学术投稿

“三明治”教学法在新入职护士规范化培训中的应用

郑佳;杨建国;阮海涛

关键词:新入职护士, 规范化培训, 内科护理, “三明治”教学法
摘要:目的 探讨“三明治”教学法在新入职护士规范化培训中的应用效果.方法 在2016年新入职护士规范化培训项目中,将48名新入职护士随机分为两组各24人;对照组采用传统理论授课的教学方法,观察组采用“三明治”教学法.培训结束评价效果.结果 观察组理论成绩显著高于对照组,教学方法评价得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 “三明治”教学法用于新入职护士的规范化培训,有助于提高培训效果.
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    作者:郑佳;杨建国;阮海涛 刊期: 2018年第15期

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    作者:李会仿;朱雪梅;马晓波;李丽;李妮娜;李良秀;董倩 刊期: 2018年第15期

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    作者:向林军;肖涛;郭美英;张小红;张月娟 刊期: 2018年第15期

  • 基于支持向量机的医护资源需求预测

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    作者:袁丽洁;李敏;雷涛 刊期: 2018年第15期

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    作者:齐倩倩;杨巧芳;张艳;许珺;林蓓蕾 刊期: 2018年第15期

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