夏建萍；许华
目的：探讨中医情志护理对功能性消化不良（FD）肝郁脾虚证患者脑肠肽血管活性肠肽（VIP）及生长抑素（SS）含量的影响。方法：将60例 FD 肝郁脾虚证患者随机分为治疗组和对照组各30例，对照组给予多潘立酮治疗及常规护理，治疗组给予多潘立酮片及中医情志护理。比较两组疗效及实验室指标。结果：治疗组治疗显效率明显高于对照组（P ﹤0.05）；两组治疗后症状积分、VIP 及 SS 评分均低于治疗前（P ﹤0.05），且治疗后两组比较差异有统计学意义（P ﹤0.05）。结论：对 FD 肝郁脾虚证患者实施中医情志护理，可提高治疗效果，降低血清 VIP、SS 含量，从而改善临床症状。
作者：郭璇；王小娟 刊期： 2015年第19期
目的：探讨 PDCA 循环管理结合阶梯式健康宣教对2型糖尿病（T2MD）患者自护能力及疾病知识水平的影响。方法：将128例 T2MD 患者根据随机数字表分为观察组与对照组各64例，对照组进行常规性护理及健康宣教，观察组接受 PDCA 循环管理结合阶梯式健康教育，比较两组干预前后自护能力及疾病知识水平情况。结果：两组干预后自护能力及疾病认知水平评分均高于干预前（P ﹤0.05）；且观察组干预后自护能力及疾病认知水平评分均高于对照组（P ﹤0.05）。结论：PDCA 循环结合阶梯式健康宣教能有效提高 T2MD 患者自护能力及疾病知识水平，有利于改善患者生活质量。
作者：杨旻星 刊期： 2015年第19期
目的：探讨舒适护理对老年心血管病患者满意度及焦虑的影响。方法：将干部保健病房与普通心内科病房收治的各60例老年心血管患者分别作为观察组和对照组，对照组实施常规护理，观察组在此基础上给予舒适护理；采用焦虑自评量表（ SAS）和自制的患者满意度调查表，评价患者焦虑程度、对护士的服务态度、护理技能、护理效果、是否按标准收费、住院环境和病房管理等满意度。结果：观察组满意度明显高于对照组（P ﹤0.01），焦虑度低于对照组（P ﹤0.01）。结论：舒适护理可提高老年心血管患者的满意度，降低其焦虑度，使患者战胜疾病的信心明显增强，有助于老年心血管疾病的恢复。
作者：张瑶；孙淑龄；刘春梅；韩晓研 刊期： 2015年第19期
目的：探讨综合护理干预在静脉留置针输液患者中的应用及临床效果情况。方法：将我院住院输液治疗的使用静脉留置针输液196例患者随机分成对照组98例和观察组98例，其中对照组患者予以常规护理干预，观察组患者在常规护理的基础上予以综合护理干预，比较两组患者静脉留置针留置时间、输液不良事件发生率及基础护理合格率和患者家属护理满意度情况。结果：观察组患者的静脉留置时间、输液不良事件发生率以及基础护理合格率和患者家属护理满意度与对照组相比，都具有明显的优势，差异具有统计学意义（P ﹤0.05）。结论：临床采用综合护理干预可以延长患者静脉留置针留置时间，降低输液不良事件的发生率，提高护理的合格率以及护理的满意度。
作者：李秀荣；刘敏 刊期： 2015年第19期
目的：综合护理干预对晚期直肠癌同步放化疗患者的影响。方法：将43例行同步放化疗晚期直肠癌患者随机分为观察组22例和对照组21例，观察组给予综合护理干预，对照组采用常规护理；比较两组患者对治疗的依从性、不良反应症状和对护理工作的满意度。结果：观察组完成全部疗程例数多于对照组（P ﹤0.05），对护理工作满意度高于对照组（P ﹤0.05），不良反应发生率低于对按照（P ﹤0.05），心理状态好于对照组（P ﹤0.05）。结论：综合护理干预可有效缓解地晚期直肠癌同步放化疗患者心理困扰，减轻不良反应症状，促进同步放化疗方案的顺利进行，切实为患者提供安全、专业、细致、周到的优质护理服务。
作者：徐志翠；王菊霞；朱慧玲 刊期： 2015年第19期
目的：探讨“网格化管理、组团式服务”模式在居家护理中的运用效果。方法：将200例建立了健康档案的患者随机分为对照组和观察组各100例，对照组实施常规社区管理，观察组采用“网格化管理、组团式服务”模式，比较两组生存质量与活动能力评分。结果：护理后观察组生存质量测定量表简表（QOL - BREF）、功能独立性量表（FIM）评分高于对照组（P ﹤0.05）。结论：“网格化管理、组团式服务”模式可更好的管理社区患者，提升居家护理有效性。
作者：麦焕钻；石霞萍；胡青梅 刊期： 2015年第19期
目的：调查济南市女性自然绝经年龄状况，分析影响绝经年龄的相关因素。方法：采取横断面调查，在济南市6个社区45~55岁女性进行方便抽样，采用问卷方式调查绝经年龄、营养状况、初潮年龄、生育情况、母亲的绝经年龄、工作性质、工作压力、生活条件、生活压力、生活习惯、心理因素等，并采用 SPSS17.0软件，对数据进行 t 检验、线性回归分析等统计分析。结果：初潮年龄、营养状况、生育状况、母亲绝经年龄、生活习惯、营养状况、家庭氛围、幸福指数、工作性质、工作压力、生活条件、生活压力、焦虑抑郁心理是可能影响妇女自然绝经年龄的相关因素（P ﹤0.01）。结论：济南市区45~55岁女性自然绝经的平均年龄为48.37岁，可能影响自然绝经年龄的因素有初潮年龄、营养状况、生育状况、母亲绝经年龄、生活习惯、营养状况、家庭氛围、幸福指数、工作性质、工作压力、生活条件、生活压力、焦虑抑郁心理。
作者：李敏；李军；孟欣欣；吴亚箫 刊期： 2015年第19期
目的：探讨热敏灸对术后自控镇痛（PCA）并发尿潴留患者的影响。方法：将术后 PCA 并发尿潴留患者93例随机分为对照组46例和实验组47例，对照组采用心理疏导、诱导排尿等常规医护方法治疗，实验组在对照组医护基础上予以热敏灸疗法治疗。观察比较两组治疗前后症状积分、临床疗效。结果：两组治疗前与治疗后各种症状积分比较差异均有统计学意义（ P ﹤0.05），实验组治疗后各种症状积分与对照组比较差异均有统计学意义（P ﹤0.01）；实验组总有效率高于对照组（P ﹤0.01）。结论：热敏灸可改善术后 PCA 并发尿潴留的症状。
作者：莫桂英；莫镇豪；林艳珍；曾燕玲；唐荣德 刊期： 2015年第19期
目的：探讨广州市三级甲等医院急诊科护士共情能力及护士工作环境感知的现状，分析不同人口社会学因素对护士共情能力的影响，探讨护士工作环境与护士共情能力的相关性。方法：采用非实验设计的描述性研究方法，对广州市8家三甲医院急诊科300名在岗临床一线护士进行问卷调查，采用 SPSS19.0软件对所收集资料进行统计分析。结果：广州市三级甲等医院急诊科护士不同学历、不同人事情况的护士共情能力差异有统计学意义（P ﹤0.05）；护士工作环境感知各维度得分及总分均与护理人员共情能力呈正相关（P ﹤0.05），进一步多元线性回归分析，得出护士共情能力与医护关系、患者信息交流、团队合作、冲突处理方式有线性回归关系，呈正相关（P ﹤0.05）。结论：广州市三级甲等医院急诊科护士的共情能力及工作环境感知在中等水平，护士的共情能力受多种因素影响；护理管理者应制定管理计划，采取有针对性的、有效的培训措施，增强护士的共情能力，促进护患沟通，建立良好护患关系，提高护理质量。
作者：徐彩虹 刊期： 2015年第19期
目的：探讨儿童专科医院急诊护士的离职意愿与离职行动，进一步分析其影响因素的差异。方法：采用方便抽样法抽取134名儿童专科医院急诊护士，使用护士一般情况调查表、护士心理契约量表（包括经济激励满意度量表和人文关怀满意度量表）及离职意愿与离职行动量表进行调查。结果：本组护士经济激励各指标评分与离职行动呈负相关（P ﹤0.05），人文关怀对护士离职意愿的产生具有重要的影响，而护士的个体特征与离职行动的密切性强于离职意愿。结论：加强医院的人文关怀建设有利于减少有离职意愿护士的出现，职务晋升激励和用工性质的改变激励对稳定护理队伍、减少离职数量的作用显著。在经济激励（工资收入）不能减少离职意愿和离职行动人数时，加强人文关怀和满足护士更高层次的需求是一种更为有效的方法。
作者：曹园园；尚婉媛 刊期： 2015年第19期
作者：《齐鲁护理杂志》编辑部 刊期： 2015年第19期
作者： 刊期： 2015年第19期
目的：了解山东省 ICU 专科护士培训需求现状，为以后开展 ICU 专科护士培训及临床继续教育提供理论依据。方法：采用问卷调查法对参加山东省护理学会组织的167名 ICU 专科护士培训班的护士发放调查问卷。结果：本组18.6%的护士在进入本次 ICU 专科护士培训前未接受过相关培训，90.4%的护士认为自己现有知识储备不能满足 ICU 临床需要；ICU 护士对急救知识、各系统及其他监护技术、医院感染预防及控制三方面的知识需求较高；不同年龄的护士对 ICU 专科培训的内容需求有一定的差异（P ﹤0.05）。结论：合理设置 ICU 专科护士培训课程体系，提供高质量、全方位的 ICU 专科护士培训，以满足 ICU 临床需要是非常必要的。
作者：刘晔；郑杏；陈菲菲；程琳；贺茜 刊期： 2015年第19期
目的：探讨综合护理干预在长期使用呼吸机脱机患者中的应用效果。方法：对80例使用呼吸机的患者逐步降低机械通气水平，逐步延长自主呼吸时间，进行综合护理干预，观察脱机时间。结果：2 d 脱机成功30例，4 d 脱机成功12例，≥6 d 脱机成功12例，死亡6例。结论：正确掌握脱机的指征时机，做好患者的心理疏导，取得家属支持配合，严密观察病情及各项生理指标，做好营养支持等是护理干预长期使用呼吸机成功脱机的关键。
作者：刘蕊蕊 刊期： 2015年第19期
目的：探讨 CCU 非定岗护士规范化培训的方法，帮助其又好又快适应并做好 CCU 护理工作。方法：对6名非定岗护士进行3个月规范化培训，设定“3个月独立值班”目标。采用导师制带教、集中理论授课及护理查房、晨会提问、情景模拟、人文关怀的方法进行培训，通过培训考核成绩评价培训成效。结果：培训后，非定岗护士专科理论知识和护理技能操作考核成绩合格。结论：对非定岗护士进行规范化培训，能使护士尽快掌握 CCU 专科知识及技能，胜任 CCU 护理工作。
作者：肖齐凤；陈文真 刊期： 2015年第19期
目的：调查临床护士职业倦怠及自我效能现状，探讨研究职业倦怠与自我效能之间关系，旨在为临床护理管理者提供理论支持。方法：运用马氏职业倦怠量表和一般自我效能感量表，对河南省四家综合性医院163名护士进行问卷调查。结果：研究显示护士情感衰竭及去人格化维度得分均高于常模，个人成就维度得分低于常模，自我效能感得分低于常模。相关分析发现自我效能与情感衰竭呈显著负相关（r ＝-0.289，P ﹤0.05）。结论：该地区临床护士职业倦怠程度高，护理管理者应通过提高自我效能来有效降低其职业倦怠程度，旨在提高护士身心健康及护理质量。
作者：候彬彬；靳艳 刊期： 2015年第19期
目的：探讨微信公众平台在妇科疾病健康教育中的应用效果。方法：将179例在妇科一、二病区住院患者根据病区分为实验组（妇科一病区）92例和对照组（妇科二病区）87例，对照组采取传统健康教育，实验组在传统健康教育的基础上增加“护患桥”微信公众平台关注；两组患者均采用自制健康需求调查表调查患者知识需求，出院时对患者再进行健康教育满意度的调查，出院后10 d 由专职护士对患者进行电话回访，了解患者对疾病健康知识的掌握情况。结果：实验组出院时和出院后10 d 对健康教育满意度均高于对照组（P ﹤0.05），实验组疾病知识掌握程度高于对照组（P ﹤0.01）。讨论：结合微信平台较单独使用传统健康教育效果好，患者满意度更高。微信公众平台健康教育可以作为传统健康教育的补充，有利于强化健康教育的效果，还可作为延伸护理使用。
作者：沈玫玉；余沉；刘晨；吴晶 刊期： 2015年第19期
目的：探讨细节优化护理模式在老年骨质疏松患者中的应用效果。方法：将68例骨质疏松症患者随机分为对照组和观察组各34例，对照组按常规护理模式进行护理，观察组在常规护理模式的基础上采用细节优化护理模式进行干预。结果：观察组护理干预后 SF -36问卷各难度评分均优于对照组（P ﹤0.05）。结论：细节优化护理模式可显著改善老年骨质疏松症患者的心理状况，提高疾病知识的掌握程度，提高临床依从性。
作者：唐忠秀；陈秀春 刊期： 2015年第19期
虚拟仿真技术是一门新兴的、涉及众多学科的新型应用型技术，是虚拟现实技术和系统仿真技术的整合［1］。通过多媒体技术与仿真技术相结合生成的视、听、触觉一体化的虚拟环境，让使用者以自然的方式与虚拟环境中的客体进行体验和交互作用，从而产生身临其境的感受。在护理实践教学中采用虚拟仿真技术，可以改变传统的教学模式，使操作过程更加生动、逼真，同时提高学生学习的主动性和积极性。因此，虚拟技术引申到护理技能考试、质量监控、护理实践教学的全过程具有十分重要的意义。现报告如下。
作者：张佩；姜秀文；吴广霞 刊期： 2015年第19期
目的：探讨以基于循证护理的任务驱动法在护理技能大赛中的应用效果。方法：将选取的32名护生随机分为对照组和实验组各16名，实验组采用以“提出任务、分析任务、完成任务及总结评价”的任务驱动教学模式进行培训；对照组采用传统教学模式进行培训。结果：实验组技能考核成绩显著高于对照组（P ﹤0.05），评判性思维能力评分除寻求真相和系统化能力外其他均显著高于对照组（P ﹤0.05）。结论：以循证护理理念为指导的任务驱动教学法可提高护生的评判性思维能力，有助于提升护理技能大赛总成绩。
作者：索海英；赵秀森；许桂春 刊期： 2015年第19期
齐鲁护理杂志
主管:山东省卫生厅
主办：山东省护理学会
