杨春梅
目的:探讨优拓油纱对浅表软组织损伤创面的疗效.方法:对120例患者使用优拓油纱(观察组)和凡士林油纱(对照组)敷料对浅表软组织损伤创面进行换药各60例,观察两组患者创面的渗血、感染及疼痛情况.结果:观察组创面的渗血、感染及疼痛率均低于对照组(P<0.05).结论:优拓油纱对浅表软组织损伤创面的疗效优于凡士林油纱.
作者：贺红梅；郑碧霞；谭薇 刊期： 2012年第15期
随着医院数字化、信息化的发展,智能化呼叫信息系统在护理工作中承担着重要的角色,薛增忠等[1]的新一代临床呼叫系统的研制,采用无线编码传送为主要特点;王立坤等[2]的中央呼叫系统在临床护理工作中的作用,采用了现代化的YH2000C型护理通讯机,都能以较短的时间提供有效的高质量的护理服务,从而达到维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量的目的.2009年4月~2010年4月,我院侨宾科将智能呼叫系统应用到临床护理工作中,经临床应用,效果满意.现报告如下.
作者：吴莉君；赵壁 刊期： 2012年第15期
目的:探讨健康教育路径在新生儿黄疸患儿护理中的应用.方法:将480例新生儿黄疸患儿按单、双号床随机分为观察组和对照组各240例,对照组按常规进行护理及健康教育指导,观察组按临床路径进行护理及健康教育.比较两组患儿家长对护理后服务满意度及健康教育合格率.结果:观察组服务满意度为92.5%,健康教育合格率为97.9%,明显高于对照组的服务满意度(83.3%)及合格率(84.2%)(P<0.01).结论:健康教育路径是一种更为科学、可规范护理行为的健康教育方法,能明显提高护理服务满意度及提高家长对黄疸儿的照顾能力.
作者：肖震萍；徐友岚；李婉仪 刊期： 2012年第15期
目前,利用综合模拟人教学在国外医学教育领域已取得明显发展,但我国尚处于起步阶段,首先由首都医科大学宣武医院率先引进HPS 模拟人用于急救培训,主要用于医学生及医生的临床思维、综合抢救等[1].调查发现少数医学院校已开始尝试将模拟教育应用于护理技能实验教学,尚未发现文献报道将SimMan综合模拟人应用低年资护士[2].近年来,我们对50名低年资护士实施情景模拟教学,取得满意效果.现报告如下.
作者：张全玲 刊期： 2012年第15期
我科是一个地处海岛的二级医院综合内科,近年来,护士流动大,每年都有几名新护士入科,她们虽然掌握了基本的相关知识,但实际护理操作水平及工作适应性较低.综合内科收治的患者病种繁多,病情复杂且突变快.由于护士严重短缺,致使新入科护士未能及时全面地进行岗前教育与培训,就补充到护理队伍中,很大程度上影响着科室的护理质量、声誉及患者安全[1].2007年1月~2010年12月,我科在传统的岗前培训的基础上,结合本科实际,有目的有计划地对新入科护士进行临床培训和考核,取得满意效果.现报告如下.
作者：李雪芬 刊期： 2012年第15期
目的:探讨失效模式和效应分析(FMEA) 在预防中心静脉导管相关性感染(CRI)中的应用效果.方法:选择2010年6月～2011年5月行中心静脉置管112例患者为实验组,应用FMEA对中心静脉CRI主要原因进行分析,选择其中失效模式优先风险数(RPN)值高的6个失效模式,并对其影响因素进行分析,同时制订改善措施并实施;选择2009年6月～2010年5月在我科住院行中心静脉置管126患者为对照组,按常规护理.比较两组RPN值、中心静脉CRI发生率的差别.结果:实验组失效模式的 RPN值较低,中心静脉CRI发生率明显下降,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:应用FMEA模式预防中心静脉CRI是有效可行的.
作者：吴赛芬；赵翠兰；李素昆；莫心女 刊期： 2012年第15期
母乳喂养是婴儿喂养的金标准.世界卫生组织提出母乳喂养对婴儿和产妇健康有很多好处,且母乳喂养经济实惠,还可以增进母婴之间的感情交流.美国小儿医学会建议纯母乳喂养时间为6个月,之后可以添加辅食,母乳喂养的持续时间要达到1年或者更长[1].现将国内外母乳喂养现状及影响因素分析综述如下.
作者：于海静；罗阳；刘兵 刊期： 2012年第15期
目的:探讨心理干预在胃镜检查中的应用效果.方法:将130例胃镜检查术的患者分为实验组和对照组各65例.对照组按胃镜检查术要求给予常规护理,实验组则在常规护理基础上增加心理干预.比较两组患者在心率、血压、血氧饱和度和检查耐受度等方面的护理效果.结果:实验组患者对胃镜检查耐受正常例数明显多于对照组(P＜0.05);检查开始后实验组的心率、血压均显著低于对照组(P<0.01).结论:在胃镜检查术的护理中增加心理干预,有利于消除患者的不良心理,使患者更好配合检查,具有重要的应用意义.
作者：何兴 刊期： 2012年第15期
目的:探讨应用清洗消毒机对医疗器械清洗消毒的效果.方法:选择1 000例患者常用医疗器械随机分为探析组和对照组各500例,对照组采取人工清洗法消毒,探析组应用清洗消毒机对医疗器械进行清洗消毒,观察、比较两组的劳动功效、清洗质量.结果:探析组劳动功效显著高于对照组(P<0.05);探析组清洗合格率显著高于对照组(P<0.05).结论:应用清洗消毒机清洗消毒医疗器械能有效提高劳动功效,提升清洗质量.
作者：樊兴 刊期： 2012年第15期
目的:了解在现有人员结构情况下,连续实施行为干预对临床科室医护人员手卫生依从性的意义.方法:对159名医护人员采用现场问卷调查法评估手卫生规范知识掌握情况;采用随机隐蔽性观察法评估手卫生规范执行情况.结果:多周期行为干预后医护人员手卫生知识的合格率、各项手卫生指征执行率比干预前均有提高(P<0.05).结论:连续行为干预能促进医护人员良好洗手习惯的养成,提高手卫生依从性,提高医护人员的职业安全,减少院内交叉感染发生的概率.
作者：兰祥玉；王卫红 刊期： 2012年第15期
目的:探讨床边工作制对患者满意度的影响.方法:在我院12个病房中选出2010年日均住院患者20例以上的病房8个,再随机抽选神经外科、骨外科、心内科、妇科4个病房作为实验组,实行床边工作制,其余4个病房为对照组,实施原有的小组负责制的层级护理模式.实施6个月后,对在院住院3 d及以上患者进行满意度调查,将实验组实施床边工作制前后的患者满意度进行比较,并对两组患者对护理服务满意度进行同期比较分析.结果:实施6个月后,实验组患者对护理服务的总体满意度由实施前的82.06%提高到95.22%,明显高于对照组的83.30%(P<0.05).结论:实行床边工作制有利于提高患者满意度.
作者：王正英；王琴；刘晓芳 刊期： 2012年第15期
目的:探讨两种吸痰方式对行气管插管机械通气患者呼吸机相关性肺炎的效果.方法:将120例行气管插管机械通气的患者随机分为研究组和对照组各60例,对照组患者常规吸痰,每隔2 h定时给予患者1~2 ml生理盐水湿化气道,并进行吸痰;研究组患者随时监视吸痰指征,当痰液达到Ⅲ度黏稠时应用1~2 ml生理盐水湿化气道后行吸痰处理.结果:研究组患者VAP发生率为26.67%,明显低于对照组(65.00%)(P<0.05);研究组吸痰间隔时间明显长于对照组(P<0.05).结论:根据患者痰液浓度及吸痰指征进行吸痰操作,可大大减轻护理工作人员的时间,延长两次吸痰间隔时间,减少吸痰频次,减少人力和物力的消耗,提高工作效率.
作者：吴丽华；陈清荣 刊期： 2012年第15期
目的:探讨老年专科护理小组对住院患者跌倒防范的影响.方法:收集老年专科护理小组实施防跌倒护理干预前后的住院病例,比较其跌倒发生率、跌倒致损伤发生率.结果:老年专科护理小组实施防跌倒护理干预后住院患者跌倒发生率、跌倒致损伤发生率较干预前均下降(P＜0.05).结论:老年专科护理小组对全院住院患者实施防跌倒护理干预,在防范住院患者跌倒方面取得肯定、良好的临床效果.
作者：杨春梅 刊期： 2012年第15期
2009年11月～2011年11月,我们对收治的75例肺结核患者进行健康教育,效果满意.现报告如下.
作者：杜长荣 刊期： 2012年第15期
目的:探讨喉癌患者的围术期护理措施及效果.方法:对11例喉癌患者术前做好心理护理、病情观察和安全防护,术后针对常见并发症,如出血、感染、咽瘘、颈动脉破裂等进行及时、有效、规范的治疗和护理.结果:本组没有死亡病例发生,1例颈部感染,经治疗和积极的护理痊愈出院.结论:良好的指导和护理可使患者消除对肿瘤和手术的恐惧心理,积极配合手术治疗,建立起战胜疾病的信心,帮助患者顺利完成治疗.
作者：魏艳丽 刊期： 2012年第15期
目的:探讨护理干预对胸腔注射顺铂治疗恶性胸腔积液患者的影响.方法:将60例胸腔注射顺铂治疗恶性胸腔积液患者随机分为实验组和对照组各30例,实验组给予精心的护理干预,对照组采用常规的护理措施.结果:实验组总有效率达70.00%,而对照组总有效率为56.67%,两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:胸腔内注入顺铂结合护理干预治疗恶性胸腔积液,其疗效好,不良反应少,值得在临床推广.
作者：孔建香；陶连珊；祁睿 刊期： 2012年第15期
神经性厌食(AN)是以患者自己有意地严格限制进食、使体重下降至明显低于正常标准或严重的营养不良,此时仍恐惧发胖或拒绝正常进食为主要特征的一种进食障碍[1].神经性厌食症主要发生于青年女性,国外调查的患病率为0.5%～1%,长期病死率达20%[2,3].2006年10月～2009年10月,我们对25例住院AN患者给予治疗,对其心理状态进行分析,并实施护理干预措施,效果满意.现报告如下.
作者：曹灵霞；张金玲 刊期： 2012年第15期
近年来,我们对60例强直性脊柱炎(AS)患者实施精心护理,效果满意.现将护理体会报告如下.
作者：刘秀凤 刊期： 2012年第15期
<护理应用解剖学>是一门桥梁课,通过学习,使护理专业学生掌握扎实的人体结构,为进一步学习其他护理相关知识和基本护理操作技术提供形态学基础[1].目前,全国几乎所有医学院校都开设了护理本科专业,但由于该专业是在临床医学基础上发展而来的.其教学方法、课程设置大多沿用临床医学专业的模式,护理专业的解剖学教学也不例外.现有的教学模式极不适应培养护理人才的要求,因此,对护理专业解剖学相关内容进行改革,是护理解剖教学亟待解决的问题.
作者：宋波；钟云华；张澎 刊期： 2012年第15期
目的:探讨大承气汤导泻在急性中毒患者抢救中的排毒效果.方法:将56例急性中毒患者随机分为实验组和对照组各28例,进行彻底洗胃后,实验组用大承气汤进行导泻排毒,对照组用硫酸镁25 g进行导泻排毒,观察两组排便情况及病情变化.结果:实验组在排便时间、排便次数与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:大承气汤对各类毒物中毒具有导泻快、解毒抗病、保护胃肠道黏膜、促进及早痊愈的优点,适量使用无不良反应,且使用方便、经济.
作者：郑芳；林伟茹；潘兰兰 刊期： 2012年第15期
齐鲁护理杂志
主管:山东省卫生厅
主办：山东省护理学会
