雷桔红；钟凯
主要责任者是指对文献的知识内容或艺术内容负主要责任的个人或团体。主要责任者包括著者、专利申请者或专利所有者以及汇编本的编者等。
作者：《全科护理》编辑部 刊期： 2015年第16期
2000年西安会议制定的“病毒性肝炎防治方案”，将病毒性肝炎的临床分型划分为急性肝炎、慢性肝炎、重型肝炎、淤胆型肝炎和肝炎肝硬化[1]。淤胆型肝炎又称胆汁淤积型肝炎或胆小管型肝炎，占黄疸型肝炎的2%~8%，是因多种原因引起肝细胞或毛细胆管胆汁分泌障碍，导致部分或完全性胆汁流阻滞为特征的综合征，其主要表现有皮肤瘙痒，粪便颜色变浅，肝脏肿大及肝内梗阻性黄疸，目前对于淤胆型肝炎尚缺乏特效治疗。现将1例中期妊娠合并淤胆型肝炎病人引产的护理总结如下。
作者：秦鑫鑫；訾岑 刊期： 2015年第16期
腹部外科手术后病人常会根据病情需要留置各种引流管，作为治疗及观察病情的手段和判断预后的依据[1]。由于疾病种类及病人自身情况的不同，置入的引流管种类也有所不同，因此引流管固定及放置的长度也不同。此类引流管往往会伴随病人度过一段时间的治疗期。目前，在我科术后留置引流装置的病人通常将引流管穿过整条裤子从裤脚穿出，或是剪去裤子大腿周围的布料，或剪破裤裆等方法将引流管穿拉出来。这些办法不仅繁琐，而且增加了下床活动的安全隐患，容易导致引流管扭曲甚至脱管。我们设计并制作了一种便携式引流裤，经临床试用后取得了良好的效果。现介绍如下。
作者：张倪；刘晓文；刘新文 刊期： 2015年第16期
[目的]总结婴幼儿纤维支气管镜术后并发症的护理。[方法]回顾性分析36例婴幼儿纤维支气管镜患儿术后24 h 内不同程度并发症的护理。[结果]术后不同程度的并发症经过护士精心护理均恢复正常。[结论]护士及时有效的发现并发症并恰当处理，使术后并发症的危险性降到低。
作者：王冬兰；沈琴；张志勤 刊期： 2015年第16期
分析我院护理人力资源的基本现状，通过转换思维模式及管理模式对我院妊娠期护士的管理进行探讨，以实现保障妊娠护士身心健康的同时减少人力资源的隐性流失，从而大程度地优化护理人力资源配置。
作者：熊莉娟；王玉梅 刊期： 2015年第16期
[目的]探讨护士角色压力、组织支持感和工作投入的关系。[方法]采用角色压力量表、组织支持感量表和工作投入量表对天津5所三级甲等医院420名护士进行问卷调查，并对其影响因素进行 Pearson 相关分析和多重线性回归分析。[结果]护士角色压力与工作投入呈显著负相关，与组织支持感也呈显著负相关；护士组织支持感与工作投入呈显著的正相关；组织支持感在护士角色压力对工作投入的关系中起部分中介作用。[结论]管理者应采取措施，提高护士的组织支持感，从而降低其角色压力，促使护士以积极状态投入工作，改善整体护理服务质量。
作者：丁晶晶；钱国强；李茹；王静；常虹 刊期： 2015年第16期
结合护理专业课程群的特点，对护理专业实验独立设课的意义、建设内容和考核方法进行探讨，指出目前我国很多高校的护理实验教学仍沿袭中专护理实验教学模式，存在诸多弊端，已不能满足现代护理培养目标的要求，构建新的护理实验教学模式———护理专业实验独立设课具有重要意义，也是护理专业实验教学改革所趋。
作者：张惠娟；薛桂娥；李春梅；陈诗韵 刊期： 2015年第16期
[目的]探讨适合《康复护理学》实验教学的方法。[方法]选取2011级护理本科班4个班级,共180人,试验组予以独立实验教学,对照组予以传统授课教学,统计学生对《康复护理学》实验教学的满意度及对实验教学的建议。[结果]两组学生的考勤在第1次课差异无统计学意义(P >0.05),其他3次课比较,差异有统计学意义(P <0.05)；试验组100%的学生对实验课独立组织教学、独立实验教学大纲及实验教程满意；对照组仅40%的学生对传统排课满意,且其中95%的学生认为应该印发实验教程；两组中98%的学生认为其他实验也应该有实验教程,78%的学生认为应该由理论教师担任实验教师较为合理。[结论]独立实验教学在排课时间、实验教程、学生满意度及教学效果上优于传统实验教学,但理论授课教师比专职的实验教师进行实验授课更受欢迎。
作者：蒋新军；罗尧岳；陈燕；朱建华 刊期： 2015年第16期
[目的]探讨仿真情景模拟在根本原因分析(RCA)教学中的应用。[方法]选取新上岗护士30名，随机分为两组，观察组在接受 RCA 相关理论知识授课的同时，参与仿真情景模拟演练及讨论，对照组只参加 RCA 相关理论知识授课。在培训前、后，以调查问卷、客观知识考核及 RCA 现场分析等方法对两组在 RCA 认知与态度、学习效果上进行评价。[结果]培训前，两组对 RCA 及系统理论知识的认知与态度、理论知识水平是相近的。培训结束后，观察组对使用 RCA 方法改进系统策略表现出积极的态度，而对照组不能完全接受系统的改进策略，对使用 RCA 方法提高医疗护理质量仍表示怀疑的态度。观察组 RCA 相关理论知识考核成绩、RCA 现场分析评价结果都高于对照组(P <0.001)。[结论]逼真的情景模拟教学法能够有效帮助低年资护士学习和掌握 RCA及系统相关理论知识，正确运用科学管理工具，转变观念，积极参与科室护理质量与安全管理，起到促进护理质量持续性改进的作用，同时低年资护士的团队合作精神、语言表达能力、自信心、临床思维模式上都有了很大的提高。
作者：丁蓉；朱社宁；邬俏璇；王璐 刊期： 2015年第16期
近年来老年肺部真菌感染呈上升趋势，伏立康唑为一种新型第二代三唑类抗真菌药应用于临床。2008年5月—2014年5月我科应用伏立康唑治疗真菌感染的老年男性高龄病人25例，年龄86岁~95岁，平均90岁，曾有2例出现不良反应，现报告如下。
作者：季瑞芬 刊期： 2015年第16期
综述膝骨关节炎的病因、中西医治疗和护理研究进展，指出中西医对于膝骨关节炎的病因认识逐步深入，与其相对应的各种治疗方案、系统的中西医结合的护理计划也不断完善。今后应指导病人在出院后正确对待自身疾病、增强其对健康教育的依从性，并通过建立健康生活方式、坚持功能锻炼以减轻疼痛、减缓疾病发展、提高病人生活质量。
作者：沈晓桦；崔屹 刊期： 2015年第16期
[目的]了解老年病区与普通病区护士的核心能力和差异。[方法]运用中国注册护士核心能力量表，通过整群抽样的方法对老年病区110名护士和相对应普通病区93名护士进行问卷调查，并行两组得分比较。[结果]老年病区护士组核心能力总得分为175.69分±29.02分，相对应普通病区护士组核心能力总得分为157.35分±39.33分，差异具有显著性。同时，老年病区护士组在领导能力、批判性思维、临床护理、伦理法律实践、人际关系和教育咨询等维度得分，均较普通病区护士组高。[结论]老年病区护士核心能力处于较高水平，相对应普通病区护士处于中等水平，这为如何提升各病区护士核心能力，提供了一个参考依据。
作者：陈彩芳；岳丽青 刊期： 2015年第16期
分析急诊老年观察病人安全危险因素，包括观察条件硬件设施不全、重症病人住院困难，且老年急诊病人症状不典型、认知功能障碍及药物安全因素。提出相应的护理对策，包括改善现有观察条件、施行“全院一张床”，并加强宣教，每位病人陪护一人，针对老年病人疾病特点对护理人员进行培训，做到安全用药等。
作者：陆爱燕 刊期： 2015年第16期
泌尿外科内镜手术及低位直肠癌根治手术时，为了保持术野清晰及预防腹腔感染，术中需要大量冲洗液进行冲洗。因此，常因冲洗液流出浸湿手术单及患者衣物而污染手术间地面及环境，同时也可能导致手术仪器设备进水发生故障。患者手术时采用截石卧位，传统铺单方法是在操作部位及患者臀下铺置无菌敷料单，周围采用脑科一次性粘贴手术巾直接黏贴防水及引流，但是因内镜手术中常常需要拔出操作手架，直肠癌手术冲洗后液体直接流出。由于手术需靠近患者会阴部操作，流出液体量多会导致手术人员衣裤浸湿污染；手术室地面积液，仪器脚踏及接线板、手术床易短路故障。病人臀部及会阴手术部位因液体倒流潮湿，手术中需在潮湿的手术单上反复加铺无菌手术单，阻菌效果差，容易造成感染。浪费资源，增加工作量，延长手术时间。本文设计一种一次性附袋式防渗手术巾，可将各种液体收集于废液桶内，避免对手术室环境造成污染，改观手术台地面及周围卫生状况，净化工作环境，给手术室工作带来方便，减轻工作量。现介绍如下。
作者：季萍 刊期： 2015年第16期
总结15例黑斑息肉综合征肠镜下息肉摘除术的术后护理，认为护理重点是注意休息、加强饮食和安全护理，密切观察病情变化，预防并发症，合理用药，做好患儿和家长的心理护理，做好出院宣教。
作者：周莹 刊期： 2015年第16期
将无痛护理流程与优质护理服务相结合，包括“心中有病人”“目中有病人”“耳边有病人”“手中有病人”“身边有病人”5个方面，通过优质的无痛措施缓解骨科病人的疼痛，取得了一定的成果。但也存在一些问题，如护士疼痛管理知识和技能相对欠缺、缺乏团队协作精神、处理疼痛的态度消极、观念陈旧、疼痛管理职能未充分发挥等，有待在今后的疼痛护理实践解决。
作者：邹霞；陆秀珍 刊期： 2015年第16期
在临床工作中如何有效保证老年、危重、吞咽困难病员的口服药安全服用一直是护理的难点和重点。病人由于昏迷、体质虚弱、不能自行进食等特点，需要安置胃管进行鼻饲。口服药的准备及服用过程相对比较繁琐，通常需要准备一个专用的舂药器，口服药人工舂成粉末以后再用温开水调配后用空针打入胃管。舂药器里面残留少量的药末对药物造成极大的浪费，人工舂药浪费人力，物力，反复倾倒药物也会加重二次污染和药物的浪费。舂药器容量小，不能保温，多种药物需反复多次进行舂药及加热。针对以上各种的不便，为了适应临床需要，方便病人和家属，节约用药，笔者经过不断改进，设计出方便临床鼻饲及吞咽困难病人的全自动多功能口服药研磨器。
作者：阳国兴；严士玲 刊期： 2015年第16期
[目的]探讨开展糖尿病专科护士随同医生会诊的效果。[方法]糖尿病专科护士随同医生参加会诊，与医生达成共识后，拟定护理计划，管床护士落实计划，品管圈圈员进行检查，护士长负责改进，形成 PDCA 管理模式，确保工作落实。并比较开展前后的糖尿病专科护理质量及病人、医生对护理工作满意度。[结果]开展糖尿病专科护士随同医生会诊后，专科护理质量检查得分及病人对护理工作满意度均提高(P <0.001)；医生对护理工作满意度提高(P <0.05)。[结论]随同会诊促进了糖尿病专科护理质量的提高；随同会诊充分发挥专科护士的功能，实现护士职业价值；随同会诊建立了一种新型的医护合作模式。
作者：彭淑华；李庭毅；屠艳萍；王晶 刊期： 2015年第16期
为切实了解济南市肢体残障人群社区康复护理需求现状，更好地对肢体残障人士开展社区护理服务，对社区肢体残障人群康复护理要素做出具体分析，从而发现存在的不足之处，为社区康复护理发展提供有力数据。进而更好地对残疾者进行适合康复医学要求的专门护理和各种专门的功能训练，以预防残疾的发展和继发性残疾，减轻残疾对生活的影响，终使病人达到大限度的康复，从而重返社会，回归生活。
作者：陈曦；于璐璇；王俊红；王肖肖；任佩佩；许霞 刊期： 2015年第16期
分析独生子女护生心理特点及心理压力，提出相应培养对策，强调应培养职业情感、独立工作和实践动手能力、高度的责任心和关心、服务他人的意识、良好的心理素质、合理宣泄情绪，重视人际沟通能力和合作能力的培养、重视身体素质、重视人才培养。
作者：李丽君 刊期： 2015年第16期
全科护理杂志
主管:山西省卫生厅
主办：中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
