彭桂香
自1989年首次报道内镜胆道金属支架(Wallstent)治疗恶性胆道梗阻以来,因其创伤小,支架口径大,引流效果好,持续引流时间较长,胆管炎和支架阻塞发生率低 ,通畅时间长而受到广泛关注[1].我院于2000年11月18日成功地为1例高龄伴重度贫血的晚期胰腺癌病人实施经内镜胆道支架植入术,取得满意效果,随访5个月,病人黄疸消退,精神、饮食较前明显改善,目前病情稳定.护理报告如下.
作者:高霜红;王小燕;杨宗香 刊期: 2002年第02期
目的减轻妇科手术病人因术后存在不适症状所造成的忧虑.方法对196例妇科良性肿瘤病人(术后7 d)进行调查,然后再请受调查者出院时随带一份问卷,待症状消退后完成问卷并寄回.问卷回收率85.20%.结果病人术后存在9种常见不适症状(盆腔创面牵拉痛、腰背酸痛、膀胱牵扯痛、盆腔下坠感、肠蠕动痛、腹部伤口痛、静脉穿刺点痛、肩胛骨下牵拉痛、腓肠肌痛等),症状发生与妇科3种常见手术方式无相关性.76.08%的不适症状于术后30 d消失,96.36%于术后60 d消失.结论在病人出院前做好解释说明,让其了解不适症状发生的原因及症状消退时间,可解除病人康复期后顾之忧.
作者:陈跃文;杨树红;马燕春;黄美珍 刊期: 2002年第02期
随着文化水平的普遍提高及我国法律法规的不断完善,人们自我保护意识和法律意识不断增强.目前护理人员中普遍存在法律意识淡漠,缺乏与护理相关的法律知识[1],由此而引发的护理纠纷时有发生.为了解基层医院不同层次护理人员有关法律知识的掌握程度,有针对性地实施教育,笔者于2001年3~4月对169名临床护理人员进行了调查,报告如下. 1 对象与方法
作者:赵燕平 刊期: 2002年第02期
血液透析尤其是危重、急诊透析病人,病情重、血液循环差.虽然静脉血管通路可经常规静脉推注0.9%氯化钠方法证实在血管内,但由于血液透析时血流量必须达到150~230 ml/min,压力大,经开机透析时静脉血管常常又会出现肿胀,影响血液透析治疗的进行,甚至出现透析管道、透析器凝集现象.为了解决这一难题,2000年6月笔者设计了一种新方法来证实静脉血管通路是否通畅,经60例临床应用,结果满意.
作者:彭桂香 刊期: 2002年第02期
2001年5月在院前急救成批病人时,我们就地取材, 用一次性输液器改制成胸腔闭式引流装置应用于外伤性张力性气胸病人的抢救,效果确实, 介绍如下.材料:一次性输液器1副、无菌生理盐水250 ml(1瓶),12~18号一次性注射针头1 个、1 cm×15 cm细胶布4条,2 cm×15 cm宽胶布2条,剪刀1把.操作方法:常规打开一次性输液器,从莫菲氏滴管下狭窄处剪断,保留下段,断端插入除去
作者:王书平;冯继贞 刊期: 2002年第02期
目的探讨公开量化考核在手术室管理中的作用.方法采取逐级考核和综合评议的方法 ,从10个方面对手术室18名护士在量化管理前后分别进行了90人次和212人次量化考核,同期分别对82例、118例手术病人和56人次、100人次手术医生进行满意度调查.结果实施量化考核后护士综合素质、手术病人和手术医生对手术室工作的满意度明显提高,量化考核前后比较,均P<0.05,差异有显著性意义.结论公开量化考核体现了按劳分配,绩效优先,公平、公正的原则,规范了护理行为, 激发了护士的学习热情,从而提高了护理质量,有利于手术室管理.
作者:唐唯佳;肖晓玲;刘厚芬 刊期: 2002年第02期
系统性红斑狼疮(SLE)是一种可累及多系统的自身免疫性疾病,以肾损害为主要表现者,称为狼疮肾炎(LN).1997年7月至2001年5月我科对105例LN病人进行大剂量环磷酰胺(CTX)冲击治疗525次,效果良好,护理如下.1 临床资料
作者:陈红;刘钢;邓小玲;王英 刊期: 2002年第02期
目的探讨婴儿期不同喂养方式与贫血的关系,以改进喂养方法,预防贫血.方法将195例婴儿(4个月内)根据喂养方式不同分为完全母乳喂养组、人工喂养组和部分母乳喂养组,2~4个月及6~9个月筛查血红蛋白各1次,贫血者每月复查,直至血红蛋白恢复正常.结果 2~4个月婴儿贫血检出率平均为35.4%,三种喂养方式之间差异无显著性意义;6~9个月婴儿人工喂养组贫血检出率为10.0%,明显低于母乳喂养组(47.7%)和部分母乳喂养组(31. 2%),三种喂养方式之间比较,差异有极显著性意义(P<0.01).对母乳喂养组贫血婴儿断乳期的膳食调查发现,多数婴儿对含铁丰富的食物摄入过少,而淀粉类食物摄入过多.结论应加强对母乳喂养婴儿断乳期的营养指导, 嘱家长添加含铁丰富的食物,4个月后应常规给予铁剂口服以预防贫血.
作者:尹华英;黎海芪;张志贤;冯川平 刊期: 2002年第02期
2000年5月,笔者制作成两用手术床床单,经临床应用,效果良好,报告如下. 床单的制作:裁取长190 cm、宽110 cm的厚棉布两块重叠,在距棉布长轴中线两侧34 cm处缝实制成双层.两边下层21 cm处折成双层缝实再折与上面重叠9 cm分别缝制成直径约6 cm 棍子套.准备两根长200 cm、直径5 cm金属棍备用(图1). 使用方法:常规铺床单,把床单两边(上层)塞进床垫下以固定床单.手术完毕运送时,将金属棍套进棍子套即成担架,两人即可轻松将病人移至推车上.
作者:倪乐丹 刊期: 2002年第02期
为了更好地适应医疗模式的转变,满足不同病人的需求,全方位为病人服务,2000 年4~5月,我们对门诊注射室200例病人进行护理需求问卷调查,并加以分析,报告如下.1 对象与方法1.1 对象
作者:陈晓燕;郑修霞 刊期: 2002年第02期
慢性阻塞性肺病(COPD)是严重危害人们健康的一种慢性呼吸系统疾病.其病程长、病情复杂,呈进行性加重,目前无法治愈,只能临床缓解.为延缓疾病的进展,预防并发症的发生,提高病人的生活质量,我们将自理学说应用于COPD病人的护理,取得了较好的效果.1 一般资料
作者:王芳;法淑春 刊期: 2002年第02期
我院1993年7月至2000年6月共收治先天性髋关节脱位患儿38 例,手术治疗后加强康复锻炼,效果满意.现将康复护理总结如下.1 临床资料38例中,男11例、女27例,年龄2.5~11岁,平均5.5岁.左侧脱位16例,右侧10例,双侧 12例 .术前均因下肢不等长,行走呈跛行步态,经临床确诊先天性髋关节脱位入院.本组患儿入院后先予患肢骨骼牵引3周后行改良沙氏手术治疗复位,术后早期行髋关节功能锻炼.2 方法
作者:张荣 刊期: 2002年第02期
我科2001年6~7月采用可调式宽扁止血带对输液病人行静脉穿刺,效果良好,现介绍如下.1 资料与方法资料:选择2001年5~6月在我科住院第一次接受静脉输液的病人60例,男40例、女 20例,年龄23~65岁.采用自身对照方法,单日使用胶管止血带为对照组;双日使用宽扁止血带为观察组.
作者:张用娥;蒋云;吴爱华 刊期: 2002年第02期
灌肠术是临床常用的辅助治疗先天性巨结肠的方法之一.清洁肠道与手术顺利开展、降低术后感染率及并发症、促进康复有密切关系.1999年开始,我科开展新型Ⅰ期经肛门巨结肠根治术[1],为了满足围手术期肠道清洁要求,提高疗效,我们将改良灌肠方法清洁肠道应用于144例患儿,效果良好,介绍如下.1 材料与制作
作者:肖小娥;朱云霞;王婉秋;曹萍;陈久霞 刊期: 2002年第02期
Internet又称国际计算机互联网.近20年来,随着网络传输技术的飞速发展和个人电脑的普及,Internet已深入到个人计算机网络阶段,并开始应用于护理领域,为推动全球护理水平的提高起到了重要作用.现将Internet在护理学中的应用情况介绍如下. 1 检索、查询护理信息 1.1 通过检索获取护理信息 Internet是世界上大的信息网络,也是大的信息资源库, 护理信息资源也包括其中.护理工作者网上获取专业信息快捷的方法
作者:陈霞;黄云剑;明春梅 刊期: 2002年第02期
在临床护理工作中,意识清楚病人当具备撤离人工呼吸机条件时,由于存在心理障碍和产生呼吸机依赖,撤机工作较困难.为探讨意识清楚病人撤离人工呼吸机方法 ,我们对90例病人进行临床观察,结果报告如下.1 对象与方法
作者:何晓明;李文涛;刘晶 刊期: 2002年第02期
类风湿关节炎(RA)是一种常见的以外周关节对称性炎症伴骨破坏过程为特征的慢性全身免疫性疾病,传统的治疗可分为非甾体抗炎和控制疾病过程的抗风湿两大类药物,但疗程长、不良反应多,且停药后易复发.我科2000年3月至2001年3月对20例RA病人应用99Tc-MDP(核素-云克,中国核动力研究设计院成都同位素研究所研制,国药准字20000218)治疗,疗效满意,现将护理报告如下.
作者:龚斌;雷春玲 刊期: 2002年第02期
为探讨目前深入开展整体护理的主要影响因素, 以便更好地推动整体护理的深入开展,笔者于2001年采用问卷形式对12所省、市级医院268名护理人员进行了调查,报告如下.1 对象与方法1.1 对象
作者:范秋霞;范惠芳;周宇松 刊期: 2002年第02期
目的预防长期卧床的老年病人发生褥疮.方法随机将306例老年病人分为观察组(152例)和对照组(154例),观察组病人皮肤易受压部位使用复方茶叶垫(自制),对照组使用海绵垫.结果两组在预防垫平均使用时间、翻身间隔时间、皮肤潮湿感、皮肤灼热感、皮肤发红等方面比较,均P<0.01,差异有极显著性意义.结论复方茶叶垫能有效预防老年病人褥疮形成,且经济实惠.
作者:周夏兴;骆丹茵 刊期: 2002年第02期
<护理学概论>是面向大专以上护生开设的介绍护理理论与护理发展动态的课程,该课程理论性强,与临床实践联系紧密.传统的教学内容以传授知识为主,教学活动以教师为中心,教学形式以讲授为主[1].这种教学模式能使多数学生在较短时间内获取大量的系统知识,但师生交互性较低,不利于调动学生的主动性及充分发挥学生的潜能.1999年8月,我们在<护理学概论>教学中,采用交互式学习法,取得了较好的效果, 报告如下.
作者:尼春萍;张茹英;化前珍 刊期: 2002年第02期