马雪余
乳腺癌早期的表现并不明显,影像学检查成为早期诊断的重要依据.各种影像学检查的侧重点各有不同,因此,选择合适的影像学检查手段成为早期发现乳腺癌的关键.随着影像技术的不断发展,几种不同方法的综合应用成为乳腺癌确诊的趋势.
作者:乔婉晴;张艳超;陈丽 刊期: 2008年第05期
洗胃是抢救服毒自杀病人的重要措施之一.洗胃和药物治疗仅能使病人生理上得到康复,并不能解决心理问题.因此为了防止服毒病人再次发生这一行为,针对服毒自杀病人的心理因素,我们在对病人进行洗胃、药物治疗后,针对不同患者的心理问题,采取较恰当的心理护理措施,并起到了较好的效果,36例病人均治愈出院.经随访,仅有1例再次发生服毒自杀.
作者:杨术兰 刊期: 2008年第05期
通过对当前医患关系不和谐的现状及其原因、危害的分析,阐明构建和谐医患关系的重要性.提出实施良好的医患沟通,是构建和谐医患关系的关键,在沟通过程中,医务人员要发挥主导作用,掌握沟通技巧,重视工作细节.同时强调医务人员要转变观点,加强业务培训,提高医疗质量,并要争取全社会和病人家属的理解支持.
作者:刘学芝 刊期: 2008年第05期
目的:探讨多层螺旋CT(MSCT)在腰椎间盘病变检查中的应用价值.方法:分析100例腰椎间盘病变的MSCT资料,观察各种重建方法对病变的显示情况.结果:MSCT轴位及MPR、3D重建结合,可清楚显示椎间盘突出的部位、形态、大小、类型及硬肺囊、神经根受压程度.结论:MSCT在椎间盘病变检查中具有重要作用,结合MPR重建应列为常规手段.
作者:何开胜;戴继学;董理 刊期: 2008年第05期
医学信息学作为一门边缘交叉学科,涉及多个学科,其研究对象具有不确定、难以度量和复杂的特点,这些特点要求医学信息学人才需具备较好的哲学素养.本文简述了医学信息学人才培养哲学思维的必要性和需要着重培养的几种哲学思维.
作者:李秀莉;肖晓旦 刊期: 2008年第05期
肺动脉栓塞(Plumonary Embolism, PE)是指内源性或外源性栓子堵塞肺动脉及其分支引起肺循环和呼吸功能障碍的临床和病理生理综合征.近年来临床实践证明PE是危害人类健康的常见病、多发病之一.我国目前尚无确切的PE流行病学资料,但现有资料表明其发病率不低.如果不及时进行抗凝治疗,PE死亡率可高达30%~36%,及时有效的抗凝治疗可使死亡率降至2.5%~8.0%,因此早期诊断是降低死亡率、改善预后的关键.
作者:余水全;王耿;肖格林;李水连;傅万红 刊期: 2008年第05期
目的:为尸体防腐剂改良研究积累资料.方法:将所选的五种化学试剂各配成几种不同浓度的溶液,加入蛋清作为指示剂,观察其蛋白质的凝固过程及效果.结果:甲醛、乙醇、醋酸、戊二醛、苯酚均能使蛋清凝固;它们的适宜浓度分别是2%~15%、35%~80%、5%~30%、0.8%~4%、1.5%~10%;常用浓度下乙醇凝固蛋清的速度快,其次是戊二醛,甲醛慢.结论:蛋清是较好的蛋白质凝固指示剂;甲醛、戊二醛和苯酚对蛋清固定效果较好,乙醇和醋酸对蛋清固定效果较差.
作者:姜吉良;吴斌;邓香群 刊期: 2008年第05期
目的:探索慢性肾脏病引起的肾小球滤过率下降(GFR<90ml/min)和肾脏其它功能损害及由此产生的代谢紊乱和临床症状组成的综合症,称为慢性肾衰,并根据不同阶段的临床表现将其分类采取不同的侧重治疗;纠正代谢酸中毒,水电质紊乱,营养治疗,改善贫血,控制高血压,预防慢性肾衰并发症,口服吸附,导泻排毒等非透析综合治疗,取得了显著疗效,不同程度的延缓慢性肾衰的进展,有效的保护了残余肾功能.
作者:王锋 刊期: 2008年第05期
我院自2006年12月~2007年12月共收治肱骨髁上骨折50例,均采用中医用法复位,小夹板外固定的治疗方法,其中有多位的骨折42例,同时经过一年的随访.优良率达93%:文章认为:采用手法复位,小夹板外固定是一种优越治疗各种不同类型的肱骨髁上骨折的治疗方法,均能达以满意的疗效.
作者:毛军 刊期: 2008年第05期
目的:探讨使用拉米夫定后产生不良反应的一般规律和特点.方法:对我院2000~2006年发生的48例拉米夫定不良反应进行统计和分析.结果:拉米夫定不良反应临床表现多种多样,以肝炎病情加重为主.结论:临床上拉米夫定发生不良反应虽少,但是少数病人可能发生严重后果,要予以重视.
作者:但志红 刊期: 2008年第05期
目的:探讨心电图(ECG)V1,5导联T波的特征及V6导联T波和R波的特征; TV1/T v5>1,V6T/R<1/10在冠心病的诊断及预后评价中的作用.方法:分析150例因胸部不适而接受冠状动脉造影(CAG)患者的心电图TV1/T V5>1,V6T/R<1/10阳性率在CAG阳性及阴性组中的差异,以及随访观察CAG阳性患者中冠状动脉(简称冠脉)事件发生率.结果: TV1/T V5>1,V6T/R<1/10阳性率在CAG阳性组和阴性组中分别为54.0%,14.1%,两者间差异显著(P<0.01);在CAG阳性患者中,有TV1/TV5>1,V6T/R<1/10阳性患者冠脉事件发生率高于TV1/T V5>1,V6T/R<1/10阴性患者.结论:对于胸部不适的患者,心电图T V1>T V5,6阳性可提示冠脉存在病变,并可预示在CAG阳性患者中,有TV1/T V5>1,V6T/R<1/10阳性其冠脉事件发生率高.
作者:楼航平;郑爱新 刊期: 2008年第05期
消防队员大练兵是一项大强度、大运动量的训练,会使消防队员身体机能产生变化,出现疲劳状态.及时地补充能量,利用各种手段加快代谢物的排出是保证训练成效的决定性因素.教练员只有在训练过程中不断掌握消防队员训练后的身体状况,及时地调整,进行科学的训练与恢复,才能有效地提高训练成绩.本文介绍了消防队员大练兵后所采取的几种恢复途径和主要恢复手段.
作者:马雪余 刊期: 2008年第05期
本文从资源环境角度出发,介绍了中国资源环境的现状,以及畜牧产业对能源的消耗,论证了优化饮食结构,保护资源环境的重要性,提倡素食主义.
作者:李明阳;刘晶;宋光 刊期: 2008年第05期
该文就搞好医院管理,适应各类人群就医方面的问题,提出加强沟通、提供卫生宣教、杜绝拿回扣、收红包等医疗腐败现象,在这场维护医患和谐的保卫战中可起至关重要的作用,而加强医患沟通在共同构建和谐医患关系的工程中起着尤为关键的作用.
作者:苑继宁 刊期: 2008年第05期
目的:观察10%、15%、30%过氧化脲漂白剂对牙釉质脱矿的影响.方法:选用正畸拔除的健康前磨牙,制备成釉质块,经10%、15%、30%过氧化脲漂白剂处理6h后,采用Perkin-Elmer 5100 PC原子吸收分光光度计检测牙釉质脱矿产生的Ca2+浓度.结果:10%、15%、30%过氧化脲对釉质脱矿与对照组(去离子水)相比有统计学差异,然而,不同浓度的过氧化脲对釉质脱矿与可乐相比无统计学差异.结论:不同浓度的过氧化脲会对釉质产生脱矿,然而,因釉质脱矿产生Ca2+量较少,对过氧化脲作为漂白剂运用于临床不会产生影响.
作者:任劲松;黄盛斌;刘劲松 刊期: 2008年第05期
乙型肝炎病毒是一种嗜肝脱氧核糖核酸病毒,属于一种复合体DNA病毒.乙型肝炎病毒可按两种方法分型:血清型和基因型.随着分子生物学的发展以及对乙型肝炎病毒研究的深入,乙型肝炎病毒血清分型法已不能适应对该病毒感染研究的需要,而出现的基因分型法则引起广泛的重视.
作者:邵玲;张男 刊期: 2008年第05期
诊断学是临床各科的基础,是基础医学向临床医学过渡的一门桥梁课.掌握好诊断学的内容.对临床医学专业学生进一步学习其他临床课,强化科学正确的诊断治疗疾病的思维有着重要意义.由于诊断学都是条理性知识,如果单纯以教材为主,教学与临床相脱节,影响学生实践能力的培养以及教学质量的提高.为改善这种情况,调动学生学习的热情和积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,必须加强诊断学教学改革.
作者:周水菊 刊期: 2008年第05期
目的:评价冠状动脉介入术后应用Boomerang血管封堵器患者的并发症与舒适度.方法:冠状动脉造影或PCI患者195例,术后应用Boomerang血管封堵器对股动脉入口进行封闭止血,观察手术成功率、操作时间、患者卧床时间、并发症发生情况等.结果:操作成功率98.97%,器械成功率99.49%.置入封堵器的操作时间为18.52±13.99秒,撤出封堵导丝后压迫止血时间为16.20±6.28分钟,患者卧床时间为7.28±4.53小时,局部出现直径>6cm的血肿发生率6.66%,再次出血发生率3.59%,尿潴留发生率为0.结论:使用Boomerang血管封堵器进行止血治疗是安全有效的,止血成功率高,并发症发生率低,提高了患者舒适度.
作者:勾立新;徐芳;刘伟 刊期: 2008年第05期
乙型肝炎病毒是当今流行广泛,危害严重的病毒性肝炎之一,相当一部分乙肝携带者可以发展成慢性肝炎,需要接受病毒治疗.目前多以其血清感染标志物乙肝两对半及HBV-DNA定量,作为临床分析和判断乙肝患者病情、疗效及预后的主要依据,但由于两对半的组合模式复杂多样,导致部分患者的HBV感染复制状况难以判断,而HBV-DNA是乙肝病毒感染和复制的特异性指标,是表明其具有传染性的有力的证据.但是受到实验室要求较高的严格限制,尚无法普及检测,为了进一步探讨乙肝两对半与HBV-DNA定量结果之间的关系.本文对ELISA法检测乙肝两对半与荧光定量PCR检测HBV-DNA的比较进行分析比较.
作者:秦梅;温波 刊期: 2008年第05期
我校开设机能学实验课教学已多年,自2004级本科开始教学内容上又新增了设计性实验.实践证明,新的教学模式能全面提高实验教学质量,有利于培养学生综合分析问题、解决问题的能力,有利于提高学生动手能力,是培养高素质医学人才的有效方法之一.
作者:王钰莹;余丽梅;陆远富;刘爱冬 刊期: 2008年第05期