郭娜菲；张玲娟；陆小英
军医大学军体教员的人数、年龄结构已成为影响教学的一个重要因素。本文着重从军医大学军体教员的结构现状、导致的原因以及构建合理的教员队伍等方面进行剖析。以期缓解军医大学军体教员队伍不合理的现状，解决影响军体教学的师资力量配备问题，提高军体训练的效果。
作者：祁海霞；张辉；刘小冬 刊期： 2015年第05期
2014年，我军首次参加环太军演，其间举办历次规模大的军事医学交流活动。本文整理归纳了本次交流的概况，分析美军军事医学交流的特点，并对未来我军军事医学学术交流改进提出几点看法。
作者：彭恒；秦超；聂明明；李楠；白辰光；张剑；杨涛；马兵 刊期： 2015年第05期
本文从机动卫勤分队专业技术队伍的稳定性、专业素质和保障效能、训练的规范性等几个方面提出机动卫勤分队建设存在的问题。提出通过试行队员资格认证、任期制及考核激励机制创新卫勤分队管理；加强组织领导、强化岗位练兵、聚焦技术创新和加快信息化建设步伐以提高核心保障能力；通过与作战部队联训联演和基地化培训提高卫勤战备实战化水平的建设思路。
作者：张殿勇；顾雪辉；徐纪平；邱佩琪；曹洁；钟海忠 刊期： 2015年第05期
随着全科医师培养改革的深化，研究型医院将网络自主学习平台引入到全科医师培养工作中。本文以长海医院为例，介绍研究型医院全科医师网络自主学习平台的优点和存在的问题，并探讨全科医师网络自主学习平台的构架设计、网络课程和平台功能的完善以及电子学档在网络自主学习平台中的运用。
作者：柯骏；赵家义；袁鹏群；项耀钧；姚文华；韩一平 刊期： 2015年第05期
本文具体分析军队疗养院特勤疗养饮食保障中存在的缺乏专业知识、缺乏工作经验、缺乏规范场所等不足，并从强化专业素质、细心工作作风、灵活保障方式、完善软硬环境、严格监督考核、规范保障标准等方面提出对策，以期提高军队疗养院特勤疗养饮食保障的质量效益。
作者：冯瑞华；张德栋；王俊 刊期： 2015年第05期
对于大多数医学研究生来说，能成功地发表高质量的SCI论文并不是一件容易的事情，本文从发表SCI论文投稿前的准备、投稿的具体步聚，以及修回后的处理等几个方面，探讨高效地发表SCI论文。
作者：王斌；沈峰平；王梅 刊期： 2015年第05期
药品供应是灾害医学救援的重要组成部分。供应前的预估，合理选择运输和投放的时机与方式，对于有效控制救援成本，提高救援质量具有重要意义，并为之后的灾后救援工作提供经验。
作者：王楠；陈力；赵静 刊期： 2015年第05期
本文通过综合分析军队医院学科建设所处环境和未来发展趋势，指出当前军事医学特色不突出、学科发展方向多元化、学科建设基础不稳固、科研综合能力不全面、学科效率增长不明显等主要问题，提出应突出军事保障重点、着力提升学科特色性，突出疾病诊疗导向、着力提升医疗服务力，突出基础质量建设、着力提升学科竞争力，突出创新转化驱动、着力提升学科前沿性，突出评估体系建立、着力提升分配合理性等建议，不断推动军队医院学科建设又快又好发展。
作者：陈静芸；吕耀欣；黄锦波；孙金海 刊期： 2015年第05期
参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时，参照我刊稿约，按参考文献的书写要求书写完整，且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中作相应标注。
作者：《解放军医院管理杂志》编辑部 刊期： 2015年第05期
军民融合发展是深化国防和军队改革的重要内容。文章分析军队医院军民融合发展的必要性，指出当前军民融合发展存在的矛盾问题，提出坚持特色，聚焦主体任务；军地联动，破除机制障碍；对接制度，加快人才培养；发扬传统，倾心服务百姓；优势互补，推动技术创新等5个方面的对策。
作者：刘磊汉；白雪；夏挺 刊期： 2015年第05期
目的：建立以健康管理为中心的服务模式是一场深刻的卫生变革，本文从加速军队健康管理学科建设发展为着力点，探讨加强学科建设的途径和举措，谋求创新发展，以提高维护与促进军民健康管理服务水平，以建设具有军队特色技术的健康管理学科。方法通过对军队医院健康学科建设现状分析的基础上，找准制约问题与因素，运用深化编制改革、人才与标准化管理、信息与创新技术等学科建设要素，提出建设思路与方法。结果军队健康管理学科建设面对的机遇与挑战并存，学科建设和健康管理服务水平虽取得进步，但在组织编设、人才技术队伍、标准化建设、信息化管理和技术品牌等方面存在与学科发展不相适应的问题。结论稳步推进军队医院健康管理学科建设发展的措施有，加强顶层设计与管理；建立人才培训示范基地；推进标准化全面建设；搭建信息数字化平台；打造技术品牌。
作者：卢放；谢栋 刊期： 2015年第05期
目的：分析某军队中心医院实施护理岗位管理面临的问题，探讨有效管理对策。方法针对医院护士岗位管理落实不到位的状况，找出存在的主要问题：中高级职称编制限制、骨干作用发挥不明显、初级别护士积极性发挥不够、晋级考核不够客观全面、以及奖金分配不够合理五个方面，采取优化职称评聘政策、细化责任制工作职责、拟定提前晋级方案、简化晋级考核标准、改革奖金分配方案等管理对策，收集完善护士岗位管理措施前后1年护理质量、患者满意度和护理人员满意度指标进行统计学比较。结果完善护士岗位管理方案后，护理服务质量、护理文书质量、护理安全管理、护理行为规范和护理人员满意度较改善前明显提高（ P＜0．05）。结论经过调查研究后制定针对性管理措施，可有效解决护理岗位管理中的难点，提高护理管理效能。
作者：徐蕴芳；周丽梅；陈蒙 刊期： 2015年第05期
互联网对民众的生活、生产产生了巨大影响。各大网络平台的迅猛发展，让时有发生的医疗事件有了更高的关注度，甚至常处于风口浪尖的位置。医疗网络舆情形成、传播和蔓延，与事件性质、媒体报道、大众关注等诸多因素有关。如果医院没有恰当对策，将有损医院形象，干扰正常医疗秩序，恶化医患关系，甚至会使医院陷入舆论危机。本文通过分析近年来发生的一些经典医疗网络舆情事件及相关文献，分析医疗网络舆情特点，提出医院应该重视医疗网络舆情，监测预警、舆论引导，积极化解舆论危机，同时加强对医务人员的培训，促进医院和谐发展。
作者：汪卫龙；许苹；李嘉浩；于伯洋；孙鸿宇 刊期： 2015年第05期
目的：了解某三级综合性医院的医务人员对突发生物事件相关知识的认知现状。方法采用自行设计的调查问卷，对医院不同科室的医务人员进行调查。结果医务人员对各类突发生物事件知识掌握程度不一；不同专业、职务、学历、年龄组的医务人员突发生物事件知识得分差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论医务人员突发生物事件相关知识掌握情况不理想，应采取多途径、全员、多层次提高医务人员对突发生物事件相关知识的认知水平。
作者：吴鲤霞；杨文宇；黄荔红；李小京；游荔君 刊期： 2015年第05期
为降低医疗设备的故障率和应用风险，提高医疗设备的应用安全与质量，本文通过品管圈活动，采用PDCA方法，结合医院医疗设备的实际情况，按照组圈、主题选定、计划拟定、现状把握、目标设定、解析、对策拟定、对策实施与讨论、效果确认、标准化、检讨与改进等品管圈活动的基本步骤，对全院医疗设备维护种类和维护项目进行完善和改进，提高医疗设备的维护保养率和完好率，构建医疗设备维护保养和质量控制体系。
作者：路鹤晴；王文刚；严浩；苏琦 刊期： 2015年第05期
目的：探讨晨间小讲课在消毒供应中心人员素质培训中的作用。方法每日晨间交班后由教学组长根据教学计划安排人员进行小讲课，实现知识共享，互学互促。结果通过晨间小讲课，消毒供应中心人员的基础理论、实践技能、技术操作、服务质量和工作效率均较开始小讲课之前有显著提高。结论晨间小讲课在提高消毒供应中心人员的工作能力中起到很好的应用，是提高人员业务素质的有效方法。
作者：师剑丽 刊期： 2015年第05期
新形势下的医疗改革对于军队医院具有重要意义。军队医院需适应时代的需要，在国家管理制度的指导下，圆满完成针对军队的医疗工作，此外还需承担更多的针对社会民众的救死扶伤的社会责任，以及更深的国家层面的职责。
作者：平杰 刊期： 2015年第05期
目的：探讨SICU（ surgical intensive care unit，外科重症监护室）护理留学生临床见习带教方法。方法对62名护理留学生实施“专职带教实践－目标性授课教学－教学评价”带教模式，见习结束进行教学效果综合考评，包括学员自评、教员评价、理论以及操作考核四个方面。结果通过为期2～4周的临床见习，护理留学生均能掌握临床见习大纲要求内容，综合考评成绩为（92．3±4．21）分，学员对教学内容、方法及临床带教的整体满意度为100％。结论对SICU护理留学生实施“专职带教实践－目标性授课教学－教学评价”的见习培训，教学效果显著，值得临床推广。
作者：彭琳；赵越；韩文军 刊期： 2015年第05期
针对战场传染病伤病员救治特点，分析野战传染病医疗所卫勤保障需求，设计并研制“野战传染病医疗所医疗救治系统”，包括指挥作业系统、分类作业系统、医疗作业系统、医技作业系统、药房管理系统共5个分系统，为野战传染病医疗所战备训练提供信息化工具。
作者：张义；刘志鹏；王博文；张鹭鹭 刊期： 2015年第05期
医疗市场的竞争就是人才的竞争，医院在注重发展的同时，要关注医疗骨干人才职业理想的实现。本文分析影响医疗骨干人才职业规划的因素，对医疗骨干人才进行职业规划指导，构建核心人才实现职业目标的有效平台，制定人才选拔、培养、任用、激励的政策措施，实现医院综合效益和员工职业发展的共赢。
作者：高燕玉；卢红建 刊期： 2015年第05期
解放军医院管理杂志
主管:总后勤部卫生部
主办：第二军医大学
