刘信毅；方军
目的:探讨在老年痴呆患者临床护理管理中开展舒适护理管理的措施和价值.方法:将2015年8月～2016年1月入住湖州市中心医院老年神经内科的56例痴呆患者随机分为观察组和对照组两组,两组患者均给予老年痴呆常规护理管理,观察组在此基础上加强舒适护理管理.根据简易智能量表(MMSE)比较两组患者认知能力与家庭功能,同时以活动能力表(ADL)对两组患者护理前后生活质量进行评价.结果:观察组患者认知能力评分为、家庭功能评分显著高于对照组(P＜0.05);观察组ADL量表评分均高于对照组(P＜0.05).结论:在患者临床护理中实施舒适护理管理,能够有效改善患者的生活质量,提高患者的护理效果,从而更好的服务患者.
作者：沈燕燕 刊期： 2017年第13期
目的:探讨母婴同室床旁护理对新生儿护理安全隐患的预防作用.方法:选取2016年1～6月在医院妇产科接产的816例产妇及其新生儿为研究对象,随机分为观察组和对照组两组,对照组采用闭式和床旁母婴同室护理模式,观察组使用“新型”母婴同室床旁护理模式,比较两组护理模式下新生儿安全感染发生率及产妇对护理工作满意情况.结果:观察组新生儿院内感染发生率和住院期间并发症的发生率,均显著低于对照组(P＜0.05);观察组产妇对医务人员护理工作满意度为95.59％,明显高于对照组的81.13％ (P＜0.05).结论:“新型”母婴同式床旁护理模式,有助于母亲给予新生儿更好的照顾,有效预防安全隐患,提升护理满意程度.
作者：李倩倩 刊期： 2017年第13期
目的:探讨医疗互联网在手术室管理的应用及效果.方法:把医疗互联网引用到手术室护理管理工作中,并制订了手术室业务学习的方法,也制定了手术室的风险防范措施.结果与结论:医疗互联网运用到手术室护理管理工作中,不仅提高了全体手术室护士的理论及业务水平,而且还有效预防了护理差错事故的发生,这样即节约了医疗成本,又提高了手术室的护理工作质量.
作者：吕金美 刊期： 2017年第13期
目的:探讨细节管理在妇产科ICU护理管理中的应用价值.方法:选取宁海县妇幼保健院妇产科ICU2014年10月～2016年9月收治的132例患者,按实施细节管理时间界点分为两组,各66例.对照组实施常规妇产科ICU护理管理,观察组采用细节管理,比较两组护理管理质量及患者和家属满意度.结果:观察组护理管理质量和基础护理质量评分分别为(93.59±5.07)分、(95.28土4.11)分,与对照组比较均显著上升(P＜0.01).观察组患者及家属对护理质量、服务态度、环境方面的满意度分别为95.45％、96.97％、93.94％,均明显高于对照组(P＜0.05).结论:妇产科ICU采用细节管理能提升护理服务质量,提高患者满意度.
作者：邬培荣 刊期： 2017年第13期
目的:通过对国医大师徐经世先生治疗不寐门诊病历的分析,探索基于真实世界的名老中医学术经验传承模式.方法:基于真实世界科研方法学,使用名老中医学术经验数字化平台,对徐经世先生临床病历进行数字化采集与处理,建立临床病历数据库,利用数理统计、数据挖掘等方法进行分析,并采用“人机结合、以人为主”的方法解析结果,总结学术经验.结果:有效病历共计260例,433诊次,使用多维数据检索工具发现证型、治法、方药分布情况;使用关联规则发现症状、诊断、药物、疗效之间的相关关系;使用复杂网络发现有效方及药组药对.结论:应用真实世界科研方法学及名老中医学术经验数字化平台,以中医诊疗过程各因素为切入点,探索基于真实世界的名老中医学术经验传承模式.
作者：忻凌；张莉；王丽 刊期： 2017年第13期
系统反馈教学法是在反馈教学的基础上,依据人才成长的规律,以多渠道、多层次及复合而立体的信息反馈贯穿始终,实现人才培养的动态化,复合化与个性化.本文以《中药鉴定学》课程为例,就课前、课中及课后等信息的收集与反馈进行系统而全面的分析总结,阐明系统反馈教学法在课程教学过程中的理论和现实意义,更好地促进教学相长.
作者：杨成梓；黄泽豪；林青青 刊期： 2017年第13期
综述对中药质量进行控制的常用技术和方法,总结中药质量控制方面的研究进展,概述各个研究方法的优劣,为加强中药质量控制研究提供参考.
作者：叶绘晟 刊期： 2017年第13期
药品生产质量风险管理是应用于药品生产整个过程的风险评估、控制、沟通、审核的系统化过程.药品生产企业在GMP实施过程中通过质量风险管理分析,识别生产过程中高风险环节及影响药品质量的关键工艺,从而有效保证药品质量.文章从质量风险管理的发展、目的、常用风险管理工具和药品生产监管的作用,浅析质量风险管理在药品生产中的应用,从而降低药品质量风险,避免药品质量缺陷,为广大人民群众生产安全有效、质量可控的放心药品.
作者：李付惠；常征 刊期： 2017年第13期
目的:探讨品管圈在降低感染科陪护率中的应用效果.方法:成立品管圈,从2015年8月～2016年8月医院收治的感染科住院患者中抽取100例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用感染科常规护理措施,观察组在常规护理的基础上实施品管圈活动,比较两组患者陪护率和患者对护理的满意度.结果:经过两种方式的处理,观察组患者护理陪护率比对照组明显下降,满意度比对照组明显上升,两组相比,差异显著(P＜0.05).结论:实施品管圈管理,感染科住院患者的陪护率能够明显降低,大幅度提升患者对护理的满意度.
作者：郑萍；江流；汤才红 刊期： 2017年第13期
PBL教学法是基于问题式学习或问题导向学习的自主学习模式,这一教学方法是目前医学教育、特别是医学实践教学中常用、有效的教学方法,其核心是以学生为中心,以问题为基础.要求老师适时、因地、因人作适度的指导,学生通过讨论、查资料等多种方式获得解决问题的方法和答案.在心血管临床带教过程中,我们要坚持在PBL教学法的指导下,将问题作为基本因素,将课程内容相互联系,以学生为主体,在教师的引导下解决问题的教学理念.终使学生在解决“问题”过程中学到必要的知识,掌握正确的临床思维和推理方法,培养自学、沟通交流、团队协作等能力.
作者：叶桃春；卿立金；张丹；杨晓军 刊期： 2017年第13期
目的:探讨人文关怀应用于重症监护室护理的临床价值.方法:2016年1月～2016年8月期间,选择医院60例重症监护室患者,根据随机数字法,将其分为对照组(常规护理)和观察组(人文关怀),每组各30例,比较两组护理前后焦虑、抑郁评分,生理不适感,及护理满意度.结果:与对照组相比,观察组护理后焦虑、抑郁评分均明显降低(P＜0.05);与对照组相比,观察组睡眠紊乱、吞咽困难、口渴、疲劳、活动受限、疼痛、窒息感等生理不适感发生率显著降低(P＜0.05);与对照组相比,观察组患者对护理服务的满意度明显提升(P＜0.05).结论:人文关怀应用于重症监护室护理中,能够有效改善患者的心理状态,缓解其生理不适感,提升护理满意度.
作者：梁俏俏；李燕君；张仙飞 刊期： 2017年第13期
目的:探讨人本护理在康复科临床护理管理中的应用.方法:选取医院康复科2015年6月～2016年6月收治的182例患者为研究对象,根据护理方式不同,随机分为观察组和对照组,每组91例.对照组施行常规护理管理,观察组在其基础上实施人本护理,比较两组焦虑、抑郁情况和护理满意度情况.结果:两组入院时焦虑和抑郁评分无显著差异(P＞0.05),出院时观察组的焦虑和抑郁情况较对照组明显改善(P＜0.05),且护理满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论:康复科护理施行人本护理,可以改善患者的焦虑和抑郁情况,提高患者满意度.
作者：王桂平；庞伟茂 刊期： 2017年第13期
目的:研究基于JCI标准的产科病房护理风险管理的措施和成效.方法:选取2014年1月～2015年1月来医院分娩的1000例产妇作为对照组,实施常规的护理风险管理;选取2015年2月～2016年2月来医院分娩的1000例产妇作为观察组,实施JCI标准的产科病房护理风险管理,并制定出相应的风险防范举措,完善相应的风险管理制度,制定相应的应急预案程序,提高护理人员的业务水平.比较实施JCI标准前的后产科病房的护理满意度及护理风险事件的发生率.结果:基于JCI标准的产科病房护理风险管理后,观察组产妇的产程及病程观察不细、用药错误、冲撞产妇和一些其他误操作等风险事件的发生率,明显低于实施JCI标准前的对照组(P＜0.05).观察组的护理满意度,明显高于实施JCI标准前的对照组(P＜0.05).结论:基于JCI标准的产科病房的护理风险管理,有利于降低风险事件的发生率,提高产妇对护理人员的护理满意度.
作者：蔡灵红；余织 刊期： 2017年第13期
目的:探讨在康复科住院患者口服药规范管理中引人品管圈的措施和价值.方法:选择2014年8月～2015年12月台州恩泽医疗中心(集团)台州医院康复科收治的160例具有可比性患者作为研究对象,随机分成观察组与对照组两组,对照组患者在口服药管理中给予常规护理管理,观察组患者在对照组基础上引入品管圈活动管理,比较两组患者的口服药规范服用率情况.结果:观察组患者的口服药规范服用率明显高于对照组(P＜0.05).结论:在患者口服药规范管理中引人品管圈的措施,能有效改善患者的用药依从性,提高患者的口服药规范服用率,促进患者康复.
作者：李优优；符雅屏 刊期： 2017年第13期
目的:分析分组质控管理在神经内科的应用及对护理质量的影响.方法:选取医院神经内科2014年7月～2016年6月收治的122例患者,按时间界点分为2014年7月～2015年6月的实施前组和2015年7月～2016年6月的实施后组,各61例,比较实施前后护理质量情况及患者满意度.结果:实施分组质控后,患者对基础护理、重症护理、药品管理、护理安全、消毒隔离、护理文书、临床教学各单项护理质量项目评分均明显高于实施前(P＜0.01).实施后患者的护理满意度为96.72％,较实施前的86.89％显著提高(P＜0.05).结论:在神经内科实施护理分组质控管理,能有效提高护理质量及患者满意度.
作者：王海霞 刊期： 2017年第13期
我国的中医历史悠久,中医经典是古代医学家智慧的结晶,是现代中医发展的基础,对现代中医的发展具有重要的指导与借鉴意义.为了更好地促进对中医经典的学习与传承,文章从学习态度、学习兴趣、学习方法以及医德四个方面,针对新时期中医经典的学习与传承提出了具体的举措:即要端正学习中医经典的态度、培养浓厚的学习兴趣,同时要将理论与实践相互结合,树立高尚的医德.希望借助以上措施,能够对新时期中医经典的学习与传承起到促进作用,培养符合时代发展要求的中医人才,弘扬传统中医.
作者：钱俊文 刊期： 2017年第13期
目的:分析引起普外科手术切口感染的因素,探讨相应的预防策略,为研究提供依据.方法:选择2015年6月～2016年9月在医院接受普外科手术的58例手术切口感染患者和58例手术切口未感染患者进行研究.手术切口感染患者设为观察组,手术切口未感染患者设为对照组.采取单因素分析法和多因素分析法,找出引发手术切口感染的因素.结果:单因素分析结果显示,年龄、ASA分级、手术性质、手术时间、手术季节、手术切口类型是导致术后切口感染的可能因素.多因素分析结果显示,年龄、ASA分级、手术性质、手术时间、手术季节、手术切口类型是导致术后切口感染的确切因素.结论:普外科术后易引起伤口感染,医护人员应掌握其影响因素,制定相应的预防措施,避免术后伤口感染.
作者：王吉 刊期： 2017年第13期
移动互联时代新媒体的蓬勃发展,对当代大学生产生了巨大的影响.在供给侧改革视角下分析如何有效抢占大学生思想引领高地,很重要的一条就是教育的供给侧要切实满足大学生对于网络需求的变化,通过推进教育供给侧的改革充分发挥院校及网络新媒体的优势,优化各要素和资源的配置,实现供给侧和需求侧的匹配,进而提高网络思想政治教育的有效性.
作者：赵威；周强峰 刊期： 2017年第13期
目的:探讨细节思维管理理论在心内科临床护理安全管理中的应用效果.方法:根据护理安全管理方法的不同,将心内科收治的120例住院患者分为两组:细节组(65例)患者以细节思维管理理论为指导,实施细节管理,常规组(55例)患者实施常规护理安全管理,比较两组的护理管理质量、不良事件发生情况及患者的满意度.结果:细节组患者的护理满意率明显高于常规组(P＜0.05).细节组患者的用药错误、压疮、跌倒坠床发生率及护理不良事件总发生率均显著低于常规组(P＜0.05).细节组的护理基础管理、护理文书、药品器械、病区管理质量评分均显著高于常规组(P＜0.05).结论:在心内科的临床护理安全管理中实施细节管理能有效提高护理管理质量,减少临床护理不良事件的发生,提高患者满意度.
作者：王春惠 刊期： 2017年第13期
中医药文化是中国传统文化组成的一部分.随着中医药文化的逐渐被重视,中医药文化需要得到进一步的发展与强化,文章对此进行了探讨.
作者：薛培；李泽；刘启东 刊期： 2017年第13期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
