杨小平；王惠珍；秦柳花；杨丽凤
[目的]了解焦虑抑郁情绪对心血管系统功能的影响.[方法]用血液循环动力学脉图检测仪(简称CD仪)对焦虑、抑郁病人(研究组)进行血液循环动力学检测,并与无焦虑抑郁者(对照组)进行比较,观察心血管系统各参数的变化.[结果]研究组病人主动脉模量、中动脉模量及小动脉模量均显著高于对照组(P＜0.05),射血阻抗、左室喷血压力、左室舒张末期压力、左室功率、心肌耗氧量亦明显高于对照组(P＜0.05),而射血分数、心肌缺血阈值则显著低于对照组(P＜0.05).[结论]焦虑、抑郁情绪对病人心血管功能有影响.为降低心血管疾病的危险性,应提供良好的心理和行为干预,以改善病人的焦虑、抑郁情绪.
作者：陈爱华；郑福妹 刊期： 2006年第07期
作为一门护理与人文学科交叉的课程,在护理专业有关人际沟通内容的教材中,评估性交谈概念多有分歧.如果从逻辑学角度进行探析,评估性交谈应符合广义模态的时间逻辑、认知逻辑、道义逻辑.医疗护理工作中的护患沟通是评估性交谈的临近属概念,在明确一般性沟通、治疗性沟通与评估性交谈的区别或种差之后,可较准确地定义并应用评估性交谈的概念.
作者：王维利；杨娅娟；周利华 刊期： 2006年第07期
[目的]了解护士和护士长对护士工作绩效的评价及其影响因素.[方法]对333名临床护士及26名护士长,通过护士工作绩效问卷调查,对各种因素进行多重回归分析,筛选出护士工作绩效的影响因素.[结果]护士工作绩效的护士自评和护士长评价差异无统计学意义(P＞0.05);护士职称、沟通能力和护护关系为影响工作绩效的主要因素.[结论]对护士工作绩效的评价,护士自评和护士长评价一致:护士职称越高、沟通能力越强、护护关系越融洽,护士的工作绩效水平越高.
作者：杨晓莉；苏小茵；张俊娥 刊期： 2006年第07期
[目的]确立临床护理专家评价体系各级指标的权重系数,以建立临床护理专家综合评价指标体系.[方法]采用Delphi法对34名专家进行问卷调查,利用层次分析法建立层次结构模型,构造判断矩阵,通过计算确定指标权重并检验其逻辑一致性.[结果]Delphi法和层次分析法联合应用确定临床护理专家综合评价体系4类共计55项指标的权重系数,各级指标权重均满足逻辑一致性要求,具有科学性和客观性.[结论]利用该体系对护理人员进行综合评价,结合定性与定量指标,为公正、客观、准确地对临床护理专家进行评价提供了统一标准.
作者：杨小平；王惠珍；秦柳花；杨丽凤 刊期： 2006年第07期
急性颈内动脉血栓形成闭塞性脑缺血疾病,发病急,病死率95%以上.传统的内科治疗方法是溶栓及脱水治疗.但如果血栓体积大,形成的时间长,溶栓效果不佳,血栓不能及时清除,大脑灌注不能及时恢复时,脑细胞将进行性坏死,血栓将迅速蔓延增大,引起闭塞侧大脑半球缺血、坏死,严重脑水肿,导致脑疝形成,随时有呼吸、心跳骤停的危险.幸存的病人也往往留下严重的后遗症,如偏瘫,失语及意识障碍等.如果能有效地去除血栓,使堵塞血管再通,就可以恢复脑灌注,减小梗死面积,避免未梗死脑组织发生不可逆的损伤,改善脑功能,减少并发症,降低病死率[1].我院脑血管科2005年4月26日收治1例急性脑梗死病人,使用溶栓治疗效果不佳后,运用急诊手术方法治疗经积极及时的抢救,取得了满意的疗效,现将抢救及护理介绍如下.
作者：姚晚侠；王金侠；刘引会 刊期： 2006年第07期
从病因、临床表现、治疗及护理干预方面,对儿童孤独症的研究进展进行综述,提出综合干预的重要性.
作者：尹伟 刊期： 2006年第07期
[目的]了解中医药院校中西医结合护理本科生对开设护理本科课程的意见,优化中西医结合护理课程.[方法]采用自行设计问卷,对南京中医药大学2001级四年制中西医结合护理本科生进行调查.[结果]69.1%的护生认为此专业以四年制为好,47.3%的护生认为毕业实习以7个月～9个月较妥,62.1%的护生要求增加西医类课程,并要求增加人文课程,对当前开设的课程仅<基础护理学>掌握得较好,且大多数护生对目前的就业情况较满意.[结论]中医药院校的中西医结合护理专业课程应突出中医特色,整合中医课程,增设人文社会学科课程,加强学生的信息素质培养.
作者：丁亚媛 刊期： 2006年第07期
[目的]了解学生对教师的角色期待及角色胜任评价水平,以及教师对自身角色的认同及角色胜任评价水平,为临床教学管理者制定教师角色发展及管理策略提供依据.[方法]采用问卷调查法,对3所三级甲等教学医院60名临床护理教师及208名实习生进行调查.[结果]学生对理想教师角色充满期待,教师认同理想教师角色;教师对自身角色胜任自我评价高于学生评价.学生对教师角色胜任评价,主要缺陷项目包括在对病人家属的人文关怀意识、给学生以心理/专业伦理/行为方面的辅导、个案与个性化教学方法等.[结论]学生对教师角色胜任评价不高,发展临床护理教师的教师角色势在必行.建议临床护理师资建设应着手发展临床护理教师教育者角色、辅导者角色,同时应注重培养临床角色中专业发展的潜力.
作者：杨辉；康凤英 刊期： 2006年第07期
[目的]探讨音乐放松想像训练(MRIT)对腹腔镜肝切除病人手术应激的影响.[方法]将40例腹腔镜肝切除病人分为实验组和对照组,实验组在围手术期常规护理的基础上接受音乐放松想像训练,对照组则只接受常规护理.观察两组手术前后血压、心率、血清皮质醇、C-反应蛋白(CRP)及免疫球蛋白的变化.[结果]两组收缩压、血清CRP和皮质醇分别在术后第1天和第2天达峰值,但对照组较实验组升高更明显(P＜0.05);两组舒张压和心率均无差异(P＞0.05);两组血清IgA、IgG、IgM较术前降低,但组间无显著差异(P＞0.05).[结论]音乐放松想像训练用于腹腔镜肝切除病人围术期护理中,可减轻手术应激反应强度,但对应激引起的免疫抑制无明显影响.
作者：王建荣；郭俊艳；马燕兰 刊期： 2006年第07期
恶性血液病病人由于其疾病本身的原因及抗肿瘤药物的使用导致机体免疫缺陷,尤其在联合化疗后,体内免疫和造血功能受损,引起极为严重的,甚至是致命的医院感染[1,2].因此,血液病病人是医院感染的高危人群之一,为降低其感染率及病死率,提高病人的生存质量,延长寿命,分析其易感因素,采取相应的护理对策显得十分重要.现就我院2001年-2002年收治的182例恶性血液病病人医院感染的情况作一统计分析.
作者：李志慧；欧玉英；李少芬 刊期： 2006年第07期
[目的]降低老年痴呆病人的住院反应,顺利渡过住院适应期.[方法]回顾分析干部病房收治的首次住院的老年痴呆病人中13例发生激越行为的相关因素,针对其原因,对43例首次住院病人采取了个性化服务,并对其激越行为的发生率进行比较.[结果]实施前老年痴呆病人激越行为的发生率为31.7%,实施后为11.6%,差异有统计学意义(χ2=5.026,P＜0.05).[结论]个性化服务可降低老年痴呆病人住院期间激越行为的发生.
作者：霍世英；赵美娜；汪丽芳；李艳玲；吴育云 刊期： 2006年第07期
重点综述了人工髋关节及膝关节置换术后的功能锻炼研究状况,强调人工关节置换术后健康教育的重要性.
作者：张宝芹 刊期： 2006年第07期
戈那瑞林是促性腺激素释放激素(LH-RH)受体拮抗剂,临床主要用作药物激发试验,对乳房提前发育(女孩8岁以前),骨龄≥实际年龄1年的患儿应用该药激发以测定血液中黄体生成素(LH)、促卵泡刺激素(FSH)的峰值,从而达到对特发性中枢性性早熟(ICPP)、单纯乳房发育(PT)及周围性性早熟(PPP)的患儿进行鉴别诊断的目的.我科应用此药对61例患儿作激发试验,现将护理体会总结如下.
作者：杨黎星 刊期： 2006年第07期
[目的]探讨微型营养评价法(MNA)与传统营养评价指标的相关性.[方法]应用MNA和传统营养评价指标同时对94例消化系统肿瘤住院老年病人进行营养评估.[结果]消化系统肿瘤老年人营养不良发生率为41.5%,潜在营养不良发生率为40.4%,营养正常者为18.1%;年龄、牙齿状况和疾病分期是影响老年人营养的重要因素;MNA与传统营养评价指标之间有良好相关性(r=0.67).[结论]消化系统肿瘤住院老年人营养不良的发生率高,MNA是一种可靠、快捷、简便的老年人营养状况评估方法.
作者：王庆华；王志莲；王霞；董建丽；郭丽芳；栾顺莲 刊期： 2006年第07期
[目的]观察强直性脊柱炎(AS)病人注射益赛普后注射部位的皮肤反应.[方法]对52例AS病人注射过程中和注射后进行随访观察,以发放问卷调查的形式对发生的不良反应进行追踪.[结果]52例共进行1 2 4 8次注射,其中有13例(25.0%)共81次(8.7%)出现了注射部位皮肤反应(局部红、肿、硬结、痒),其中中度1例,轻度12例.[结论]应用益赛普治疗AS后注射部位皮肤反应较常见,但无需药物治疗,一般可自行缓解.
作者：张亚美；李晓兰；赵岚；李超 刊期： 2006年第07期
通过分析护理临床教学工作中临床教师教学素质不高、缺乏有效的激励机制、教学管理体系不健全等现状,提出要加强临床护理教学工作的师资培训,可通过提高临床教师自身素质、建立有效的激励和管理机制,达到提高临床教学质量的目的.
作者：胡晓林；王世平 刊期： 2006年第07期
据统计,因精神疾病导致自杀者占全部自杀者的30%～40%,其中精神分裂症自杀者又占全部精神疾病自杀者的30%,是普通人群的20倍～45倍,且约10%的精神分裂症病人终死于自杀.因此,了解精神分裂症病人自杀的临床特征,对于预防和减少自杀的发生具有重要意义.
作者：代静波；徐立敏 刊期： 2006年第07期
严重的颈部闭合性损伤可能发生喉气管断裂,若对其症状的严重性估计不足、观察不细、处理不当,不仅会产生严重的喉气管狭窄及喉功能障碍而且易致死亡.我院头颈科曾成功救治1例颈部闭合性损伤病人.该病人第1气管软骨环和第2气管软骨环完全断裂和破碎,第2气管环膜部裂口远近端相距约4cm,喉腔黏膜及双侧声带撕裂伤,左侧喉返神经断裂,经及时清除气道血性分泌物、低位气管切开等处理,病人脱离危险,术后经精心、全面的护理,两个月后完全康复.随访3年,仅有轻度声音嘶哑,未发生喉气管狭窄,并能胜任重体力劳动.
作者：石冬梅 刊期： 2006年第07期
静脉输液是临床上常见的一种给药途径,特别是在门诊输液室,大部分都是采用小儿头皮静脉输液.因此,为了使患儿能够尽快得到输液治疗,提高穿刺的成功率,降低护士的工作强度,我科2003年自行设计了一种小儿头皮静脉穿刺专用床,经临床3年的应用,效果满意,值得推广使用.现介绍如下.
作者：汪涓 刊期： 2006年第07期
在回顾自主学习思想起源、概念界定、模式、策略和测评的基础上,重点介绍自主学习在护理教育中的应用.
作者：王惠峰；李秋萍 刊期： 2006年第07期
护理研究杂志
主管:中华护理学会（业务） 山西省卫生厅（行政）
主办：中华护理学会山西分会;山西医科大学第一医院;山西医科大学护理学院
