吴竹；张海英
在2014年提出健康新定义和2016年提出健康学的基础上,提出了健康护理学,其研究的是对并非正在医院进行治疗的人,通过护理来恢复、维护、促进、增强人体健康的理论、知识、技能,及其发展规律的综合性应用科学.本文主要介绍了健康护理学提出的意义及其所依据的理论和健康护理人员的工作原则等内容.
作者：范振英 刊期： 2018年第01期
Objective The purpose of the present study is to provide scientific evidence for the implementation of standardized management of the loaner instruments by examining the process of receiving through issuing steps and analyzing challenges encountered by the CSSD of our hospital.Methods The loaner instruments were collected and categorized into the control group (2 639 pieces during the period of January 2013 to December 2014) and the observation group (2 418 pieces during the period of January 2015 to December 2016).The possible causes of the challenges were carefully investigated and analyzed.Results After the implementation of standardized management procedures,the efficiency and qualified care of the loaner instruments was significantly improved by measuring qualified rate.The difference in the qualified rate between control and observation groups was statistically significant (P ＜ 0.01).Conclusion The implementation of the standardized management procedures is important for central sterilization supply departments in guarantee of safe supplies of the loaner instruments,reducing operation risks,and ultimately ensuring patient safety.
作者：WANG Xu；TIAN Ying；ZHOU Yiqin 刊期： 2018年第01期
目的 分析血液透析患者院内跌倒的根本原因,并提出为防止跌倒发生的护理对策.方法 采用根源分析法对2013年7月-2017年1月医院发生的7例血透患者跌倒事件进行分析.结果 跌倒原因包括患者因素、护理人员、环境因素、政策4个方面.结论 通过患者健康宣教、完善血透患者防跌倒流程、加强护士专科知识培训、开展护理安全风险管理培训等方式,防止血液透析患者院内跌倒的发生.
作者：沈娴；徐建文；傅鹏 刊期： 2018年第01期
目的 探讨在医院门诊实施预检分诊对患者就诊体验的影响.方法 医院门诊于2016年11月开始实施预检分诊,分别于预检分诊实施前和实施后,采用便利抽样方法选取调查对象各50例,调查门诊分诊效率和患者满意度.结果 预检分诊实施后,门诊挂错号患者比例和投诉率降低,平均候诊时间也较实施前减少(P＜0.05);就诊满意度由实施前的88.00％提升至实施后的98.00％ (P ＜0.05).结论 门诊实施预见分诊可合理分流患者,提高就诊效率,有利于患者就诊体验的提升.
作者：况金萍 刊期： 2018年第01期
目的 探讨医护联合门诊模式在心内科优质护理中的应用效果.方法 2016年1月心内科门诊开展医护联合模式,医生和专科护士共处同一间诊室、同步就诊,护士协助医生进行问诊、生命体的测量、检查指导、用药指导、预约挂号等一系列工作,同时开展有效的健康宣教,优化护理服务流程.抽取2016年1月-12月心内科门诊就医患者400例,记录预约挂号情况,调查患者遵医行为知晓情况和对门诊护理服务的满意度,并与2015年1月-12月开展医护联合模式前就医患者400例进行比较.结果 开展医护联合模式后,心内科门诊患者预约挂号比例较开展前上升(78.00％ vs.31.50％,P＜0.01).开展后患者用药、饮食、戒烟等遵医行为知晓率高于开展前(P＜0.01),对门诊护理服务满意度较开展前上升(P＜0.01).结论 医护联合模式能够改善心内科门诊就诊环境和就诊秩序,改善了医、护、患关系,切实地深化了优质护理服务内涵.
作者：葛支忱；何胜虎；徐日新；孙党红 刊期： 2018年第01期
目的 探讨影响全髋关节置换(THA)术后患者疼痛自我管理行为的因素,提出相关护理对策.方法 收集200例行THA患者的临床资料,统计术后3d的疼痛情况以及患者的疼痛自我管理情况,分析影响疼痛的因素,对疼痛程度进行评分,分析其与疼痛自我管理行为的相关性.结果 术后疼痛自我管理行为总分为20.00分(15.00～30.00分),得分偏低.患者性别、生活地区、文化程度、是否24h家属陪同是术后疼痛自我管理行为的影响因素,THA术后疼痛程度与疼痛自我管理行为评分均呈负相关(P＜0.01).结论 THA患者术后疼痛控制不佳,自我管理能力差,应在术前指导患者提高疼痛自我管理能力,以更有效地控制术后疼痛.
作者：张筝；段玉莲；李敏；张薇；祝艳红；崔玉洁 刊期： 2018年第01期
牙周炎患者洁治术后须进行龈下刮治术,但对疼痛的恐惧以及侵袭性操作都容易使患者感到焦虑,影响治疗依从性.笑气-氧气吸人镇静技术是一种安全、有效控制牙科焦虑的方法.本研究回顾了30例对牙周龈下刮治术畏惧、焦虑的患者的临床资料,通过使用笑气-氧气吸入镇静术,患者顺利配合医生完成治疗,提示笑气-氧气吸入镇静技术是控制进行牙周龈下刮治术患者畏惧和焦虑的有效方法,同时护理人员应做好术前、术中、术后的护理配合,提高患者满意度及医生工作效率.
作者：息思扬；王健民；王静；曾惠文 刊期： 2018年第01期
通过对护理硕士专业学位研究生的就职因素进行分析总结,并提出引导对策,为高校开展护理硕士专业学位研究生有针对性的就业指导提供借鉴,从而为临床输送急需的高层次护理人才.
作者：王涛；张梅燕；马壹；毕怀梅 刊期： 2018年第01期
目的 了解护士对管道固定认知、态度及相关行为的情况.方法 采用自行设计的管道固定调查问卷对170名护士进行问卷调查.结果 护士对管道固定的相关知识掌握情况较薄弱,各项知识考查得分偏低,“正确裁剪各类管道固定的材质/胶布”、“根据不同类别管道选择正确的固定部位及粘贴方法”两项回答正确率均仅为12.50％.在态度方面,86.25％的护士认为管道固定应该受到重视,80.00％的护士认为需要组织规范化管道固定相关知识培训,有81.25％的护士支持建立管道固定的师资团队.在行为调查部分,各项得分普遍偏低,其中“管道固定前做好皮肤清洁”项目得分低,正确率仅6.25％.结论 护士对管道固定的认知水平较低,不能满足临床需要,建议院内开展相关的培训.
作者：谢清云；欧阳合意 刊期： 2018年第01期
目的 探讨柠檬皮片在缓解胃外科术后恶心呕吐中的应用效果.方法 回顾性分析15例胃外科术后留置胃管并出现术后恶心呕吐(PONV)的患者的临床资料,术后均予以管道护理、饮食指导、疼痛干预等常规护理,同时应用柠檬皮片缓解患者恶心感.结果 13例患者PONV得到缓解,1例患者因不喜柠檬味拒绝使用,1例无明显效果.结论 新鲜柠檬皮片能有效的缓解胃外科术后患者头晕、恶心感,减轻患者痛苦.
作者：杨丽容；严鹏；林丹妹；袁秀红 刊期： 2018年第01期
目的 探讨精细化护理管理在血透室的应用效果.方法 2016年4月-5月共进行血液透析420例次,根据透析顺序分为观察组和对照组,各210例次.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用精细化管理改进护理干预措施.比较2组护理不良事件发生率.结果 观察组护理不良事件发生率0.48％(1/210),低于对照组护的7.14％ (15/210),差异有统计学意义(P＜0.01).结论 精细化护理管理在血透室的实践和应用,能有效降低护理不良事件发生率.
作者：杨红菊；张春林 刊期： 2018年第01期
目的 探讨电子耳蜗植入术患儿围手术期胡非语言交流技巧.方法 选取2012年1月-2016年7月行人工电子耳蜗植入术的患儿84例设为对照组,给予常规护理,选取2016年9月-2017年5月行人工电子耳蜗植入术治疗的患儿56例设为观察组,由经培训的护士完成护理工作,护士系统性地学习术前聋哑患儿的护理知识、非语言交流策略、掌握怀抱等基本亲密接触策略,提高非语言交流质量.观察2组不良事件发生情况.调查观察组患儿依从性和医师对护理的满意度,并与2016年3月-7月20例患儿预调查结果进行比较.结果 观察组计划外使用镇定镇静药物、治疗护理路径变异、手术时间推迟的发生率分别为0、3.57％、1.78％,低于对照组的13.10％、16.67％、15.48％ (P ＜0.05).观察组患儿术前准备、麻醉前穿刺操作、术后苏醒期、术后检查依从性评分均高于基线调查结果(P＜0.05),医师对护理满意度高于基线调查结果(P＜0.05).结论 高质量的非语言交流有助于提高电子耳蜗植入术患儿的依从性,保障手术、检查等医疗和护理工作的顺利开展.
作者：郭敏 刊期： 2018年第01期
目的 探讨链式护理模式对脑卒中吞咽障碍患者生活质量的影响.方法 脑卒中伴吞咽障碍患者200例分为观察组和对照组,各100例.对照组给予神经内科常规护理和随访,观察组在对照组基础上遵循优质整体护理理念,实施以专科医生-吞咽专科护士-社区护士-家属-患者为小组的“全人全程”追踪管理,对比观察出院后6个月两组患者的生活质量及遵医行为情况.结果 观察组生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)中躯体功能、心理功能和社会功能维度评分高于对照组(P＜0.01).观察组患者合理饮食、正确服药、健康锻炼等遵医行为优于对照组(P＜0.01).结论 链式护理模式能提高脑卒中吞咽障碍患者出院后的遵医行为及生活质量.
作者：唐春妮；廖喜琳；刘海兰 刊期： 2018年第01期
目的 调查医学院四年制护理本科学生批判性思维能力的现状,为医学院四年制本科护理专业人才培养模式、课程设置及相应的教学策略提供依据.方法 对某医学院245名护理学生进行调查.采用批判性思维能力(中文版)测量表(CTDI-CV)对其批判性思维能力进行问卷调查.结果 本科护生CTDI-CV批判性思维总分(283.09±44.12)分,其中开放思想、系统化能力、批判思维的自信心和认知成熟度4个子条目得分均＞40分.各特质比较,四个年级学生都在寻找真相特质中得分低;在批判思维的自信心和认知成熟度得分方面,一年级得分高于二年级、三年级和四年级,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应通过构建以护理临床处置能力培养为主线的项目课程,以进一步加强不同年级护生批判性思维中寻找真相特质的培养.
作者：杨瑞；王霞；戴璐；翁碧莹 刊期： 2018年第01期
目的 调查乙型肝炎病毒(HBV)感染孕妇对母乳喂养的认知现状,了解其家庭对母乳喂养的支持情况,从而制定促进HBV感染孕妇母乳喂养行为对策.方法 采用自行设计的一般资料和母乳喂养认知调查量表、家庭支持问卷,对2015年10月-2016年9月在门诊建档的40例HBV感染孕妇进行问卷调查.结果 HBV感染孕妇对母乳喂养认知得分(7.25±5.62)分,得分偏低;家庭支持方面,反向计分条目“我的家人认为奶粉可以替代母乳”均分(3.44±0.65)分,得分偏高,“我的家人希望我母乳喂养”评分(2.25 ±0.64)分,评分较低,不利于促进HBV感染孕妇的母乳喂养行为.结论 HBV感染孕妇对母乳喂养的认知及家庭支持情况不容乐观,应在孕期即开始健康宣教,并积极与孕妇家庭交流,提高孕妇认知及其家庭支持度,促进母乳喂养行为.
作者：蔡晓燕；钱湘云；张丽华 刊期： 2018年第01期
体位性低血压是精神科患者常见的并发症之一,特别对老年精神病患者的康复具有严重的负向影响,本文对体位性低血压的定义、流行病学、发病机制、临床表现、精神科老年患者发生体位性低血压的发病因素、特殊性、护理举措等方面的研究现状进行了综述,旨在为精神科老年患者体位性低血压护理提供参考.
作者：王秀霞；巢丽红；赵惠英 刊期： 2018年第01期
目的 探讨改良的特伦德伦伯格体位在经输尿管镜中上段钬激光碎石手术中的应用效果.方法 选取输尿管中上段结石采用输尿管镜钬激光碎石术的80例患者为研究对象,对照组40例采用常规截石位,研究组40例采用改良的特伦德伦伯格体位.观察2组首次进镜成功率、清石率及术后并发症发生率.结果 研究组首次进镜成功率为95.oo％ (38/40)高于对照组的85.00％(34/40).术后3d复查,研究组结石清除率为85.00％ (34/40),高于对照组的65.00％ (26/40)(P＜0.05).研究组术后3d发热发生率为2.50％ (1/40)低于对照组的10.00％ (4/40).结论 改良的特伦德伦伯格体位可帮助提高输尿管镜钬激光碎石术的进镜成功率及清石率.
作者：陶奕飞；王淇超；曹敬毅 刊期： 2018年第01期
医用粘胶剂的使用常导致患者出现医用粘胶相关性皮肤损伤(MARSI),而新生儿由于皮肤娇嫩,角质层薄,屏障功能差,是MARSI的高危人群.本研究对新生儿MARSI现状进行综述,分析新生儿MARSI发生的影响因素和评估方法,并从强化认知、识别高危因素、提高皮肤屏障功能、损伤皮肤护理、设立敏感指标等方面总结相关护理干预措施,旨在为临床工作提供参考依据.
作者：贾丽娜；陆燕萍；袁春香；唐文娟 刊期： 2018年第01期
本文介绍了一种自行设计制作的胸腔引流活动装置,使胸外科携带引流管、微量推注泵输液的患者能早日下床活动,减少术后并发症,同时防止发生胸引管滑脱、引流瓶倾倒等安全隐患,使患者感到舒适、安全.
作者：张馨 刊期： 2018年第01期
目的 探讨基于微信的案例教学法在外科护理教学中的应用效果.方法 选取学校2015级71名护理本科生为试验组,2014级65名护理本科生为对照组.对照组采用传统的以课堂讲授为主的教学方法,试验组采用基于微信的案例教学法.课程结束后,采用理论考试成绩、案例分析单项成绩及问卷调查评价教学效果.结果 试验组学生理论和案例分析单项成绩均高于对照组(P＜0.01),且试验组学生对该组教学法评价良好.结论 将基于微信的案例教学法应用于外科护理学课程中,能够提升教学效果,促进学生学习意愿和参与程度.
作者：周雪梅；杨琴；俞萍；潘海龙；刘晓红；赵烨；张菁 刊期： 2018年第01期
中西医结合护理（中英文）杂志
主管:上海交通大学
主办：上海交通大学
