学术投稿

多媒体案例教学法在《护士人文修养》课程中的应用

胡桂花;赵媛媛;胡蓉;丛丽

关键词:多媒体, 案例教学, 护士, 人文修养, 人文关怀, 独立学院
摘要:目的 探讨多媒体案例教学法在独立学院《护士人文修养》课程教学中的应用.方法 选取2015级和2016级护理专业学生为研究对象,对照组(n=37)用传统案例教学法开展《护士人文修养》课程教学,实验组(n=40)采用多媒体案例教学法开展课程教学.课程结束后对学生进行理论考核及问卷调查.结果 实验组理论成绩、人文关怀能力及对课程教学的评价均高于对照组(P<0.05).结论 在独立学院《护士人文修养》课程中应用多媒体案例教学法可以有效提升学生的人文修养水平及人文关怀能力,并提高课堂满意度.
中西医结合护理(中英文)杂志相关文献
  • 专科护理减少对比剂渗漏中的应用实践

    目的 探讨专科护理在减少CT增强扫描时对比剂渗漏中的作用.方法 回顾性分析2011年1月一2016年12月发生对比剂渗漏的16例患者的临床资料,总结护理措施和处理结果.结果 16例患者经对症处理24 h后均未发生不良并发症.结论 专科护理在对比剂渗漏中具有重要的作用,严格按照对比剂注射指南执行静脉注射可有效减少对比剂渗漏的发生率.

    作者:王芬;杨来华;刘建岭;陶腊娣 刊期: 2017年第10期

  • 呼吸科监护室护理人员职业倦怠感的现状调查

    目的 调查呼吸科监护室护理人员的职业倦怠现状.方法 选取2016年1月—2017年5月医院呼吸科监护室的20例护理人员,采取问卷调查研究法,对其一般人口社会学资料和职业倦怠状态进行调查.结果 20例呼吸科监护室护理人员情绪耗竭平均得分为(4.27±1.53)分,人格分离平均得分为(4.56±1.82)分,个人成就感平均得分为(3.59±1.12)分.年龄越大、护龄越高、在监护室工作年限越长的护理人员职业倦怠越严重,差异有统计学意义(P<0.05).结论 呼吸科监护室的护理人员工作繁重,会出现不同程度的职业倦怠感,尤其在年龄越大、护龄越高、在监护室工作年限越长的护理人员中更为严重,医院的管理者应给予足够的重视和关注.

    作者:冯梦霞;黄勤凤 刊期: 2017年第10期

  • 多媒体案例教学法在《护士人文修养》课程中的应用

    目的 探讨多媒体案例教学法在独立学院《护士人文修养》课程教学中的应用.方法 选取2015级和2016级护理专业学生为研究对象,对照组(n=37)用传统案例教学法开展《护士人文修养》课程教学,实验组(n=40)采用多媒体案例教学法开展课程教学.课程结束后对学生进行理论考核及问卷调查.结果 实验组理论成绩、人文关怀能力及对课程教学的评价均高于对照组(P<0.05).结论 在独立学院《护士人文修养》课程中应用多媒体案例教学法可以有效提升学生的人文修养水平及人文关怀能力,并提高课堂满意度.

    作者:胡桂花;赵媛媛;胡蓉;丛丽 刊期: 2017年第10期

  • 中药菊花枕联合手操对肝阳上亢型原发性高血压伴失眠患者的干预研究

    目的 探讨中药菊花枕联合手操对肝阳上亢型原发性高血压伴失眠患者的干预研究.方法 选取68例肝阳上亢型原发性高血压伴失眠患者,分为观察组和对照组,各34例.对照组给予常规治疗护理,观察组在对照组基础上给予中药菊花枕联合八邪手操干预4个疗程.分别在干预前和干预后28 d,采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)总分及7个因子评分对2组疗效进行效果评价.结果 干预后,2组患者PSQI总分均低于干预前,且观察组较对照组下降明显(P<0.05).PSQI量表中主观睡眠质量、睡眠潜伏期、使用睡眠药物、日间功能紊乱4因子差值比较,观察组明显低于对照组(P<0.01).结论 中药菊花枕联合八邪手操能够有效改善肝阳上亢型原发性高血压患者睡眠质量,纠正睡眠障碍,缓解症状.

    作者:戴卉;刘健;李晓露;张凤琴 刊期: 2017年第10期

  • 尿路造口患者社会功能康复的影响因素调查

    目的 探讨尿路造口患者社会功能康复的影响因素,提出相应护理干预措施.方法 采用社会功能缺陷筛选量表和社会支持评定量表对24例造口患者进行问卷调查.结果 单因素分析结果显示,知识储备不够(造口知识、营养与体质量管理)、家庭成员支持、社会接纳度、有效的求助方式、心理因素、经济因素是尿路造口患者社会功能康复的潜在影响因素(P <0.05或P<0.01).结论 针对影响造口患者的因素采取相应的干预措施,更好地适应疾病现状,促使社会功能的康复.

    作者:缪卫红 刊期: 2017年第10期

  • 胰岛素不同注射方式治疗糖尿病效果观察及护理风险分析

    目的 观察胰岛素不同注射方式治疗糖尿病的效果,并分析相关护理风险.方法 100例接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者分为A组(n=50)和B组(n=50).B组采用多次皮下注射方法,A组采用胰岛素泵持续皮下注射方法.对比2组血糖控制相关指标和护理风险事件情况.结果 治疗后2组空腹、餐后血糖水平均较治疗前降低(P<0.05);A组胰岛素注射剂量和血糖达标时间少于B组(P<0.05);A组护理风险不良事件发生率低于B组(P<0.05).结论 胰岛素泵持续皮下注射能够有效改善糖尿病患者空腹血糖、餐后血糖指标水平,还能减少用药剂量和护理风险.

    作者:潘勤;白洪琴 刊期: 2017年第10期

  • 供精体外受精-胚胎移植术后随访难点及对策

    目的 探讨供精体外受精-胚胎移植(IVF-D)术后随访中存在的难点及相关解决对策.方法 以电话、手机短信、回院复诊等方式对2014年在本院行IVF-D的患者(共477个取卵周期)进行追踪随访.结果 本组患者随访率高达100%,其中生化妊娠4.4% (16/360),临床妊娠69.0%(248/360),未妊娠26.7%(96/360).活单胎143例,活双胎76例,死单胎1例;分娩男婴146名,女婴149名,均健康,无畸形发生.结论 随访工作是整个辅助生殖技术过程中的重要环节,对行IVF-D的患者实施术后随访管理可获得真实、精确的随访数据,确保后代健康.

    作者:张艳芳 刊期: 2017年第10期

  • 气管插管全身麻醉患者体验的质性研究

    目的 探讨气管插管全身麻醉患者的真实心理体验,针对个体差异分析认知行为方式,为人性化心理干预和心理教育提供理论依据.方法 本次研究是以质性研究中的现象学研究方法作为指导,选取10例气管插管全麻手术患者,将访谈的语音整理成文字,再根据文字进行整理、分析,总结出个体中的共性,归纳出共有的主题.结果 质性访谈的结果显示患者的主要体验在5个方面:焦虑与恐惧、咽喉异物感、恶心呕吐、疼痛、嗜睡.结论 针对本研究所体现的患者体检,护理工作者需进一步完善访视体制,提升沟通能力,充分评估患者,合理选择导管,提高知识储备,正确使用药物,同时丰富心理干预机制.

    作者:王玉华;冷东川 刊期: 2017年第10期

  • 自制眼罩式冰袋在外眼术后患者护理中的应用

    目的 比较自制眼罩式冰袋和传统冰袋在眼科术后患者护理中的应用效果.方法 选取74例外眼术后需要冰敷的患者,分为观察组和对照组,各37例.对照组采用传统冰袋,观察组采用自制眼罩式冰袋用于外眼术后冰敷.采用《眼科术后患者护眼罩佩戴调查问卷》评价2组冰袋使用的依从性、方便度、舒适度、固定度、满意度等指标.结果 眼罩使用的依从性、方便度、舒适度、固定度、满意度评分方面,观察组患者均高于对照组患者(P<0.05).结论 外眼手术后自制眼罩式冰袋的使用,能够提高眼科患者的舒适度和满意度,达到有效固定,减少护理人员工作量的目的.

    作者:张英平;陈建静;方桂琴 刊期: 2017年第10期

  • 浅谈人性化护理在创伤外科的应用

    创伤外科患者的伤病多由突发性的事故引起,需要得到及时、有效的救治和护理.医院需要全面提高创伤外科护理工作,以适应现代化医患关系的需求.人性化护理是以“患者为中心”的现代护理模式,本研究通过回顾人性化护理在创伤外科的应用现状,浅析可能存在的问题并提出相关建议,旨在提高人性化护理理念在创伤外科中的应用效果,转变服务观念、优化服务模式和质量.

    作者:唐满钰 刊期: 2017年第10期

  • 优势聚力护理模式在妊娠期糖尿病患者中的应用

    目的 观察优势聚力护理模式在妊娠期糖尿病患者中的应用效果.方法 选择优势聚力护理模式实施前(2015年1月—6月)妊娠期糖尿病患者47例,实施常规治疗和护理.选取优势聚力护理模式实施后(2015年7—12月)妊娠期糖尿病患者47例为观察组,在常规治疗和护理基础上实施优势聚力护理模式.评估2组孕妇健康知识掌握度与治疗依从性,对比2组血糖控制效果.结果 实施干预后,观察组患者相关健康知识掌握度与治疗依从性评分均高于对照组患者(P<0.05),2组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)及和糖化血红蛋白(HbA1c)值差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用优势聚力护理模式能够提高妊娠期糖尿病孕妇健康知识掌握度及治疗依从性,获得较为理想的血糖控制效果.

    作者:顾建梅 刊期: 2017年第10期

  • 中药结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭临床观察及护理

    目的 观察中药结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭的临床疗效,总结相关护理措施.方法 60例早中期慢性肾功能衰竭患者分为治疗组和对照组,各30例.2组均给予慢性肾衰竭综合治疗及常规护理,治疗组在对照组的基础上给予中药结肠透析.观察血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、血尿酸(UA)等指标.结果 治疗后2组患者Scr、BUN、UA水平均较治疗前下降(P<0.05或P<0.01),且治疗组上述指标改善幅度优于对照组(P<0.01).结论 中药结肠透析治疗早中期慢性肾功能衰竭疗效确切,延缓慢性肾功能衰竭的进程.

    作者:王红 刊期: 2017年第10期

  • 糖尿病教育中认知、态度及饮食习惯改变的关系研究

    目的 探讨糖尿病教育中认知、态度和饮食习惯改变的关系.方法 选择2型糖尿病患者61例,对患者及家属进行相同的糖尿病知识教育管理,对比分析教育管理前后的认知与态度、饮食习惯及血糖、血压、血脂等指标的变化.结果 实施糖尿病知识教育管理后,患者糖尿病知识得分比管理前提高,且家属参与组(n=30)得分较无家属参与组(n=31)更高(P<0.05).糖尿病知识得分高分组患者(n=46)参与态度、饮食习惯改变得分均优于低分组患者(n=15),且胆固醇和低密度脂蛋白指标较低分组患者低(P<0.05).有糖尿病的患者家属知识得分优于无糖尿病的患者家属(P<0.05).结论 糖尿病教育中患者认知与态度、饮食习惯改变呈正相关,提高认知水平有利于血糖指标控制,家属参与有利于提高患者认知改变效果.

    作者:周四萍;麦泳仪;梁云芳;周晓舟 刊期: 2017年第10期

  • 2例非牧区布鲁氏菌感染致关节疼痛患者的护理

    布鲁氏菌病是由布鲁氏菌感染引起的一种人畜共患病,典型临床症状表现为慢性长期发热、多汗、关节疼痛、肝脾及淋巴结增大等症状.本研究回顾性分析2例非牧区布鲁氏菌感染致关节疼痛患者的临床资料,总结相关护理经验.由于布鲁氏菌感染在非牧区较为罕见,临床干预时应充分了解患者病史,予以针对性药物干预、心理干预、疼痛干预等,帮助患者缓解负面情绪,减轻疼痛,同时合理加强锻炼,有利于促进患者机体康复.

    作者:顾晓英 刊期: 2017年第10期

  • 案例追踪式教学模式在本科护理临床实习教学中的应用研究

    目的 探讨应用案例追踪式教学模式对护理本科实习生进行临床教学的效果.方法 选取2014年7月—2015年10月在本院实习的护理本科生45名设为对照组,2015年10月—2016年12月实习的本科护生38名设为观察组.对照组实施传统的临床教学方法,观察组在传统带教模式的基础上采用案例追踪式教学模式.观察2组护生对护理专业热爱程度、护生对临床教学满意度及护生临床综合能力.结果 2组护生在实习末对专业热爱程度均高于实习前,且观察组护生专业热爱度高于对照组(P<0.05).实习末,观察组护生对临床教学满意度评价及护生临床综合能力均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 实施案例追踪式教学模式能有效激发本科护生的专业热情,提升其学习主动性,培养和发展临床评判思维,全面提升学生的临床综合能力.

    作者:吴蓓蓓;张文杰 刊期: 2017年第10期

  • 疼痛教育对结肠癌术后患者疼痛控制的干预效果

    目的 探讨疼痛教育对结肠癌术后患者疼痛控制的影响.方法 70例行择期手术的结肠癌患者分为对照组与研究组,各35例.对照组采用常规护理方法,研究组在对照组的基础上给予疼痛教育.比较2组患者对结肠癌术后疼痛相关知识掌握情况,采用视觉模拟评分法(VAS)对术后2组疼痛程度进行评分.结果 研究组疼痛控制知识掌握程度优于对照组(P<0.05),术后第2-4天的VAS疼痛评分均低于对照组(P<0.05).结论 疼痛教育能有效提高结肠癌患者疼痛控制知识掌握程度,降低术后疼痛感.

    作者:林霞;臧立娜;陶芳梅 刊期: 2017年第10期

  • 1例大型听神经瘤术后合并吞咽功能障碍及顽固性恶心呕吐患 的护理体会

    目的 后颅凹肿瘤患者易发生吞咽困难、呛咳、呼吸循环功能障碍等严重并发症,且手术治疗后仍可引起上述症状,影响患者康复.本研究回顾性分析了1例大型听神经瘤切除手术患者的临床资料,总结康复护理措施.本例患者术后出现一定成的吞咽障碍和恶心呕吐症状,通过对患者吞咽功能及恶心呕吐程度的科学评估,进而采取针对性康复护理和中医药膳调护,患者的吞咽功能恢复正常且能有效进食.

    作者:倪益益;陆巍;刘雪喻;朱竺枝;季娟 刊期: 2017年第10期

  • 婴幼儿择期手术前禁食禁饮时间相关研究进展

    择期手术患儿术前要求禁食、禁饮,以预防术中反流误吸,以及术中、术后因呕吐物误吸导致窒息的发生.但在实际工作中,如禁饮食时间较长,易造成患儿脱水及低血糖,患儿难以耐受,也不利于其术后恢复.本研究初步探讨了婴幼儿术前禁食禁饮时间过长的原因,并对缩短术前禁食禁饮时间可行性的相关研究进行综述.

    作者:刘永艳 刊期: 2017年第10期

  • 迷你临床演练评量在护理实习生护理查房中的应用

    目的 探讨临床演练评量(Mini-CEX)在护理实习生护理查房中的应用效果.方法 将100名护理实习生随机分为干预和对照组,各50名.对照组采用传统的护理教学查房模式,干预组在对照组基础上实施基于Mini-CEX的护理教学查房模式.结果 干预组护生医疗面谈、体格检查、人文关怀、临床判断、健康咨询、组织效能及整体评价各维度得分均高于对照组(P <0.05或P<0.01).干预组护生护理程序运用能力、沟通协作能力、健康教育能力、操作技能、自主学习能力及专业态度得分均高于对照组(P <0.05或P<0.01).干预组护生对护理教学查房模式评分(93.2±3.1)分,高于对照组评分(85.7±4.8)分(P<0.05).结论 基于Mini-CEX的护理教学查房能提高护理实习生实习期间临床综合能力和临床教学质量.

    作者:陆翠微;胡慧芳;顾敏媛 刊期: 2017年第10期

  • 联合清创技术在下肢静脉溃疡患者中的应用

    目的 观察联合清创技术在下肢静脉溃疡患者中的应用效果.方法 68例下肢静脉溃疡患者分成2组.对照组34例患者使用自溶清创方法,观察组34例患者采用联合清创技术,即在自溶清创基础上结合使用保守性锐器清创的方法.对比2组患者溃疡愈合效果.结果 与对照组比较,观察组患者溃疡各期演进时间缩短(P<0.05).观察组伤口治愈有效性为97.06%,高于对照组的76.47% (P <0.05).结论 联合清创技术能缩短下肢静脉性溃疡患者创面愈合时间,同时应配合给予规范、科学的护理干预体系,促进伤口愈合.

    作者:张薇 刊期: 2017年第10期

中西医结合护理(中英文)杂志

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主管:上海交通大学

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