力推动附属医院的全面发展.
作者：朱修援；董健 刊期： 2011年第05期
学生社团是高校校园文化建设的重要载体,也是高校第二课堂的重要组成部分,在根本性质上不同于学生会.目前各个高校社团的协会比较多,结构也比较复杂,为此,关注社团各协会的发展,加强学生社团的建设具有重要的意义.1 高校学生社团建设的现状1.1发展不够平衡、结构不够合理 目前,有些协会规模大、会员多、活动好、影响面广,自身建设完善,发展空间很大;而有些协会却逐渐失去了对学生的吸引力、号召力,发展空间日益萎缩,面临退出舞台的尴尬局面.表现在一些协会开局好,但他们不是坚持发展,而是有兴致了搞一搞,不耐烦了扔一扔,轰轰烈烈搞了几天,接着任由他冷冷清清结束.
作者：温泉；罗丽萍；梁建明 刊期： 2011年第05期
时至今天,电子文献已经取代纸质文献成为文献检索与利用的主角.成长于现代信息环境中的在校大学生普遍具有较好的计算机操作能力,通过学习高等院校所开设的专业文献检索与利用课,绝大部分学生都能够较快掌握电子文献资源的基本使用方法.然而,许多同学在到达文献检索的基本层次后,就陷入了水平难以继续提高的状态,不能顺利迈进文献检索的较高层次,主要表现为检索实践中不能清醒地知道如何去选择恰当的电子文献检索工具.本文在文献检索课教学实践的基础上,总结了在文献检索教学中如何去培养大学生电子文献检索工具选择能力的一些实践经验体会,现分析如下.
作者：朱卫东；万通；陈雪娇 刊期： 2011年第05期
城市管理工作直接关系到人民群众的利益,关系到经济社会的科学发展.做好城市管理工作是建设和谐社会的内在要求和基础性工作.如何利用信息技术提高管理效率、改善政府服务功能、维护公众利益成为摆在城市政府面前的一个重要课题.赣州市开发区现辖4个镇1个街道办事处,辖区总面积219平方公里,常住人口26万.针对城市管理存在的问题,赣州市开发区在城区网络化管理新模式的基础上,结合开发区实际进行了创新,研发了数字化城市管理信息系统,形成了具有自身特色的城市管理数字化模式.
作者：钟家洪；赖敏 刊期： 2011年第05期
由于病理学涉及疾病的种类多,而对各种疾病形态学特点的掌握是建立在对其正常组织特点的前提之下,也就是学生对组织学与胚胎学的内容应十分的熟悉.根据医学教育的特点,组织学与胚胎学的学习基本上是安排在大学一年级,再隔一年时间后再安排病理学的学习,大多数学生对正常组织的形态学特点已经遗忘.
作者：肖海；王蓉 刊期： 2011年第05期
我校在全国实验教学改革大环境的影响下,1999年实行生理学、病理生理学、药理学三大实验室合并设为机能实验室的改革阶段,它继承了原生理学、药理学和病理生理学实验课程的核心内容,形成了一门独立设置的实验类课程,通过10多年的运作,我科室在人员分配、教学内容改革、仪器设备共享等方面都取的了很大的改观和成果.现报告如下.
作者：汪秀荣；吴丽珍；赵海燕；连磊凡；眭荣燕 刊期： 2011年第05期
大多数外语学院在高年级阶段不再开设语音、口语、泛读、写作等课程,听力课程的课时也缩减了.因此语言能力进一步提高的任务就落到了综合课程上.高年级阶段的综合课程被称为高级英语,但笔者认为高级英语的主要任务还是听说读写基本功的训练,不过训练的重点是理解表达的准确性和得体性.而要提高语言的准确性和得体性,则必须在高年级阶段英语综合课程教学中加强文体意识的培养.
作者：钟达峰；周艳红 刊期： 2011年第05期
20世纪60年代,美国神经病学教授B arrows在加拿大麦克马斯特大学创立了PBL教学模式,首先用于医学教育改革.80年代PBL模式在北美被各大学采用,逐步完善形成完整、科学、成熟的教学模式;90年代,欧洲部分医学院也开始进行PBL课程的试验;PBL已成为目前西方医学教育的主流模式之一,并且逐渐向全球扩散.2000年,PBL开始进入我国内地高校.目前,PBL已从医学领域走向其他学科教育领域,并演化出多种流派.当前,PBL教学法在英语课程教学中的应用与实践正在兴起,引起广泛关注.
作者：吴修玲；黄大鹏；李洁 刊期： 2011年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
