樊伟；孙运峰；王杨
阐述军队八年制医学教育面临的形势与挑战,探讨了其培养体系构建应把握的原则和理论遵循,概述了培养体系改革框架,讨论了改革中应把握的重点问题.
作者：许劲松；郭玉峰；刘斌 刊期： 2014年第12期
目的 通过了解慢性疼痛在基层部队战士中的发生情况及其对战士训练生活的影响状况,提出有效的干预措施,以期提高部队的战斗力.方法 随机整群抽取驻沪某部的157名战士作为研究对象,采用自行设计的调查问卷,评估战士慢性疼痛的基本情况,以及疼痛对训练和日常生活的影响.结果 86.6％的战士曾经有过疼痛问题,慢性疼痛发生率为26.1％,急性疼痛发生率为32.5％.以NRS评分对慢性疼痛程度进行分级:重度疼痛占14.6％,中度疼痛占53.7％,轻度疼痛占31.7％.慢性疼痛部位主要是腰部、膝关节和足踝区.慢性疼痛对生活和训练的影响程度较重,但未治疗率为53.7％.结论 基层部队对慢性疼痛需给予足够重视,采取相应措施,预防并处理战士的慢性疼痛问题.
作者：高绥之；吴萍；王强；顾申；周玲君 刊期： 2014年第12期
机动卫勤分队是军队卫勤保障体系的重要组成部分,是军队医院遂行卫勤保障任务的首要载体和主要手段,其建设水平直接标志着卫勤部队战斗力的高低.本文结合医院机动卫勤分队开展野外驻训的基本情况,就机动卫勤分队开展野外驻训的基本做法、存在的主要问题进行分析探讨,并提出改进意见.
作者：杨波；叶平；李运明 刊期： 2014年第12期
目的 探讨预防和控制铜绿假单胞菌医院感染暴发的途径.方法 通过对近10年来发生的铜绿假单胞菌医院感染暴发事件的原因进行分析.结果 正确认识是前提,领导重视是关键,全员参与是基础,监测到位是途径,正确处理是保证.结论 铜绿假单胞菌医院感染暴发可防可控.
作者：周斌；张国强；袁靖 刊期： 2014年第12期
八年制临床医学专业的目标,是培养具有医学博士专业学位的高层次、高素质的临床和科研人才.医学生创新能力培养是现代社会发展的必然要求,八年制学员培养质量评价在很大程度上取决于其创新意识和创新能力高低.本文对当前八年制学员临床创新能力培养存在的不足,及TBL教学模式与八年制学员临床创新能力培养相结合的方式选择,进行探讨.
作者：曹鹏；施靓宇；祁敏；陈华江 刊期： 2014年第12期
本文对本系统领导干部竞争性选拔工作进行系统回顾,并结合问卷调查和定性访谈,分析总结现阶段竞争性选拔领导干部的必要性及工作中存在的问题,提出完善市级公立医院领导干部竞争性选拔的工作机制和对策建议,为市级医院的发展和建设提供坚强的组织保障.
作者：李强；贾媛；陶蓉；胡敏芳 刊期： 2014年第12期
针对战时传染病伤病员救治的要求,分析野战传染病医疗所医护作业需求,设计并研制“野战传染病医疗所医护作业系统”,包括2个分系统,共14个软件模块和4类硬件设备,通过实兵演习应用,有效提高了野战传染病医疗所伤病员救治效率.
作者：王博文；张义；刘志鹏；张凯博；张鹭鹭 刊期： 2014年第12期
目的 了解边海防部队住院患者疾病构成及特点,为帮带部队卫生机构制定合理措施,搞好疾病防治工作提供依据.方法 选取2011年1月1日-2013年12月31日在本院出院的某边防团和某海防团住院患者,对其病案资料进行统计分析.结果 上述两个单位共住院198人248例次,住院疾病前5位为骨折、阑尾炎、腰椎间盘突出、胃肠炎和扁桃体炎,其中训练伤及意外伤占住院患者的30.3％.结论 边海防部队人员疾病模式以损伤(含训练伤及意外伤)和非传染性常见病为主,应有针对性地做好防治工作.
作者：刘成刚；霍丽杰；林琳；王晓鹏 刊期： 2014年第12期
目的 调查我军基层军医对中医药的认知与需求情况,为提升基层部队中医服务保障能力、培养基层部队中医药骨干、推广基层部队中医药非药物疗法技术提供理论依据.方法 以现场填写调查问卷的形式对2014年春季学期在某军医大学接受继续教育的基层军医开展普查.结果 129例调查对象(54.0％)对中医药认识较少;144例(60.3％)认为中医药在基层有一定用武之地;在实际工作中,162例(67.8％)接触过中医中药;174例(73.6％)所在单位无从事中医药工作的人员编制;166例(69.5％)认为伤病员主动要求中医药治疗的情况较少;218例(91.2％)表达学习中医的意愿;132例(55.2％)认为基层卫生队是军队中医本科毕业生不合适的工作岗位.结论 中医药在基层卫勤保障中有客观需求,但普及、开展情况不甚理想.基层官兵具有较高的中医药学习兴趣.
作者：杨葛亮；林玩福；干正；张慧卿；顾伟 刊期： 2014年第12期
目的 探讨文职人员参加武装直升机救护的心理体验,为管理者了解其真实感受,提供科学管理依据.方法 采用质性研究中VanManen的诠释现象学的理论研究法,深入访谈了10名参与直升机救护的文职人员.结果 运用合众法2人分别用QSR NVivo 7对录入的资料进行分类、编码和提练,得出5大主题:紧张、新鲜、紧迫、自豪、茫然.结论 部队管理者要对文职人员普遍存在的心理问题,加强心理教育及增强自身综合素质,为使用直升机救援任务打基础,提高抢救成功率.
作者：林玉丹；黄顺红；黄蓉蓉；郑月花；林平冬 刊期： 2014年第12期
区域一体化卫勤保障是军队卫勤保障改革的有益探索.文章应用SWOT方法综合分析区域一体化卫勤保障模式的优势、劣势、面临的机遇和威胁,提出实施区域一体化卫勤保障的策略,指出要健全组织机构、强化统筹协调,聚焦保障需求、创新服务模式,完善信息平台、提升服务质量,加强制度建设、争取政策支持.
作者：姜敏；罗群生；夏挺 刊期： 2014年第12期
为提高对驻高原部队医院挂钩帮带的质量,本文对驻高原部队医院的医疗卫生现状及帮带工作中存在的问题进行分析,从建立“顶层监督机制”“双向考评机制”“学科导师指导机制”“多样化进修机制”“医学加科研联合机制”“持续改进机制”六个方面,进行实践与思考.
作者：青义春；宫海燕；郭继卫；陈虹；王丽华；胡安红；徐莉 刊期： 2014年第12期
目的 探讨品管圈活动在提高体检中心体检人员满意度的应用和效果.方法 2014年1-7月,围绕提高体检中心体检人员满意度展开品管圈活动,采取自发自愿原则组建品管圈,具体内容包括活动主题确定、拟定活动计划、把握现状与设定目标、解析问题、拟定与实施对策等,比较实行品管圈前后的体检人员满意度.结果 开展品管圈活动后,体检人员满意度从89.63％上升至93.17％,同时圈员的解决问题能力、责任心、沟通协调等平均提升1.0分.结论 通过品管圈活动,通过增强培训、规范操作等方面措施,有效提高体检人员的满意度,提升体检中心的管理质量.
作者：王湘莲；李静 刊期： 2014年第12期
随着军队使命任务的拓展,多样化军事任务的深入,高风险、高应激、高强度、高难度的职业特点对军事飞行人员的心理健康提出新的挑战和要求.通过总结军事飞行人员常见的心理问题,如飞行紧张、航空不安反应、空间定向障碍,以及影响军事飞行人员心理健康的普遍性因素,如群体环境、与飞行相关因素、特殊作业的环境、生活事件等,提出加强军事飞行人员心理健康防护的建议:提高飞行人员自身的心理素质,培养飞行部队心理骨干队伍,将心理健康教育融汇于日常工作中,建立不同阶段的心理保障措施,完善飞行人员心理健康档案的管理等,为军事飞行人员心理健康维护提供参考.
作者：樊伟；孙运峰；王杨 刊期： 2014年第12期
目的 构建数字化医院病区质量管控体系,全面提升病区医疗质量.方法 以优化病区就医及管理流程为切入点,将病区诊疗及管理过程中的操作、时限、审批、查对、监督等环节要素与智能化系统相结合,构建涵盖病区全流程、全环节的数字化质量管控体系.结果 数字化病区质量管控体系实现对医疗质量环节要素的实时监控、提示、预警,以及数据的自动识别、采集和处理,减少医疗中的随意性和不确定性,使医疗行为规范、环节监控到位,收到显著应用成效.结论 数字化医院病区质量管控体系确保诊疗过程的准确、合理、规范,保证患者的医疗安全.
作者：谢峻；肖飞；王琳 刊期： 2014年第12期
本院从基层部队卫生干部培训和使用存在的问题入手,对加强基层卫生干部队伍建设机制进行探索,包括:制定科学合理的职业规划,创新卫生干部培训方式,促进部队卫生干部活动;初步形成一套基层卫生干部规划、培训、流动和使用的机制.
作者：曹野；刘成刚；王金生；李明宏；赵中华；霍丽杰；王晓鹏；卢海仓 刊期： 2014年第12期
目的 通过问卷调查了解江苏某地区全科医师规范化培训工作的现实需求,探讨培训中存在的主要问题,为拟开展的定期全科医师规范化再培训提供依据和对策建议.方法 对比国外全科医师培养情况,结合该地区具体情况自行设计问卷,调查某地区全科医师规范化培训的全体参训学员对培训的现实需求.结果 绝大多数调查对象对某地区全科医师规范化培训有较大的需求.结论 某地区全科医师规范化培训初有成效,但仍需巩固培训效果,建议定期开展有针对性的短期培训,提升培训整体效果,建设高素质全科医师队伍.
作者：许珏；叶光明 刊期： 2014年第12期
随着现代医学的不断发展,医院感染管理工作愈加重视.本文通过介绍一系列环节质量控制,包括完善组织、健全制度、教育培训、全员参与和强化能级领导、突出重点防控与信息化管理,提高医院感染管理工作的质量及水平.
作者：于晓波；韩咏梅；关雪 刊期： 2014年第12期
笔者所在医院通过开展调查研究,认真梳理和剖析中层干部在执行力和作风建设方面存在的问题及其原因,并采取针对性的举措进行探索和实践,提出提升干部执行力“五维一体”的策略建议;一要建立干部选拔任用机制,二要建立干部教育培训机制,三要建立干部绩效考核机制,四要建立干部督办工作机制,五要建立干部对口联系基层工作机制.
作者：黄海红；郑宁；朱燕刚 刊期： 2014年第12期
研究型医院是以医学知识、医疗技术为基础,坚持临床与科研教学并重,不断推动临床诊治水平、社会卫生事业以及人类健康持续稳定发展的新型医院.为了协调好医疗、教学与科研之间关系,加快研究型医院的教学改革,本教研室注重青年教师师资培养,强化教学意识,提高教学水平,储备教学后备力量,为培养优秀的研究型人才提供保证.
作者：陈莉；许晓倩；柯骏；胡晓霞；徐晓璐；徐茂锦 刊期： 2014年第12期
解放军医院管理杂志
主管:总后勤部卫生部
主办：第二军医大学
