曹德品；毕晓明；赵光
为了解考试焦虑对医学生学习和成长的影响,对天津地区(天津医科大学)医学专业350名本科生进行了调查及分析.以非医科大学本科生为对照组的同卷调查结果显示,引起两组学生考试焦虑的引发原因不同.学校、社会及家庭应重视大学生考试焦虑问题并尽早对其采取有效措施.
作者：谷超；刘淑娟；苗绪红 刊期： 2007年第04期
文章通过对医学院校非临床医学类本科专业所开设病理学课程现状的分析,发现存在课程设置不合理、教材及评价标准缺乏针对性、学生相关医学专业基础知识差及不重视程度低等问题,并在此基础上提出了自己的看法和改革措施.
作者：韩慧霞 刊期： 2007年第04期
针对目前滥用抗生素,导致药源性疾病增多和细菌耐药性的产生,随机抽取2006年度3月1日至17日儿科出院病历127份,根据患者的病史、诊断、病情轻重程度、诊疗计划、辅助检查等情况,综合判断用药情况,找出存在问题.
作者：张斌；何志军；李剑敏 刊期： 2007年第04期
法国高等教育评估制度与其具体国情和高等教育管理体制相适应,颇有特色.政府在高等教育评估中的作用和意志十分突出.学习和借鉴发达国家高等教育评估的有益经验和有效措施已成为我国高等教育发展的当务之急.本文解析了法国高等教育评估的宏观背景、历史演进及现状、特点和不足之处,供我国高等教育评估的借鉴.
作者：陈霁 刊期： 2007年第04期
贫困大学生是高校中值得关注的特殊群体,加强其积极道德人格的培养,有助于他们有效应对贫困的挑战,坚持正确的人生走向.本文在剖析这一群体的道德人格特征的基础上,提出贫困大学生积极道德人格的培养对策.
作者：张莹莹；钱亚芳 刊期： 2007年第04期
分析了温医解剖教研室的基本状况,为培养适应国际化竞争需求的高水平医学留学生,对留学生教学改革提出建议.
作者：孙臣友；唐茂林；崔怀瑞；孙淑红 刊期： 2007年第04期
随着21世纪医学科技的迅猛发展,知识的全球化与信息技术革命化,社会更需要掌握与应用着重交叉、前缘、新兴学科知识的高层次医学人才.八年制医学教育适应了这种人才需求趋势,现就八年制医学教育的招生方式进行探讨.
作者：夏欧东；邱学文；杨军；曾志嵘；文民刚 刊期： 2007年第04期
针对第四军医大学以发表SCI论文作为全校科研评价的一系列标准在校内带来的争议,文章从什么是SCI及其影响因子,第四军医大学为什么要以SCI作为科研评价指标,如何正确看待SCI及其影响因子,如何撰写SCI论文等方面进行了详尽论述,指出在医学科学领域重视发表SCI论文并将其作为高等医学院校科研评价的必要性,肯定其时提高医学院校整体科研水平的积极意义.
作者：汪亮 刊期： 2007年第04期
为提高医学影像学教学改革的效果,有目的的总结了当前医学影像学教学改革中存在的误区,针对这些误区分别进行了深刻的探讨,提出传统教学方式与现代多媒体教学如何有机地结合以及如何做一名合格的医学影像学教师.
作者：刘向东；吴文鹃；王庆成 刊期： 2007年第04期
采用整群抽样与单纯随机抽样结合,集中填答与当面访同法相结合的方法,调查临床医学专业在校学生对卫生经济学知识的了解情况,为开展卫生经济学教育提供参考.
作者：王伟；陈洁 刊期： 2007年第04期
为了解浙江省高职高专卫生检验与检疫技术专业设置的必要性,在浙江省范围内,我们对48家地市级及以下的疾病预防控制中心进行人力资源调查.结果表明,浙江省疾病预防控制机构现有卫生检验人才队伍在专业技术职务、学历、专业背景等方面存在结构不合理现象,难以适应新时期卫生检验事业发展的要求.加强高职高专卫生检验应用性人才的培养已成为一项紧迫的任务.
作者：吴怡春；安娜；张晖；吴森林；胡明成 刊期： 2007年第04期
医学检验专业学生毕业实习是将理论知识转化为专业技能的重要途径.由于实习学生的特殊身份,在医疗工作过程中存在着发生医疗纠纷的一些可能因素.切实了解实习生与发生医疗纠纷的各种可能性的关系并采取相应措施减少或避免这些可能性的发生,是教学医院检验科顺利完成教学任务和医疗任务的重要内容.
作者：曹燕；郑仕富；温旺荣 刊期： 2007年第04期
在对症状学诊断常见误区总结反思的基础上,以医学层面的辩证思维为论证依据,演绎推理为主要形式,建立论证链,结合昏迷和头痛的具体案例,探讨症状学论证辩误教学法的设计应用,从医学知识讲授和哲学思维两方面进行导学和训练,在提高教学质量的同时,培养批判性思辨能力和正确思维方法.
作者：徐晓云；李刚 刊期： 2007年第04期
从双语教学和双语教育的内涵及目的分析普通医学院校双语教学的困难与得失,揭示了双语教学不宜在医学院校全面推广.
作者：钱何珍 刊期： 2007年第04期
对五年制高职护理人才培养模式进行了初步研究与实践,取得了一定成果:(1)确立人才培养目标;(2)构建课程体系;(3)改革教学方法;(4)对人才质量进行了评价.
作者：张琳；郝银菊 刊期： 2007年第04期
对186例恶性肿瘤患者进行心理问卷调查,分析其异常心理行为表现及与病期、年龄的关系,为临床心理干预治疗提供依据.
作者：李斌；罗建远；韦臻 刊期： 2007年第04期
由于患者法律意识的不断加强和医疗行为的不甚规范,导致目前医疗纠纷日益增多.在见习带教过程中不可避免会遇到见习与被见习的矛盾,若处理不当会造成医疗纠纷.因此,必须提高带教老师对患者权利的认识,尊重患者的人格尊严和自主权利,不侵犯患者的保密权和隐私权,改进见习带教方案,适应新的形势,既要提高见习带教质量,又要避免医疗纠纷.
作者：关美萍；沈洁；薛耀明 刊期： 2007年第04期
结合实践,探讨医学人体形态实验学的概念、任务、现状,以及如何构建自身的教学内容体系.
作者：倪晶晶；吴仲敏 刊期： 2007年第04期
本文分析了妇产科患者对医学生临床见习的心理状况及特点,认为拒绝医学生见习的主要原因为:暴露自己隐私、感觉难为情、对疾病的诊治没有帮助;病人对见习生参与的认同度随着是否涉及到身体隐私部位的暴露而明显降低;大部分患者选择接受女性实习生参与.由此提出应强化教学意识;尊重保护病人的隐私;增强医患沟通;利用数字化工具和模型弥补临床教学的不足.
作者：李春梅；潘晓玲；欧阳运薇；许良智 刊期： 2007年第04期
探讨了七年制中医专业存在着的诸多问题,如七年制中医专业的专业口径过窄,专业方向过多,培养目标定位过高,核心课程泛化,中医经典没有放在重要位置上等,并针对这些问题提出了建议.
作者：沈又纲 刊期： 2007年第04期
中国高等医学教育杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：浙江大学,全国高等医学教育学会
