学术投稿

护理专业实验独立设课的探索与思考

张惠娟;薛桂娥;李春梅;陈诗韵

关键词:护理专业, 实验教学, 独立设课
摘要:结合护理专业课程群的特点,对护理专业实验独立设课的意义、建设内容和考核方法进行探讨,指出目前我国很多高校的护理实验教学仍沿袭中专护理实验教学模式,存在诸多弊端,已不能满足现代护理培养目标的要求,构建新的护理实验教学模式———护理专业实验独立设课具有重要意义,也是护理专业实验教学改革所趋。
全科护理杂志相关文献
  • 1例斜视性眼阵挛肌阵挛共济失调综合征病人的护理

    斜视性眼阵挛肌阵挛共济失调综合征在临床较少见,国内外护理相关的报道较少。斜视性眼阵挛(opsoclonus)源于波兰文,即眼球跳舞之意,早是 Orzechowski 于1913年将“与注视方向无关的双眼完全性无节律地快速、冲动性和多向性的不规则异常眼球运动”命名的。此后发现斜视性眼阵挛可作为神经症状单独存在,也可与肌阵挛(头、躯干、四肢、软腭、咽喉、横膈)及小脑统计失调并存,故又称斜视性眼阵挛肌阵挛共济失调综合征。2013年12月我科收治1例斜视性眼阵挛肌阵挛共济失调综合征病人,经积极救治及精心护理后病人好转出院。现将护理总结如下。

    作者:单淑慧;刘洪;罗永梅 刊期: 2015年第16期

  • 仿真情景模拟在根本原因分析法教学中的应用

    [目的]探讨仿真情景模拟在根本原因分析(RCA)教学中的应用。[方法]选取新上岗护士30名,随机分为两组,观察组在接受 RCA 相关理论知识授课的同时,参与仿真情景模拟演练及讨论,对照组只参加 RCA 相关理论知识授课。在培训前、后,以调查问卷、客观知识考核及 RCA 现场分析等方法对两组在 RCA 认知与态度、学习效果上进行评价。[结果]培训前,两组对 RCA 及系统理论知识的认知与态度、理论知识水平是相近的。培训结束后,观察组对使用 RCA 方法改进系统策略表现出积极的态度,而对照组不能完全接受系统的改进策略,对使用 RCA 方法提高医疗护理质量仍表示怀疑的态度。观察组 RCA 相关理论知识考核成绩、RCA 现场分析评价结果都高于对照组(P <0.001)。[结论]逼真的情景模拟教学法能够有效帮助低年资护士学习和掌握 RCA及系统相关理论知识,正确运用科学管理工具,转变观念,积极参与科室护理质量与安全管理,起到促进护理质量持续性改进的作用,同时低年资护士的团队合作精神、语言表达能力、自信心、临床思维模式上都有了很大的提高。

    作者:丁蓉;朱社宁;邬俏璇;王璐 刊期: 2015年第16期

  • 急诊老年观察病人安全危险因素分析及护理对策

    分析急诊老年观察病人安全危险因素,包括观察条件硬件设施不全、重症病人住院困难,且老年急诊病人症状不典型、认知功能障碍及药物安全因素。提出相应的护理对策,包括改善现有观察条件、施行“全院一张床”,并加强宣教,每位病人陪护一人,针对老年病人疾病特点对护理人员进行培训,做到安全用药等。

    作者:陆爱燕 刊期: 2015年第16期

  • 膝骨关节炎的中西医治疗和护理研究进展

    综述膝骨关节炎的病因、中西医治疗和护理研究进展,指出中西医对于膝骨关节炎的病因认识逐步深入,与其相对应的各种治疗方案、系统的中西医结合的护理计划也不断完善。今后应指导病人在出院后正确对待自身疾病、增强其对健康教育的依从性,并通过建立健康生活方式、坚持功能锻炼以减轻疼痛、减缓疾病发展、提高病人生活质量。

    作者:沈晓桦;崔屹 刊期: 2015年第16期

  • 一次性多功能引流接头的制作与应用

    泌尿外科腔内术后留置尿管的病人,常会出现出血后形成血块堵塞尿管,造成尿潴留并可引发膀胱痉挛,为了保持尿管通畅,临床上常用注射器抽吸生理盐水行膀胱冲洗,但存在尿管外接头端较大,注射器乳头较小,抽吸血块时往往不能紧密衔接,导致冲洗困难,造成药液浪费,影响治疗效果,并给护理操作造成一定的难度。同时,临床上的三腔导尿管其中一路的引流连接头无保护帽及相关的保护装置,易造成逆行感染。针对以上问题,我们设计制作了一种多功能引流接头,应用于临床,效果满意。现介绍如下。

    作者:陈晓铮 刊期: 2015年第16期

  • 居家护理的远程监控模式探讨

    介绍无线射频识别(RFID)技术的工作原理,利用 RFID 技术构建出居家护理远程监控系统,对于出院居家护理的病人以及老年人进行跟踪,跟进病人康复情况,建立病人居家与医院无间断的联系,使医院对病人情况有更加深入的了解,利于病人康复。

    作者:刘洁;郭语;李军祥 刊期: 2015年第16期

  • 腹部手术病人便携式引流裤的研制与临床应用

    腹部外科手术后病人常会根据病情需要留置各种引流管,作为治疗及观察病情的手段和判断预后的依据[1]。由于疾病种类及病人自身情况的不同,置入的引流管种类也有所不同,因此引流管固定及放置的长度也不同。此类引流管往往会伴随病人度过一段时间的治疗期。目前,在我科术后留置引流装置的病人通常将引流管穿过整条裤子从裤脚穿出,或是剪去裤子大腿周围的布料,或剪破裤裆等方法将引流管穿拉出来。这些办法不仅繁琐,而且增加了下床活动的安全隐患,容易导致引流管扭曲甚至脱管。我们设计并制作了一种便携式引流裤,经临床试用后取得了良好的效果。现介绍如下。

    作者:张倪;刘晓文;刘新文 刊期: 2015年第16期

  • 高龄病人应用伏立康唑发生不良反应的观察与护理

    近年来老年肺部真菌感染呈上升趋势,伏立康唑为一种新型第二代三唑类抗真菌药应用于临床。2008年5月—2014年5月我科应用伏立康唑治疗真菌感染的老年男性高龄病人25例,年龄86岁~95岁,平均90岁,曾有2例出现不良反应,现报告如下。

    作者:季瑞芬 刊期: 2015年第16期

  • 体检人群对人乳头瘤病毒疫苗认知与需求情况的调查分析

    [目的]了解体检人群对人乳头瘤病毒(HPV)疫苗认知与需求情况。[方法]采用自行设计的调查问卷对体检中心300例15岁~59岁女性体检人群进行 HPV 疫苗认知与需求情况调查。[结果]85.3%的被调查者了解宫颈癌,但仅有41.0%的人知道宫颈癌与 HPV 感染的关系,仅约26.0%的人听说过 HPV 疫苗;HPV 疫苗认知率与年龄、文化程度及经济收入相关。[结论]15岁~59岁女性体检人群对HPV 认知较高,对 HPV 疫苗认知较低,HPV 疫苗认知率与年龄、文化程度及经济收入相关。

    作者:雷桔红;钟凯 刊期: 2015年第16期

  • 全自动多功能口服药研磨机的设计与应用

    在临床工作中如何有效保证老年、危重、吞咽困难病员的口服药安全服用一直是护理的难点和重点。病人由于昏迷、体质虚弱、不能自行进食等特点,需要安置胃管进行鼻饲。口服药的准备及服用过程相对比较繁琐,通常需要准备一个专用的舂药器,口服药人工舂成粉末以后再用温开水调配后用空针打入胃管。舂药器里面残留少量的药末对药物造成极大的浪费,人工舂药浪费人力,物力,反复倾倒药物也会加重二次污染和药物的浪费。舂药器容量小,不能保温,多种药物需反复多次进行舂药及加热。针对以上各种的不便,为了适应临床需要,方便病人和家属,节约用药,笔者经过不断改进,设计出方便临床鼻饲及吞咽困难病人的全自动多功能口服药研磨器。

    作者:阳国兴;严士玲 刊期: 2015年第16期

  • 赏识教育联合积极心理学在重症监护病房护生带教中的应用

    [目的]探讨赏识教育联合积极心理学在重症监护病房(ICU)临床护理教学中的应用。[方法]对23名护生进行赏识教育联合积极心理学的教学管理。[结果]护生的护理程序综合技能考核成绩是89.6分±5.3分;护生对 ICU 的满意度是97.5%,护生对ICU的各项满意度均较高。[结论]赏识教育联合积极心理学可以增强护生的自信,提高学习的积极主动性,提高临床教学质量。

    作者:胡僭苹 刊期: 2015年第16期

  • 药浴在新生儿黄疸早期干预中的应用

    [目的]探讨药浴在新生儿黄疸早期干预中的应用。[方法]将手术出生48 h 出现不同程度黄疸的150例足月新生儿随机分为观察组及对照组各75例,观察组实施退黄洗剂药浴,对照组给予口服苯巴比妥片、维生素 B2片、妈咪爱。治疗4 d 后评定两组治疗方法的疗效,并在出院前问卷调查比较两组治疗方法的可接受率、总有效率、转科率、不良反应发生率。[结果]观察组可接受率、总有效率明显优于对照组,转科率及不良反应低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]退黄洗剂对新生儿黄疸有一定预防及治疗作用。

    作者:杨春梅;邓志泉;徐茹飞 刊期: 2015年第16期

  • 老年病区与相对应普通病区护士核心能力的调查比较

    [目的]了解老年病区与普通病区护士的核心能力和差异。[方法]运用中国注册护士核心能力量表,通过整群抽样的方法对老年病区110名护士和相对应普通病区93名护士进行问卷调查,并行两组得分比较。[结果]老年病区护士组核心能力总得分为175.69分±29.02分,相对应普通病区护士组核心能力总得分为157.35分±39.33分,差异具有显著性。同时,老年病区护士组在领导能力、批判性思维、临床护理、伦理法律实践、人际关系和教育咨询等维度得分,均较普通病区护士组高。[结论]老年病区护士核心能力处于较高水平,相对应普通病区护士处于中等水平,这为如何提升各病区护士核心能力,提供了一个参考依据。

    作者:陈彩芳;岳丽青 刊期: 2015年第16期

  • 苏州市孕妇对保留脐带血认知度的现状调查

    [目的]了解孕妇对保留脐带血的认知度及影响脐带血保留的因素。[方法]自行设计调查问卷对446例孕妇进行保留脐带血认知度问卷调查。[结果]对脐带血的认识,84.08%的调查对象“听过,但不是很了解”;对脐带血临床应用的认识,70.63%的调查对象对脐带血治疗“白血病、淋巴瘤等”血液肿瘤方面比较了解;43.27%的调查对象选择不为孩子保留脐带血,而主要原因是“储存费用太高,不能承受”。[结论]孕妇对脐带血了解程度偏低,对脐带血临床应用的认识仅局限于治疗血液肿瘤疾病方面,储存费用太高是影响脐带血保留的主要原因。

    作者:潘青;王艳;姜婕妤 刊期: 2015年第16期

  • 《全科护理》稿约

    《全科护理》杂志是经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行的全科护理学术期刊,由中华护理学会山西分会主办,国内统一刊号 CN141349/R,国际标准刊号 ISSN16744748,旬刊,国际标准16K,96页。本刊为山西省一级(优秀)期刊。欢迎广大护理工作者踊跃投稿、订阅。

    作者: 刊期: 2015年第16期

  • 急诊病人静脉采血后皮下淤血的原因分析与干预措施

    [目的]探讨急诊科病人静脉采血后皮下淤血的原因以及干预措施。[方法]以急诊科100例需要静脉采血的病人作为研究对象,对其临床治疗资料进行回顾性分析,观察采血病人的自身因素、采血时进针部位和采血后按压时间与采血后病人发生皮下淤血之间的关系。[结果]肥胖病人发生采血后皮下淤血的几率为70.59%,非肥胖病人发生采血后皮下淤血的几率为30.61%,肥胖病人更容易发生采血后皮下淤血(P <0.05);采血部位选择在肘部内外侧病人发生采血后皮下淤血的几率为73.07%,采血部位选择在肘部正中部位病人发生采血后皮下淤血的几率为27.08%,肘部内外侧作为采血部位更容易发生采血后皮下淤血(P <0.05);按压时间低于5 min 病人发生采血后皮下淤血的几率为67.31%,按压时间至少5 min 病人发生采血后皮下淤血的几率为33.33%,按压时间低于5 min 更容易发生采血后皮下淤血(P <0.05)。[结论]肥胖、选择肘部内外侧采血和按压时间低于5 min 病人更易发生采血后皮下淤血,因此应该采取合理的干预措施,预防皮下淤血的发生。

    作者:杨顺玉 刊期: 2015年第16期

  • 护士角色压力、组织支持感与工作投入的关系研究

    [目的]探讨护士角色压力、组织支持感和工作投入的关系。[方法]采用角色压力量表、组织支持感量表和工作投入量表对天津5所三级甲等医院420名护士进行问卷调查,并对其影响因素进行 Pearson 相关分析和多重线性回归分析。[结果]护士角色压力与工作投入呈显著负相关,与组织支持感也呈显著负相关;护士组织支持感与工作投入呈显著的正相关;组织支持感在护士角色压力对工作投入的关系中起部分中介作用。[结论]管理者应采取措施,提高护士的组织支持感,从而降低其角色压力,促使护士以积极状态投入工作,改善整体护理服务质量。

    作者:丁晶晶;钱国强;李茹;王静;常虹 刊期: 2015年第16期

  • 两种表面麻醉方法在鼻内镜检查中的效果比较

    [目的]比较棉签浸润法和喷枪喷雾法表面麻醉鼻腔在鼻内镜检查中的效果。[方法]随机选取棉签浸润法和传统喷枪喷雾麻醉法各100例,比较两组麻醉耗时、病人对麻醉方法的接受度、病人对检查过程的不适感。[结果]两组病人均顺利通过检查,两组病人对检查过程的不适感 VAS 评分比较,差异无统计学意义(P >0.05);棉签浸润麻醉组病人麻醉耗时少于喷枪喷雾组,差异有统计学意义(P <0.05);两组病人对麻醉方法的接受度比较,差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]棉签麻醉法耗时少、病人更易接受,麻醉效果好,是单纯无创鼻内镜检查的理想麻醉方法。

    作者:曾清平;罗晓青;王永权;曾讯 刊期: 2015年第16期

  • 《康复护理学》独立组织实验教学的实践

    [目的]探讨适合《康复护理学》实验教学的方法。[方法]选取2011级护理本科班4个班级,共180人,试验组予以独立实验教学,对照组予以传统授课教学,统计学生对《康复护理学》实验教学的满意度及对实验教学的建议。[结果]两组学生的考勤在第1次课差异无统计学意义(P >0.05),其他3次课比较,差异有统计学意义(P <0.05);试验组100%的学生对实验课独立组织教学、独立实验教学大纲及实验教程满意;对照组仅40%的学生对传统排课满意,且其中95%的学生认为应该印发实验教程;两组中98%的学生认为其他实验也应该有实验教程,78%的学生认为应该由理论教师担任实验教师较为合理。[结论]独立实验教学在排课时间、实验教程、学生满意度及教学效果上优于传统实验教学,但理论授课教师比专职的实验教师进行实验授课更受欢迎。

    作者:蒋新军;罗尧岳;陈燕;朱建华 刊期: 2015年第16期

  • 加强妊娠期护士管理的思考

    分析我院护理人力资源的基本现状,通过转换思维模式及管理模式对我院妊娠期护士的管理进行探讨,以实现保障妊娠护士身心健康的同时减少人力资源的隐性流失,从而大程度地优化护理人力资源配置。

    作者:熊莉娟;王玉梅 刊期: 2015年第16期

全科护理杂志

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主管:山西省卫生厅

主办:中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院