张美雯；黄仙梅
1仪器与药品SANplus流动化学分析仪(荷兰SKALAR);AE260天平(感量0.0001 g;瑞士梅特勒公司);HY-2振荡器(中国常州国华仪器厂);标准品为无水葡萄糖(江西省药品检验所提供);中草药香精(本厂制备批号:050312、050417、050426及050520);对羟基苯甲酸酰肼等其余药品皆为分析纯.
作者：张翼；胡纲；胡炜 刊期： 2005年第06期
腰椎间盘突出症是临床常见病,好发于青壮年,约1/5的腰腿痛病人患有腰椎间盘突出症,典型症状是腰痛并向一侧或双侧下肢放射,严重者可伴下肢感觉障碍及腰腿功能障碍.笔者于1999～2004年期间,运用针灸配合牵引治疗腰椎间盘突出症,并与单纯针灸治疗对比,显示前者疗效显著,现报告如下:
作者：陈国龙 刊期： 2005年第06期
中医药学有数千年的历史,是中国劳动人民长期同疾病作斗争的实践经验总结,并逐步形成、发展成为独特的医学体系.中医药学目前仍被国际主流医学视为替代医学或另证医学(complementary,alternative medicine),是另证医学的重要组成部分,虽然越来越受到世界的关注,但因其是一种典型的经验医学,疗效缺乏客观化、定量化的评价标准,在短时期内较难被西方主流医学认可.因此,促进中医药规范化、现代化是一项系统工程.近20年来,无论是学术界,还是国家均投入了大量的人力、物力与时间,对中医规范化、标准化进行了专门的研究,目的是为了促进中医药的发展,使中医学走上世界医学殿堂,得到世界的公认.在此过程中我们取得了一定的成绩,却始终未能有大的突破.究其原因,很大程度是在方法学上没有突破.近年来循证医学(EBM)的引入,可能会使中医药研究取得突破性进展.
作者：陈丽旦；周志刚；郭业频；彭爱芬 刊期： 2005年第06期
1对象与方法1.1对象随机调查江西省城镇居民中受过高等或中等专业教育的成年女性居民.
作者：王素珍；陈和利 刊期： 2005年第06期
问题式教学法(Problem-Based Learning,PBL)是以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,藉此促进学生灵活掌握知识基础和发展高层次的思维技能、解决问题能力及自主学习能力.教师在了解学生的学习情况以及对教学内容总体认识和认真把握的基础上,创设某种问题情境,从而使学生能够发现问题,提出问题,让学生带着问题去探究,主动参与到教学过程之中来.PBL基本过程包括组织小组、启动问题、解决问题、成果展示、反思和评价等环节.我们根据生理学理论枯燥难懂的特点,将PBL引入本科教学中,现报告如下:
作者：王晓敏；黄小英；侯吉华 刊期： 2005年第06期
跌打红药胶囊由三七、红花、川芎、当归、白芷等六昧中药加工而成.功能为活血止痛、祛瘀生新,主治跌打损伤、筋骨瘀血肿痛、风湿麻木.为更好地对该药进行质量控制,拟用薄层色谱对三七、川芎、白芷3种药材进行鉴别,用高效液相色谱法测定三七人参皂苷Rg1的含量.现报告如下:
作者：罗晓红；黄慧成 刊期： 2005年第06期
小儿清解颗粒处方主要由金银花、连翘、地骨皮、藿香、青黛等药组成.采用薄层色谱法对其中的金银花、连翘和青黛进行鉴别,结果表明,该方法专属性强,重现性好,可为该制剂的质量控制提供参考.
作者：冯丽华；熊益秀；江丰 刊期： 2005年第06期
知母皂苷元的药理作用越来越显重要,除了能清热泻火、生津润燥、止渴除烦外[1,2],还能改善中早期的老年痴呆症及脑功能减退等症[3].知母中的菝葜皂苷元还是合成一种抗癌药物的原料.知母皂苷元的主要成分有菝葜皂苷元、异菝葜皂苷元、吗尔考皂苷元、新吉托皂苷元[4].以菝葜皂苷元的含量高,所以选用菝葜皂苷元作为含量测定指标.知母皂苷元在知母中的含量因产地不同而相差较大,以内蒙、河南的知母中含量高.本文旨在摸索一套适用于工业化大生产的生产工艺.
作者：陈卫平；廖新华 刊期： 2005年第06期
枇杷口服液是用于咽干、喉痛、扁桃体炎、痰多呼吸系统疾病,经过多年的临床验证,临床疗效满意.现将其药效学实验报道如下.
作者：范青生；胡居吾 刊期： 2005年第06期
复脉口服液是我院院长(现名誉院长)、全国名中医、主任中医师邵荣世积累多年临床实践,经科学方法提取制备的纯中药制剂.具有益气活血、宁心复脉作用,对室性早博病人有明显效果.现将其制备方法、质量控制及临床应用介绍如下:
作者：庄美芳；童咏虹 刊期： 2005年第06期
病理学是一门医学基础学科,它是建立在生理、生化、组织胚胎学、解剖、免疫等基础学科的基础上,其基础性的信息来源十分广泛,与此同时来自病理学自身的信息亦十分丰富.许多新技术,如图像分析、原位杂交、流式细胞术、PCR、基因芯片等在病理学的研究和诊断中的运用,使得病理学知识得到极大的充实,通过信息技术将这些知识和教学内容充分结合将极大丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,健全学生的知识结构.同时病理学还是一门融形象性和实践性为一体的基础学科,学生需要大量的组织、器官、细胞的病理学标本来认识疾病,揭示疾病发展的规律.在教育信息化的新形势下,将病理学课程和信息技术进行整合,是顺利完成教学任务,保证教学质量,提高教学效益的行之有效的途径.计算机技术及网络技术的普及,也为病理学课程和信息技术的整合提供了良好的平台,信息化教学的内容日益丰富,信息资源的共享和互惠交流,又为将信息技术溶入病理学的教学过程中提供了条件.
作者：高健；刘端勇 刊期： 2005年第06期
四逆散由柴胡、枳壳、白芍、甘草四味药组成,具有透解郁热,疏肝理脾功能.用于治疗热厥、手足不温、脘腹胁痛、泄痢下重等症,收载于卫生部标准第九册,其标准简单,缺乏定性指标,为了有效地控制其质量,我们采用TLC鉴别法对本制剂中的柴胡、枳壳、白芍、甘草进行鉴别,结果满意.
作者：张美雯；黄仙梅 刊期： 2005年第06期
1仪器与试药德国诺尔液相色谱仪;K501泵,K2501紫外检测器,欧洲色谱工作站.绿原酸对照品(中国药品生物制品检定所);鼻炎片(江苏省徐州医药高等职业学校制剂实验室提供);甲醇为色谱纯,水为重蒸水,其余试剂均为分析纯.
作者：车庆珍；苟小军 刊期： 2005年第06期
目的:观察类风关巴布剂穴位贴敷类风湿关节炎(RA)的疗效.方法:将64例RA患者随机分为穴贴组33例,对照组31例,治疗组采用穴位贴敷类风关巴剂;对照组口服雷公藤多苷片,两组均完成3个月的治疗,观察疗效、治疗前后的有关指标及不良反应情况.结果:对照组临床缓解9例,显效17例,有效4例,无效1例,总有效率为96.8%;穴贴组分别为15、12、5、1例,总有效率为97.0%.两组比较,差异无显著性,P＞0.05.治疗前后有关指标自身比较均有显著性差异,治疗后两组间比较:晨僵、关节肿胀数、ESR值、RF值有显著性差异,以治疗组为优.不良反应:治疗组8例,对照组20例.结论:雷公藤通过穴贴或口服给药对RA活动期均有良好疗效,而穴位贴敷法在改善主要临床表现及检验指标方面更为明显,且不良反应较少.
作者：叶天申；谢文霞；张劲军 刊期： 2005年第06期
复方肿节风喷雾剂是由肿节风、板蓝根、鹅不食草等提取加工制成的纯中药制剂.具有清热利咽,消肿止痛作用,主治热毒壅盛所致的咽喉肿痛,声哑失音或急性咽喉炎属风热者.肿节风为方中主药,异秦皮靛是其抗菌消炎的主要活性成分[1,2].现以异秦皮靛为指标,建立复方肿节风喷雾剂专属性的含量测定方法.
作者：严喜鸾；朱建航；张宝 刊期： 2005年第06期
随着改革开放的不断深入,我国的综合国力不断增强,特别是中国加入世贸组织后,社会对大学毕业生的要求相应提高了,英语的作用日趋广泛,社会各界都积极参与到英语教学改革的讨论之中,大学公共英语教学的主体水平也有了长足的进步.然而也必须看到,教学改革并非一朝一夕就能见效,在当前的大外教学中还存在众多问题,我们必须进一步加强教学改革步伐.笔者认为目前大学公共英语教学中存在的问题及其相应对策主要如下:
作者：姚脚女；刘新亚 刊期： 2005年第06期
近年来,在对男性腰腿痛患者的临床诊疗过程中发现此类患者的性功能障碍发病率明显高于正常人群.为了进一步认识性功能障碍与腰腿痛的相关性,对部分男性腰腿痛患者进行了调查问卷,并观察了部分患者保守治疗的疗效.现报告如下.
作者：邵常安；黄桂成 刊期： 2005年第06期
山楂为蔷薇科山楂属植物山里红Crataegus pinnatifidaBge.var.major N.E.Br.或山楂C.rinnatifida Bge.的干燥成熟果实,用于肉食积滞,胃脘胀满,泻痢腹痛,瘀血经闭,产后瘀阻,心腹刺痛,疝气疼痛;高脂血症[1,2].其化学成分主要为有机酸和黄酮类.有关山楂质量控制研究报道中,大部分为含量测定[3,4],而山楂的品种较多,单从含量测定作为质量标准控制是远远不够,对山楂药材进行指纹图谱研究的报道也较少,而且主要是研究山楂中脂溶性部分[5].本研究对山楂极性部分进行了指纹图谱研究.
作者：张俐伟；付玉梅；廖群；徐国良 刊期： 2005年第06期
虚拟联合目录(Virtual Union Caalog)是联合目录的发展方向,与其它形式的联合目录相比,更具优势.调查表明,我国中医药院校图书馆已经具备建立虚拟联合目录的基础条件,可行性很强,应该逐步开展此项工作.
作者：邵运峰；薛德钧 刊期： 2005年第06期
参茸补血酒由鹿茸、人参、三七、白芍等药味组成,具有补气养血的功效,对气血两亏、诸虚百损、耳鸣目眩、四肢倦怠具有较好的疗效.方中白芍有效成分为芍药苷,本文用HPLC法测定白芍中芍药苷的含量,该法快捷、灵敏、准确.
作者：许江红 刊期： 2005年第06期
江西中医药大学学报杂志
主管:江西中医学院
主办：江西中医学院
