孕产妇的健康教育

季巧红；闫建珍

关键词：孕产妇, 整体护理, 行为能力, 卫生行为, 生理现象, 生活方式, 健康教育, 分娩, 应激源, 组成, 自控, 提高, 临床, 病人

摘要：健康教育是临床整体护理的重要组成部分,它能提高病人的自控行为能力,改变不良的卫生行为及生活方式.分娩是一种生理现象,但分娩对于产妇确实是一种持久而强烈的应激源.

全科护理杂志相关文献

点滴式直肠给药在慢性盆腔炎治疗中的疗效观察

慢性盆腔炎多由急性盆腔炎治疗不彻底或未及时治疗转成慢性,有低热、易感疲劳、食欲不振,并伴有下腹隐痛等症状,以及时好时坏、反复发作的特点[1],给病人身心带来很大的痛苦.临床上多给予静脉输注抗感染治疗,现报道点滴式直肠给药治疗慢性盆腔炎的疗效分析及护理要点.

作者：钱娅萍；毛爱；陈进刊期： 2007年第17期
1例关节病型银屑病合并糖尿病酮症及强直性脊柱炎的护理

1 病例介绍病人,男,27岁,自2006年2月天气骤冷后,头皮出现脱屑,伴痒,双膝关节、右手食、中指关节肿胀,活动受限,近一周皮疹加重,躯干、四肢头面密集分布浸润性红斑,其上见白色鳞屑,双下肢红斑部分糜烂,伴关节活动受限,实验室检查,血糖38.5 mmol/L,血尿酸158 mmol/L,血红蛋白74 g/L,中性粒细胞0.78,淋巴细胞0.16,血酮体0.8 mmol/L,尿酮体(+),尿葡萄糖≥1.08 mmol/24 h,发病以来,精神、饮食差,体力差,小便次数多,近3个月消瘦明显,入院时体温36 ℃,脉搏88/min、呼吸22/min、血压120/80 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa).

作者：刘雪莲刊期： 2007年第17期
喉内窥镜下早期喉癌切除术的护理配合

[目的]探讨喉内窥镜联合支撑喉镜切除早期喉癌的手术护理配合.[方法]阐述手术护士术前手术用物的准备、术中定位合理放置各种仪器和用物、创新设计的长针状电刀的充分使用、无瘤操作技术的应用及术中密切配合、术后妥善处理各种用物.[结果]达到了既彻底切除病变又大限度保留喉功能的微创手术目的,23例病人术后随访0.5年～1.5年,均未出现复发.[结论]通过手术护理工作的默契配合,使喉内窥镜联合支撑喉镜切除早期喉癌手术顺利进行.

作者：白燕芳；雷小燕；唐力娇刊期： 2007年第17期
405份护理记录存在的问题分析及对策

[目的]提高护理记录质量,减少护理记录缺陷引起的医疗纠纷.[方法]回顾性调查归档护理记录,对记录中存在的缺陷及其涉及的法律责任进行总结、归类、分析,并提出防范对策.[结果]护理记录中存在缺乏客观性、准确性、完整性等问题.[结论]提高护理人员法律意识及综合素质,加强医护沟通,实行全程、全员参与质控,可促进护理质量持续改进,减少医疗纠纷.

作者：江美卿刊期： 2007年第17期
肝病病人的认识误区

笔者在肝病科工作多年,在与肝病病人的交流中发现约有80%的病人在对其自身疾病防治的认识上存在误区,现列举一二,以供参考.

作者：陈细定；张志勇刊期： 2007年第17期
人性化护理在癌症病人中的应用

临终护理是随着临终关怀运动产生和发展起来的,是研究和处理出于活动期迁延性的晚期病病人,对其可采取的治疗措施有限,因此,照顾其的焦点是生命质量[1].

作者：许丽荣；刘红霞；许丛芳；段瑞红刊期： 2007年第17期
健康教育对慢性乙型病毒性肝炎病人生活质量的影响

[目的]探讨健康教育对慢性乙型病毒性肝炎(CHB)病人生活质量的影响.[方法]将224例CHB病人随机分为两组,观察组给予系统的相关知识教育,为期1年.对照组给予随机教育.[结果]教育后,观察组病人对CHB相关知识的掌握程度、消毒液的正确掌握率、病人的复发次数、平均住院天数、病休天数以及医疗费用,均明显优于对照组.[结论]健康教育能明显改善病人的生活质量.

作者：胡霞；杨敏；钟晓丽；徐金明；鞠锦斌；储旭东刊期： 2007年第17期
1例双导丝对吻治疗CTO病变病人再次PCI的护理

1 病例介绍病人,女,68岁,因劳累后心前区疼痛伴胸闷、气短10年、加重3 d.由门诊步行收入心内科住院治疗.病人近段时间出现无明显诱因夜间心前区疼痛,伴肩部不适,全身大汗,含硝酸甘油及速效救心丸后症状缓解时间延长至1 h～2 h.

作者：李俊凤；潘国宏刊期： 2007年第17期
影响护士实施健康教育的因素调查

[目的]探讨影响护士实施健康教育的因素.[方法]自行设计调查问卷,对神经外科和泌尿肿瘤科13位护士进行问卷调查.[结果]100%的护士认为对病人及家属实施健康教育是必要的;92.3%的护士愿意承担健康教育任务.影响护士实施健康教育的因素有:缺乏时间84.6%;缺乏教育知识84.6%;缺乏教育技能76.9%;缺乏交流技巧69.2%;对病人的需要不了解53.8%;对病人的接受程度不了解46.2%.[结论]明确影响护士实施健康教育的因素,为有针对性地提高护士健康教育能力,更有效地开展健康教育提供有力的依据.

作者：何杏勤；温博贤；卢惠明刊期： 2007年第17期
PBL教学法在产科临床带教中的应用

1968年美国MC Master大学医学院开始施行以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)方法.通过对实例病人的诊治提出问题,建立一定的学习环境,从而培养学生解决问题的能力.

作者：马军刊期： 2007年第17期
巧用百特液体帽代替一次性输液器帽

一次性袋装液体的应用越来越多 , 但是临床上避免不了瓶装液体和袋装液体混合输入,两者对一次性输液器的排气孔的要求不同,临床上经常利用一次性输液器帽来改变排气管的问题.但是一次性输液器帽在袋装液体与瓶装液体更换时,往往不能保证随用随有,此时, 我们巧用百特液体帽代替一次性输液器帽.

作者：王海迪刊期： 2007年第17期
妇科炎症病人心理健康护理

专家指出,妇科疾病患病率的上升,与女性自我保健意识的缺乏有关,上海市妇女妇科疾病患病率高达32.5%,并出现病人年轻化的趋势.

作者：张秀琴；谢丽吉刊期： 2007年第17期
小儿体表静脉留置针穿刺时进针方法的改进

临床上为了减轻因反复穿刺给小儿带来的恐惧,同时可以保护血管,使小儿感觉舒适,常为小儿使用留置针,我院采用苏叶碧迪医疗器械有限公司生产的密闭式静脉留置针(Y型),根据山西省卫生厅主编<临床常用护理技术操作规程与考核标准>中的方法进行留置时,一方面因小儿留置针硅胶管细、软,再者穿刺时小儿常不合作哭闹会增加进针时的阻力,导致硅胶管打折、扭曲,致使点滴不通畅、穿刺失败,且造成成本浪费.为了减少这种情况的发生,于2006年3月-2006年10月对我科住院的小儿静脉留置针硅胶管进针方法进行了改进,现报道如下.

作者：王玉梅刊期： 2007年第17期
护理教学中护生常见问题探讨

世界卫生组织对健康的新定义是生理、心理、社会适应的良好状态,是以疾病为中心的护理模式向以病人为中心或以人的健康为中心的系统化整体护理转变[1].

作者：白爱萍刊期： 2007年第17期
加强风险管理防范护理缺陷

风险管理是指对病人、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别、评估并采取正确行动的过程[1].

作者：卢宇玲刊期： 2007年第17期
腹腔镜胆囊切除术病人的围手术期护理

2006年1月-2006年12月,我院采用腹腔镜胆囊切除术(LC)治疗胆囊良性疾病(胆囊结石、胆囊息肉)96例,效果满意,现将护理体会介绍如下.

作者：杨桂芳；王慧群；张春燕刊期： 2007年第17期
153Sm治疗骨转移癌疼痛的疗效评价及护理

恶性肿瘤病人的癌细胞往往随着血液循环扩散而发生骨转移,其中以肺癌、乳腺癌的骨转移率高,有文献报道为70%～85%[1].

作者：张凤平刊期： 2007年第17期
肝癌介入治疗术后不良反应的护理

周密细致的术后护理对保证治疗效果,减少并发症的发生具有重要作用.通过对501例次肝癌介入术后病人的观察和护理,总结了护理经验,有效地减少了术后并发症的发生,提高了病人的生活质量.

作者：孙艳刊期： 2007年第17期
骨科老年病人尿失禁的护理

总结105例骨科老年住院病人尿失禁的护理,认为尿失禁者不但要进行有效的护理,而且还要加强健康教育,使病人能积极配合排尿功能训练,终达到消除或减轻尿失禁症状,提高生存质量.

作者：徐琳刊期： 2007年第17期
Orem自理理论在糖尿病病人护理中的应用

[目的]应用Orem自理理论护理糖尿病病人,提高糖尿病病人对相关知识的掌握程度.[方法]将53例糖尿病病人随机分为观察组28例、对照组25例,对照组给予常规护理及糖尿病相关知识的指导,观察组同时应用Orem自理理论进行评估、护理,在出院前2 d,对两组病人糖尿病护理相关知识的掌握情况进行比较.[结果]观察组对糖尿病相关知识掌握程度好于对照组.[结论]将Orem自理理论运用于糖尿病病人护理,可发掘其自理能力,提高其生存质量.

作者：曾淑华刊期： 2007年第17期