钟有添；黄爱民；曹镐禄；王立；胡雅琼；马廉兰
高校学生管理工作中,充分利用激励理论,采取激励措施,可以有效激发高校学生工作者的工作积极性,全面提高工作质量.本文借鉴西方激励理论,就其在调动高校学生工作者积极性的具体运用进行初步探讨.
作者：甘雅芬；陈霖柏 刊期： 2007年第05期
目的:探讨学分制在综合性非教学医院临床实习管理中应用的理论与实践应用效果.方法:对2003届赣南医学院临床专业实习生应用学分制管理,通过与2002届赣南医学院临床专业实习生应用轮转制管理进行比较.结果:学分制管理在应用中体现了解决实习管理中的矛盾、激发了实习生学习的主动性和积极性、促进了临床带教老师水平的提高、实现了实习生个性化的培养等优越性.结论:学分制管理是综合性非教学医院适合社会改革和发展的需要,形成的新的、有效的临床实习管理模式.
作者：林菁；王建中 刊期： 2007年第05期
我国婚姻法第三十八条第一款规定:离婚后,不直接抚养子女的父或母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务.这一规定,有利于父母离婚后的子女的身心健康,也有利于家庭的和睦和社会的安定,其积极意义是显而易见的.然而,我们认为,探望权的规定还不完善,主要是探望权主体的外延过窄.现实生活中,需要探望权的不仅是不直接抚养子女的父或母,还有一些亲属也迫切需要有探望权,如祖父母、外祖父母,他们呼唤法律的保证.
作者：邬书步；王志坚 刊期： 2007年第05期
普外专科护理是实践性很强的学科,专科护理操作是专科护士的基本功.如何使护生掌握普外科常用的护理操作技能,在3～4周的时间获得佳的教学效果,是专科临床教学中需要解决的重要问题.我科自2000年以来注重护生的专科常用的特殊护理操作技能的培养,取得较好效果,现将体会总结如下.
作者：邹春梅；刘春晖 刊期： 2007年第05期
在新形势下,建立和完善一个具有中国特色的社会主义社会保障体系,对保障人民基本生活、促进社会全面发展有重要意义.在完善我国社会保障制度过程中应坚持保障人权,满足社会成员基本生活需要等原则.同时还要从扩大社会保障的覆盖范围、立法、健全和完善农村社会保障制度等角度采取具体对策完善我国社会保障制度.
作者：梁凤霞；邓小英 刊期： 2007年第05期
随着现代信息技术的高速发展,各级各类学校用于多媒体教室建设的投资规模不断扩大,多媒体教室的数量成倍增加.但是,多媒体教学技术普及过程中,在发挥其优势的同时,也暴露出一些问题.本文在总结实践经验的基础上,对这些问题进行了分析探讨,并提出一些相应的对策建议.
作者：陈涛；雷音；甘祝军 刊期： 2007年第05期
随着信息技术在教育领域的推广、普及,以及教育信息化的推进,作为教育信息化的核心的教学资源建设越来越受到人们的重视.高校大规模扩招,使我国有限的高校教育资源全面紧张.不光是教师数量严重短缺,相关的教育设施如教室、图书馆、食堂、宿舍、教学实验设备等也都不够用.
作者：黄龙岗；李亚琳 刊期： 2007年第05期
随着计算机技术的蓬勃发展,计算机被广泛应用于医院会计核算和财务管理的各个方面,医院信息管理系统(HIS)的运用,使医院管理水平有了一个质的提高,对推动会计工作更好地为医院管理服务发挥了重要的作用.
作者：龚禹 刊期： 2007年第05期
在医学院校本科教育中实施导师制培养模式是对传统教育模式的有益补充,能有效促进本科教育教学质量的提高,是一种培养医学创新人才的模式.本文介绍了本科生导师制的内涵,着重阐述了实施本科生导师制对医学创新人才培养的意义以及在实施本科生导师制过程中应注意的问题.
作者：伍学滨；尹士峰 刊期： 2007年第05期
医院文化是指全体医护人员在从事医疗工作过程中所创造物质财富和精神财富的总和,是一种具有医院特色,具有高科技含量,具有一定风险性的特殊服务行业的管理文化,是医院管理者为保证医院的生存与发展,根据医院内外环境,运用文化的力量对医院进行管理的一种管理形式.
作者：陈杰斌；俞轶钧 刊期： 2007年第05期
本文从分析思想政治教育传播学的可行性入手,旨在寻求传播学和思想政治教育学两门学科的契合点.针对当前思想政治教育效果甚微的情况,通过思想政治教育的传播学分析,借鉴传播学相关理论,终达到加强思想政治教育实效的目的.
作者：廖信伟；王玉平 刊期： 2007年第05期
文章结合应用实例,介绍了计算机模拟麻醉机在实验教学中的应用,指出了其相对于具体实物实验的优缺点.模拟麻醉机能够通过可视化界面详尽地描述整个麻醉机的实验内容,方便了教师的指导与学生的学习,但不能代替真实实验,只能作为教学辅助手段.文章旨在探讨实验教学的一些新思路,以提高实验教学效果,培养学生实际动手能力和创新思维能力.
作者：李亚琳；涂文财；叶城红 刊期： 2007年第05期
临床技能的传统教学模式主要是在完成理论课教学之后,通过临床见习和实习逐步掌握,即使是一项简单的操作(如导尿、穿刺)也要通过带教医生讲解操作要点、现场观摩学习、在老师指导下操作等过程逐渐掌握,整个过程完全依赖在真实病人身上反复学习训练.近年,患者自我保护意识增强,医患之间的法律纠纷增多,临床技能的教学也遇到很大问题.充分利用临床技能实验室显得非常必要.
作者：彭韶平 刊期： 2007年第05期
细菌在有些水解酶(如溶菌酶)或某些抗生素(如青霉素)的作用下,肽聚糖的合成受阻导致细胞壁受损,成为细胞壁缺陷型细菌,称为L型细菌.由于其细胞壁缺陷,在低渗环境中,菌体会裂解死亡,但在高渗含血清的培养基中仍能生长,形成油煎蛋样的细小菌落.
作者：黄真；胡赣平；张文平；张瑞其 刊期： 2007年第05期
以激励理论为指导,以问卷调查的方式为手段,以南昌零售销售员为样本,探索了有效激励销售人员的激励方式组合,指出在对销售人员进行激励的时候要将经济性激励与非经济性激励相结合,分清其需要的主次,针对个体差异实行差异化激励,并随时代、环境的变化而进行动态化激励,从而满足其个性化需要.
作者：孙菊娥；龚茜 刊期： 2007年第05期
研究性学习,是学生在教师指导下,从自然社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,和解决问题的学习活动.开展研究性学习已成为大学英语教学改革的一个重要内容.研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,有利于学生积极主动地学习.随着教育技术的发展,网络的开放性为开展研究性学习提供了一个良好的环境.
作者：邱毅敏；黄爱民 刊期： 2007年第05期
随着社会主义市场经济的逐步深入和高校教育改革、毕业生就业分配体制的不断深化,毕业生流动党员的继续教育管理工作已成为新形势下高校学生党建工作急需解决的重要课题.本文分析了毕业生流动党员的特点与现状,提出了做好毕业生流动党员继续教育管理工作的几点对策和建议.
作者：王立；俞轶钧 刊期： 2007年第05期
急诊病人具有发病急、病种复杂、病情重而且变化快的特点,要求急诊科护士必须具备较高的专业素质方能适应快速、多变的急救要求.我科从2003年始对全科护士进行急救意识与安全教育、理论知识及操作技能的培训,取得了良好的效果.现介绍如下.
作者：宋祥金；黄海燕；陈根秀 刊期： 2007年第05期
辨析式教学法是指针对医学伦理学教学中的某一问题,提出典型案例,在学生思考的基础上进行讨论、交流、辨析,后指出问题的症结所在,也就是教学中所要解决的重点问题.它可以是针对一堂课设计,也可以针对某一章节进行设计.笔者在对2002级、2003级、2004级学生进行医学伦理学的教学中采用这种方法,取得令人满意的教学效果.
作者：王志坚；邬书步 刊期： 2007年第05期
目前,我国各高校已广泛开展学生德育评价工作,并取得可观的成效,但仍有许多问题有待进一步研究:一是怎样才能真正做到个性化评价?运用我们现在通行的学生德育评价指标体系对学生进行考核,得到的仍然是一个大致相同的类,而不是一个个个性鲜明的鲜活的人.
作者：连璐；张爱萍；彭磊 刊期： 2007年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
