丁建国；禤国维
目的 观察针刺奇穴在留针针面上施隔姜灸治疗顽固性面瘫的疗效.方法 将60例顽固性面瘫患者随机分为治疗组和对照组各30例.对照组采用电针治疗配合中药内服每日一次,10次为一疗程.治疗组采用针刺奇穴在留针针面上施隔姜灸,每穴灸5壮,每日一次,10次为一疗程,连续3～5个疗程.结果 对照组治愈率66.67％,总显效率86.67％,治疗组治愈率86.67％,总显效率100％.结论 针刺奇穴在留针针面上施隔姜灸治疗顽固性面瘫疗效较好,明显优于对照组,P＜0.05.
作者：苏宁；陆湖清；邹永英；唐秋玲；陈燕；唐锋 刊期： 2014年第13期
本文通过简析现行“十二五”规划教材《内经选读》、《内经讲义》有关诊法部分的内容,阐述了《内经》课程当中诊法内容的重要意义,同时从总结诊法的原理,总领《中医诊断学》之纲要;梳理脉法的源流,联系《中医诊断学》之发展;强调医德的重要,弥补《中医诊断学》之不足三个方面举例说明了如何在《内经》诊法教学当中衔接《中医诊断学》课程的相关内容,为《内经》诊法内容的教学提供了借鉴.
作者：陈子杰；张银柱；翟双庆 刊期： 2014年第13期
目的 观察中西结合对盆腔炎反复发作的治疗效果.方法 选择83例盆腔炎反复发作患者分成研究组43例和对照组40例.所有患者都按西医常规进行治疗,同时对研究组的患者实行中医治疗.对比两组的治疗效果及不良反应.结果 研究组治疗的总有效率为97.67％,不良反应为2 33％;对照组治疗的总有效率为82.5％,不良反应为5％.结论 中西结合能有效的提高对盆腔炎反复发作的治疗效果,且不良反应少,值得临床的应用.
作者：杨晓媛 刊期： 2014年第13期
目的 探讨清肠汤结合中药灌肠对湿热内蕴证溃疡性结肠炎(UC)患者血沉(ESR)和C-反应蛋白(CRP)的影响.方法 将64例湿热内蕴证UC患者按随机数字表法分为2组,每组32例.观察组予清肠汤结合中药灌肠治疗,对照组予美沙拉嗪肠溶片治疗.观察治疗前后ESR和血清CRP的变化,进行对比分析.结果 治疗后两组的ESR水平和血清CRP水平均下降(P＜0.05,P＜0 01),组间比较,观察组下降更明显,差异有统计学意义(P＜0 05).结论 清肠汤结合中药灌肠能够抑制炎症反应,修复肠黏膜损伤,改善血液循环,促进溃疡愈合.
作者：伍群业 刊期： 2014年第13期
元气是中医历代医家所重视的一个的概念,鉴于现行各类《中医基础理论》教材对元气概念阐述的不够清晰和严谨,本文对元气的概念和元气的培补进行了系统的论述,期望通过对元气概念的梳理与剖析,充实和丰富中医有关气的理论,加强基础理论对临床实践的指导性,并对今后教材有关此方面的编写有所裨益.
作者：吴丽丽；严灿 刊期： 2014年第13期
目的 研究中医药治疗心力衰竭的临床效果.方法 回顾性分析2010年8月至2013年8月我院60例心力衰竭患者临床资料,研究临床中医药治疗心力衰竭方法和效果.结果 经积极治疗患者心力衰竭症状明显改善,对照组有效率为70％,治疗组有效率为90％,治疗组有效率明显优于对照组.结论 中医药治疗心力衰竭能明显改善患者临床症状及预后,意义重大.
作者：刘伯岩；李阳 刊期： 2014年第13期
目的 了解传统教育模式与“定位教育”模式在中医骨伤专业学生培养过程中运用的差异性.方法 根据中医骨伤专业人才培养目标、《中医筋伤》课程的教学目标以及骨伤筋伤临床常见病的发病情况,确定颈椎病、膝骨关节病,腰椎间盘突出症,肩关节周围炎作为重点“定位”学习内容,根据该四类疾病的解剖、生理病理、病因病机、诊断要点、辨证治疗、预防调护等方面设计考核问卷,对2010级中医骨伤班学生(对照组)进行传统教育模式教学,学习结束后,发放、回收、分析考核问卷;对2011级骨伤班学生(实验组)进行定位教育模式教学,学习结束后发放、回收、分析考核问卷,将实验组与对照组学生的成绩进行统计分析,比较两个组别的平均分,比较各分数段人数占总人数的百分比.结果 实验组平均分数为67.05分,对照组平均分数为51 58分;对照组60分以下分数段人数百分比高于实验组,对照组60分以上各分数段人数的百分比均少于实验组,二者具有差异性.结论 定位教育模式教学效果优于传统教学模式,定位教育模式更有利于中医骨伤专业学生培养目标的完成.
作者：杨丽萍；陈相春；杨翠秒；胡彬；许雷；张立新；王景新；张江华 刊期： 2014年第13期
目的 探讨中西医结合对慢性阻塞性肺气肿进行治疗的治疗效果法.方法 将本院于2010年1月至2013年1月收治的慢性阻塞性肺气肿的病患者中,选取100例病患者,将其随机分成两组,分别为试验组50例,对照组50例,对照组的50例患者仅使用西医的治疗方法进行治疗,而试验组则是使用中西医的治疗方法进行治疗,对两组患者的治疗效果进行对比.患者的性别、病情、年龄以及病程等诸多方面都没有显著性差异,因此具有可比性.结果 试验组的患者经过治疗之后,治疗效果比对照组的患者经过治疗之后的治疗效果明显好,两组患者的治疗效果比较存在显著的差异(P＜0 05),该差异具有统计学意义.结论 中西医结合在治疗慢性阻塞性肺气肿时,可以有效调节人体的机体免疫力,在治疗慢性阻塞性肺气肿中有着十分显著的治疗效果.
作者：张才来 刊期： 2014年第13期
目的 分析采用艾迪注射液治疗中晚期肝癌疗效,用于指导临床治疗.方法 将观察组85例艾迪注射液治疗中晚期肝癌的疗效与对照组85例仅采用化疗方法治疗的疗效进行比较观察.结果 观察组,显效52例(61 18％),有效25例(29 41％),无效8例(9 41％),总有效率90.59％.结果观察组优于对照组,统计学处理后有显著性差异(P＜0 05).结论 用艾迪注射液治疗中晚期肝癌,可显著提高化疗的有效率,提高患者生活质量,艾迪注射液是一个提高晚期恶性肿瘤患者生活质量的理想药物值得在临床推广应用.
作者：梁兰美；李大为；李佳睿 刊期： 2014年第13期
目的 探讨七味白榆散外敷治疗压疮的效果.方法 将35例压疮患者随机分为2组,治疗组18例用七味白榆散外敷,对照组17例用庆大霉素外敷,比较2组压疮的治疗效果.结果 治疗组压疮治愈率为72.22％,总有效率为94.44％,对照组压疮治愈率为29.41％,总有效率为64.71％,治疗组明显高于对照组.结论 七味白榆散治疗压疮效果明显,能减轻患者痛苦,缩短病程,提高生活质量.
作者：张中兰；李宗燕 刊期： 2014年第13期
《黄帝内经》中首见胸痹一名,并建立了许多治疗原则的雏形,此后仲景又进一步丰富了治疗胸痹心痛的治则与方药,并确立了温阳散寒,化痰祛浊为本病的治疗大法.隋唐时期亦以此为治疗总则,并在方药上加以丰富,至宋金元时期又广以辛温通散,痰瘀同治法治疗本病,而于明清时期分别呈现出以补养降火法和活血化瘀法论治胸痹学术思想.在此将历代关于胸痹的治疗原则及相应方药进行系统的总结研究,对现今本病的临床治疗具有积极的指导作用.
作者：孙杨；张明雪 刊期： 2014年第13期
目的 以广州中医药大学为例开展问卷调查,分析有哪些主要因素影响学生党支部战斗力和凝聚力.方法 在综合文献和对党支部实际调研的基础上,提出影响党支部建设的28个因素,运用SPSS因子分析和回归分析主因子及其重要程度.结果 党支部作用发挥影响因素按照重要性依次为:教育培养、活动方式、制度建设、组织机制.
作者：张娟；郝宏伟；宋君玲 刊期： 2014年第13期
目的 通过对狂犬病暴露后的人群调查和研究,得出狂犬病预防的对策.方法 对408例狂犬病暴露后人群进行回顾性流行病学调查研究.结果 年龄分布多集中在10～50岁,占58.59％;职业分布以学生和农民居多,占56.36％;时间分布多集中在春季和夏季,夏季多,高达39.95％.结论 有效预防狂犬病的对策是加强以犬的管理为主的综合性预防措施,做到狂犬病暴露后规范处置,并可实施暴露前的狂犬疫苗免疫接种.
作者：柴钦斌 刊期： 2014年第13期
目的 观察理筋渗透法治疗急性踝关节外侧副韧带损伤的疗效.方法 选取2012年1月到2013年6月收治的500例急性踝关节外侧副韧带损伤患者作为观察对象,将患者随机分为观察组和对照组,每组各250例.对对照组进行常规治疗,对观察组给予理筋渗透法治疗,对比两组患者Kofoed踝关节评分,比较两组患者治疗后的临床疗效.结果 观察组治疗有效160例、好转70例、无效20例,成功率为92％;对照组治疗有效60例、好转120例、无效70例,成功率为72％,两组比较差异具有统计学意义(P＜0 05).治疗后3、5、10天,观察组Kofoed踝关节评分都高于治疗前和对照组,比较差异具有统计学意义(P＜0 05).结论 在临床应用,理筋渗透法治疗急性踝关节外侧副韧带损伤的成功率更高,踝关节功能恢复效果更好,具有推广价值.
作者：谢玉超 刊期： 2014年第13期
基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)作为一种新兴的教学方法,在目前的医学教育中广受欢迎.因为它既适应了现代医学人才培养模式,又符合全面推进素质教育所提出的要求.然而,由于PBL教学法从诞生以来历经变化和发展,演变为涵义更为广泛的教学法,以至于实施者仁者见仁智者见智,成为比较难以实施的一种方法.根据我们的理解和实施研究,有关PBL在中医院校的应用,提出几点粗浅的看法,就正于同道.
作者：张心月；姜萍 刊期： 2014年第13期
目的 观察PBL教学模式在中西医结合妇科临床教学中的效果.方法 2012年3月至2013年3月在广东省中医院二沙分院妇科实习的五年制及七年制学生按进入妇科实习的先后顺序,随机分为对照组和试验组,在每月实习结束后,对两组学生进行临床技能考核及书面病例分析考试,同时进行问卷调查.结果 试验组临床技能考核和病例分析考试得分高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).问卷调查结果表明,PBL教学能提高学生学习积极性、拓展其思维分析能力以及知识运用能力培养,但对于目前PBL教学教案的设计及教师在课堂中的引导能力方面仍有待改进,同时PBL教学在中医教学中开展模式仍有待探索.结论 PBL教学模式对妇科临床教学有一定优势,但中西医结合模式仍有待继续探索改进.
作者：黎小斌；孙巧璋；刘铭山；叶润英 刊期： 2014年第13期
目的 探讨降脂灵片联合辛伐他汀治疗脂肪肝患者的临床疗效.方法 选取我院在2011年1月至2013年1月收治的脂肪肝患者60例,将所有患者随机分为观察组和对照组,对照组单独给予辛伐他汀治疗,观察组联合应用辛伐他汀和降脂灵片治疗,比较两组治疗效果.结果 治疗前两组血脂四项指标无明显差异P＞0.05,治疗后两组患者的TC、TG、LDL-C指标明显下降(P＜0.05),HDL-C明显上升(P＜0.05),且观察组变化更为显著(P＜0.05);2个疗程后观察组总有效率(96 7％)明显大于对照组(83.3％),P＜0.05;两组患者在治疗期间均未见明显不良反应.结论 降脂灵片联合辛伐他汀治疗脂肪肝患者疗效显著,且安全性高,值得临床推广.
作者：陶冶 刊期： 2014年第13期
哑门穴是临床治疗神经系统疾病常用的重要穴位,因其周围结构复杂,针刺时如果过深或者方向不当,极易造成损伤甚至危及患者生命.文章通过分析哑门穴的位置及层次解剖结构,讨论安全进针深度及进针方向,供临床参考.
作者：李宁；高杰 刊期： 2014年第13期
现在进入中职卫校就读的多是一些中考成绩不太理想的学生,作为一名中职教师,应针对他们的现状来设计学习情境,从而更好地激发他们的学习兴趣.基于STSE理念下的探究式教学有利于学生主动学习、积极探究,有利于激励学生创新.教师在探究式教学中要善于创设问题情境,要善于对教学内容进行取舍,激发学生学习兴趣,引导学生主动探究,同时改进考核方法,注重培养实践能力,达到提升教学质量、培养医学技术应用型人才的目的.
作者：何瑞娟 刊期： 2014年第13期
中医皮肤及性传播疾病是中医外科学的重要组成部分,对教学方法的探索,中医皮肤病学教学内容安排,如何保持课程的中医特色等方面进行了思考,进一步提高中医皮肤病学及中医外科学的教学质量.
作者：孙颖 刊期： 2014年第13期
中国中医药现代远程教育杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
