杨家英；邱红根；严俊；朱华；石曼；房民洁
护士长手册是护士长日常工作的记录,我们按照2006年广东省护理工作管理规范的要求,结合本单位实际设计了新的护士长手册,兼有计划、记事、考察、监督、总结等功能.新手册的设计加大了护理部对护士长的监督检查,对护士长管理能力的提高起到较好的作用,现报告如下.
作者：仇蓉；单明英；贺艳；赖建谊 刊期： 2007年第14期
目的 探讨治疗产后尿潴留的有效方法.方法 将158例产后尿潴留产妇随机分为两组各79例,对照组采用传统方法诱导排尿;观察组行膀胱按摩后予开塞露塞肛.结果 观察组疗效显著优于对照组(P＜0.01).结论 膀胱按摩结合开塞露塞肛可有效缓解产后尿潴留.
作者：沈淑和；刘秋香 刊期： 2007年第14期
为了加强手术器械包的管理,我科自2006年5月起在手术器械包内放置手术器械卡,收到较好的效果,介绍如下.
作者：潘洛莎；杨泳茹；罗琳 刊期： 2007年第14期
目前,中心负压吸引装置已在许多医院广泛应用.它通过中心泵站形成负压,经密闭的吸引器管道连接到全院各病床床单位,24 h保持恒定负压,使用时只需接上壁挂式吸引器,开启开关,调节负压大小即可进行吸引,操作十分方便.
作者：胡敏 刊期： 2007年第14期
目的 探讨烧伤患儿医疗恐惧状况,提出有针对性的护理措施.方法 采用修改后的儿童医疗恐惧量表对45例1～6岁烧伤住院患儿及家属进行调查.结果 烧伤患儿医疗恐惧中前4项依次为离开家人,创面换药,静脉输液、采血和住院.医疗操作恐惧分量表得分高.结论 医护人员应重视患儿的陪护需求,减轻患儿疼痛,减少不良环境的刺激,以消除或减轻患儿医疗恐惧.
作者：高凤英；马亚平 刊期： 2007年第14期
目的 探讨神经外科护士的焦虑、心理健康水平与社会支持状况,促进高风险科室护士的身心健康.方法 采用焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL-90)、应激反应指征及社会支持问卷对118名神经外科护士、108名普通内科护士及90名医生进行调查.结果 神经外科护士SAS及SCL-90评分显著高于普通内科护士(均P＜0.01);社会支持3个维度评分显著低于医生(均P＜0.01),其主要应激反应指征为休息欠佳、难以注意细小事物、紧张感等.结论 神经外科护士承担的风险大,工作负荷重,焦虑情绪严重,心理健康水平低,社会支持性差,建议管理者采取切实有效的措施维护神经外科护士的心理健康.
作者：陈玉慧；胡艳波；于凤辉 刊期： 2007年第14期
患者刚入院时常感到病房环境陌生、不安全,有时特别紧张、孤单,造成失眠等不适.为与患者加强情感和信息沟通,使患者在与护士首次接触中增进了解,尽快适应角色变化,我科2006年5～12月尝试采取病房护士到门诊接诊的方式,共接诊患者120例,收到良好效果.现报告如下.
作者：曲宝诺；韩彩红；曲宝迪；曲悦 刊期： 2007年第14期
目的 了解不同实习阶段本科实习护生的应激源及应激水平,为完善护理临床教学提供依据.方法 采用应激源问卷,分别在实习早期(实习1个月末)、实习中期(实习4个月末)和实习后期(实习7个月末)对89名5年制护理本科生进行调查.结果 本科实习护生在心理、工作量、对知识技能的需求、患者照护、临床实习环境和人际关系6个方面产生一定程度的应激;实习的各个时期均有30%左右的护生呈中等水平应激,70%左右的护生呈低水平应激,没有高水平和极高水平的应激;护生实习早期对知识技能的需求与临床实习环境2个方面的应激水平显著高于实习后期(均P＜0.05).结论 本科实习护生的应激源及应激水平是动态变化的,护理临床教学工作者应根据护生的实际情况给予针对性的指导和帮助.
作者：孙爱华；郑修霞；孙宏玉 刊期： 2007年第14期
为使护生尽快熟悉实习环境,提高临床技能,于本科护生实习前进行专业思想、医疗安全、职业素质及专业技能等综合教育,以培养护生的实践动手能力及综合应用能力,提高临床护理教学质量.
作者：王世泽；郑漫艳；樊新；姜丽萍；周恩红 刊期： 2007年第14期
对2例门静脉瘤患者行预防性手术,术后症状消失,随访半年无复发.提出术前做好心理护理和术前准备,术后密切观察生命体征,做好抗凝护理、引流管护理、并发症的观察与护理及完善出院指导,对保证手术效果,预防和减少并发症有重要意义.
作者：周耘；胡德英；戚媚 刊期： 2007年第14期
目的 延长化疗药在直肠内保留的时间,提高化疗效果.方法 对288例次(对照组)直肠癌局部切除术后患者用氟尿嘧啶生理盐水作保留灌肠后排便快的原因进行回顾性分析,并针对其不同原因改进护理措施,对108例次(观察组)进行针对性护理干预.结果 观察组灌肠后药物保留时间显著长于对照组(P＜0.010.结论 直肠癌局部切除术后局部化疗排便快的原因是多方面的,针对性护理干预有助于延长氟尿嘧啶在直肠内的保留时间.
作者：黄英隆 刊期： 2007年第14期
目的 了解围绝经期妇女对骨质疏松症相关知识的需求,加强针对性健康教育.方法 采用问卷调查法,对138例围绝经期妇女进行与骨质疏松症相关的生活习惯、相关知识需求及希望获得健康教育途径的调查.结果 在9项良好生活习惯中,仅有2项超过50.0%.她们希望了解引起骨质疏松症的危险因素(92.8%)和骨质疏松症的症状(87.7%);就医咨询和电话咨询是围绝经期妇女希望获得的主要健康教育途径,分别占83.3%和70.3%.结论 需要通过多种形式对围绝经期妇女进行针对性的健康教育,使她们获得更多预防骨质疏松症的知识,建立健康行为和生活方式,促进健康,提高生活质量.
作者：严玲华 刊期： 2007年第14期
目的 探讨安全有效预防痔术后尿潴留的方法,减少导尿概率.方法 将200例痔患者按手术顺序随机分为观察组和对照组各100例,对照组采用传统护理方法解除尿潴留,观察组在此基础上于术后饮水1 000～1 500 ml,观察两组排尿情况.结果 观察组排尿困难、尿潴留发生率及导尿率显著低于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 大量饮水法可使膀胱内尿量迅速增加,促进患者排尿.
作者：王传英；朱春生；何琴；熊玲；虞曙霞；王兰英；郑双 刊期： 2007年第14期
目的 探讨临床护理路径(CNP)在单病种限价中的作用.方法 以CNP为指导,对30例急性单纯性阑尾炎行阑尾切除患者以及30例胆囊结石行腹腔镜胆囊切除患者(CNP组)实施限价管理,并与实施限价前的上述病例各30例(对照组)进行住院时间、住院费用与患者满意度的比较.结果 CNP组住院时间及住院费用显著短于和低于对照组(P＜0.05,P＜0.01),患者满意度显著高于对照组(均P＜0.010.结论 在实施单病种限价管理中应用合理的CNP,可明显减低医疗费用,提高患者满意度.
作者：徐芳；李玉华；赵海剑 刊期： 2007年第14期
在腹腔镜手术中,用于加压冲洗的装置一般价格贵、安装程序复杂,使用不便,如用输液瓶连接吸引器械冲洗腹腔,压力低,不易冲洗.鉴此,我科研制一种实用性强、操作方法简单的简易加压冲洗装置,临床应用效果满意,现介绍如下.
作者：涂阳；李平；叶珊芬；唐薇；李先红；张洋 刊期： 2007年第14期
目的 改进护理交班报告书写方式,提高护理工作效率.方法 简化原有交班薄书写内容,利用护理记录单交班.结果 每日节省约90 min书写时间,避免了传统交班报告不全面、不准确、不及时的缺陷.结论 护理记录单取代交班报告簿交班可保证交班质量,节约时间成本.
作者：兰星；陈冬娥 刊期： 2007年第14期
目的 探讨肠内营养素和复方聚乙二醇电解质散口服应用于结、直肠癌患者术前肠道准备的效果.方法 将46例结、直肠癌择期手术患者随机分为观察组和对照组各23例.观察组于术前3 d开始口服整蛋白型肠内营养素,并于术前1 d 15:00后口服复方聚乙二醇电解质散行肠道准备.对照组术前3 d行传统的半流质、流质、禁食补液方法,于术前1 d 15:00后口服甘露醇进行肠道准备.观察并比较两组肠道准备期间不良反应发生情况,大便排空时间,肠道清洁度及肠道准备后的体重、血红蛋白、总蛋白、白蛋白及前白蛋白水平.结果 两组肠道清洁度及大便排空时间比较,差异无显著性意义(均P＞0.05).观察组不良反应发生率显著低于对照组(P＜0.05),肠道准备后的前白蛋白显著高于对照组(P＜0.05).结论 结、直肠癌患者实施改进后的术前肠道准备法可减少不良反应发生,同时改善患者营养状况.
作者：庞海云；何玲；王明芝 刊期： 2007年第14期
目的 探讨民办与公办学院护理本科生的心理健康状况有无差异.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对248名公办统招护理本科生和205名民办护理本科生进行调查.结果 除躯体化、恐怖因子外,公办护理本科生SCL-90其余7个因子分显著高于民办护理本科生(P＜0.05,P＜0.01).结论 民办护理本科生心理健康状况好于公办护理本科生,应对公办护理本科生加强心理健康教育.
作者：陈红艳；伏延新 刊期： 2007年第14期
对26例先天性无阴道患者在全麻下实施腹腔镜下腹膜代阴道手术治疗.结果 手术顺利,术后无并发症发生.提出对患者进行针对性心理护理,术前充分的物品准备,术中严密观察病情变化,及时准确地传递器械是手术成功的重要保证.
作者：吴波；赵体玉 刊期： 2007年第14期
目的 了解护士的交流技巧与工作满意度及其相关性.方法 采用护士交流技巧量表与护士工作满意度量表对143名护士进行调查.结果 护士交流技巧平均67.7分,护士工作满意度平均151.8分,护士交流水平和工作满意度呈正相关(r=0.185,P＜0.05).结论 护士的交流技巧和护士工作满意度水平均处于低水平,两者呈正相关,因此应采取相关措施来提高护士交流技巧,从而提高护士的工作满意度.
作者：李莉 刊期： 2007年第14期
护理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：华中科技大学同济医学院
